活動(dòng)方案精品【10篇】
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為引導(dǎo)學(xué)生樹立文明觀念、爭(zhēng)當(dāng)文明市民、展示文明形象，不斷提升廣大學(xué)生素質(zhì)和社會(huì)文明程度，寒假期間全校學(xué)生開展“爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
二、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行
三、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開展“爭(zhēng)做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”家庭交流活動(dòng)。（八年級(jí)、高二年級(jí)）
由學(xué)生組織2次家庭會(huì)議，寒假放假時(shí)，每位學(xué)生通過家庭會(huì)議與爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起學(xué)習(xí)排隊(duì)禮讓知識(shí)，討論如何在學(xué)校、在公共場(chǎng)所開展排隊(duì)禮讓、體現(xiàn)文明素養(yǎng)。寒假結(jié)束時(shí)，再組織一次家庭會(huì)議，總結(jié)家庭在寒假期間開展排隊(duì)禮讓活動(dòng)的心得體會(huì)，提出下步開展文明禮讓的家庭倡議。每位學(xué)生根據(jù)家庭會(huì)議精神，寫一封致全體家庭成員的一封信，倡議排隊(duì)禮讓，爭(zhēng)做文明市民。家庭成員給孩子寫一封回信，積極響應(yīng)孩子倡議，提出家庭實(shí)踐構(gòu)想方案。開學(xué)后請(qǐng)每位同學(xué)上交1封書信（含家長(zhǎng)回信），學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺(tái)宣傳。
�。ǘ╅_展“爭(zhēng)做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”家庭實(shí)踐活動(dòng)。（七年級(jí)、高一年級(jí)）
每個(gè)學(xué)生以家庭為單位，與父母親、爺爺奶奶、外公外婆一起，開展一項(xiàng)或多項(xiàng)排隊(duì)禮讓實(shí)踐活動(dòng)，家庭成員要制定文明禮讓家庭實(shí)踐活動(dòng)方案，主要圍繞交通出行、公共場(chǎng)所、旅游景區(qū)的文明禮讓規(guī)則，認(rèn)真開展排隊(duì)禮讓活動(dòng)，積極踐行文明禮儀，推動(dòng)形成社會(huì)文明風(fēng)尚。家庭成員之間要相互提醒，相互監(jiān)督，形成共識(shí)，每位學(xué)生要成為家庭成員踐行文明禮讓排隊(duì)活動(dòng)的小倡議者、小監(jiān)督員、小帶頭人�；顒�(dòng)過程請(qǐng)拍照記錄，開學(xué)后請(qǐng)每位同學(xué)上交1幅活動(dòng)照片（文件名“班級(jí)+姓名+活動(dòng)時(shí)間+活動(dòng)說明”），學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺(tái)宣傳。
（三）開展“爭(zhēng)做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”原創(chuàng)公益廣告評(píng)比活動(dòng)。（七年級(jí)、高一年級(jí)）
每位學(xué)生在寒假期間以“爭(zhēng)做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”為主題，創(chuàng)作繪畫作品、動(dòng)漫視頻或創(chuàng)藝手工等，要求主題鮮明，富有感染力�？梢杂杉彝コ蓡T或指導(dǎo)老師指導(dǎo)，開學(xué)后請(qǐng)每位同學(xué)上交1個(gè)原創(chuàng)作品，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信、�？皡^(qū)市平臺(tái)宣傳。
五、工作要求
1、請(qǐng)同學(xué)們積極鼓動(dòng)家庭成員一同參與，并通過家庭成員的.微信朋友圈、QQ空間和個(gè)人微博曬出家庭成員之間的書信、活動(dòng)方案和活動(dòng)照片，將文明傳播。
2、各班（通過初評(píng)）推選出10封書信，50幅照片（附說明），5個(gè)原創(chuàng)公益廣告；各年級(jí)推選出2封書信，20幅照片（附說明），2個(gè)原創(chuàng)公益廣告，優(yōu)秀作品匯總打包后統(tǒng)一發(fā)至郵箱：xx，原創(chuàng)公益廣告（紙質(zhì)版）交至學(xué)工處辦公室，截止時(shí)間：20xx年3月4日。
xx中學(xué)
20xx年1月5日
