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    活動方案

    時間:2024-05-12 11:34:34 活動方案 我要投稿

    活動方案

      為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的活動方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    活動方案

    活動方案 篇1

      xxx年3月31日,是第xx個“全國中小學生安全教育日”。3月份是我校安全教育月。為有效開展各種教育活動,不斷提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全氛圍,特制定xxx年“安全教育月及教育日”活動方案如下:

      一、指導思想:

      以市教育局、惠濟區(qū)教體局文件精神為指針,以安全法律法規(guī)為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生身心健康成長。

      二、活動目的:

      增強全體師生及家長的安全防范意識,普及安全知識,提高自護技能,確保生命安全。

      三、活動時間:

      3月17日至3月31日

      四、活動主題:

      “強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。

      五、組織領導:

      組 長:xxx

      副組長:xxxxx

      組 員:xxx

      各班主任、公寓管理人員

      六、具體安排:

      1、一次動員:利用周一升旗儀式,政教處對全體師生進行以安全教育為主題的講話,并對安全教育日活動進行動員、布置。時間:3月17日

      2、一次演練:組織全校范圍的應急疏散演練。時間3月25日9:55

      3、一期宣傳:利用黑板報、電子宣傳屏,安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。時間:3月22日——3月31日

      4、一次檢查:組織進行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實驗室安全、校園周邊安全為重點的安全專項大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。時間:3月26日

      5、一次班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:上下學交通安全、預防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的'宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間:3月24日

      6、一次安全知識競賽:組織全校學生開展一次安全知識競賽活動,提高學生對安全的認識水平及安全防范意識。時間:3月27日

      七、活動要求:

      1、加強領導,明確責任。各班級要按照本方案的要求,切實加強安全宣傳教育。

      2、精心組織,確保效果。通過宣傳教育,增強公共安全意識,提高廣大師生的自救互救能力。

      3、突出重點,形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點,開展安全教育活動,在活動中進一步增強師生安全意識,提高避險自救的基本技能,形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。

      4、總結(jié)經(jīng)驗,建立長效機制。匯總各班情況認真總結(jié)第十九個“全國中小學生安全教育日”活動的經(jīng)驗和取得的成效。

    活動方案 篇2

      一、時間:(7:30-8:20)

      晨間戶外體育活動:《跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩》

      要求:內(nèi)容要豐富,有序組織,注意安全。(級組間溝通好活動場地及活動內(nèi)容)

      目標:

      1、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

      2、鍛煉幼兒的膽量。

      3、增加幼兒的團體合作能力。

      準備:跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩

      主班負責:組織幼兒活動

      配班負責:組織幼兒活動

      保育老師負責:接待幼兒

      二、時間:(8:25-8:50)早餐時間與餐后活動《進區(qū)活動》

      主班負責:觀察進區(qū)的幼兒

      配班負責:配合保育老師觀看幼兒進餐以及接待來園幼兒

      保育老師負責:引導值日生分餐以及觀察幼兒進餐

      三、時間:(8:51-9:00)上廁所、喝水

      四、時間:(9:00-10:00)(上課時間要把握好,注意設計教學活動時注意動靜結(jié)合,如有操作內(nèi)容注意材料豐富,要關注到每位幼兒)

      分組教學活動

     。ㄒ唬┦谡n老師:little

      教學活動《9的危機》蒙大班木地板

      活動目標:直接目的:展示進位

      間接目的:培養(yǎng)幼兒專注力及思考能力。

      活動準備:10粒珠10個十10個百1個千

      活動過程:

      1、取出教具復習個十百千。

      2、取出一粒珠,(1個1,2個1,3個1······10個1,10個1就是10)

      3、取出10的串珠,相對。

      4、同理:1個10,2個10······10個10,10個10就是100

      5、取出一片百,同理直到千,然后請小朋友試試。

      活動目標:

      1、加強孩子的發(fā)音。

      2、鍛煉幼兒對單詞和句子的認、讀、聽、說。

      3、讓幼兒知道單詞的組成,并有針對復習。

      活動準備:雙語ppt、和圖片

      活動過程:

