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活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動目標(biāo)：
1、在情境中嘗試按照動物身上的點子數(shù)、數(shù)字、圖形、樓層提示一一對應(yīng)。
2、在動物新村的玩玩、做做、說說游戲中，初步感知橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個情景性大環(huán)境－－動物森林
2、動物新村――按照小動物身上的點子數(shù)、數(shù)字、圖形數(shù)、樓層、房間提示
將它們一一對應(yīng)送回各自的家。
活動過程：
1、用廢舊盒子做成的三層樓立體“動物新村”房子樣狀 和貼有各種標(biāo)志的
小動物圖片。
2、用廢舊盒子做成的'四層樓立體“動物新村” 房子狀（盒子的一側(cè)有數(shù)字提示，左下角有個蘋果貼紙作提示，表示從這邊數(shù)起）。
3、反面貼有樓層和圖形相結(jié)合的動物圖片（例如“2■”標(biāo)志該動物在二樓的■型房間在）
1）數(shù)一數(shù)每幢動物新村有幾層樓？幾個房間？分別有哪些動物在里面？
2）自己送的小動物在第幾層？第幾個房間？按照點子數(shù)、數(shù)、圖形、樓層提
示的提示送小動物回家。
3）在情境中用好聽、完整的語言與同伴交流：我送的小動物是誰？它住在哪里？它的最近的鄰居是誰？
4）結(jié)合四層樓的動物新村，初步感知橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。
活動結(jié)束：
小朋友互相探討。
活動方案 篇2
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生自主管理的意識，增強學(xué)生用法則、法規(guī)約束自我的意識。培養(yǎng)學(xué)生的主人公精神。
2、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，
3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點：
1、制定符合班級的班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識。
2、提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。
教學(xué)難點：
提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
活動步驟：
一、 朗誦詩歌，營造氛圍。
1、同學(xué)們愛我們的班級嗎？下面我們來朗誦一首詩歌。把你對班級的愛用聲音表現(xiàn)出來哦！
《我愛我班》
我愛我班，
因為我是她其中的一員。
她是我成長的搖籃，
她讓我有了無數(shù)伙伴。
我愛我班，
因為她給我?guī)頍o限的溫暖。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛的甘甜。
我愛我班，
因為她給我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>
她是我辛勤勞作的田園，
她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。
我愛我班，
因為她賦予我無窮的歡樂。
她是我成長的樂園
她讓我享受到了陽光的燦爛。
2、從同學(xué)們的聲音里，我能感覺到大家愛這個集體。想這個集體更優(yōu)秀，必須我們每位同學(xué)努力，就得有規(guī)章制度，也就是班規(guī)來約束我們。（板書：班規(guī)）我們的班規(guī)有誰來定呢？先看一幅畫。
二、班規(guī)誰來定？
1、看漫畫：這是什么？水為什么會流出來呢？
2、假設(shè)我們班就是這個木桶，每個同學(xué)就是其中的一塊木板，請分組討論一下：
怎樣才能讓我們的木桶裝更多的水呢？
3、木桶要想裝更多的水，必須每塊木板足夠長，同樣的道理，我們班級要想整體提高，必須每位同學(xué)努力提高，怎樣提高，那就得有班規(guī)來約束，來監(jiān)督我們。也就是說班規(guī)是幫助我們每位同學(xué)提高自己的，這樣的班規(guī)由誰來制定更合理呢？（相機完善板書：我的班規(guī)我做主）
三、班規(guī)我來定：班規(guī)設(shè)計比賽 。
1、全班分成4個組，分別圍繞學(xué)習(xí)、勞動與清潔衛(wèi)生、兩操與集會紀(jì)律、安全及其它，來討論制定相應(yīng)的班規(guī)。（板書：學(xué)習(xí)、勞動與清潔衛(wèi)生、兩操與集會紀(jì)律、安全及其它）
2、要求：用簡短的.語言制定合理的班規(guī)。人人參與，避免重復(fù)。
3、全班交流。評出優(yōu)勝組。
