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[薦]實用的活動方案7篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[薦]實用的活動方案7篇](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b83_5efbf636a66d7.jpg)
活動方案 篇1
為進一步推進全市各中小學(xué)、幼兒園家庭教育工作深入開展，提升教師家庭教育業(yè)務(wù)水平，幫助家長做好家庭教育，促進家校合作，為學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)、成長和生活營造良好的教育氛圍，經(jīng)研究，決定在全市各中小學(xué)、幼兒園組織開展20xx年春季學(xué)期“開學(xué)家長第一”活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動對象
全市各中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長
二、活動時間
20xx年春季學(xué)期開學(xué)第一周（2月26日-月2日）
三、活動形式
活動以講座形式開展，各學(xué)校按新學(xué)期教學(xué)工作進行組織，共安排7分鐘時間，分為：校長講話（1分鐘）、班主任家庭教育講座（0分鐘），教師與家長溝通（0分鐘）以及問卷調(diào)查四部分。
市教育局組織專家編寫校長講話和班主任講座的參考提綱，配以ppT和專家示范視頻，于新學(xué)期開學(xué)工作會上發(fā)放給各區(qū)（市、縣）教育局和省市直屬學(xué)校，區(qū)（市、縣）教育局于開學(xué)前將上述資料發(fā)放給各學(xué)校并召開會議進行部署，各學(xué)校根據(jù)校長講話提綱和班主任講座提綱，結(jié)合本校本班情況，進行二次備，完成活動準(zhǔn)備工作，于春季學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)組織完成活動。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬ｉL講話內(nèi)容
根據(jù)本校實際，參考市教育局提供的參考內(nèi)容，介紹學(xué)校的發(fā)展思路、新學(xué)期的工作任務(wù)，對家長如何做好家校溝通、學(xué)習(xí)家庭教育知識提出建議。
校長講話的具體組織方式由各學(xué)校自行決定，可以集中交流也可以通過校園廣播宣講。
�。ǘ┌嘀魅沃v座內(nèi)容
本次“開學(xué)家長第一”的教師講座部分分為兩類：
一是針對中學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長，就家庭和家長如何配合學(xué)校助力學(xué)生升學(xué)備考進行講座，市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個版本。
二是針對中小學(xué)其它年級和幼兒園家長，以“時間管理”為主線，對家長進行孩子自主能力培養(yǎng)、增進親子關(guān)系、提高學(xué)習(xí)效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學(xué)段、1-年級、4-6年級、7-8年級、高中1-2年級五個版本。
班主任講座必須面對面向家長宣講，不得以播放視頻、發(fā)送字等方式代替，講座內(nèi)容應(yīng)當(dāng)參照市教育局提供的參考提綱，在結(jié)合本校本班實際的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行充實和完善，不得原照搬。
（三）教師與家長溝通內(nèi)容
班主任向家長介紹新學(xué)期班級建設(shè)的打算、家長學(xué)校的相關(guān)安排，組織科任教師說明本學(xué)期的`學(xué)習(xí)任務(wù)，聽取家長的意見建議，進行溝通交流。
