活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為慶祝端午節(jié)、紀念屈原和保留民俗傳統(tǒng)節(jié)日，園工會聯(lián)合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動，方案如下：
一、人員安排：
總指揮：王青云 副總指揮：王素芳 諸海疆
具體負責： 鄭月釵 主持：張雪慧 林銀艷
統(tǒng)計：林曉燕、鄭和 場地：張潔靜
宣傳：鄭潔燕 陸偉偉
后勤：謝友弟 林約 蔡云 邵憲敏 林飛燕 廚房阿姨
醫(yī)務：吳書琴
安全保衛(wèi)：周先華 李正坎
隊長：各段段長
拉拉隊：全園小朋友
二、活動項目：
活動一：端午節(jié)的故事
時間：包粽子比賽前(具體時間由各班老師自行安排)。
地點：各班活動室
內容：1、講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的.人物、事情和相關物品。
2、制作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說要一直戴到下大雨，再解下來扔在水流里，順水漂走。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。
活動二：包粽子比賽
地點：塑膠操場
時間：6月5日(周四)上午9：30-10：30
準備：1、橫幅： “ 粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”
2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個;桌子4張。
3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。
4、劃定比賽區(qū)。
5、各班教師帶領幼兒集中在塑膠操場。
參加人數(shù)：以段為單位組隊(隊員名單附后)，每隊選出教師4人家長4人共8人，合計：32名選手(名單附后) 。
比賽程序：
1、4隊在比賽區(qū)里做好賽前準備 。
2、主持人發(fā)出開始口令，20分鐘后停止比賽。
3、記錄每組完成的數(shù)量(質量差的減去)，多的隊獲勝。
4、公布結果。(一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎2隊)。
5、比賽結束各班按次序回活動室。
6、粽子送到廚房。
活動三：送粽子。
時間：6月5日下午4：20。
地點：園門口塑膠操場。
準備：煮熟的粽子;桌子; 各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫：“當心!你的粽子里可能有硬幣!”
程序：
1、 隊長帶領幼兒來到送粽子場地。
2、 送給離園的小朋友每人一個粽子，送完為止。(送粽子時說：祝你好運能吃到硬幣!)
3、整理，活動結束。
活動方案 篇2
班會背景:
我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學”、“不尊重家長”、”自私自利、出言不遜”等不良習氣。我校領導和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學校特色辦學的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學校特色辦學創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風班貌,讓禮儀道德重回每個學生的心中,使學生從小受到良好的禮儀教育,針對中年級學生的特點,采用生動活潑的形式,準備舉行一次讓禮儀之花開得更加嬌艷的主題班會。
班會目的: 1、在活動過程中,讓學生懂得從小講禮儀用語的重要性,體會語言美的魅力。
2、在活動過程中,培養(yǎng)學生與他人交流、合作的能力。
3、在活動過程中,營造團結互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.
活動準備: 1、召開班干部會議,確立班會主題,商討班會環(huán)節(jié),確定主持人:班長 朱敏婕 特邀 黃童春(六年級 《南湖晚報》小記者),并對主持人進行培訓。
2、分工合作:小品、兒歌、故事表演等 .
3、會場布置(在教室前面黑板書寫主題,準備音樂磁帶,布置教室座位。)
班會主題:用文明語言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加嬌艷。
班會展示過程:
(一)聯(lián)系實際 引入主題
朱:哎呀,這不是《南湖晚報》的黃記者嗎?你今天怎么有時間來呀!
黃:聽說你們四乙中隊今天召開主題中隊會,我是趕來采訪的。
朱:太好了!就請你和我一同來主持今天的中隊活動吧!
黃:好呀。聽說你們學校正在開展文明禮儀特色辦學的創(chuàng)建工作文明禮儀
朱:是的,只要你走進我們學校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標語。
黃:是呀,我們是跨世紀的接班人,更應該講文明,懂禮貌,做文明人,為創(chuàng)建文明禮儀特色學校盡一份小主人的力量。現(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動的口號什么?