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以《仙桃市XX年“教學(xué)常規(guī)管理月”活動(dòng)指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，以“仙桃市西一中XX年春季教學(xué)工作計(jì)劃”為依托，開展豐富多彩的教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。以活動(dòng)促教研，以教研促提高。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步落實(shí)備、教、改、輔的量化管理細(xì)則。以備課研究作為平臺(tái)，著力提高教師備課水平和備課質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的提高。
二、活動(dòng)措施。
1、學(xué)習(xí)教參，研究教材。
以年級(jí)組為單位，開展學(xué)習(xí)教參、研究教材活動(dòng)。學(xué)習(xí)教參時(shí)，主要學(xué)習(xí)本冊(cè)教材的編排體系，本冊(cè)教材所涉及到的知識(shí)板塊；每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。研究教材，就是研究每篇課文和每一課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)，如何通過多種形式的教學(xué)手段，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。各年級(jí)在學(xué)校教務(wù)處的安排下，通過看教參中的教學(xué)光盤，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和如何去研究教材。
2、開展個(gè)體備課研討活動(dòng)。
個(gè)體備課研討主要從兩個(gè)方面開展：①學(xué)校集體組織一次關(guān)于如何備課的研討活動(dòng)，探討在備課中如何挖掘教材，如何根據(jù)本班的實(shí)際確定標(biāo)高，如何關(guān)注學(xué)生的生成和教師的預(yù)設(shè)，如何采用恰當(dāng)合理的教學(xué)方法和運(yùn)用有效的教學(xué)手段。②以年級(jí)組為單位，交流備課的心得，在年級(jí)組長(zhǎng)的組織下，探討本年級(jí)組在備課中存在的困惑。
3、開展集體備課活動(dòng)。
繼續(xù)鞏固上學(xué)期集體備課所取得的成果，在上學(xué)期探討的.“如何有效開展集體備課”基礎(chǔ)上，完善不足之處。集體備課時(shí)，要求老師們以“構(gòu)建‘四會(huì)’高效課堂”為主題，探討如何在備課中體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的“會(huì)表達(dá)、會(huì)傾聽、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)探究”。
4、建立完善備課的相關(guān)制度。
對(duì)于老師們的備課，要有計(jì)劃，有活動(dòng)安排，有活動(dòng)過程，有明確的備課程序。對(duì)備課中表現(xiàn)比較好的老師，要大張旗鼓地給予表現(xiàn)，對(duì)做得還不夠好的老師，一是要幫助提高認(rèn)識(shí)，二是要嚴(yán)格按學(xué)校要求進(jìn)行備課。對(duì)于教師的備課，給予量化，并與績(jī)效工資掛勾。
三、活動(dòng)安排
周次
活動(dòng)主題
活 動(dòng) 內(nèi) 容
第一階段
2.28-3.4
教材研 討
制定“常規(guī)教學(xué)管理月”方案
學(xué)習(xí)教材、教參。分學(xué)科各看錄像課兩節(jié)、評(píng)課。
第二階段
3.7-3.11
備課研 討
開展如何備課的專題研究，開展一次集體備課研究。并進(jìn)行年級(jí)組內(nèi)相互聽課。
第三階段
3.14-3.18
相互聽 課
以“構(gòu)建‘四會(huì)’高效課堂”為主題，開展一次集體備課，年級(jí)組相互聽課，并推薦1人準(zhǔn)備在全校展示本組的集體的成果。
第四階段
3.21-3.31
四會(huì)課堂展 示
各學(xué)科，以年級(jí)組為單位，展示本組集體備課的研究成果。要求在3月25前上交上課人員名單和通識(shí)性教案。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的藝術(shù)魅力，全面加快我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整個(gè)青年教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風(fēng)采”青年教師才藝展示活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
青春魅力、盡顯風(fēng)采、展現(xiàn)才藝、秀出個(gè)性
三、活動(dòng)要求：
動(dòng)態(tài)現(xiàn)場(chǎng)表演的.力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實(shí)，形象生動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)展示。
四、參加對(duì)象：
19**年以后（包括19**年）出生的青年教師，其他教師也可積極報(bào)名參加。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年*月*日下午5：20（星期四）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
