早教活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的早教活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
早教活動方案1
活動流程：
一：家長帶領幼兒入園、簽到
二：家長帶領幼兒自我介紹
三：手指游戲《走樓梯》 《數(shù)豆豆》
四：美術游戲《貼蘋果》
五：分發(fā)小點心，喝水，休息
六：爬行練習
七：分發(fā)園報、宣傳冊
手指游戲：教師帶領幼兒家長一起模仿手指動作念兒歌
《走樓梯》
幼兒握緊拳頭，放開，收回，放開，收回
爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚
爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌
寶寶寶寶走樓梯，一步一步咚咚咚
《數(shù)豆豆》
一個手指點豆豆，兩個手指佳豆豆
三個手指捏豆豆，四個手指抄豆豆
五個手指抓豆豆。
美術游戲《貼蘋果》
目標：培養(yǎng)幼兒的手指的協(xié)作能力
學習按要求完成作品
準備：5棵已畫好的蘋果樹 粘貼蘋果多個 雙面膠 黏貼紙 過程：教師示范粘貼方法并說明粘貼要求
家長陪同幼兒一起粘貼蘋果
教師巡回指導幼兒
一同互相欣賞作品，并給予幼兒貼紙獎勵
爬行練習
目標：鍛煉幼兒的四肢協(xié)調能力
準備：泡沫墊多塊 小玩具多個
過程：教師準備多個小積木，要求幼兒聽指令爬到指定點，拿取積木。
早教親子游戲活動方案三
一、活動時間：x.12.16上午9：30——11：30
二、活動地點：****小區(qū)
三、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭
四、活動概況
為了發(fā)揮市優(yōu)質幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進****小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。
五、現(xiàn)場活動
�。ㄒ唬┖灥郊胺职l(fā)早教宣傳單
負責教師：馬**張**
（二）早教知識咨詢區(qū)
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。
主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導、常見疾病預防、營養(yǎng)保健等。
形式：個別咨詢、互動探討社區(qū)早教活動方案社區(qū)早教活動方案。
負責教師：李**陳**阮***
�。ㄈ┯H子活動區(qū)
負責教師：謝***林***王**劉**
活動一：拔蘿卜（王世娥）
活動目的：練習腿的.屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感。
指導要點：
1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜
活動二：大腳和小腳（高銘佳）（愛耳日活動方案）
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動準備：籃子，海洋球
指導要點：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上社區(qū)早教活動方案活動方案。
2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。
活動三：套圈（劉綠葉）
活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調能力。
早教活動方案2
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動形式：
班級集體活動及有意向就讀家庭（電話聯(lián)系確定）
三、活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：
大教室
五、活動準備及人員安排：
xxx
六、教室布置：
xxx
七、活動過程
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的'身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）
3、親子游戲活動
活動名稱：袋鼠接力
活動準備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒
活動目的：
�、僭鰪娪變号c家長之間的合作能力，增進親子感情。
②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。
活動過程：
�、侔讶嗉彝シ殖杉滓覂申�，每隊以８個家庭為一組。
�、诮處熤v解游戲規(guī)則：
�。ǎ保┯變好鎸议L，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。
�。ǎ玻┘议L站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。
�。ǎ常┫犬嬐甑募礊楂@勝組。
活動名稱：搶椅子
活動準備：椅子若干
玩法：幼兒7人一組進行游戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉圈走。
音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰
規(guī)則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時寶寶必須坐在家長腿上。
4、圣誕老人出場，派發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
5、疏散家長，引導報名（前5名報名者
6、活動結束
在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動
早教活動方案3
活動名稱：
可愛的小蝌蚪
活動目標：
1、觀察認識小蝌蚪的外形特征。
2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的'快樂�；顒訙蕚洌汗⿲殞氂^察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。
活動過程：
一、問候游戲：（家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座）
1、認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶愿意說：“老師好！”
2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××�！苯o寶寶發(fā)糖果獎勵，并引導寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”
二、認識小蝌蚪：
1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領寶寶自由說說看看。）
2、教師出示制作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領寶寶回到座位上。）
3、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴……）
4、學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙。聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。（結合方位：前、后、高、低等）
兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛。黑黑的腦袋細尾巴。游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”
兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。
三、畫畫小蝌蚪：
1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料。點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！
2、寶寶操作，家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高。手臟了可以擦在抹布上。
3、活動結束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。
早教活動方案4
一、活動目標：
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。
3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設：
園內大環(huán)境：在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。
班級內小環(huán)境：根據(jù)比賽項目在班級相關區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。
三、活動方案及流程
(一)活動時間：
20xx年4月17日——4月18日。
上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，下午進行各班的親子運動項目比賽，
(二)活動地點：
幼兒園活動場地。
(三)活動主題：
幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”。
(四)運動會工作人員分配：
總指揮：
仲裁、場地負責人：
裁判長、裁判：
主持人：
攝影：
比賽前運動器材準備：
音樂：
計分：
統(tǒng)計：
安全、后勤：
(五)獎項設置：
集體項目獎項設置：
分別為第一名1個，第二名2個，剩余的`是第三名。
分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等。
(六)頒獎：
(七)退場。
(八)開幕式：
1、宣布運動會開幕。
2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》。
3、運動員入場。
4、全園師生唱國歌。
5、運動員(幼兒)代表講話。
6、家長代表講話。
7、園長致詞，宣布運動會開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)。
(九)注意事項：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
(十)比賽項目及規(guī)則：
小班運動會項目：
一、集體運動會項目：
1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最后。先下完10個蛋的一組為勝。
2、小刺猬運果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進。先完成任務隊為勝。
3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結束隊為勝。
4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向對面，將球放在筐內，先到終點的1隊為勝。
二、親子運動會項目：
1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。
2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。
3、快樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭。
游戲準備：沙包、小筐若干。
游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內，運送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
5、喊數(shù)抱團
規(guī)則：喊數(shù)抱團其實簡單當老師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當聽鼓聲響起時侯抱起來組成團。經過數(shù)數(shù)檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節(jié)目表演。
6、擠歡樂球
材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8。
玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破游戲結束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球。
規(guī)則：家長歡樂球擠破方算數(shù)。
建議：游戲分兩組3～4家庭組。
中班運動會項目
一、集體運動會項目
1、袋鼠跳接力：
材料：袋子。
游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點以后跳回原點，下一名小朋友出發(fā)，哪隊先完成接力哪隊獲勝。
2、趕球：
材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個。
游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。
3、大力水手
材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個。
早教活動方案5
一、設計思路：
早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。
但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的'親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展。
在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
結合以上特點，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
小一班 教師。
四、活動時間：
定于～年12月3 日 上午：9：00分
五、活動過程：
(一)、教師講話
集體合唱：歡樂頌、新年頌
肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
(二)、家長代表講話
(三)、幼兒節(jié)目表演：三句半
(四)親子游戲
1、堆紙杯
堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時間內(三十秒)，誰最高者就得獎。
2、搶椅子(幼兒游戲)
3、占圈(幼兒和家長共同游戲)
一名家長和孩子為一隊，邀請數(shù)對聽音樂 ，音樂停止后誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊，最后一隊為勝利者。
4、投中目標
家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數(shù)目最多者為勝。
5、掌上明珠
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
小一班
三句半
二00六新年到
小朋友們來說笑,
唱歌跳舞做游戲,
——我快去!
開學來到幼兒園,
哭哭啼啼不情愿,
離開媽媽離開家,
——不習慣!
不會穿衣系鞋帶,
不會畫畫講故事,
不會唱歌做游戲,
——真著急!
老師教我穿衣服,
老師教我學洗手,
什么都是老師教,
——快點學!
老師教我畫圖畫,
老師教我做游戲,
老師給我們彈琴講故事,
——長見識!
我成了勞動小能手,
我成了小一小畫家,
我成了陽光小苗苗,
—— 哇塞 了不起!
