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活動方案
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
為了豐富我校學(xué)生的課余生活,提高我校學(xué)生的漢字書寫能力,傳承中華民族的傳統(tǒng)瑰寶藝術(shù)。隆廣鎮(zhèn)丹錄小學(xué)特開辦書法興趣班;顒臃桨溉缦拢
一、活動主題
本次活動是針對小學(xué)生的興趣愛好,提供學(xué)習(xí)平臺。充分體現(xiàn)“請寫規(guī)范字”的主題。
二、興趣班指導(dǎo)教師
根據(jù)各班的報名情況在本校建立興趣班,進(jìn)行學(xué)習(xí)。由我校王咸麟老師(xxxx~xxxx學(xué)年度第二學(xué)期榮獲隆廣中心校教職工杯書畫大賽毛筆三等獎.鋼筆二等獎;xxxx~xxxx學(xué)年度第一學(xué)期榮獲海南省教師規(guī)范漢字書寫大賽鋼筆組三等獎)進(jìn)行授課。
三、活動內(nèi)容及地點
1.內(nèi)容:書法興趣班共設(shè)有硬筆書法興趣班以及毛筆書法興趣班,當(dāng)中硬筆書法興趣班分為鋼筆書法興趣小組和粉筆書法興趣小組。
2.授課地點:授課教室為老教學(xué)樓二樓書畫室。
四、活動時間安排
每周的星期四下午第三節(jié)課。(4:20~~5:00)
五、活動要求:
1、小組成員必須按時參加活動,保持書法室的環(huán)境整潔,做到書寫無廢紙。
2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在書法室內(nèi)大聲喧嘩和將空話,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真按時完成,如不按規(guī)定的,原則上作開除處理。
4、學(xué)員要愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,做到使用前后保持一致。
六、活動措施:
1、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任班長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、書法興趣小組成員和預(yù)備成員名單上墻公布,學(xué)習(xí)時間和每周學(xué)習(xí)計劃上墻公布。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下實行每周練習(xí)三次。
4、重視書法興趣小組各項活動的檔案管理,有活動記錄相片以及詳細(xì)登記表格特別是小組成員的個人成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品,予以保存和收藏。
5、書法興趣小組每學(xué)年召開一次家長會,向廣大家長匯報一年來的.情況,使家長不斷支持興趣小組工作的開展。
6、每年組織幾次各級各類的比賽和投稿,將比賽情況及時上傳新聞。特別是省、市、區(qū)教育系統(tǒng)組織的書法比賽,應(yīng)特別重視對待,爭取獲得較好名次。
7、要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加書法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的書法作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
七、活動內(nèi)容:
包括寫字指導(dǎo)、古帖臨摹、古詩詞創(chuàng)作、歷代優(yōu)秀書家作品欣賞和中國書法簡史介紹四方面。其中時間的安排為4:3:1:1:1。
活動方案 篇2
一、活動時間
20xx年1月x日上午8:20
二、活動地點
備注:獲獎學(xué)生及班級代表在中庭按類別排隊,其他學(xué)生在教室內(nèi)聽廣播。
三、活動主持:
施巧凝 陳偉清
四、活動程序
程序一:全校集中
。ㄒ唬⿲W(xué)期工作回顧(吳琪紅副校長)
(二)表彰儀式
項目一:晉江市級及以上獲獎學(xué)生宣讀與表彰(獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎);
獲獎名單詳見附表
項目二:校級“全科優(yōu)秀獎”獲獎學(xué)生宣布及表彰(班級代表上臺領(lǐng)獎);
。ㄈ┬iL講話
程序二:班級集中
1.假期安全工作教育
2.班級頒獎活動
3.指導(dǎo)寒假生活、寒假作業(yè)及德育作業(yè)。
4.班級衛(wèi)生整理
五、活動相關(guān)說明
1.頒獎詞、獎狀按班級進(jìn)行分類與整理(吳 );
2.晉江市級及以上獲獎學(xué)生的獎品準(zhǔn)備( );
按縣市級、地市級、省級三個級別進(jìn)行備份,每人次1份,集體活動根據(jù)《榮譽登記冊》記載進(jìn)行個人獎勵;
3.會場背景、主席臺、發(fā)言席布置等(郭 );
4.播放頒獎音樂及相關(guān)話筒設(shè)備準(zhǔn)備(柯 )
5.市級以上獲獎學(xué)生及各班學(xué)生代表7:50到教學(xué)樓中庭排隊
體育活動類( );
探索實踐類學(xué)生( );
語言素養(yǎng)類( );
藝術(shù)素養(yǎng)類(李 );
一二年級全科優(yōu)秀獎學(xué)生代表( )
三四年級全科優(yōu)秀獎學(xué)生代表( )
五六年級全科優(yōu)秀獎學(xué)生代表( )
6.要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,家長接送時間為當(dāng)天中午11:25;
7.?dāng)z像:黃哲聰;
8.信息報道: 。
活動方案 篇3
活動目標(biāo):
1. 練習(xí)四散跑和改變方向跑.
