社區(qū)活動方案模板集合
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的社區(qū)活動方案模板集合，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區(qū)活動方案模板集合1
親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。
一、活動目標(biāo)
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展"親子閱讀，書香威海"活動，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。建設(shè)"書香校園"、"書香班級"、"書香家庭"。
二、活動對象：
一年級全體學(xué)生及家長
三、活動口號：
快樂讀書，快樂成長
四、實施步驟：
1、啟動階段。（10月上旬）
下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法......同時介紹一些親子閱讀的'方法給家長。
2、初步實施。（11月份）
教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經(jīng)驗。
3、讀書交流。（12月中旬）
1）教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結(jié)，并組織家長討論和學(xué)習(xí)。
2）有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗的學(xué)生和家長做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。
3）年級組進行"說故事比賽"。
4、總結(jié)和延伸。（11月下旬）
1）評比書香家庭和閱讀明星。（各班5名）
2）各班上交3篇親子閱讀心得體會。
五、指導(dǎo)親子共讀的具體方法：
許多家長說："我們沒有時間和孩子一起讀，也缺乏經(jīng)驗，不知該怎么讀。"由此，我們發(fā)出了"每天共讀半小時，書香拉近兩代心"的讀書倡議，并從以下幾方面進行了具體的指導(dǎo)：
1、每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間，每天只要20——30分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
3、讀后共聯(lián)。
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應(yīng)。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中，家長的成長（思想理念，教育的方法等）是與孩子一起活動中共同成長。
六、"書香家庭"評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書成果（包括在班級、學(xué)校的讀書體會、讀書心得獲等）。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。
6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
七、"閱讀小明星"評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛讀書。
2、能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。
3、能主動帶動同學(xué)們讀書、熱心班級圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動向老師、同學(xué)推薦好書，在課外閱讀活動中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計劃地完成一些讀書日記。
社區(qū)活動方案模板集合2
一、活動背景
天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過20xx，我們懷著激動的心情，帶著嶄新的精神面貌踏進了20xx年的.殿堂。新的一年春節(jié)即將到來，為了豐富社區(qū)居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺，增進“鄰里情”，增強社區(qū)的凝聚力、向心力，營造出一種團結(jié)奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區(qū)特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯(lián)誼會。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實開展好本次社區(qū)的文體活動，保證各項活動的有序進行，福通社區(qū)決定成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動籌備組，組長為王麗，副組長為那娟娟，籌備小組杜淑棉、李梅、呂愛平、李艷花、紀(jì)菲菲，提供活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則，提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