4、教師總結(jié)、歸納、補充。
學(xué)習(xí)紀(jì)律：
（1）嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課，遲到、早退,從小明白到守紀(jì)律的重要性。
（2）有事必須請假，不得隨便離開校園。如確需離校，需持班主任的請假條到傳達室簽字，有家人來接方可離校。班長要及時做好請假記錄。
�。�3）課前做好上課準(zhǔn)備，保持教室安靜，做好課前預(yù)習(xí)或等待老師上課。
�。�4）上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不做與課堂無關(guān)的事。
�。�5）課后認(rèn)真完成作業(yè)（含家庭作業(yè)），按時保質(zhì)保量，不準(zhǔn)抄襲，書寫工整
（6）考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不準(zhǔn)作弊，試后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時補救。 勞動及清潔衛(wèi)生紀(jì)律：
（1）積極參加各種勞動，服從安排。
�。�2）勞動中不拖拉，不推諉。
（3）教室、衛(wèi)生區(qū)每天二次徹底清掃，不留衛(wèi)生死角，由專人負(fù)責(zé)。
（4）課桌物品要擺放整齊，座位附近要保持干凈，放學(xué)后能自覺將桌椅擺放整齊。
�。�5）不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。
�。�6）講究個人清潔衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣服，飯前便后洗手。
�。�7）注意飲食衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校來。
兩操及集會紀(jì)律：
（1）出操、升旗、集會動作迅速，不拖拉，做到一個“快”字。
�。�2）保持隊伍安靜，不推搡、不打鬧、不喧嘩，做到一個“靜”字。
（3）做操動作規(guī)范劃一，做到一個“齊”字。
�。�4）解散時整齊有序，不混亂，聽從指揮。
安全紀(jì)律及其它
（1）不準(zhǔn)在校內(nèi)擁擠、推拉或打鬧。
（2）同學(xué)之間、班與班之間正常交往，語言文明，禮貌待人。
（3）不準(zhǔn)攀爬車輛、不準(zhǔn)搭乘非客運車輛和“三無車輛”。
�。�4）不準(zhǔn)吃不潔或過期、腐爛變質(zhì)食品，杜絕食物中毒。
�。�5）離開教室時應(yīng)主動檢查周圍的門窗、電燈、風(fēng)扇是否關(guān)好。
�。�6）不破壞公物，遇到這樣的行為，及時去制止。
講文明，懂禮貌，見到老師
3、教師小結(jié)：這樣的班規(guī)就全面多了，同學(xué)們，一個優(yōu)秀的班集體的形成，靠的是全體成員的團結(jié)與奉獻，每個人在平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實際行動自覺執(zhí)行班規(guī)，維護班級的榮譽。
四、班規(guī)的執(zhí)行
有了班規(guī)，是否每位同學(xué)就能遵照執(zhí)行呢？看幾個小故事。
1、學(xué)生讀讀3個小故事。
2、找學(xué)生表演3個小故事。
3、小組評價，說說故事中誰違反了班規(guī)？哪條班規(guī)？誰做的好？
4、怎樣才能讓我們每位同學(xué)自覺執(zhí)行班規(guī)呢？誰來出出主意？
�。�1）、同學(xué)之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象立即制止。
（2）班級每月對班規(guī)執(zhí)行情況進行一次總結(jié)。
�。�3）定期開展小組競賽，對班規(guī)執(zhí)行到位的小組給予獎勵，對表現(xiàn)較差的小組給予適當(dāng)?shù)膽土P。
五、總結(jié)
1、有句話叫“眾人拾柴火焰高”，還有首歌叫“眾人劃槳開大船”，這些都告訴我們一個道理，集體的力量是無窮的，只要我們齊心協(xié)力，我們的集體就會很優(yōu)秀。
2、唱歌《眾人劃槳開大船》
活動方案 篇3
指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗。經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生掃墓暨社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學(xué)生們親近自然、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。
二、活動時間：20xx年3月31日 (周二) 如天氣變化，另外安排
三、活動地點：許杏虎烈士墓、萬新農(nóng)莊
