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    師德師風(fēng)活動實(shí)施方案

    時(shí)間:2024-05-14 08:39:13 活動方案 我要投稿

    師德師風(fēng)活動實(shí)施方案

      為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的師德師風(fēng)活動實(shí)施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    師德師風(fēng)活動實(shí)施方案

    師德師風(fēng)活動實(shí)施方案1

      為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè),提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),增強(qiáng)教師的使命感,以縣教育局開展的“回歸責(zé)任,增強(qiáng)教師使命感”為主題的師德教育活動為主旋律,切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)工作,現(xiàn)將我園的有關(guān)活動安排如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨,深入開展“回歸責(zé)任,增強(qiáng)使命”師德主題教育活動,大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的高尚師德,提高教師職業(yè)道德水平,著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,貫徹落實(shí)望都縣教育局關(guān)于開展“回歸責(zé)任,增強(qiáng)使命”師德主題教育活動的意見精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教師熱愛教育,熱愛幼兒園,熱愛幼兒,依法執(zhí)教,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

      三、實(shí)施步驟

     。ㄒ唬┤鎲与A段(8月27日――9月30日)

      1、健全組織機(jī)構(gòu),幼兒園成立以園長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員大會。

      2、組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

      3、進(jìn)行專題講座,學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。

      4、組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,開展自查自糾整改活動。

      附:教職工反思整改內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

     、偎枷敕矫嬗袥]有違背教育方針、政策,散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒有只顧個(gè)人得失,不顧全大局,或只教書不育人的思想。

      ②工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教,不備課,不批改作業(yè),上班炒股,從事第二職業(yè)等行為;有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗行為;有沒有不愛學(xué)習(xí),不鉆研業(yè)務(wù),將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為;有沒有諷刺、挖苦學(xué)生,歧視差生,體罰或變相體罰學(xué)生的`行為。

     、坌袨榉矫嬗袥]有家教,向?qū)W生、家長推銷教輔資料,接受或索要學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為。

     、軐W(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課,利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。

     。ǘ┴瀼芈鋵(shí)階段(10月1日――11月31日)

      1、開展師德承諾活動。與教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》,進(jìn)一步提升教師依法治教的責(zé)任意識。

      2、圍繞“回歸責(zé)任,增強(qiáng)教師使命感”這個(gè)主題,開展演講比賽和征文活動。

      3、關(guān)注教師心理健康,提高教師“幸!敝笖(shù)。

      4、繼續(xù)開展教師師德考核工作,建立和完善師德建設(shè)的長效機(jī)制。

     。ㄈ┛偨Y(jié)評價(jià)階段(12月1日――12月20日)

      1、結(jié)合學(xué)習(xí)新八德和有關(guān)文件,開展學(xué)習(xí)交流活動。

      2、按要求及時(shí)開展自查自糾和自評。

      四、活動要求

      1、組織教師集中學(xué)習(xí)和大討論等各項(xiàng)活動,要有學(xué)習(xí)、有講座、有記錄、有體會。

      2、集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上,每個(gè)教職工讀書筆記不少于4篇,學(xué)習(xí)心得不少于2篇。

      師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      附件:《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書》

      《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書――“十不”準(zhǔn)則》

      1.不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。

      2.不準(zhǔn)參與、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。

      3.不準(zhǔn)從事有償家教和違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)或商業(yè)活動。

      4.不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

      5.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向?qū)W生、家長索要錢物,托辦私事。

      6.不準(zhǔn)上無備之課,不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。

      7.不準(zhǔn)上課遲到、早退,擅自停課、缺課。

      8.不準(zhǔn)上課時(shí)間接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事。

      9.不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

      10.不準(zhǔn)對教育教學(xué)工作敷衍推責(zé)。

    師德師風(fēng)活動實(shí)施方案2

      為了切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的突出問題,根據(jù)我校目前的實(shí)際情況,經(jīng)校委會研究,決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月教育整頓活動,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:

      一、指導(dǎo)思想

      本次師德師風(fēng)教育整頓活動以“辦人民滿意的教育,創(chuàng)家長滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的老師”為目標(biāo),以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決存在的突出問題為關(guān)鍵,通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動,切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng),營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境,努力建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的,讓人民滿意的,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

      二、組織機(jī)構(gòu):

      為加強(qiáng)對我校師德師風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo),確保教育活動取得顯著效果,特成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

      組長:負(fù)責(zé)全校整頓活動的組織協(xié)調(diào)。切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),組織政治學(xué)習(xí),開展師德師風(fēng)教育,建立健全師德師風(fēng)規(guī)范,建章立制,扎實(shí)推動整頓活動有序開展。

      副組長:負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理,教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,負(fù)責(zé)老教師師德建設(shè)教育,抓好學(xué)生常規(guī)管理工作等。

      成員:負(fù)責(zé)學(xué)生德育教育,學(xué)生養(yǎng)成教育,協(xié)助開展班主任工作,負(fù)責(zé)青年教師師德建設(shè)教育,班級德育文化建設(shè)等。

      成員:負(fù)責(zé)制定師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月實(shí)施方案,制定《值日領(lǐng)導(dǎo)工作情況記載表》,擬定活動宣傳準(zhǔn)備(如設(shè)計(jì)宣傳橫幅“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好教育形象”,更改廣播音樂《長大后我就成了你》《教師頌》《愛的奉獻(xiàn)》等,設(shè)計(jì)《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》,設(shè)計(jì)宣傳欄《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專欄》,大辦公室辦《師德師風(fēng)建設(shè)》為主題的黑板報(bào)等),主持開展每周例會,匯總《領(lǐng)導(dǎo)值日情況記載表》及時(shí)反饋學(xué)校存在問題,做好師德師風(fēng)強(qiáng)化月的材料建設(shè)和歸檔工作。

      成員:負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范活動的組織策劃,制定《規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范強(qiáng)化月》的實(shí)施方案,并牽頭開展相關(guān)學(xué)生活動,主持召開每周一的班主任工作例會。

      成員:負(fù)責(zé)全校環(huán)境清潔衛(wèi)生,負(fù)責(zé)維護(hù)校園環(huán)境的管理,有計(jì)劃的搞好校園綠化、美化,提供后勤保障工作。

      三、具體措施:

     。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視,健全組織機(jī)構(gòu)。

      在10月29日下午放學(xué)后,楊校長召集全體校委會成員開班子會,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)整頓教育這一主題,深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)、師德修養(yǎng)方面存在的突出問題,深刻分析原因,開展批評與自我批評。也提出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題、影響教師公眾形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題、極個(gè)別教師師德失范的突出問題等,會議上六位班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)了抓好師德師風(fēng)整頓教育的責(zé)任感和緊迫感。楊校長要求各位成員在領(lǐng)導(dǎo)管理上要做到“示范引領(lǐng)、主動作為、監(jiān)督互管”,同時(shí),研究制定了《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月》實(shí)施方案,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

      (二)全體教師集中進(jìn)行《師德師風(fēng)建設(shè)》理論學(xué)習(xí)及討論。加大宣傳教育力度,使全體教職工明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)、討論,使老師們從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源,著力解決我校教職工存在的錯(cuò)誤思想和認(rèn)識誤區(qū),形成共識,從而推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和諧發(fā)展。

     、賹W(xué)習(xí)《師德八條》

      師心慈:愛護(hù)學(xué)生,誨人不倦師儀端:儀表端正,言談文明師風(fēng)正:謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)互助師志堅(jiān):致力教育,勇于獻(xiàn)身師學(xué)勤:勤奮學(xué)習(xí),力求上進(jìn)師業(yè)精:業(yè)務(wù)熟練,指導(dǎo)有方師紀(jì)嚴(yán):紀(jì)律嚴(yán)明,遵紀(jì)守法師德育:作風(fēng)正派,道德高尚