活動時間：1月x日
活動地點：福通社區(qū)多功能大廳
四、活動安排
以歌唱和猜燈謎為主
1鄒xx《我的母親》
2李xx《過火》
3李xx《追風(fēng)少年》
4孫xx《陽光總在風(fēng)雨后》
5何xx《父親》
6劉xx《鴻雁》
7石xx《草原之夜》
8李xx《藕斷絲連》
9丁xx《送戰(zhàn)友》
燈謎安排（穿插在歌曲之間）
1身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能嘗。藕
2一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，謎語坐在綠船上。荷花
3池里一只盤，大水盛不滿，小雨紛紛落上頭，好似珍珠一串串。荷花
4樣子象小船，骨頭露外邊，頭尾兩頭翹，嫩肉藏里面。菱角
5高高個兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結(jié)的果
6實數(shù)不清。向日葵
6一個小孩生得俏，頭上戴頂紅纓帽，衣裳穿了七八件，全身都是珍珠寶。玉米
7老大頭上一撮毛，老二紅臉?biāo)苹馃先介L腰越彎，老四開花節(jié)節(jié)高。（打四種植物）玉米、高梁谷子、芝麻
8秋天撒下粒粒種，冬天幼芽雪里藏，春天還青節(jié)節(jié)高，夏天成熟一片黃。小麥
9紅梗子，綠葉子，開白花，結(jié)黑子。蕎麥
10青枝綠葉顆顆桃，外面骨頭里面毛，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛。棉花
11小樹長桃多又大，桃兒裂了開白花，結(jié)的籽兒能榨油，采下花兒能紡紗。棉花
12小小樹兒不算高，上面掛滿小鐮刀。黃豆棵
空心樹，葉兒長，挺直腰桿一兩丈，到老頭發(fā)白蒼蒼，光長穗子不長糧。蘆葦
13頭上青絲發(fā)，身披魚鱗甲，寒冬葉不落，狂風(fēng)吹不垮。松樹
社區(qū)活動方案模板集合3
為調(diào)動志愿者隊伍深入群眾，服務(wù)群眾的積極性基礎(chǔ)上，從轄區(qū)內(nèi)獨居老人的迫切需要出發(fā)，從切合實際的志愿服務(wù)項目入手，廣泛開展關(guān)愛獨居老人志愿服務(wù)活動，積極為獨居老人排憂解難，提供心靈關(guān)愛的溫暖，營造晚年幸福生活的良好氛圍，讓我們“大手牽小手”用愛心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
“牽手暖夕陽“活動方案如下：
一、活動主題：
牽手暖夕陽――新市社區(qū)、鎮(zhèn)第三幼兒園關(guān)愛獨居老人志愿服務(wù)活動
二、活動時間：
從xx年9月10日起
三、活動地點：
新市社區(qū)轄區(qū)內(nèi)
四、參與對象：
新市社區(qū)黨員義工隊、鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊、新市社區(qū)服務(wù)獨居老人
五、經(jīng)費保障：
中秋慰問物品及聯(lián)誼活動經(jīng)費由“親子義賣活動基金”支付
六、活動內(nèi)容：
第一階段：9月10日――9月20日活動的宣傳發(fā)動
1、發(fā)動活動報名
2、召開動員大會
由社區(qū)介紹活動內(nèi)容、對象、注意事項、輔導(dǎo)義工們一些落戶接觸老人的'技巧等。
第二階段：9月16――9月26日中秋結(jié)對慰問
1親子義工小組分組慰問結(jié)對老人
2邀請結(jié)對老人參加中秋聯(lián)誼活動
第三階段：9月28日中秋聯(lián)誼活動
9月28日下午在小欖鎮(zhèn)第三幼兒園舉行“啟動儀式暨慶中秋聯(lián)誼活動”。新市社區(qū)黨員義工隊，鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊，服務(wù)對象的獨居老人參加，由鎮(zhèn)老人協(xié)會、幼兒園的老師、小朋友負(fù)責(zé)表演節(jié)目，表演完畢后，小朋友與老人一起參加游園滲活動。
第四階段：活動延緩
結(jié)對親子義工家庭定期探訪：由社區(qū)黨員義工隊，鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊開展結(jié)對制度，1~2個家庭固定結(jié)對一位獨居老人，針對老人的實際情況開展定期上門慰問、探訪老人（特別是在節(jié)假日期間），并作好登記記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有困難需要協(xié)助時，及時聯(lián)系社區(qū)予以協(xié)助解決。
社區(qū)活動方案模板集合4
一、活動名稱：
沐浴孝悌之風(fēng)
二、活動目標(biāo)：