四、活動內(nèi)容：
1、祭掃許杏虎烈士墓
2、參觀萬新農(nóng)莊
五、參加人員、出行方式： 四、六年級全體學(xué)生步行前往
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
七、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及隨班老師
八、活動過程：
1、各班宣布活動主題，說明目的，意義;
2、上午8：20集合出發(fā)，下午13：30集合回校。
(上午赴徐杏虎烈士墓掃墓——中午在萬新農(nóng)莊就餐——下午參觀萬新農(nóng)莊——返校)
3、強調(diào)要注意的`事項：
(1)首先要注意安全，聽從帶隊教師指揮，步行靠邊行進，進入基地或棚內(nèi)不可亂動基地和農(nóng)戶的水電設(shè)施等;
(2)要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動;
(3)在農(nóng)莊活動時，按照農(nóng)莊工作人員統(tǒng)一指揮行動，不隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
(4)進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)在向工作人員詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;
(6)午餐時，要服從老師分組，按老師布置的步驟和要求進行操作，防止意外事故發(fā)生。
4、學(xué)校將對班級活動和學(xué)生征文進行評比、獎勵。
九、活動路線
行程一：徐杏虎烈士墓 行程二：萬新農(nóng)莊
十、活動要求
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘�、公共財物，要加強自我服�?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十一、注意事項：
1、由于行程一整天，中午學(xué)生自備午餐，學(xué)生可以帶飲用水和遮陽帽，如有變化另行通知。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一，學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與配班老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、上午8：20集合，下午13：30集合回校。
6、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動。
7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守基地管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者，活動結(jié)束后，各班產(chǎn)生的垃圾集中處理。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、了解生活中各種繩子及其用途。
2、樂意開展創(chuàng)造活動，喜歡和同伴交流、分享。
活動準(zhǔn)備：
1、漢字卡片：掛、系、扎、串（已認(rèn)識過這四個漢字）。
2、將衣服、毛巾、圖畫；沒穿鞋帶的鞋子；各種有孔的珠子；包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關(guān)于繩的照片。
4、寶物筐：各種材質(zhì)不同、粗細(xì)不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動過程：
一、了解材料，引出繩子的主題
（出示各種材料包括各種繩子）師：你們瞧，桌子上都有些什么？
�。ǔ鍪舅膫�漢字）師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友？
二、分組試一試，繩子的用途
1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變！
2、每組幼兒展示自己的.成果
師：你們桌子上的是什么字？怎么變了？
三、說一說用過的繩子
師：剛才你們干什么了？
你們都用到了哪些繩子？教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。
如：棉繩很軟，打在臉上也不痛：尼龍繩比較堅固，可以用來掛重的東西；塑料繩用來做跳繩…
四、合作玩繩子
師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導(dǎo)幼兒合作完成。
五、生活中的繩子
師：小朋友真棒！剛才我們用不同的繩子進行了扎、串、系、掛的活動，在我們的生活中，你還在哪里發(fā)現(xiàn)了繩子？