學生:崇尚禮儀美德,學做文明新人
黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學校的特色辦學一定能取得成功。【文明禮儀主題班會活動分為那幾個板塊】
合:“讓禮儀之花開得更加嬌艷”主題中隊活動現(xiàn)在開始。
(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學創(chuàng)建工作,以上板塊是對是否關心學校的檢驗,從學生的表現(xiàn)看極大部分學生已明白學校開展特色辦學的主題是什么。同時,在響亮的回答聲中,激起了學生的高昂情緒,引入了本次的.主題班會。)
(二)學生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語
朱:哪個同學來說說,作為新時代的少年,在日常生活中我們必須會用哪些禮貌用語呢? 一生答:請、您好、謝謝、對不起、再見。
黃:謝謝,你說的真好!我們把它緊緊記在心底。
朱:用了十字禮貌用語。
黃:人與人之間變得分外親切。
朱:用了十字禮貌用語。
黃:生活變得分外甜蜜。
朱:如果丟了禮貌用語。
黃:那又會怎樣呢?
朱:請看小品《在家里的一幕》。
黃:看了這個小品,你認為小品中的小學生做的對嗎?哪些不對?為什么?這位同學請你說說。你說的真好,謝謝,你又怎么認為的呢?你說得對,相信在生活中你一定是個懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個講文明、懂禮貌的好孩子。
黃:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應該多用禮貌用語,重視文明言行的培養(yǎng)。 朱:爭做文明禮貌小公民。
黃:談吐文雅,學會說話。
朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請聽兒歌《學會禮貌用語》。
活動方案 篇3
活動時間：暫定2月中旬
活動地點：暫定海上明珠生態(tài)園
參與活動人員：前期購買軟件及對活動感興趣的'公司工作人員
活動主題：親近自然系列摘草莓活動
主辦：xxx有限公司
活動工作人員具體安排：總指揮人： 劉冰
服務人員： 全體員工
活動細則：
1. 8點整所有工作人員在公司門口迎接學生并登上事先安排好的大巴車上。10個員工2個人負責員工大巴上的安全。
2. 8點半左右來到海上明珠草莓園，在農(nóng)家樂前空地上把學生分為5組，每組10人由工作人員帶領，分5個大棚進行采摘。
3. 10點半左右草莓采摘結束，分組參觀蘑菇種植園和養(yǎng)魚塘。
4. 12點參觀結束，在農(nóng)家樂前得空地上野餐。
5. 1點左右開始屋外游戲。先分組活動，然后集體拍照留念。
6. 3點游戲結束，返回。垃圾回收帶回。
7. 3點半左右大巴車回到新城學校門口，有家長依次領走學生。
活動經(jīng)費預算：
大巴車一輛：800元 草莓費用(每人10元)500元 游戲道具 200元 藥箱： 50元 便攜式小喇叭： 35元 小板凳若干：
總計： 1500元
活動方案 篇4
為豐富全校教職工的課余文化生活，展示教職工良好的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接20xx年的到來，學校行政、工會決定于20xx年12月24日（星期四）舉行教職工“歡度圣誕喜迎新年”活動。本次活動以和樂相融為主線，以增進友誼、加深情感為宗旨，創(chuàng)設寬松和諧、情意濃濃的氛圍。
一、活動主題：歡度圣誕喜迎新年
二、活動時間：20xx年12月24日（星期四）晚上。
三、活動地點：xx酒店
四、參加人員：全體教師
五、活動內容：
1．4:40----5:20餐前參觀。
2．5:20——7:00共享自助餐。
3．7:00——9:00與渡假村及海事局舉行聯(lián)誼活動：包括游戲、抽獎、節(jié)目表演等。
4.9：00——10：30自主菜單：唱ok。
六、活動說明及注意事項：
1．此次活動為圣誕與迎新交融的活動，因此元旦活動不再另外舉行。
2．因12月24日星期四是上課時間，活動地點在xx，因此，下周四下午的`跳蚤市場活動一結束，抓緊組織學生放學，各室長關好門窗及電源；老師們統(tǒng)一在校門口有序等候酒店的大巴來接。