早教活動方案6
活動名稱：親子被動操2（7——12個月）
活動價值：
通過幫助寶寶被動地改變身體姿勢，完成有節(jié)拍的肌肉和關節(jié)運動，促進寶寶骨骼和肌肉的發(fā)育，促進胸廓及非的發(fā)育，提高全身各器官的功能，有助建立良好的親子關系。
活動準備：輕音樂、娃娃、柔軟的墊子
玩法：
1、活動前，家長可先與寶寶說說話，調動幼兒的情緒。
2、播放輕柔有節(jié)奏的音樂，將寶寶放在軟硬適中的`地方，鋪上床單或毛毯，隨著音樂節(jié)奏與寶寶邊做邊交流。
3、起坐運動、起立運動、提腿運動、彎腰運動、挺胸運動、轉體及翻身運動、跳躍運動、扶走運動。
指導提示：
1、每天可做1—2次，在寶寶睡醒或洗完澡，心情愉快的狀態(tài)下進行。
2、家長邊做邊用語言鼓勵稱贊寶寶，或與寶寶進行交流，告訴寶寶所做的每個動作來調動情緒，若遇到寶寶情緒反應激烈，應暫停運動。
早教活動方案7
活動一： 寶貝會說話
活動目標：寶寶在教師的引導下大聲說出自己的名字。 活動準備：一個簡單的小舞臺;若干小貼花。
活動過程：1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。
2、聽到老師的'歌聲，家長和寶寶一起坐下來。在教師的對面，呈半圓形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹。
4、鼓勵寶寶來自己介紹自己，并能說出是和誰 一起來的。
活動二： 藝術活動---好吃的水果
活動目標：1、幫助幼兒認識“紅、黃、綠”三種顏色。
2、學習涂色的正確方法，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動 的興趣。
活動準備：人手一份紅、黃、綠的油畫棒;作業(yè)紙;色卡等。
活動過程：1、教師向家長介紹活動目標及要求。
2、幫助寶寶認識紅、黃、綠三種顏色。
3、教師演示講解正確的涂色方法。
4、幼兒嘗試涂色，家長幫助指導。
5、互相參觀、欣賞。
活動五： 親子游戲---倒蹬自行車
活動目標：練習腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調性。
活動過程：1、家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。
2、一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零 ，騎 著車兒上北京，北京有個天安門，天安門上 掛紅燈。 紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。 活動結束：
教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再見”，鼓勵寶寶下次再來，提醒家長到戶外自由活動。
早教活動方案8
活動準備：
1、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)
2、準備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中
3、準備活動場地及活動材料。
4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。
活動地點：
浦沿街道中心幼兒園
活動時間與活動內容：
活動一：
20xx年x月19日上午9：00-10：30
讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲
目標：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發(fā)展幼兒體育運動能力。
活動二：
20xx年x月1日上午9：00-10：30
讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動
目標：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學習扮演各種角色，學習在游戲中進行初步的交往，反應簡單的現(xiàn)實生活。
活動三：
20xx年x月2日上午9：00-10：30
周歲左右幼兒爬爬樂
目標：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。
活動四：
20xx年x月21日上午9：00-10：30
向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座
目標：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的`科學育兒水平。
注意事項：
1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。
2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。
3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。
4、活動結束時請引導并幫助寶寶一起整理好活動器械。
5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動結束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動。
拓展：
我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠不要去說寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經做到了什么。比如寶寶剛開始練習拍手的時候，可 能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒哦，居然學會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
此外，在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現(xiàn)得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。
早教活動方案9
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流
例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
教師準備：環(huán)境布置
策劃大型活動的整個流程
教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛
裝飾
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的.小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋�，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝!