1、幼兒自由討論
2、播放各種繩子的照片
師：生活中還有很多繩子可調(diào)皮了，躲起來很難發(fā)現(xiàn)，金老師就把這些繩子找出來，我們一起來看看，這些繩子藏在哪里了？有什么用呢？
六、結(jié)束
原來生活中還有那么多有用的繩子，那樓下的小朋友肯定等不及了，我們把今天看到學(xué)到玩到的趕快去告訴他們吧！
活動方案 篇5
一、活動內(nèi)容
針對春季環(huán)境衛(wèi)生管理中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，重點解決各企業(yè)內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生及周邊生活垃圾亂扔、牛糞亂卸等衛(wèi)生問題，清除垃圾雜物，改善衛(wèi)生環(huán)境，開展春季滅鼠活動。
�。ㄒ�)廣泛開展宣傳教育活動
各企業(yè)要結(jié)合本次愛國衛(wèi)生月主題，以宣傳教育為突破口，加大宣傳力度。通過設(shè)置條幅、宣傳板、宣傳標(biāo)語等形式，廣泛開展衛(wèi)生宣傳活動，宣傳普及環(huán)境衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及以滅鼠為重點的“除四害”有關(guān)知識，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，提高群眾的衛(wèi)生意識和防病能力。要形成宣傳熱潮，做到人人知曉，營造全民監(jiān)督、制止不文明行為的良好社會氛圍。每個企業(yè)至少要有一個條幅標(biāo)語或一個宣傳版面。各企業(yè)要根據(jù)自身實際懸掛橫幅和標(biāo)語。
�。ǘ┲卫砥髽I(yè)衛(wèi)生環(huán)境
各企業(yè)要結(jié)合自身實際情況，以加強衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)為重點，進一步加大和完善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施投入。各企業(yè)要徹底清運園區(qū)內(nèi)部積存垃圾、雜物及糞污，垃圾日產(chǎn)日清，落實清掃保潔機制，清除門前路邊土堆、糞堆和垃圾堆，采取切實可行的措施，治理柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑等現(xiàn)象。加大衛(wèi)生管理力度，凈化企業(yè)衛(wèi)生環(huán)境，保證無垃圾堆、土堆、雜物堆，保持企業(yè)內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
（三）滅鼠工作
今年滅鼠工作重點要放在企業(yè)的養(yǎng)殖小區(qū)及企業(yè)職工居住場所，各企業(yè)要根據(jù)各自實際情況劃分滅鼠區(qū)域，由專人負(fù)責(zé)，采取相應(yīng)的方式進行滅鼠，滅鼠藥品自備。
�。ㄋ模﹤魅静》揽毓ぷ�
通過開展愛國衛(wèi)生月活動，進一步加強傳染病特別是流行性出血熱、布病的檢測，做好企業(yè)職工居住環(huán)境衛(wèi)生整治及傳染病的檢測、報告工作，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱及相關(guān)癥狀的要及時上報，做到有專人負(fù)責(zé)，做好登記排查等各項工作。
二、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段。各企業(yè)要逐級進行動員部署，落實各項工作任務(wù)，搞好宣傳發(fā)動，營造良好地輿論氛圍，使這項活動的重大意義深入人心。要結(jié)合實際制定本企業(yè)的活動方案，做到明確任務(wù)要求，層層落實責(zé)任，強化工作措施，充分做好前期準(zhǔn)備工作。
�。ǘ┘姓坞A段。各企業(yè)進入任務(wù)現(xiàn)場，集中精力對企業(yè)內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進行大清理、大清掃、大清查，徹底清理整治，真正做到層層有人抓，層層有人管，力爭取得明顯效果，同時組織人員大力開展滅鼠工作。
�。ㄈ┛己蓑炇针A段。各企業(yè)要組織人員進行自查自改，促進整治達標(biāo)，活動月期間，牧業(yè)區(qū)將對各企業(yè)活動月各項工作開展情況進行檢查。同時，區(qū)愛衛(wèi)辦、兩辦督查室及新聞媒體對各單位進行抽查，抽查結(jié)果以簡報形式如實下發(fā)，以確保此次活動取得實效。
三、保證措施