      1、用ppt來導入,聽音樂,請小朋友齊唱followme,

      2、看圖片,請小朋友幫助憤怒的小鳥保護蛋寶寶。

      3、出示憤怒小鳥的圖片闖關提示:

      A、認讀漢字和單詞,加強孩子的發(fā)音練習。

      B、找朋友,讓小朋友看英文句子找出相對的`漢語句子。

      c、誰不見了,讓小朋友找出單詞中缺少的字母寶寶,讓幼兒有針對性的復習。

      D、看圖翻譯,然小朋友看圖片,說句子。加強幼兒對句子的發(fā)音練習。

      E、聽錄音復述句子,然小朋友聽一句話,復述剛剛聽到的句子。

      4、本節(jié)課小結(jié)。

      五、時間:(10:00-10:10)上廁所、喝牛奶

      主班負責:組織上完廁所的小朋友喝牛奶,排隊。

      配班負責:放音樂,并與實習老師一起為上完廁所的孩子墊毛巾。

      保育老師負責:給幼兒發(fā)牛奶。組織幼兒喝牛奶。

      六、時間:(10:10-10:30)課間操

      主班負責:帶操

      配班負責:在后面與實習老師一起配合,并觀察孩子的位置。

      保育老師負責:準備體育器械(彩虹傘)

      七、時間:(10:30-11:00)戶外游戲活動《彩虹傘》

      要求:內(nèi)容要豐富,有序組織,注意安全。(級組間溝通好活動場地及活動內(nèi)容)

      主班負責:

      1、組織幼兒玩彩虹傘

      2、組織家長玩彩虹傘

      3、組織家長與孩子一起合作。(實習老師配合little)

      配班負責:

      1、帶著家長找好位置觀看幼兒玩。

      2、帶著幼兒找好位置看家長玩。

      3、配合little組織小朋友和家長一起玩。

      保育老師負責:配合jojo

      八、時間:(11:00-11:30)

      區(qū)域活動(注意常規(guī),保持安靜,幼兒操作,家長不要打擾,也盡量不要與家長在一旁談話,這時可以發(fā)放調(diào)查表給家長填寫)

      主班負責:組織換完衣服的幼兒進區(qū)工作,并做好記錄。

      配班負責:負責提醒換衣服的喝水,并指導值日生工作。實習老師配合jojo。

      保育老師負責:進餐

      九、時間:(11:30-12:00)午餐時間

      主班負責:進餐

      配班負責:配合保育老師觀看幼兒進餐,和搬床。

      保育老師負責:與配班老師工作一致。

      提前做好工作:如提醒家長幼兒早來園、進餐速度、常規(guī)、操節(jié)、準備好教具、環(huán)境、物品整理、幼兒成長檔案、練習……

    活動方案 篇3

      一、活動目的:

      通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。

      二、活動時間:

      5月1日下午

      三、活動地點:

      大操場

      四、參賽對象:1—6年級

      五、比賽要求:

      1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲

      2.演唱時間:不超過5分鐘。

      3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的`演唱形式。

      4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

      5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

      6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

      7.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。

      8.提倡每班全體學生都參加。

      9.節(jié)目單下周二上交教導處。

      六、評分標準:

      1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

      2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

      3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

      4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

      5.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

      注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

      七、獎勵辦法:

      按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

    活動方案 篇4

      設計思路:隨著夏季的到來,孩子們似乎更愛往衛(wèi)生間跑了。有時候,趁著老師不注意,叫上幾個小伙伴,偷偷地跑到廁所里去。他們怎么老愛往里跑呢,原來是肥皂把他們吸引住了,打濕小手后,擦上肥皂,搓呀搓,大大小小的泡泡跑了出來,打開水龍頭把他們沖跑以后,還會有一股淡淡的味道,香香的,怪不得孩子們都不愿出來了呢。