早教活動方案10
一、指導思想：
本中心認真學習領會和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神，以"促進嬰幼兒家長的受教育率"為突破口，以早教的推廣和實施為契機，主動有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。
二、時間安排：
20xx年9月17日上午9:00-11:30
三、活動地點：
XX中心幼兒園大操場
四、活動準備：
早教區(qū)域展示場地、展板、嬰幼兒精細動作咨詢臺、宣傳單、禮品。
五、參加人員：
(一)組織人員：
XX幼兒園全體教師。
(二)參加對象：
XX鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。
(三)拍攝人員：
XX
六、活動流程：
(一)活動開幕儀式
(1)致開幕詞主持人：
XX
(2)請XX園長講話
(二)介紹本次社區(qū)活動開放的項目
(1)0-3歲嬰幼兒精細動作咨詢臺
(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》咨詢醫(yī)生：XX
(3)早教精細動作區(qū)域活動展示
(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍
七、活動內容及安排：
為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區(qū)內的聲譽，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護人員的受指導率及指導質量，啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動具體如下：
(一)0-3歲嬰幼兒精細動作咨詢臺
咨詢育嬰師：
XX
(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》
咨詢醫(yī)生：
XX
(三)早教精細動作區(qū)域活動展示
12-18個月精細動作
(1)套圈圈指導老師：
XX
配班：XX
準備：
五彩套圈若干
要求：
請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。
益處：
發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規(guī)律。
(2)對孔投幣指導老師：
XX
配班：
XX
準備：
儲錢罐、錢幣若干
要求：
請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當?shù)挠枰詭椭?/p>
益處：
鍛煉幼兒的三指精細動作，通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨立性格打下良好基礎。
18-24個月精細動作
(1)小球入孔指導老師：
XX
配班：
XX
準備：
球、圓形紙筒若干
要求：
請家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。
益處：
鍛煉幼兒三指精細動作，通過拿起、投入的動作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎。
(2)寶寶找家指導老師：
XX
配班：
XX
準備：
圖形投放盒若干
要求：
請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對相同的圖形投放。
益處：
鍛煉幼兒的三指精細動作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛動腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學習的獨立性打下基礎。 24-30個月精細動作
(1)套碗指導老師：
XX
配班：
XX
準備：
四個顏色的'套碗若干
要求：
請家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。
益處：
發(fā)展幼兒的手部肌肉，區(qū)分顏色的異同，通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對物體有序排列的規(guī)律性。
(2)圖形寶寶找家指導老師：
XX
配班：
XX
準備：
圖形鑲嵌板若干
要求：
請家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。
益處：
鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點，在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。
(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍
指導老師：
XX
要求：請家長看護好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。
早教活動方案11
一、活動目標:
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學習制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的`參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗:
如：農歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。
元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
�、墼�(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃早船等豐富的風俗習慣。④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設
班級環(huán)境
(1)各班級教室門口懸掛兩個燈籠
(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構想和配合事項。
(3)室內黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題園內大環(huán)境
早教活動方案12
活動目標：
1、觀察認識小蝌蚪的外形特征。
2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂。 活動準備：
供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的`小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。
活動過程：
一、 問候游戲：（家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座）
1、認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶愿意說：“老師好！”