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。今年的愛國衛(wèi)生月活動，是改善企業(yè)生產(chǎn)、居住環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量的具體措施。各企業(yè)務(wù)必要高度重視，切實抓好落實。同時牧業(yè)區(qū)將成立衛(wèi)生月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，切實組織好，發(fā)動好此次活動。
�。ǘ⿵V泛動員、全民參與。要通過集中整治活動，提高群眾性的`自我管理和自我約束能力。使企業(yè)職工真正感受到，我的生活與這次活動息息相關(guān)，通過動員，調(diào)動方方面面力量投入到環(huán)境衛(wèi)生整治活動中，形成人人參與的良好氛圍。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，以身作則，帶領(lǐng)企業(yè)職工共同治臟治亂，為建立和完善長效管理機制奠定基礎(chǔ)。
（三）加強督導(dǎo)，確保落實。在活動中，牧業(yè)區(qū)將會及時督導(dǎo)檢查，督促工作進度，查找薄弱環(huán)節(jié)，通過督促檢查，推動工作扎實有效開展。對措施不力、行動遲緩的將責(zé)令其限期整改，推動工作落實。
活動方案 篇6
一、 活動主題
下一站，大二
二、 活動背景
送走了五月清涼的晚風(fēng)，迎來了六月燥熱的驕陽，我們的大一也走進了尾聲。還記得在為高考日夜奮斗的日子里對大學(xué)的那份期待嗎?轉(zhuǎn)眼，這份期待已化為現(xiàn)實，伴我們走過了一年光景。在這段時光里，我們一步一步成長，一點一滴收獲，擦去淚水，努力微笑，褪去稚嫩，走向成熟。從陌生人到最親近的人，我們的這群伙伴啊，陪我們從青澀到成熟，多年后，回望這段舊時光，會不會彼此嘲笑那些幼稚與青澀。在這不安分的青春里，讓我們對大一時的自己說聲再見，轉(zhuǎn)過身，抬起頭，迎接大二新的成長與挑戰(zhàn)。特此，理學(xué)院團委宣傳部將舉辦“下一站，大二”主題活動，致我們終將逝去的大一和即將到來的大二。
三、 活動目的
希望通過本次活動可以帶領(lǐng)13級同學(xué)們回顧大一豐富多彩的生活，重溫那些“經(jīng)典鏡頭”。讓同學(xué)們在回憶的路上，再次感動，再次收獲。讓過往的點滴在腦海浮現(xiàn)，認(rèn)識到過去一年里自身的優(yōu)點與不足，看到自己的變化與成長。為即將到來的大二生活做好準(zhǔn)備，使自己更加成熟，更加自信。同時，也希望活動氣氛能感染同學(xué)們，讓同學(xué)們在期末的日子里獲得愉快的心情，努力學(xué)習(xí)，不留遺憾，為我們精彩的大一生活畫上一個完美的句點。
四、 活動時間
XX年6月22日
五、 活動地點
東區(qū)圖書館報告廳
六、 活動對象
理學(xué)院13級同學(xué)
七、 主辦單位
理學(xué)院團委宣傳部
八、 活動具體策劃
(一) 活動前期準(zhǔn)備
1.召集大一各班班長支書，通知他們回到班級后做好本次活動的宣傳工作，收集各班符合要求的照片
2.組織各班班長支書推薦出參加本次活動的演員
3.組織好節(jié)目的排練
4.確定活動的時間和地點
5.確定主持人，確定到場嘉賓
6.提前邀請好主持人、演員，確定主持人和演員在比賽當(dāng)天按時出席
7.對活動會場的布置提前做好規(guī)劃
8.準(zhǔn)備一切和活動有關(guān)的東西，確�；顒拥娜f無一失
9.活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查
10.提前準(zhǔn)備好一些裝飾品(氣球、彩帶、海報等)以用來布置場地
11.活動前，工作人員對會場提前進行布置
12.提前做好對活動工作人員的分工工作
13.對活動可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備
14.活動正式開始之前安排彩排，保證活動的質(zhì)量。
(二)活動內(nèi)容
第一章 活動彩排
組織好節(jié)目的排練后在節(jié)目正式開始的前兩天也就是6月20日在二教612室進行節(jié)目的彩排，安排好節(jié)目流程和演員的出場順序
第二章 正式活動
本次活動的主題叫做回憶。以13級同學(xué)的`大一生活為主線，用日記的形式倒序展開，穿插各種形式的代表活動。
活動流程
1、 節(jié)目一：時間點為下一站，大二。播放錄制視頻，主要內(nèi)容是同學(xué)們大一生活中最遺憾的事，以及對大二的期許。
2、 節(jié)目二：因第四十三屆運動會理學(xué)院奪得第一，團體操大放異彩，我們將以團體操部分舞蹈作為開場，拋磚引玉，引出后邊精彩的舞蹈表演。特邀運動會運動員進行歌曲演唱，同時播放運動會的精彩瞬間
3、 節(jié)目三：以相聲的形式展現(xiàn)期末復(fù)習(xí)的緊張過程，讓大家在詼諧幽默表演中找到自己曾經(jīng)的影子，感受即將到來的期末考試氣氛。
4、 節(jié)目四：以走秀的形式重現(xiàn)百團大戰(zhàn)的熱烈場面，服裝以及道具將根據(jù)社團的風(fēng)格來進行制作和演繹。