*********大會(huì)議室。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時(shí)間為3至5分鐘。
2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時(shí)間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。
3、器樂：選手樂器自備，演奏時(shí)間為5分鐘左右。
4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進(jìn)行5分鐘左右的演講、朗誦。
5、書法、繪畫：選手自備材料。
6、曲藝：時(shí)間不超過10分鐘。
7、魔術(shù)、武術(shù)或其他：時(shí)間不超過5分鐘。
八、活動(dòng)要求：可個(gè)人報(bào)名參加，也可組合參加，報(bào)名表于20xx年5月12日前交。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
此次活動(dòng)將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評(píng)委分?jǐn)?shù)按一定比例評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)方案 篇4
指導(dǎo)思想：國(guó)家的未取決于教育，教育的未取決于教師。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部的廉潔自律精神，提升教師的職業(yè)自豪感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，特開展第xx個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：耳能療關(guān)愛教師職業(yè)病活動(dòng)：20xx年9月6、7、11日
教師節(jié)專場(chǎng)活動(dòng)：20xx年9月8日14:0——17:00
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體教師
活動(dòng)地點(diǎn)：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部
具體活動(dòng)內(nèi)容：
一、耳能療關(guān)愛職業(yè)病活動(dòng)
時(shí)間：本部9月6、7日，中央校區(qū)9月11日
地點(diǎn)：各校區(qū)醫(yī)務(wù)室
二、教師團(tuán)輔活動(dòng)
時(shí)間：9月8日下午14：0~17：00
地點(diǎn)：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部操場(chǎng)
項(xiàng)目安排：
1新型比賽型項(xiàng)目—不倒森林
�。�(xiàng)目操作：要求每一個(gè)隊(duì)員在順序旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，所有的'桿子不可以倒地，否則從新開始。）
2團(tuán)隊(duì)配合項(xiàng)目—吹氣球
(項(xiàng)目操作：根據(jù)提供的圖紙，在10分鐘之內(nèi)完成任務(wù)分配后在沒有圖紙的條下，按圖紙要求搭建好呼吸機(jī)！并以最快的速度按要求吹爆20個(gè)氣球！)
互動(dòng)拓展項(xiàng)目—擊鼓顛球
（項(xiàng)目操作：在充分練習(xí)后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)2分鐘挑戰(zhàn)和1次成績(jī)挑戰(zhàn)）
三、師徒結(jié)對(duì)儀式
四、教師宣誓
活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：以年級(jí)為單位參與各項(xiàng)活動(dòng)，最終以每項(xiàng)活動(dòng)的競(jìng)賽積分為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)定個(gè)一等獎(jiǎng)和個(gè)二等獎(jiǎng)，分別給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
特別事項(xiàng)：
1、周五下午提前上，12：20~1:00第一節(jié)，1：10~1：0第二節(jié)，放學(xué)時(shí)間如下：一年級(jí)、三年級(jí)14：00，二年級(jí)、四年級(jí)14：10，五、六年級(jí)14：20。
2、趣味活動(dòng)由專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)�；顒�(dòng)器材、場(chǎng)地劃分以及人員配備等由總務(wù)處、體育組協(xié)助。
李、趙老師負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影。董老師負(fù)責(zé)活動(dòng)攝像。