2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××�！苯o寶寶發(fā)糖果獎勵，并引導寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”
二、 認識小蝌蚪：
1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領寶寶自由說說看看。）
2、教師出示制作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領寶寶回到座位上。）
3、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴??）
4、學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。（結合方位：前、后、高、低等）
兒歌：小蝌蚪
小蝌蚪，真可愛；
黑黑的腦袋細尾巴；
游來游去找媽媽：
“媽媽，媽媽，你在哪兒？”
兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。
三、 畫畫小蝌蚪：
1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！
2、寶寶操作，家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。
3、活動結束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。
早教活動方案13
一、活動目標：
1. 為了豐富校園生活，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，促進自信心，以體驗成功的喜悅為基礎。
2. 培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和競爭意識，展現(xiàn)合作優(yōu)于競爭的`風范。
3. 促進親子交流，促進家庭和學校之間的溝通。
二、參與人群：
所有一年級學生和家長。
三、活動時間和地點：
時間：10月13日下午
地點：籃球場
四、活動負責人及其職責：
裁判員：xx，主持人：xx，場地劃分人員：xx，器材準備人員：xx。
五、活動項目：
1. 羽毛球接力賽：家長和學生成為一個組合，距離為三米。一個人拋球，另一個人用拍子接球，每組五個球。每個班級有十個組。得分最高的班級獲勝。
2. 一分鐘雙人跳繩：每班20個組合，家長負責旋轉跳繩，每個組合在一分鐘內跳多次，最高記錄為最后的勝利者。
3. 保齡球大賽：在球道一邊放置六個瓶子，距離6米。每次撞倒一個瓶算一分。每個參賽選手（學生和家長）都有一次滾球機會。得分最高的十個組合為班級總得分，排名靠前的獲勝。
4. 運球接力賽：學生和家長分開參賽。學生先開始，接著是家長。隊伍完成比賽后，分別計算完成比賽所用的時間總和。用時最短的隊伍排名靠前。
六、獎項設置：
每個競賽項目分別設置第一和第二名獎項。四個項目的總分將被考慮在評選一等和二等獎中。
早教活動方案14
即將迎來一年一度的元宵佳節(jié)，本餐廳隆重舉行活動，策劃方案如下：
主題：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵
時間：20xx年2月8日（正月十五）
活動方案：
活動一：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間，每天前100名進店的顧客將獲得免費紅包，內含免費的“元宵券”一張。憑紅包內的元宵小票及10元以上的購物小票，顧客可在服務臺領取元宵。
活動二：過年七天樂，元宵同樣快樂
正常商品滿100元享8.8折，棉鞋、棉服類5折，特價、削價品滿200元，化妝品滿100元享9.5折（超市商品滿88元（參與會員卡積分）不打折）。此外，消費滿100元將贈送1包4.50元的湯圓，消費滿200元將贈送2包，數(shù)量有限，限單張小票，多買多送。此活動不適用于黃白金、名煙酒、手機等商品。
活動三：正月十五元宵燈謎會搶獎品
在每個樓層設有懸掛燈謎游戲，無論是否購物，均可參與猜謎。凡猜中的.顧客均有獎品一份，猜中謎底的顧客請攜帶有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）到總服務臺進行領取，每張證件限領3份。
游戲規(guī)則及兌獎辦法：
1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2.按編號對證確認后方可領取。
3.憑有效證件登記后方可領取，每證限領3份。
賣場內外裝飾計劃：
1.燈謎會印刷燈謎條8000-10000張；
2.跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵）；
3.燈謎會的布置：燈謎10000條；
4.電視臺、氣象局廣告；
5.手機短信（全縣用戶）；
6.彩色宣傳單10000份；
7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊；
8.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊；
9.一樓玻璃門貼紅裝飾。
早教活動方案15
活動時間：20xx年12月31號(星期一)下午5：30
活動地點：xxx
活動人員：早教中心全體老師、家長、寶寶
活動流程：xxx
照相：xxx
放音樂：xxx
主持人：xxx
一、主持人致“元旦歡慶會“開場詞，
1、領導講話：
2、“ ”教師集體舞開場。元旦聯(lián)歡會活動方案二、親子游戲(家長自愿參加)
1、推小車擠氣球：
道具：沒有吹的氣球若干個。
規(guī)則：分兩隊，每隊派六名家長(A家長做俯臥狀，B家長抬起A家
長的兩只腳，A家長用兩手撐地前進，到達終點后A或B家長吹起氣球后再合作用背部將氣球擠破，返回起點，先到達終點的為勝，其他是鼓勵獎)
2、寶寶的表演：《 》
a、X X班幼兒表演
b、X X班幼兒表演
3、頒發(fā)年度獎項：
最佳爺爺獎、奶奶獎、全年度寶寶全勤獎、等等
4、家長表演
5、串珠子
道具：若干筐珠子和線
規(guī)則：分三隊每隊三名寶寶(每位寶寶一條串珠線，各種珠子若干，根據(jù)教師口令進行串珠子比賽，在規(guī)定時間內串珠子數(shù)量較多的為冠軍寶寶，其他為優(yōu)秀寶寶)
6、你做我猜
道具：卡片
規(guī)則：以家庭為單位，每次兩組家庭進行比賽，(猜對最多的一組獲勝，其他為安慰獎)
三、小太陽寶貝新年許愿樹(準備一棵小樹和不同顏色不同形狀的卡片，寶寶和家長共同表達祝愿，將新年的祝福寫在卡片上，然后做上屬于自己的.標志掛在“小太陽寶貝許愿樹上”然后每組家庭一小杯水，倒在花盆里。)
四、家長、寶寶和老師共同起舞《手牽手》在尾聲時引出——蛋糕
五、分享甜蜜(準備新年蛋糕，每組家庭一根蠟燭共同插在蛋糕上，點燃蠟燭后，大家共同許下新的一年美好的愿望，然后共同吹蠟燭，最后蛋糕分享)
六、總結與分享—結束
注意事項：
1、31號下午提前到場檢查衛(wèi)生是否干凈，簡單裝飾，桌椅擺放整齊、到位。
2、站在大廳迎接寶寶的到來，如果在樓上，需要樓下和樓上電梯口站有老師迎接。
3、將所需物品準備到位，開場兩小時之前擺放到位。
4、XX、XX、XX、老師在大廳接待、簽到，其余老師在會場接待家長，引導入場。
5、活動結束后，所有教師負責將現(xiàn)場檢查遺留物品。
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