�。ㄋ模﹩柧碚{(diào)查內(nèi)容
主要就開學(xué)第一的實施效果、家長對家庭教育的需求等內(nèi)容進行了解（詳細(xì)內(nèi)容見附）。
問卷調(diào)查采取手機網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結(jié)合的方式進行，“開學(xué)家長第一”活動結(jié)束后，教師發(fā)放問卷，可以進行網(wǎng)上答卷的家長，通過掃描卷面二維碼進行即時在線答卷；不能進行網(wǎng)上答卷的家長，通過填寫紙質(zhì)問卷進行答題，由教師回收后再轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上答卷。城市學(xué)校家長問卷的參與率不得低于7%，城鎮(zhèn)學(xué)校的參與率不得低于60%，鄉(xiāng)村學(xué)校的參與率不得低于40%。
五、工作要求
（一）強化組織，周密部署
各區(qū)（市、縣）教育局要高度重視“開學(xué)家長第一”活動，要將此項活動作為新學(xué)期的一項重要工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，相關(guān)任務(wù)要分解到人，落實責(zé)任到崗，確保每個學(xué)校都認(rèn)真落實相關(guān)要求、全面開展好此項活動；各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，校領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)處室要分工合作，做好教師二次備、家長組織、教師講授、問卷調(diào)查等工作，確�；顒佑行蜷_展、取得實效。
各學(xué)校要及時對活動進行總結(jié)并向教育主管部門報告，各區(qū)（市、縣）教育局要及時梳理匯總本地區(qū)活動開展情況，于20xx年月16日前將相關(guān)總結(jié)報送到市教育局基教處（省市直屬學(xué)校于同一日期前直接報送市教育局基教處）。
�。ǘ┏掷m(xù)發(fā)力，深入推進
開展20xx年春季學(xué)期“開學(xué)家長第一”活動是市教育局推進家庭教育工作的重要舉措，將長期堅持、持續(xù)開展。各區(qū)（市、縣）教育局和省市直屬學(xué)校要通過此項活動，組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法，鍛煉隊伍，提升教師的家庭教育業(yè)務(wù)水平；要通過開展此項活動，進一步推進家長學(xué)校建設(shè)，不斷充實和完善學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系、積極探索符合本地本校實際的家庭教育程體系；要通過此項活動，普及科學(xué)，促進家校合作，努力構(gòu)建好家風(fēng)、好家教、好家訓(xùn)的良好育人氛圍。
市教育局將組織開展“開學(xué)家長第一”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比工作，各學(xué)校要對班主任講座的實施效果進行評估，推薦優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，各區(qū)（市、縣）教育局要對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校推薦的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計進行遴選，于20xx年4月20日前報送10篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計到市教育局基教處參加市級評選（省市直屬學(xué)校各選送2篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計直接報市教育局基教處）。
�。ㄈ⿵娀綄�(dǎo)，確保實效