3、徐xx老師負(fù)責(zé)條幅定制：（1）熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。（供參考：愛在xx——熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)）（2）xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)師徒結(jié)對(duì)簽約儀式
4、朱xx老師完成前期活動(dòng)通訊報(bào)道。解麗老師完成師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)通訊報(bào)道。
全體教師參與活動(dòng)，原則上不予請(qǐng)假。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月26日27日(視天氣情況調(diào)整時(shí)間)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)： 新民生態(tài)農(nóng)莊和**塘溪(兩地選一)。
三、人員安排： 兩批人員，采取先自行報(bào)名選地，后再做人員調(diào)整。
四、春游負(fù)責(zé)人： **
**帶隊(duì)，主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣;
**、**主持協(xié)調(diào)，主要負(fù)責(zé)人員的物品訂購(gòu)、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：1、中巴車一臺(tái);2、橫幅：背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴(kuò)音喇叭;5、照相機(jī)。
六、活動(dòng)安排：
(一)3月26日**春游安排：
上午8:30報(bào)名參加**春游人員在**銀座店統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車――
上午8：40準(zhǔn)時(shí)啟程前往**塘溪。
上午10：00左右到**塘溪風(fēng)景區(qū)，乘船游覽**溪其中一景區(qū)。
上午**：30參觀**受降坊。
中午**：00在路邊特色**鴨店就餐(亦可安排在**橋頭就餐)。
下午14：00****橋、**及**宮拍照。
下午16：00集合乘車返回公司。
(二)3月27日**春游安排：
上午9:00報(bào)名參加**春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車――上午9：10準(zhǔn)時(shí)啟程前往農(nóng)莊春游。
上午10：00左右到達(dá)農(nóng)莊，組織參觀養(yǎng)殖廠，農(nóng)莊。
上午**：30后組織燒烤、拓展訓(xùn)練(分組進(jìn)行尋寶游戲)。
下午14：00游**古村。
下午16：00集合乘車返回公司。
七、春游人員注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員名單由各店負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場(chǎng)和新菜研發(fā)基地自行報(bào)名)，在3月20日前以書面形式報(bào)總部辦公室營(yíng)銷策劃部。
2、參加春游的可以帶朋友，費(fèi)用aa制，所帶朋友人數(shù)于3月25前報(bào)策劃部。
3、所有春游人員盡量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng)。
4、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的`人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
5、春游人員在開展游覽活動(dòng)中應(yīng)分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開展活動(dòng)，組長(zhǎng)由店長(zhǎng)或領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工作人員的電話。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
通過詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩(shī)歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的.情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。
二、活動(dòng)要求：
1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
2、三至五年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì)。
3、各班級(jí)以班為單位參賽，各班班主任具體負(fù)責(zé)。
4、朗誦要求：（1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。
5內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂自備，詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：20xx年9月28日2：30分
