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校園唱歌比賽活動方案策劃
為了確保工作或事情順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的校園唱歌比賽活動方案策劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園唱歌比賽活動方案策劃1
為了更好地推進素質(zhì)教育,豐富學生的校園文化生活,促進學生個性特長的發(fā)展,提升學生藝術(shù)修養(yǎng),促使其德智體美全面和諧發(fā)展,我校決定于10月份,在學校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎上進行決賽,將有比賽共有26個參賽班級參加,其中10名選手獲得“校園十大歌手獎”,頒發(fā)獎品;其余16名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”,頒發(fā)證書。比賽分三個階段進行:
現(xiàn)制定活動方案如下:
初賽階段(國慶回第一周完成):
第一輪:班級在音樂課進行pk賽,選出1~2名(根據(jù)水平可以加名額)
第二輪:分級部在托管課進行pk選出2~3名(根據(jù)水平可以加名額)
宣傳階段(用二周進行)
1、選手在學校直播室進行自我介紹,讓全校同學認識他們并能給予支持。
2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手,讓全校同學加深對他們的印象,并能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。
比賽階段(第四周進行)
1、第一輪比賽:26名選手各準備必唱歌曲一首,按抽簽的順序進行比賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。
。1)評委按百分制打分,從高到低進行排列。(若有同分現(xiàn)象視為并列,下一名次往后順移)
。2)場外投票同樣從高到低進行排名,每個同學的得票乘以2%就是該同學的場外得分。(若有同分現(xiàn)象視為并列,下一名次往后順移)
。3)記分辦法:評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最后得分,取前12名待定。后12名則被淘汰,他們將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。
2、pk賽
在第一輪比賽綜合分數(shù)排序前12名的選手中,選出四名選手進行pk:即評委打分最低的'兩名選手與場外票數(shù)最少的兩名選手進行pk,其余8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎”。
參加pk的選手可以自備第二首歌曲,也可以唱第一輪比賽的歌曲,除此之外pk選手還可以準備才藝表演以獲得現(xiàn)場大眾評審團的支持。四位pk的選手分別表演完之后由大眾評審進行現(xiàn)場投票,票數(shù)居前兩名的選手之間進入前10名。票數(shù)排在最后的兩名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。進入前十名的選手為“校園十大歌手獎”。
評委評分標準:按百分制打分,起分80分。
1、歌曲適合校園演唱,健康向上。(60分)
2、音準、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高,完整演唱歌曲。(20分)
3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達歌曲的思想感情,演唱有一定的技巧。(10分)
4、舞臺表現(xiàn)端莊大方,服飾搭配得體。(10分)
附:工作人員名單
主持:大隊委一名
前臺:大隊委兩名
后場:大隊委兩名
音樂:安仔
統(tǒng)分:一名老師和三名六年級大隊委
評委:崔校長等部分行政領導、音樂老師
大眾評審團的組成:由各班選派一名優(yōu)秀的學生,該學生為非參賽選手,熱愛音樂并有一定的音樂欣賞水平。能公平公正地履行自己的職責。
校園唱歌比賽活動方案策劃2
一、活動目的:
在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代,為豐富建大文化生活,為給建大學子一個展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動,全方位調(diào)動同學們的積極性,讓全校學生參與到活動中來,展現(xiàn)校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題:
彰顯新生個性,展現(xiàn)新生對時尚校園風、運動風的理解,豐富師生課余文化生活。
三、活動時間:
待定
四、參賽人群:
全校各年級學生均可參加。
五、活動地點:
預賽:三個教室決賽:大學生活動中心
六、活動主流程:
1、前期宣傳:在學校的長廊宣傳窗內(nèi)作POP海報,在學校長廊東側(cè)入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)(寢室、食堂、教學樓)張貼海報宣傳。
2、報名:在6號樓進行報名。(分為自由報名和學院推薦兩種方式)
3、預賽:評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成,每 組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳:預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳,同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置:我們將在活動前召集決賽選手開會,說明比賽的簡單流程,評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理,對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的CD等,并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師)、邀請的嘉賓等。
6、決賽:分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結(jié)束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評委打分,分別得出三項比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設一、二、三等獎各一名,其余為優(yōu)秀獎)。
7、活動成果展:我們將在比賽的第2天把比賽的'過程和結(jié)果公布到學校的宣傳欄中,并在一定時期之內(nèi)制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。
七、活動節(jié)目方案:
1、文藝節(jié)目:邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲:對贊助方的宣傳融入游戲當中(知識競答)。
3、抽獎環(huán)節(jié):每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應的抽獎號碼 ,抽取相應號碼對應觀眾發(fā)放精美禮品。
八、預期效果:
通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性,體現(xiàn)了學校文化,讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代,豐富了建大文化生活,給建大學子一個展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。
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