5、 節(jié)目五：以話劇的形式展現(xiàn)大一生活的一天，包括早操，自習(xí)，查寢以及生活趣事，其中包括短劇，吉他彈唱等表演
6、 節(jié)目六：以軍訓(xùn)拉歌的形式進行合唱表演，重溫我們的軍訓(xùn)，那些苦樂參半的日子。
7、 節(jié)目七：由團委宣傳部大一部員為大家?guī)碓拕 坝隆�，旨在把大家的記憶拉回最開始來到長春理工大學(xué)的那一天，同時也要呼吁大家不忘初衷，不忘記自己曾經(jīng)的夢想。
8、 以快閃唱歌的形式帶動起全場的氣氛，結(jié)束晚會。
9、 嘉賓及現(xiàn)場觀眾有序退場
活動后期工作
1、部門人員做好這次活動的經(jīng)驗總結(jié)
2、跟蹤回訪各班班長團支書，檢驗這次活動是否達到預(yù)期效果
3、開會總結(jié)這次活動中好的地方以及做得不足的地方，
九、 注意事項
1、參加活動的人員必須提前到場，指定區(qū)域就位。
2、做好活動秩序的維護和準(zhǔn)備，保證活動順利進行。
3、維持好現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄鬧情況
4、比賽現(xiàn)場人員分配要合理，機動人員隨時待調(diào)配
團委宣傳部
XX年6月
活動方案 篇7
為全面提高學(xué)校教師信息化教育技術(shù)應(yīng)用水平，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，推進教學(xué)資源信息化建設(shè)，按照《關(guān)于舉行20xx年鎮(zhèn)江市信息化教學(xué)設(shè)計比賽的通知》文件精神，本著全員參賽的原則，為保障20xx年學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計比賽工作地有效開展，特制定本方案。
一、組織機構(gòu)：
成立學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計比賽領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長
副組長（常務(wù)）
成員z
二、比賽項目設(shè)置
�。ㄒ唬┒嗝襟w教學(xué)軟件比賽
�。ǘ┬畔⒒虒W(xué)設(shè)計比賽
�。ㄈ┯嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計比賽
三、參賽辦法及要求
�。ㄒ唬┎扇〗處焸�人報名參賽辦法。
�。ǘ﹨①愡x手為全體教師，含所有基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師，其中45周歲以下青年教師、（專業(yè)）學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長等相對水平較高的教師必須參賽，以起示范和先導(dǎo)作用。
（三）參賽軟件應(yīng)在windows系統(tǒng)下或IE瀏覽器下能直接運行，光盤須查殺病毒，以免影響比賽。
（四）參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，資料引用應(yīng)注明出處。作品如引起知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由參賽者承擔(dān)。
四、比賽工作進程表
階段進程內(nèi)容時間其他
準(zhǔn)備1動員、制訂比賽方案2月底
2PPT制作培訓(xùn)（基本技術(shù)）2月28日
3匯總材料，組織教師參加比賽，做好第一階比賽準(zhǔn)備和服務(wù)工作，請各教研組將參賽教師報名表一份、作品素材一份（分多媒體教學(xué)軟件、信息化教學(xué)設(shè)計和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計三大類）電子文稿匯總后打包后傳至zjjwc001@163.com3月10日前
比賽4安排校級信息化比賽，做好服務(wù)工作。3月17日
總結(jié)5確定市級競賽人員，對作品提出改進意見，做好市級比賽準(zhǔn)備4月1日前
6市級參賽作品完善4月30日前
7上報市級參賽作品5月8日前
五、獎項設(shè)置
多媒體教學(xué)軟件比賽和信息化教學(xué)設(shè)計比賽，不限學(xué)科和專業(yè)。比賽設(shè)個人獎，一等獎?wù)紖①惪側(cè)藬?shù)的10%、二等獎?wù)伎側(cè)藬?shù)的20%、三等獎?wù)伎側(cè)藬?shù)的30%。每個比賽項目中同一學(xué)科和專業(yè)類（以《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》為準(zhǔn)）最多不得超過2件的參加市級比賽。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)比賽的每個教學(xué)內(nèi)容各校最多報2名教師參加市級比賽。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙虅�(wù)處牽頭，各教研組要認(rèn)真組織與培訓(xùn)，做到全員參與。