市教育局已將“開學(xué)家長第一”活動開展情況納入開學(xué)檢查當(dāng)中，并將在下半年的德育常規(guī)視導(dǎo)中進行復(fù)查，各區(qū)（市、縣）教育局也要加強對活動的指導(dǎo)督促，要組織人力到校對工作開展情況進行實地了解，在活動準(zhǔn)備、活動開展、活動總結(jié)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計遴選等環(huán)節(jié)幫助和推動學(xué)校抓好落實，要指導(dǎo)學(xué)校對活動開展情況進行認(rèn)真分析和總結(jié)，提煉經(jīng)驗、查找不足，以利進一步提高。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
郵箱：
活動方案 篇2
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
（1）、校園主持人大賽
具體要求：
1、參加對象：高一年級，每班推薦一人參賽，并派10名學(xué)生代表現(xiàn)場觀摩
2、活動時間、地點：20xx年12月29日晚6：20攀登樓八樓會議室
3、伴奏、服裝、道具等自備
4、各班于12月25日（周三）前將報名表交高一年部辦公室（攀登樓六樓）宋閩紅老師處，各班參賽選手于12月26日（周四）上午課間操至高一年級部辦公室（攀登樓六樓）抽簽
5、活動環(huán)節(jié)及要求
環(huán)節(jié)一：我的'舞臺，我主持
環(huán)節(jié)時間：每位選手2分鐘
內(nèi)容：本環(huán)節(jié)為模擬主持人。每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等。
環(huán)節(jié)二：配音大挑戰(zhàn)
環(huán)節(jié)時間：每位選手3分鐘
內(nèi)容：本環(huán)節(jié)為配音環(huán)節(jié)。選手按編號順序出場，技術(shù)人員把前期準(zhǔn)備的視頻現(xiàn)場播放一遍。視頻播完后，選手有30秒的思考時間，思考完之后，視頻將消除演員原聲再播放一次，選手需在視頻第二次播放時進行配音。（提供字幕）
6、評分規(guī)則及要求
�、傩蜗髿赓|(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。
�、谡Z言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。
�、蹜�(yīng)變能力：反應(yīng)敏銳。
（2）、硬筆書法現(xiàn)場比賽
具體要求：
1、參加對象：高一年級，每班上報4名選手
2、比賽時間、地點：12月27日（周五）晚6：30攀登樓八樓會議室
3、活動要求說明：
①書法比賽均為現(xiàn)場統(tǒng)一命題。
②現(xiàn)場比賽所需用品除紙張由學(xué)校提供外，其余一律由參賽選手自行準(zhǔn)備。
③所有資料及習(xí)稿不得帶入比賽場地。
�、芨靼嘤�12月25日（周三）前將報名表交高一年部辦公室（攀登樓六樓）宋閩紅老師處
4、書法作品評分要求
�、偃季�20分，②字體掌握熟練程度20分，③筆畫形狀20分，④間架結(jié)構(gòu)20分，⑤通篇氣韻20分，滿分100分
（3）、元旦聯(lián)歡晚會
具體要求：
1、活動對象及時間：高一、高二年級（高三自行安排），12月28日（周六）晚
2、活動程序：
18∶20—21∶10，各班分別聯(lián)歡。
21∶10，聯(lián)歡結(jié)束，打掃教室。
聯(lián)歡會結(jié)束后20分鐘內(nèi)整理打掃教室，其他作息時間跟平時一樣。
3、以班為單位舉行活動，做到主題鮮明，熱烈喜慶，隆重簡樸，健康活潑，人人參與，有序有度。節(jié)目內(nèi)容適合中學(xué)生身份，需經(jīng)班主任審定方可表演，并體現(xiàn)本班特色。
4、活動范圍限于本班教室，不搞班級之間的串聯(lián)，不準(zhǔn)到宿舍區(qū)、校外活動�；顒咏Y(jié)束后，班主任清點人數(shù)。
5、保持教室、校園清潔衛(wèi)生，不吃瓜子、花生等帶殼的食品，不奢侈浪費�；顒咏Y(jié)束后立即清理教室。
6、教室內(nèi)搬出的書本、課桌等有序地擺放在本教室外的走廊上，但要保持走廊通暢。樓梯口不準(zhǔn)堆放課桌。