      活動目標

      1、引導幼兒學習運用多種感官感知肥皂。

      2、體驗吹泡泡活動的樂趣。

      活動準備

      1、提供形狀、顏色、氣味不同的肥皂;裝有水的臉盆。

      2、一次性杯子、吸管、硬卡片。

      3、《吹泡泡》的背景音樂。

      活動過程

      一、教師吹泡泡導入(出示一杯無色的水)

      1、師:小朋友們,你們看,這是什么?什么顏色的?請你猜猜看,它是用來干什么的呢?——吹泡泡(幼兒討論回答)

      2、師:那你們再猜猜看老師究竟放了什么神奇的東西在里面,它才能吹出這么漂亮的.泡泡?

      二、觀察肥皂

      1、師:小朋友們,你們的桌上有好多的肥皂,請你看一看、摸一摸、聞一聞、然后告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么?

      2、教師小結(jié):肥皂有各種各樣的形狀(有圓的、方的)、他們的顏色也很多(紅的、黃的……五顏六色的)、味道也不一樣。

      3、大家一起來洗手(發(fā)現(xiàn)肥皂的用途)

      1)師:現(xiàn)在請你們用肥皂來洗手,洗完之后請你告訴我,你的手有什么變化,臉盆里的水有什么變化。

      2)師:肥皂還有什么用處呢?

      三、制作泡泡水

      師:今天我們就用這些材料來制作泡泡,好嗎?

      1、教師示范制作,強調(diào)要求。

      2、幼兒探索操作。

      教師及時觀察孩子們的制作情況,并及時給予適當?shù)膸椭?/p>

      四、結(jié)束活動——吹泡泡

     。úシ疟尘耙魳罚┪覀円黄鹑ゲ莸厣洗蹬菖莅。

    活動方案 篇5

      活動目標

      1.了解生活中常見車輛的基本功用,感受車子給人們生活帶來的便利。

      2.能積極參與車子用處的討論,大膽表達自己的見解。

      3.樂意與同伴一起玩自己帶來的玩具車,體驗分享的快樂。

      活動準備

      1.教師準備出租車、公共汽車、鏟車、水泥攪拌車、翻斗車、摩托車、小轎車、自行車的圖片;家長為幼兒準備各種各樣的玩具汽車,帶幼兒上街觀察各種各樣的車子。

      2.教學cd《各種各樣的.車子》。

      活動過程

      1.組織幼兒談話,導入活動。

      提問:你平常是怎么上幼兒園的?如果乘車的話一般乘什么車?

      幼兒自由交流和分享。

      幼兒集體交流,教師適時歸納和小結(jié),并引導幼兒討論乘車的注意事項(分出租車、公共汽車、自行車、摩托車、小轎車進行討論)。

      2.出示圖片,講述故事《各種各樣的車子》,幫助幼兒了解不同車輛的不同功用。

      提問:故事中的小朋友上街看見了什么車子?它們分別有什么用?你還知道哪些不一樣的車子?它又有什么用呢?

      幼兒自由交流并討論。

      個別幼兒在集體中發(fā)表自己的意見。

      教師引導幼兒小結(jié):馬路上有各種各樣的車子,它們給人們的生活帶來很多便利,幫了人們很多忙。我們要愛護車子,還要注意安全,不要到機動車道上奔跑玩耍。

      3.幼兒游戲:好玩的車子。

      --教師請幼兒介紹自己帶來的車子并和幼兒同伴一起玩耍。

      活動提示

      1.車子是幼兒特別是城市幼兒常見的,但他們對車子的功能未必關注和了解。該活動可以拓展幼兒的知識經(jīng)驗,使幼兒了解不同車輛的不同功用,從而懂得愛護車子,注意安全。

      2.活動的著眼點在于幫助幼兒了解車子的功用以及和人們生活的關系,對結(jié)構(gòu)外形等科學方面的知識不必過多講述。

      3.建議家長和孩子一起觀察路上的車子,請孩子說說馬路上有些什么車?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車子的同時可以順便對孩子進行安全方面的教育。

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