     、趯W(xué)習(xí)《師德公約》

      愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、盡職盡責(zé)、守時(shí)遵紀(jì)、終身學(xué)習(xí)

      ③學(xué)習(xí)《師德警示語》

      1、堂堂正正養(yǎng)德,規(guī)規(guī)矩矩修身,兢兢業(yè)業(yè)教書,踏踏實(shí)實(shí)育人,時(shí)時(shí)刻刻博聞,年年歲歲廣識。

      2、教師在成就學(xué)生的同時(shí),也成就了自己,希望我們教師都把精彩的過程送給學(xué)生,而把美好的結(jié)果留給自己。

      3、崗位是最好的課堂,同事是最好的老師,職責(zé)是最好的教材,業(yè)績是最好的答案。

      4、用我們的智慧去啟迪學(xué)生,用我們的情感去感化學(xué)生,用我們的人格去熏陶學(xué)生。

      5、捧著一顆火熱的心走上講臺,懷著一腔誠摯的愛面向?qū)W生。

      6、我們要善待每一個(gè)學(xué)生,相信每一個(gè)學(xué)生,做到一個(gè)也不放棄。

      7、對學(xué)生多一份愛心,少一份偏見,多一份幫助,少一份責(zé)備。

      8、每天送給學(xué)生一個(gè)微笑,每天說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話,每天找一名學(xué)生談話。

      9、愛生如己,待生如友,教生如子。

      10、用真誠的愛與孩子們的心靈對話,讓愛的種子在心靈中發(fā)芽,愿每個(gè)孩子都健康快樂地茁壯成長。

     、軐W(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)“十提倡”》

      1、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信。

      2、倡導(dǎo)廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)。

      3、倡導(dǎo)因材施教、革新教法。

      4、倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、循循善誘。

      5、倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教。

      6、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精。

      7、倡導(dǎo)開拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)。

      8、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎。

      9、倡導(dǎo)尊重家長、相互支持。

      10、倡導(dǎo)語言文明、舉止大方。

     、輰W(xué)習(xí)《師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》

      1、不準(zhǔn)在工作日午間飲酒或任何時(shí)間酒后進(jìn)課堂;

      2、不準(zhǔn)在工作時(shí)間打撲克、下象棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、從事第二職業(yè);

      3、不準(zhǔn)無故遲到、早退和曠工;

      4、不準(zhǔn)參與或支持色情、、吸毒、迷信等活動;

      5、不準(zhǔn)穿奇裝異服或穿拖鞋、背心進(jìn)課堂;

      6、不準(zhǔn)體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生;

      7、不準(zhǔn)向?qū)W生強(qiáng)制推銷教學(xué)輔助材料、課外讀物和其他商品;

      8、不準(zhǔn)向?qū)W生傳播不健康的思想和在課堂上接聽、撥打通信工具;

      9、不準(zhǔn)強(qiáng)迫家長為教師謀私利;

      10、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要財(cái)物。

     、匏枷氪笥懻摚航M織教職工對照黨和國家對師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求,開展以下內(nèi)容的師德師風(fēng)大討論:

      1、怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師;

     。病⒔處熑绾巫龅秸讼日;

      3、現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象;

     。础⑷绾翁幚韨(gè)人、學(xué)校的`關(guān)系;

     。怠⒋蛟旌椭C團(tuán)隊(duì),構(gòu)建和諧校園;

     。、教師個(gè)人言行對教師形象、學(xué)校形象的影響;

     。、如何建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

      (三)教師坐班管理制度:為了規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理,保證教師充足的備課,作業(yè)批改時(shí)間,促進(jìn)教育教育質(zhì)量的提升,結(jié)合我校實(shí)際,特實(shí)行全體教師坐班管理制度。