7、各班可邀請任課老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，班主任老師親臨現(xiàn)場，負(fù)責(zé)做好組織指導(dǎo)工作。注意防火安全、用電安全，班級插座、電線如有破損，請立即與總務(wù)處聯(lián)系，修理好后方可使用。
8、做好活動的記錄工作，并攝影留念。活動結(jié)束后，請各班在元月6號前將節(jié)目單和五張活動照片交到德育處，學(xué)校將選擇其中典型的照片進行展出。
9、有關(guān)說明：
�。�1）排練節(jié)目利用課余時間。
�。�2）若有變化，另行通知。
�。�3）對本通知有不明確的地方，請到德育處咨詢。
活動方案 篇3
——健康講座活動
一、 活動主題
關(guān)愛自己 健康生活
二、 活動目的
利用“樂音飄湘”活動契機，秉承壽險以人為本的思想，通過健康講座的形式體現(xiàn)對大客戶及重要客戶的關(guān)愛，同時增強交流，讓這次盛大聚會更好的推動業(yè)務(wù)發(fā)展。
三、 活動時間
20xx年7月3日14：30至17：00
四、 活動地點
待定
五、 活動對象
參加音樂會的壽險客戶共400人
個險：150人
團險：90人
銀保：90人
政府及監(jiān)管部門：50人
媒體：20人
六、 活動內(nèi)容
以如何健康的生活為中心，圍繞健康這個主題開展講座，讓都市人遠(yuǎn)離不良生活習(xí)慣，筑起健康的'長城。要內(nèi)容分為一下三部分：
1、 健康新理念；
2、 引起疾病的主要因素；
3、 自我保健常識及飲食、心理保��；
七、 活動安排
14：30：主持人入場，開場白及主講專家介紹 14：40-15：30：上半場講座
15：30-15：40：休息十分鐘
15：40-16：30：下半場講座
16：30-16：50：現(xiàn)場提問
16：50-17：00：主持人致結(jié)束語及禮品派發(fā)
八、 活動經(jīng)費預(yù)算
活動方案 篇4
一、活動背景：
提高幼兒的口語表達能力是我園的特色教學(xué)，于是我班也開展了多項語言教學(xué)活動，其中有個“TV”角特別能吸引著孩子，因為孩子們喜歡看廣告、說廣告，幾乎每個孩子都能說幾句那上口、簡短、生動的廣告語，為了捕捉幼兒的興趣點，根據(jù)幼兒的興趣愛好和認(rèn)識水平，我選擇了“TV”廣告這一具有時代氣息的內(nèi)容。
二、教學(xué)活動：
（一）活動目標(biāo)：
1、幼兒能初步發(fā)現(xiàn)廣告語的特點。
2、通過學(xué)說、學(xué)編廣告語，提高幼兒的概括分析能力和能用簡
練生動的語言表達的能力。
3、萌發(fā)愛集體的美好情感，體驗生活的樂趣。
（二）教學(xué)準(zhǔn)備。
1、錄制4——5個與幼兒生活有關(guān)的電視廣告。
2、在課余活動和游戲中鼓勵幼兒學(xué)說廣告語。
3、用一些廢舊材料（如紙箱）與幼兒共同制作電視機。
（三）教學(xué)過程。
1、看錄像，幼兒學(xué)說廣告。
�。�1）師：今天老師帶來了一段好看的錄像與你們一起看，看完
后請小朋友說說你看到了什么？（播放廣告錄像）
幼：看到了許多廣告。
師：這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品？（第二次看錄像）
幼：介紹了腦白金、貝貝開胃寶、斯達舒膠囊、清嘴小麻籽。
（2）師：廣告里說了些什么？（第三次廣告，并逐個播放）請小朋友來學(xué)一學(xué)，這些廣告告訴了我們什么？
幼A：腦白金就是送健康，就是送祝福，這個廣告要我們知道腦白金的用處。
幼B：我看到了開胃寶的廣告：挑食、厭食請找貝貝開胃寶。
幼C：胃脹嗎？胃痛嗎？胃酸嗎？胃脹、胃痛、胃酸請交給斯達舒膠囊。
師：小朋友你們平時有這些情況嗎？為什么會這樣？
�。ń處熤v講小朋友不能吃過酸過辣、過冷的刺激物品，容易傷胃，而且不朋友要注意保護自己的胃，不能餓肚子，也不能吃得過飽。雖說有藥可以吃胃病，但藥品不能多吃。）
�。ㄔu：讓幼兒知道廣告要介紹產(chǎn)品的用途和好處，但也恰當(dāng)?shù)刈層變毫私庥胁糠謴V告中的東西是用來治病的.。）