2. 發(fā)展動作的靈敏,協(xié)調(diào)及躲閃能力.
活動準(zhǔn)備:
大的操場上
重難點:
練習(xí)四散跑和改變方向跑
活動過程:
1. 教師和幼兒玩游戲.
教師站在全體孩子的面前對大家說:”小朋友,我在前面跑,你們一起來捉我,看誰能抓住我.”說完,教師在前面跑,孩子四散地在后面追捉,在孩子快要接近時,迅速躲閃孩子,改變方向跑.跑了一段時間,教師停下來讓孩子捉住.
2. 幼兒玩游戲.
請一名動作發(fā)展較好,跑得較快的'幼兒在前面跑,其余孩子四散追捉,直到捉住.休息后,可換人繼續(xù).
活動方案 篇4
一、活動目的:
通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強環(huán)保意識,激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán);顒,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。倡議學(xué)生與家長一起,帶動周圍的每一個人保護樹木,保護環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、活動過程:
(一)主持人講話。
一;ㄗ,一個生命,一株樹苗,一個使命;ㄗ咽墙鹕南M,樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們,今天是一年一度的植樹節(jié),我們宣傳綠色環(huán)保,做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
。ǘ┲鞒秩酥v話。
植樹節(jié),顧名思義,你一定以為總是為了紀(jì)念什么植物而定的,那可就錯了。還是讓我們的同學(xué)給大家講講。
甲:同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!
甲:到了二十世紀(jì)末,地球上的人口可能會達(dá)到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。
乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。
乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。
甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的`氣候、動物、植物。
乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。 合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
。ㄈ⿵U電池調(diào)查、亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查。
主持人:可見,我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動。
。ㄋ模┲鞒秩。
隊員們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體隊員們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書。積極參加環(huán)保簽名活動。
(五)主持人。
人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。讓我們同唱《春天在哪里》,表達(dá)我們的心愿。
三、輔導(dǎo)員總結(jié)。
活動方案 篇5
活動目標(biāo)
。1、體驗和小朋友一起表演的樂趣
2、學(xué)習(xí)用不同的身體動作為樂曲伴奏,發(fā)展初步的節(jié)奏感。
重點:發(fā)展幼兒的節(jié)奏感
難點:想象并表現(xiàn)多種動作
準(zhǔn)備:節(jié)奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干
過程:
1、出示三個彩色的節(jié)奏娃娃,告訴幼兒這三個娃娃的名字就叫“恰恰恰”。
2、教師變魔術(shù),三個娃娃不見了。原來它們飛到小熊家去了。引出小熊一家,請幼兒看它們的表演。(熊爸爸表演“切菜切菜恰恰恰”,熊媽媽表演“點火點火恰恰恰”,小熊表演炒菜炒菜恰恰恰”)其余幼兒在欣賞完表演后,可跟著學(xué)表演。
3、教師再次變魔術(shù),三個娃娃飛到小朋友的身體少年上了,請小朋友用自己的身體動作表現(xiàn)恰恰恰。