四、活動(dòng)程序：
一、主持人宣布活動(dòng)開始
二、全體起立，唱國(guó)歌
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
四、學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭
五、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開始
六、主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果
七、頒獎(jiǎng)
八、比賽結(jié)束
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
1、鼓勵(lì)教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，努力提升教師信息技術(shù)應(yīng) 用能力和學(xué)科專業(yè)教學(xué)能力，積極轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，并逐步提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。
2、獎(jiǎng)勵(lì)在此活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師，激勵(lì)教師爭(zhēng)做教學(xué)能手。
3、形成獎(jiǎng)罰分明的激勵(lì)機(jī)制，完善活動(dòng)管理措施，激發(fā)教師的.工作積極性，造就一支業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
二、工作要求
1、學(xué)校教務(wù)處要規(guī)劃管理好本次活動(dòng)的總體工作；教研室要及時(shí)組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)及 統(tǒng)計(jì)和總結(jié)活動(dòng)成果工作；電教處要做好信息技術(shù)保障和管理工作。
2、年級(jí)組、教研組和備課組要按照學(xué)校要求落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)工作措施，各項(xiàng)活動(dòng)必須按時(shí)保質(zhì)保量完成。
3、所有教師特別是45周歲以下和有指定任務(wù)的學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師一定要服從安排，積極參與，認(rèn)真完成。
三、獎(jiǎng)勵(lì)條款
1、教師曬課采納獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照教科研獎(jiǎng)懲計(jì)分的方法實(shí)施，即每分40元發(fā)獎(jiǎng)。具體計(jì)分辦法如下：參與曬課評(píng)比的教師曬課被國(guó)家級(jí)采納計(jì)16分；被省級(jí)采納計(jì)8分；被金瑞市級(jí)采納計(jì)4分；被校級(jí)采納計(jì)2分折算獎(jiǎng)金發(fā)給各獲獎(jiǎng)教師。曬課被校級(jí)采納者，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。（同一級(jí)別或同一內(nèi)容在不同級(jí)別獲獎(jiǎng)按最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì))。
2、以教研組或備課組為單位對(duì)完成任務(wù)好的教研組和備課組給予年度考核計(jì)分，即按（任務(wù)完成數(shù)÷任務(wù)總數(shù)）×10分的得分計(jì)分。
四、處罰條款
1、凡此次活動(dòng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按要求完成曬課任務(wù)的老師（即45周歲及指定任務(wù)者）每人次罰款80元,20xx年度內(nèi)取消各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
2、曬課的內(nèi)容超過三分之二屬網(wǎng)上原文下載且未作修改編輯處理者，按未完成任務(wù)處理。
3、評(píng)比結(jié)束后發(fā)現(xiàn)曬課的內(nèi)容超過三分之二屬網(wǎng)上原文下載且未作修改編輯處理者，取消當(dāng)事人評(píng)比結(jié)果，并按未完成任務(wù)處理。
五、幾點(diǎn)說明
1、經(jīng)教研室組織評(píng)選出指定參加金瑞市級(jí)以上的曬課所需課件制作、優(yōu)課錄像等費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。
2、凡各種曬課獲獎(jiǎng)由教研室統(tǒng)一進(jìn)行核實(shí)，并按獎(jiǎng)懲方案以學(xué)年進(jìn)行造表發(fā)放。
六、本方案解釋權(quán)歸校長(zhǎng)書記辦公會(huì)，于20xx年2月10日起生效實(shí)施。
金瑞第二中學(xué)
活動(dòng)方案 篇8
一、來園接待：（8:15——8:30）
操作要點(diǎn)：有禮貌的鞠躬迎接，與寶寶親切打招呼。
觀察重點(diǎn)：觀察幼兒來園的情緒，和幼兒親切互動(dòng)。