3．各位有事需要請假的教師請在周五下班前向工會組長請假，各組長負責立即將本組人數(shù)上報給工會主席做好統(tǒng)計，以便渡假村做好相應的準備。
4．因本次活動有其他單位人員參加，而且是該酒店的一次對外宣傳活動，到時會有記者、電視臺人員到場，請教師們注意著裝打扮，言行舉止要大方得體，體現(xiàn)為人師表，為我們xx樹立美好的形象。
xx行政、工會
二〇xx年十二月二十日
活動方案 篇5
一、活動主題：
“爸爸，我想對您說……”，表達子女對父親最真摯的感情
二、活動時間：
6月20日(周日)父親節(jié)當天
三、活動內容：
子女對爸爸大聲說出知心話，再抽取一份送給父親的禮物，精選父親節(jié)活動方案，規(guī)劃方案《精選父親節(jié)活動方案》。主要通過現(xiàn)場上臺和電臺直播(現(xiàn)場電話連線音樂臺飛碟直播節(jié)目)兩種方式進行。
四、活動形式：
1、 時間：11：00?13：00、14：00?16：00
形式：父子或者父女一起上臺，只要孩子能通過麥克風對爸爸大聲說出知心話，如“爸爸，您辛苦了!”、“爸，我愛您!”等，就可以抽取一份由世貿商城免費提供的`禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：凡當天來世貿商城的父子或者父女，都可以參加活動。
2、 電臺直播：
時間：晚上18：00?20：00
地點：音樂臺ufo戶外直播間
形式：通過參加直播節(jié)目，子女可以借助音樂臺的節(jié)目電波，向沒能到世貿現(xiàn)場的父親說一句知心話，然后抽取一份由世貿商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：
a、凡是當天在直播時間段，來世貿商城的人，都可以以兒子或女兒的身份，參加直播活動。
b、凡是當天白天已經(jīng)參加過活動的人，也可以在直播時間段再次來到世貿商城，借助電波向父親表達自己的真摯感情。(需提前報名，并且不再重復抽取禮品)
活動方案 篇6
最近一直在開展冬天的主題活動。
一天一個孩子帶來了一本年歷上面有很多元寶，如意、鉆石等吉祥物。
孩子們都很感興趣，都圍過去看。
于是我問孩子們知道上面畫的東西代表什么嗎？高僑文馬上說：“恭喜發(fā)財”。
看到孩子們這么感興趣，于是我開展了美術活動“節(jié)日吉祥物”。
說說湯老師帶來的吉祥物：燈籠、鞭炮、如意、元寶、魚代表什么意思。孩子們非常開心，都說得非常好，然后我讓孩子們想想還有哪些東西也是代表祝福。朱振棟說：“花生”，因為家里會買來掛的。
然后我問那代表什么祝福哇。
孩子們都說不上來，于是我說知道花生用我們這里的話怎么說哇。
馬上有孩子說：“長生果”。
對�。≈辣硎臼裁醋８�。
陸佳宇馬上說道：“長生不老”，孩子們還說道：辣椒代表紅紅火火，高升代表步步高升。
雖然對于其蘊意不太了解，但孩子們都知道這些都是吉祥的都是代表著祝福。
因此在這一次活動的基礎上我開展了“美術：大阿�！�。
一是讓孩子們感受新年到來的一種喜氣，二是讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)拜年時的祝福語等。我把這次活動作為匯報課開展，前期我也經(jīng)過了反復的思考及對范例反復的修改。
可以說準備得很充分，對于其中的重點我是一一列出并加以解決，因為要想上好“大阿�！边@次美術活動真的很難，其中的重難點實在是太多，因此在這次活動把握的不是很好，孩子講到一個點而我就將其余全部解決，這樣一來孩子們在活動中就缺少了充分表達的機會，最終導致這節(jié)課沒有把大阿福的有趣充分的表達出來。
但總的來說本次活動中孩子們的興趣還是很高的。說到頭發(fā)，孩子們馬上發(fā)現(xiàn)是光溜溜的頭上扎著很多小辮，有的說像三毛的`發(fā)型。
有的喜歡大阿福手里的吉祥物，有的則喜歡大阿福衣服上的花紋，還有的喜歡大阿福衣服的顏色。都說的非常好。
由于我示范時還是講得不夠清楚，因此對于手中吉祥物的遮擋關系孩子們都表現(xiàn)的不是很好。對于本次活動的這一難點不夠理想。看來我上每次美術活動對于如何完成目標還要更深入的思考。
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