�。�3）師：小朋友今天真棒，一會兒就把廣告語記住了，你們想過為什么會記得那么快嗎？
（幼兒討論）
幼A：我喜歡廣告語，它的話好聽。
幼B：廣告中的話很短，很容易記住。
幼C：廣告語很有趣，有的像兒歌。
�。ㄔu：通過幼兒討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活語的不同之處，初步了解廣告語簡短、生動、有趣的特點。）
2、組織幼兒說廣告語（自己喜歡的）。
�。ㄔu：因為廣告語幼兒人人會說，所以在表達時幼兒發(fā)言熱烈，對于一些能力差的幼兒來說也找到了一個表達的機會，所以也會大膽說幾句。從而讓幼兒進一步體會到廣告語簡煉、概括的特點，鍛煉了幼兒的口語表達能力，激發(fā)了幼兒創(chuàng)編廣告語的欲望。）
3、組織幼兒為班級或自己的家創(chuàng)編廣告。
師：我們班有許多好玩的區(qū)角活動，環(huán)境也非常美，你們也都很能干，為這里添置了許多有趣的玩具和作品，那么你們也能為自己的班級編廣告嗎？讓更多的人了解我們班，喜歡我們班。編廣告時，要把名稱介紹給大家，用好聽的話講出來，講得清楚才會有人喜歡。
幼A：大班有個貝貝點心店、店里的服務(wù)員態(tài)度真正好，里面點心又多又好吃，你一定吃了還想來，如果你想吃點心，請到大班來。
幼B：大班有個熊貓水果店，想買水果，請快來，走十家不如走一家——熊貓水果店，價廉物美！……
（評：教師讓幼兒自由地和同伴討論，自編廣告，同時教師注意個別輔導(dǎo)、提醒幼兒在編廣告時，要把它最好的地方用簡煉、生動的語言講出來，讓大家聽了馬上喜歡，幼兒為本班創(chuàng)編了許多充滿童趣的廣告，雖然語言稚嫩，話也不算太簡煉，但都能用大方自然、流暢的語言講出來，在這里幼兒的語言能力得到了充分的鍛煉。）
師：你還能為你的家作個廣告嗎？（幼兒討論）
幼A：我家有個大彩電，放的電視是彩色的，可漂亮啦，想看電視請到××來。
幼B：我家有個好媽媽，她做的菜又好吃又好看，想認(rèn)識我媽，請到××家里來做客。
�。ㄔu：這是對上一活動的鞏固，家是幼兒熟悉和喜歡的場所，所以幼兒在講述時會更加流利，而且幼兒的家庭又是各不相同的，在介紹時也會體現(xiàn)出幼兒的個性特征，同時還能激發(fā)幼兒對家的美好情感。）
1、 組織游戲活動�！癟V”廣告。
將幼兒分成5組，每一組小朋友在各自的“電視機”里輪流表演，
一個小朋友表演時，其它幾位小朋友觀看，最后評出1——2位最佳廣告創(chuàng)編者，推薦為全班幼兒表演。
�。ㄔu：幼兒在游戲的情境中進行創(chuàng)編活動，幼兒會非常主動、非常投入，差不多每人都能用響亮的聲音進行表述，并且還會配上生動的表情進行表演，幼兒創(chuàng)編的廣告也會豐富多彩，趣樂濃濃。）
三、活動評價：
本活動來源于幼兒的生活，幼兒對此活動產(chǎn)生濃厚的興趣，并感受著生活的樂趣，整個活動結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，循序漸進，活動過程從易到難，從觀看電視廣告到學(xué)說電視廣告，了解廣告語特點，進而創(chuàng)編廣告語，把幼兒對廣告語的零散印象、無意模仿進行提煉、開導(dǎo)，讓幼兒在使用過程中品嘗成功、獲得愉悅，從而進一步激發(fā)幼兒對語言的熱愛和求知欲望，培養(yǎng)幼兒主動表達的意愿。
教師也為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的表達氛圍，特別在分組活動中，讓每位幼兒都具有表達的機會，使語言整體水平有所提高，同時教師還注重幼兒愛集體、愛家庭的教育，圍繞家庭、班級創(chuàng)編廣告語，在發(fā)展語言的同時也促進幼兒良好品質(zhì)的同步發(fā)展。
活動方案 篇5
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜以下：
一、時間、地點及參加職員：
時間：
20xx年11月29日
地點：
xx市xx區(qū)環(huán)保局（xx省xx市xx區(qū)xx街xx號）
二、活動的具體安排：
1．11月29日上午9點30分Xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊伍落后入環(huán)保局參觀。