通過本次活動學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，使大學(xué)生熟悉《弟子規(guī)》的內(nèi)容，體會中國傳統(tǒng)文化對孝悌的要求，并融入自己的內(nèi)心；小朋友通過在活動中展示自己對《弟子規(guī)》掌握，進一步理解其內(nèi)在要求，同時通過與團隊其他成員的合作，提高自己的團隊合作的意識和能力。
三、相關(guān)資料：
1、活動性質(zhì)：學(xué)習(xí)交流型
2、服務(wù)對象：對古文化感興趣，自愿參與學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的同學(xué)以及老師、小朋友。
3、活動時間：4月24日晚上7：00——9：00
活動地點：老圖書館四樓會議室
4、預(yù)計參加人數(shù)：30人包括10位小朋友和20位大學(xué)生
5、所需人力：6人
工作安排：一名主工作員和1位輔助工作員和5位志愿者
6、資源：依托畢芳老師原有的《弟子規(guī)》課程、機構(gòu)給的預(yù)算以及社會發(fā)展學(xué)院會議室。
四、人員招募
小朋友：全部來自畢芳老師《弟子規(guī)》課程的同學(xué)
大學(xué)生：愛心社中自愿參與的同學(xué)
五、工作時間表
活動內(nèi)容
活動時間
活動目的
討論活動方案與主題
4月13日——4月17日
選擇恰當(dāng)?shù)腵方案與主題
撰寫計劃書
4月18日——4月21日
根據(jù)小組討論結(jié)果，初步確定計劃書內(nèi)容
修改計劃書
4月22日——4月23日
結(jié)合老師的指導(dǎo)意見，完善計劃書
活動前期準(zhǔn)備
4月24日——4月25日
購買獎品、人員招募、流程彩排、場所申請及布置
開展活動
4月25日晚
活動總結(jié)
4月26日——4月27日
總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、總體評估活動
六、活動流程
開始前工作員進行自我介紹、并對這次活動的目的等相關(guān)問題進行交待。
具體活動流程：
（一）熱身游戲：“梅花朵朵開”（10’）
所有參與者圍成圈，工作員說“梅花朵朵開”，然后參與者問“開幾朵”，工作員隨機說一個數(shù)字，參與者按該數(shù)字“抱團”，沒有準(zhǔn)確完成者被淘汰。依次游戲至留下3~5人時游戲結(jié)束。留下者獲糖果獎勵。
�。ǘ┫嗷フJ(rèn)識階段：（15’）
所有參與者圍成圈或者是半圓，一分鐘時間了解自己左邊的人，之后采用“我是坐在xx左邊的xxx，我覺得xx是一個……的人（一句話概括）”的模式。（開始之前由志愿者做示范）
�。ㄈ┓纸M：（5’）
小朋友跟大學(xué)生分別按12345報數(shù)，相同數(shù)字為一組。組員相互認(rèn)識之后合作以水果為主題確定小組的名稱并繪制小組的會徽。
�。ㄋ模┻x題背誦：（30’）
步驟：
1、每組派一名組員隨機抽簽選題。
2、每組的兩位小朋友帶領(lǐng)其他組員準(zhǔn)備5分鐘。
3、每組推選一名大學(xué)生背誦所選內(nèi)容之后小朋友對相關(guān)內(nèi)容進行釋義。
4、由老師、其余兩位小朋友及志愿者做評委選出最佳釋義組、最佳背誦組、最佳合作組、最富感情組、最具潛力組。
5、為每組頒發(fā)獎品。
6、分發(fā)《弟子規(guī)》資料，大家集體朗讀。
�。ㄎ澹┣榫皠”硌荩海�35’）
老師和小朋友做評委，每組的其他組員抽取特定情境，之后有10分鐘時間準(zhǔn)備。表演順序由“石頭剪子布”決定。
要求：
1、每位組員都需參加，“我”為主角，兩人配角兒，一人自行確定角色。
2、表演內(nèi)容適宜、充實，時間在5分鐘左右。
3、老師和所有小朋友當(dāng)評委，評出最佳表演獎、最富感情獎、最佳編劇獎、最具人氣獎、最具潛力獎。
4、每組的小朋友和大學(xué)生互相頒發(fā)獎品，并合影留念。
情景一：
甲孩子做錯事，爸爸（媽媽）誤以為是我，就責(zé)備我，我……
情景二：
我得到一張期盼已久的電影票，表兄妹也都想要，我……
情景三：
姐姐（哥哥）工作不順，回家后把火撒到爸爸（媽媽）身上，我……
情景四：
媽媽給我報了很多輔導(dǎo)班，爸爸不同意，兩人發(fā)生爭執(zhí)，我……
情景五：
在我十萬火急準(zhǔn)備考試時，爺爺（奶奶）從老家特意來看我，爸爸（媽媽）很孝順，我……
�。ㄆ撸┗顒臃窒恚�10’）
1、就今天所學(xué)，以“昨天今天明天”為主題，反省自己過去做過的不符合《弟子規(guī)》要求的地方，今天的體會以及以后的打算。
2、工作員總結(jié)升華。
五、財政預(yù)算
復(fù)印資料：30張3元
筆記本：20個12元
便箋：5個5、5元
圓珠：10個8元
糖果：18個14、5元
總計：43元
六、預(yù)計出現(xiàn)的問題及解決方案
1、開始?xì)夥仗o張，我們安排游戲調(diào)節(jié)氣氛。
2、時間難以掌握，我們按最長時間估算。
3、大家積極性不高，我們安排游戲，而且有獎品。
4、現(xiàn)場混亂，孩子們太活潑，我們給孩子足夠的表演空間，并安排每組兩個小朋友合作。
七、評估方法：
在分享過程中，工作員以自我陳述的方法總結(jié)，活動后對大學(xué)生回訪。
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