4、出示圖譜,告訴幼兒這就是去小熊家的地圖,該怎么走呢?可先請幼兒來說說“走”的.方法,最后。教師說明:每一個腳印就表示要踏一步,看到有三個表示“恰恰恰”音符的地方,就用拍手表示。當(dāng)幼兒理解圖意后,先原地練習(xí),帶熟練后,幼兒手持樂器出發(fā)去小熊家(原來拍手的地方用樂器代替)。
5、和小熊一家一起玩耍,活動結(jié)束。
活動方案 篇6
活動主題:愚人節(jié)歡樂抽獎“愚”你同樂,
活動時間:20xx年4月1號晚22:00
活動地點:歡樂迪3樓大廳
活動流程:
前期宣傳:3月20日活動展架(展架底部加上合作商家的LOGO)
放置3樓大廳,包廂字幕更換,包廂屏保更換
物品準(zhǔn)備:3月30號準(zhǔn)備好活動所需物品、獎品
針對株洲地區(qū)客人喜愛抽獎的.特點,此次活動將延續(xù)以往的抽獎活動,采取兩輪抽獎的方式,由組長/副經(jīng)理主持抽獎活動
活動細(xì)則:1、3月20號之前活動展架做好放置3樓大廳。
2、4月1日晚當(dāng)天班前會通知員工活動細(xì)則,安排抽獎券發(fā)放到超市,柜臺,客人買房費/超市消費388送抽獎券一張,消費588兩張,消費788三張,以此類推。
3、21點之前大廳無線麥,獎品,相機,桌子等準(zhǔn)備工作完成。
4、21:45主接發(fā)字幕,通知客人,同時安排區(qū)域進(jìn)包廂通知客人到大廳參加第一輪抽獎。
5、22:00主持人主持抽獎,(中間可安排工作人員把微信小臺卡放置大廳桌上,前臺臺面,引導(dǎo)客人添加微信)保安負(fù)責(zé)現(xiàn)場照片拍攝,主接安排一人負(fù)責(zé)登記中獎客人信息登記及獎品派發(fā)。
6、23:00活動結(jié)束,收尾工作
活動獎品:
一等獎(1名): 50瓶指定啤酒(原價700元)+尊貴卡一張(原價668元)
二等獎(2名):動力港健身月卡一張(原價800元)
三等獎(3名):中央主題公寓標(biāo)間一間(原價200元)
幸運獎(5名):D-world免費體驗券一張/世紀(jì)星游戲幣兌換券一張
協(xié)調(diào)部門:
1、設(shè)計制作部:22號前設(shè)計制作活動所需海報,抽獎券,屏保(劉蕓)
2、DJ部:23號前把字幕內(nèi)容,設(shè)計好的屏保傳到主機里,活動當(dāng)天麥的調(diào)試(鄧赟)
3、保安部:負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維護及拍照(唐成云)
4、主街:負(fù)責(zé)獲獎客人信息登記及獎品派發(fā)(楊柳)
以上活動即日起執(zhí)行,袁副負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員通知、傳達(dá);市場部負(fù)責(zé)后勤通知,傳達(dá);以下人員需簽名,市場部3.25號開始考核,抽查;人員抽查不會記警告一次,罰款10元。
活動方案 篇7
一、活動主題:
美麗社區(qū)我的家園
二、活動背景:
xx公園坐落在xx社區(qū)內(nèi),是小區(qū)居民休閑健身的場所,是美麗社區(qū)創(chuàng)建中的.重要部分。
三、活動目的:
1.游覽xx公園美景,認(rèn)識并能說出4種以上植物名稱。
2.保護環(huán)境,愛護社區(qū)里的公共設(shè)施和花木。
四、活動地點及交通方便:
師生步行至xx公園
五、活動時間:
4月14日(周四)上午8:20——11:00
六、負(fù)責(zé)教師安排
七、活動內(nèi)容:
1、前期準(zhǔn)備:
1)班主任向?qū)W生介紹xx公園環(huán)境。
2.當(dāng)天活動:
1)兩位老師帶隊游覽xx公園;
2)學(xué)生分小隊開展識樹認(rèn)花活動。
八、溫馨提示:
1.各班主任及時聯(lián)系配班管理老師,對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和外出集體活動的紀(jì)律教育,注意保存不少于3張班級活動照片交給年段長。
2.學(xué)生不用佩戴紅領(lǐng)巾、校牌,只佩戴小黃帽。
3.學(xué)生攜帶一個包,包內(nèi)可以有水(牛奶)、水果、干糧,不能攜帶薯片、話梅、棒棒糖、口香糖、碳酸飲料等垃圾食品和數(shù)碼產(chǎn)品。
4.三年級放學(xué)時間是11:00,學(xué)生家長在校門口接回孩子。
5.周三交回執(zhí),周四學(xué)生午餐自理,下午在家休息,請家長合理安排孩子的學(xué)習(xí)和生活。
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