二、桌面（結(jié)構(gòu)游戲）：（8:30——9:00）
操作要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在桌面玩建構(gòu)游戲。
觀察重點(diǎn)：觀察幼兒是否對(duì)玩具感興趣并能專注的拼搭。
三、自主游戲（打招呼）（9：00——9:30）
操作要點(diǎn)：通過兒歌引導(dǎo)幼兒與教師打招呼。
觀察重點(diǎn)：觀察幼兒是否對(duì)兒歌和問好方式感興趣。
四、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)（9:30——10:00）
�。ㄒ唬┥罨顒�(dòng)
操作要點(diǎn)：提醒家長(zhǎng)幫助幼兒脫衣服、喝水、擦汗等。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
1、觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量，提醒家長(zhǎng)給幼兒擦擦汗、在背后塞條小毛巾，適當(dāng)?shù)睾赛c(diǎn)水。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)
�。�1）抱一抱幼兒，給幼兒摸摸后背，額頭。有汗的話擦一擦。
�。�2）適當(dāng)給幼兒喝點(diǎn)水，或者引導(dǎo)幼兒如廁。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：小魚吹泡泡
活動(dòng)目標(biāo)：畫泡泡，初步會(huì)用筆畫簡(jiǎn)單的形狀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小魚簡(jiǎn)筆畫若干
活動(dòng)地點(diǎn)：苗苗二班
活動(dòng)過程：(包括寫明對(duì)家長(zhǎng)的提示語)
指導(dǎo)語：
這個(gè)年齡段的寶寶對(duì)顏色很感興趣，對(duì)涂涂畫畫也很感興趣。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)他們畫畫，涂色，在畫的過程中引導(dǎo)他們正確握筆，可以起到是事半功倍的效果，所以，我們選擇了這次畫泡泡活動(dòng)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師示范畫泡泡：小朋友，你們看看老師在干什么？
你們看看小魚吹出來的泡泡是什么樣子的？
指導(dǎo)語：家長(zhǎng)可以帶著孩子一起說：圓圓的，好漂亮，有大的，有小的。
二、教師示范畫泡泡。
指導(dǎo)語：家長(zhǎng)可以幫助小朋友們把好看的泡泡都畫下來，我們先挑一支喜歡的`顏色畫一個(gè)圓，這個(gè)圓圓的泡泡就出來了，小朋友還可以畫出大小不同的泡泡來，可以更換不同的顏色來畫泡泡，看看誰畫的泡泡顏色又多又漂亮。畫得要圓，顏色多種，線連接要緊密，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫
三、結(jié)束活動(dòng)。
評(píng)價(jià)幼兒作品，表揚(yáng)積極參加活動(dòng)的幼兒。
指導(dǎo)語：家長(zhǎng)可以和寶寶一起數(shù)一數(shù)小魚吹了多少泡泡。和寶寶一起說一說吹了什么顏色的泡泡。在家里面也可以和寶寶一起嘗試畫一畫泡泡。
五、戶外運(yùn)動(dòng)（情境）（10:00——10:30）
活動(dòng)名稱：運(yùn)紙球
活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力，練習(xí)手臂大肌肉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙人手一張、趕棒人手一根、拱形門、奶粉桶等。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天放室內(nèi)進(jìn)行）
活動(dòng)過程：(包括寫明對(duì)家長(zhǎng)的提示語)
1、指導(dǎo)語：生活中有許多的環(huán)保廢舊材料都是可以拿來給寶寶作為游戲材料的，不僅讓寶寶得到了發(fā)展還增進(jìn)了親子間的情感。
2、人手一張報(bào)紙，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起用報(bào)紙團(tuán)一個(gè)大紙球。并且滾一滾大紙球。
指導(dǎo)語：請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起說：團(tuán)團(tuán)團(tuán)，團(tuán)成一個(gè)大紙球。大紙球，滾滾滾。
3、環(huán)節(jié)二：看看、學(xué)學(xué)
出示小棒，將紙球運(yùn)往對(duì)面，并且趕入門洞。
指導(dǎo)語：小手握住小棒，小眼睛看好紙球，用力一揮，小球滾起來。
4、玩玩、樂樂
分組進(jìn)行接力賽，比一比，哪一組最先結(jié)束游戲。
指導(dǎo)語：家長(zhǎng)可以選用重量比較輕的球類讓幼兒練習(xí)踢球，這樣能讓幼兒踢得動(dòng)球，能感受成功的喜悅。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題
情濃五月 歡樂端午
二、活動(dòng)目的