2．建議家長帶孩子綠色出行。
三、安全留意事項：
1、 自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一位家長陪同。
2．集合前后認(rèn)真盤點人數(shù)，學(xué)生要服從老師的.指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護場館的秩序，愛惜科學(xué)實驗設(shè)施。
3、在活動中，請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)采，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉行這次活動，給孩子們留下難忘的記憶！ 感謝大家對這次活動的支持和配合！
回執(zhí)單
我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意服從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。
學(xué)生：
家長：
年 月 日
活動方案 篇6
一、活動設(shè)計目的
1、通過活動開展，引導(dǎo)全體隊員了解母愛，體驗?zāi)笎�，用真情和行動來回報母親；
2、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、隊員自制卡片和康乃馨，準(zhǔn)備節(jié)目，獻給母親，表達感恩。
2、隊員收集母愛相關(guān)故事、歌曲、圖片等素材。
3、隊員觀察母親日常生活，體會母親的辛勞付出。
三、活動過程
�。ㄒ唬┏銎靸x式
1、各小隊整隊。
2、報告人數(shù)。
3、出中隊旗。
4、唱隊歌。
�。ǘ┲黝}活動
1、創(chuàng)設(shè)情境
甲：同學(xué)們，你們知道在這陽光燦爛，鮮花遍地的美好五月有一個什么特別溫馨的節(jié)日嗎？
乙：我知道，這個特別溫馨的節(jié)日就是母親節(jié)，每年5月的第二個星期日是母親的節(jié)日。
甲：今天，就讓我們在這里表達對母親的感激吧！
乙：首先，讓我們給母親送上節(jié)日的問候。大家齊聲祝福媽媽節(jié)日快樂。
全體隊員齊聲：媽媽，節(jié)—日—快—樂！
2、體悟母愛
�。�1）激發(fā)情感
甲：下面，我們一起來看看鄭彤煒同學(xué)為我們帶來的一組圖片，聽聽鄭彤煒同學(xué)想告訴我們什么。
�。ㄍ队俺鍪�3張圖片，鄭彤煒逐一解說）
第1張：同學(xué)們，你看，在媽媽的懷抱里，小乙孩的笑容多么明媚，比陽光還燦爛。
第2張：媽媽看著兒子香甜地喝水，笑得那么幸福。在這炎熱的季節(jié)里，她對兒子說自己不口渴。你知道嗎，媽媽正渴得厲害，這就是一個媽媽對孩子的謊言！可這謊言里包含了多少媽媽無私的愛�。�
第3張：20xx年攀枝花大地震后，救災(zāi)的消防戰(zhàn)士用雙手刨開垮塌的房屋，呈現(xiàn)在他們眼前的就是這樣的一幕，地震襲來，母親把甲兒藏在自己的身下，用自己的身軀去擋住襲向孩子的災(zāi)難，無數(shù)的人在這張照片前流下了淚水，我想，沒有人不為之震撼，沒有人不為之動容，讓我們向偉大的母愛致敬！
甲：我們每個人都有媽媽。是媽媽歷經(jīng)“十月懷胎”的辛苦，飽嘗“一朝分娩”的痛楚把我們帶到這個美好的人間。
乙：是媽媽牽引著我們的手，邁出人生的一步又一步，我們的成長離不開媽媽的辛勞付出，下面請賈雨昕同學(xué)的媽媽代表我們所有隊員的媽媽講一講母親的辛勞，讓我們在阿姨的講述中去體味媽媽對我們無私地奉獻和無盡的關(guān)愛吧。
�。议L代表發(fā)言）
�。�2）真情訴說
甲：謝謝阿姨，讓我們用誠摯的掌聲謝謝阿姨，謝謝天下所有的媽媽！
是的，從我們呱呱落地，媽媽就對我們開始傾注無微不至的關(guān)愛，如涓涓細(xì)流浸潤著土地，如習(xí)習(xí)春風(fēng)撫慰著萬物。有媽媽陪伴的這一路，我們一定有很多深摯的感動，請把你的感動與大家共享。
�。�3名學(xué)生分別交流母親，讓自己最感動的事）
甲：這幾位同學(xué)講得真好��！
乙：有媽媽陪伴的這一路，除了感動，一定也有甜蜜回憶，讓我們一起來分享甜蜜時光，（在歡快的樂聲中，投影展示隊員們與母親的甜蜜合影）。