     、賹(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)全天查考勤。以值日領(lǐng)導(dǎo)記載、電話核實(shí)為準(zhǔn),采取電子顯示屏公示,校長談話等方式進(jìn)行整頓教育。因病或遇突發(fā)事故不能按時(shí)到校的,向楊校長請假,非特殊情況不予批假。

     、谧嘁螅

      1、教師到校后,如無授課任務(wù),須在辦公室坐班,不得隨意離開學(xué)校,因特殊情況急需適時(shí)離開校園處理的,必須向值日領(lǐng)導(dǎo)說明。

      2、坐班期間,教師只能從事與教相關(guān)的(如備課、聽課、批改作業(yè)、教學(xué)交流、和學(xué)生談話、讀書、看報(bào)學(xué)習(xí)等)活動,嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)上網(wǎng)打游戲,購物,打撲克,下棋,聊天和看電影等。不在辦公室或走廊上高聲談笑,不影響和打擾他人辦公,堅(jiān)持文明坐班,有效坐班。

     、垡?qū)W校工作需要,完成學(xué)校安排的其它任務(wù)而未在學(xué)校坐班的(如外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、參加會議等),視為正常坐班。

      (四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值日制度,明確值日內(nèi)容,加強(qiáng)值日責(zé)任,做好值日記載,做好例會溝通,嚴(yán)肅整改落實(shí)。要求值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全天各時(shí)段的全部工作,必須佩戴“領(lǐng)導(dǎo)值日牌”,認(rèn)真做好值日情況記載,包括每節(jié)課查課,全體教師考勤,校園巡查,包括衛(wèi)生檢查,班主任到崗,學(xué)生值日生到崗,學(xué)生行為規(guī)范,安全隱患等,并要詳細(xì)記載存在的問題及整改建議。每周五召開校委會例會,對一周的值日情況進(jìn)行全面的檢查和匯總,對存在的問題及整改建議進(jìn)行交流。下周一在班主任例會上進(jìn)行通報(bào)。

      (五)教學(xué)基本常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作的重要之筆,也是一項(xiàng)長期的工作,需要每一位老師認(rèn)真對待,學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)月檢查》,涉及到的檢查項(xiàng)目有:備課、教案、教學(xué)計(jì)劃、批改作業(yè)、測試單元等,并于每月的15日進(jìn)行檢查,希望今后大家都能在規(guī)定的日期按時(shí)上交檢查項(xiàng)目資料。

     。┲贫ā额I(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》,接受民主監(jiān)督。10月29日在校委會上,楊校長表示,作為領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范。特制定《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》,將領(lǐng)導(dǎo)主要活動、去向每日進(jìn)行公示,主動接受老師們的監(jiān)督。

     。ㄆ撸╅_展隨堂聽課活動。為了更好的加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深入了解課堂,了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”,值日領(lǐng)導(dǎo)可隨堂去聽課,了解自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)實(shí)際情況,便于整改常規(guī)教育教學(xué)工作中存在的問題。

     。ò耍┳圆樽约m,問題整改。通過各項(xiàng)制度的實(shí)施,值日領(lǐng)導(dǎo)定期匯總存在的問題和建議,對反映出來的問題及時(shí)告知當(dāng)事人,并督促其認(rèn)真整改,把學(xué)習(xí)教育,查擺問題有機(jī)結(jié)合起來,對于存在的問題,認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點(diǎn),落實(shí)整改措施和整改時(shí)限,切實(shí)予以整改。

      (九)活動總結(jié),綜合評價(jià)。開展“三評”活動,學(xué)生評教師,教師評校長,家長評學(xué)校。讓領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),教師的師德師風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督,評議結(jié)果公開,切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,用典型的力量帶動人,用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,用榜樣的力量鼓舞人!最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,使老師們學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),師德師風(fēng)水平大幅提升,并且學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的評先推優(yōu),績效考核等相掛鉤,將活動總結(jié)材料整理上報(bào)學(xué)區(qū)和市教育局。

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