1.慶祝端午節(jié)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；
2.提升凝聚力，增強(qiáng)集體主義意識(shí)；
3.加強(qiáng)溝通，增進(jìn)同事感情。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月22日下午三、四節(jié)課
四、活動(dòng)對(duì)象
在職全體教職工
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校工會(huì)俱樂部
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.“走進(jìn)端午節(jié)”主題班會(huì)課教案比賽
2.“走進(jìn)端午，祝福田中”詩(shī)歌創(chuàng)作比賽
3.“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，慶祝端午節(jié)”益智比賽（棋、牌、乒乓球、猜謎四類）
教工可任選參加以上一項(xiàng)活動(dòng)。比賽分設(shè)一、二等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，參與活動(dòng)的教工將獲得校工會(huì)頒發(fā)的相應(yīng)獎(jiǎng)品。
七、具體安排
（一）“走進(jìn)端午節(jié)”主題班會(huì)課教案比賽
評(píng)委：
截稿時(shí)間：6月22日上午
獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6人，其余為參與獎(jiǎng)。
�。ǘ白哌M(jìn)端午，祝福田中”詩(shī)歌創(chuàng)作比賽
評(píng)委：
截稿時(shí)間：20xx年6月22日上午
獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6人，其余為參與獎(jiǎng)。
�。ㄈ昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化，慶祝端午節(jié)”益智比賽（棋、牌、乒乓球、猜謎四類）
1.牌類比賽
總裁判：
工作人員：
比賽規(guī)則：
�。�1）各人自行組合參賽。
�。�2）比賽分三輪進(jìn)行：
第一輪比賽從下午第三節(jié)課上課開始至16：30結(jié)束，湊足4人，即可比賽。截止16：30，領(lǐng)先一方即為勝方，勝方進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽采取抽簽方式進(jìn)行，抽到同樣簽的兩對(duì)選手即刻進(jìn)行比賽。比賽中最先打到6的（或抽到輪空簽的）一方獲勝，勝出的選手繼續(xù)按照同樣的抽簽方式比賽，直至最后勝出的'兩對(duì)選手進(jìn)入決賽。
決賽中最先打到10的（或抽到輪空簽的）一方獲勝。
獎(jiǎng)項(xiàng)：決賽獲勝方獲得一等獎(jiǎng)，凡進(jìn)入第二輪比賽的選手獲得二等獎(jiǎng)，其余均為參與獎(jiǎng)。
2.乒乓球
總裁判：
比賽規(guī)則：
比賽分三輪進(jìn)行。
第一輪比賽從下午16:20開始，比賽采取抽簽方式進(jìn)行，抽到同樣簽的兩對(duì)選手即刻進(jìn)行比賽。比賽一局定勝負(fù)，勝方（或抽到輪空簽的）進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽方式與第一輪相同，直至最后勝出的兩對(duì)選手進(jìn)入決賽。
決賽采取三局兩勝制，三局中勝兩局的一方獲勝。
獎(jiǎng)項(xiàng)：決賽獲勝方獲得一等獎(jiǎng)，凡進(jìn)入第二輪比賽的選手獲得二等獎(jiǎng)，其余均為參與獎(jiǎng)。
3.猜謎
工作人員：
比賽規(guī)則：猜謎活動(dòng)截止時(shí)間為下午17:35。活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，教工隨到隨猜，每人限猜3條。猜出謎底即可當(dāng)場(chǎng)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 篇10
題目：《與家人一起做臘八粥》
親子期望：
孩子：掌握臘八粥的制作方法，感受親情與勞動(dòng)實(shí)踐的快樂。
家長(zhǎng)：引導(dǎo)孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，幫助孩子掌握一定的.生活技能，并將安全意識(shí)滲透在臘八粥的制作中。
親子互動(dòng)：
1、與孩子一起購(gòu)買臘八粥的原材料，為她介紹必要的制作臘八粥程序。
2、與孩子一起制作臘八粥，講解必要的安全用火與應(yīng)急常識(shí)。
3、孩子為父母講述自己了解的臘八節(jié)及每種食材代表的意義。
4、孩子為長(zhǎng)輩端上親手制作的臘八粥。
5、設(shè)計(jì)中隊(duì)小報(bào)(a4)《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——臘八》(有中隊(duì)、責(zé)任編輯、圖文設(shè)計(jì)、校正人員姓名)
6、征文——臘八節(jié)的感受
7、彩繪與父母共同制作臘八粥的場(chǎng)面(8開素描紙)。
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