乙甲合：讓我們把這些感動，把這些甜蜜永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)溫暖我們的記憶。
3、頌歌母親
�。ㄍ队帮@示《游子吟》圖文）
全體隊員齊誦：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
甲：這首詩歌頌了偉大的母愛，撥動了無數(shù)兒甲敬愛慈母的.心弦。
主持人乙：人們歌頌?zāi)笎鄣姆绞胶芏�，作家用文字，畫家用色彩，歌唱家用聲音……下面就讓我們用自己的方式來盡情頌歌我們的媽媽吧！
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乙：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的愛是什么味道呢？
電子琴聲《世上只有媽媽好》漸起，在琴聲中隊員何佳紋朗誦《母愛》。
4、回報母愛
甲：從第一聲啼哭到呀呀學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到歡蹦亂跳，我們在慢慢成長。
乙：這三千多個日日夜夜，媽媽的愛與我們相隨，這三千多個日日夜夜，我們始終與媽媽的愛同行。
甲：可是，我們對媽媽的掛念有多少？我們對媽媽的關(guān)懷有多少呢？
乙：你記得媽媽的生日嗎？
甲：你問候過媽媽的節(jié)日嗎？
乙：你是否曾經(jīng)讓媽媽傷心？
甲：停頓片刻，有太多太多的問題，我們看見有些同學(xué)流淚了，讓我們把淚水化作行動，去回報我們親愛的媽媽吧。請把你的打算輕聲地告訴你身旁的同學(xué)。
乙：此時此刻，你一定想對媽媽說點什么，想為媽媽做點什么！下面我們來進行一個小小的采訪，請對著話筒大聲向媽媽
出自己的心里話。
（隊員發(fā)言紛紛表達對媽媽的感激和愛）。
甲：同學(xué)們說得真好啊，媽媽們，你們聽到了嗎？
下面讓我們把我們親手制作的康乃馨獻給媽媽。
（甲聲獨唱《采一束鮮花，獻給媽媽》，在歌聲中隊員們把手中的花獻給到場的媽媽，并與媽媽擁抱）。
甲：一句祝語，一支歌曲，一個微笑，一次擁抱表達了我們對媽媽的愛和感激。
乙：給媽媽倒上一杯清茶，幫媽媽捶捶疲勞的腰，替媽媽打洗腳水，與媽媽融洽相處，都是我們對媽媽的愛的表達。
5、拓展
甲：對，只要有心，我們回報媽媽的方式很多很多。
乙：我們感恩媽媽，其實，還有很多像媽媽一樣關(guān)愛我們的人，我們也要去感恩。感恩爸爸，感恩老師，感恩祖國，感恩大自然。
合：一個人因感恩而快樂，一顆懂得感恩的心最能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
�。ㄈw隊員表演手語操《感恩的心》）
（三）輔導(dǎo)員講話：祝賀你們的活動取得圓滿成功！相信通過這次活動的開展，你們一定對母愛有了更深切的體驗，一定懂得了去感恩，也學(xué)會了愛，因為有愛，我們生活的世界才如此美麗！如此溫馨！
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活動方案 篇7
一、 活動的目的：
通過活動，培養(yǎng)孩子對剪貼畫的興趣，提高孩子參與活動的.積極性，培養(yǎng)孩子的集體榮譽感，讓孩子感受剪貼畫的美。
二、 活動內(nèi)容：剪貼畫比賽。
三、 活動時間：20xx年4月15日下午2：00到3：30。
四、 活動地點：多媒體教室
五、活動負(fù)責(zé)人：李和福 馮文江
六、參加人員：全校學(xué)生。
七、活動要求：
1、首先要求班級先進行預(yù)選，在班級預(yù)選時要求人人參與剪貼畫比賽。選出三名參加全校比賽。
2、全校比賽時，老師提供一幅作品，要求有資格參賽的學(xué)生照樣子剪，誰剪得又快又好誰就獲勝。
3、現(xiàn)場評比作品。
4、采用現(xiàn)場打分的形式，評出：一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名，其余為優(yōu)秀獎。
西河鎮(zhèn)中心小學(xué)
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