�。ǘ┍荣惓煽儗⒆鳛榻處煹脑u先評優(yōu)、職稱評定、崗位設(shè)置等依據(jù)之一。
（三）各部門負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長和計算機專業(yè)的教師要及時對全體教師提供技術(shù)支持和幫助，互幫互學(xué)，達到共同提高之目的。對優(yōu)秀輔導(dǎo)教師經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后將給予一定的課時津貼獎勵。
�。ㄋ模└鞑块T必須全力配合信息化教學(xué)設(shè)計比賽工作，為教師的參賽準(zhǔn)備提供便利條件和時間保障。
七、比賽項目要求及說明
（一）多媒體教學(xué)軟件。
此項目重點考核教師根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容搜集信息、組織信息及運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。參賽教師現(xiàn)場展示自主研制或參與研制的多媒體教學(xué)軟件，并對該軟件的創(chuàng)新點、輔助教學(xué)作用和使用效果進行講解。
1、參賽軟件應(yīng)是針對一個相對完整的教學(xué)單元內(nèi)容設(shè)計開發(fā)的軟件，或者是某一多媒體教學(xué)軟件的一個完整部分，可為模擬仿真軟件、多媒體教學(xué)課件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)絡(luò)課程等，能夠脫離平臺運行。
2、參賽軟件應(yīng)能實現(xiàn)助教、助學(xué)功能，有明確的.導(dǎo)航，界面統(tǒng)一，支持人機交互、界面操作，包含訓(xùn)練和考核，可為單機版或網(wǎng)絡(luò)版，其軟件開發(fā)平臺和制作工具、風(fēng)格形式不限。
3、參賽軟件應(yīng)是參賽教師自主研制或參與研制的多媒體教學(xué)軟件。
4、賽前完成軟件素材的收集，完成教學(xué)設(shè)計，比賽時參賽教師現(xiàn)場制作，經(jīng)評審后，集中展示、講解多媒體教學(xué)軟件10分鐘，答辯5分鐘。
�。ǘ┬畔⒒虒W(xué)設(shè)計。
此項目重點考核教師的教學(xué)設(shè)計能力，特別是運用信息技術(shù)突出教學(xué)重點、突破教學(xué)難點或者完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。參賽教師現(xiàn)場就信息技術(shù)在教學(xué)中的作用和預(yù)期效果進行講解。
1、教學(xué)設(shè)計應(yīng)基于教育信息化環(huán)境，充分利用信息技術(shù)和信息資源，應(yīng)有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果，針對1—2課時的教學(xué)內(nèi)容進行設(shè)計。
2、信息化教學(xué)設(shè)計可以選擇課堂教學(xué)、實訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式，可以是一個獨立的教學(xué)單元，也可以是某一個教學(xué)單元中的部分內(nèi)容，但須保證其教學(xué)的完整性。
3、教學(xué)設(shè)計須有教案、教學(xué)設(shè)計說明及多媒體演示，重點展示運用信息技術(shù)和手段實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成特定教學(xué)任務(wù)、解決教學(xué)中重難點問題的作用，以及提高教學(xué)效果、提升教學(xué)質(zhì)量的貢獻。
4、信息化教學(xué)設(shè)計必須是參賽教師原創(chuàng)。
5、賽前完成教學(xué)設(shè)計，比賽時參賽教師講解教學(xué)設(shè)計10分鐘，答辯5分鐘。
（三）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計比賽
此項目考核教師的信息化教學(xué)設(shè)計和運用現(xiàn)場教學(xué)設(shè)備實施教學(xué)的能力。參賽教師針對限定的教學(xué)內(nèi)容，講解信息化技術(shù)在教學(xué)過程中的運用，現(xiàn)場操作提供的教學(xué)設(shè)備和用具，演示設(shè)計效果。
1、應(yīng)根據(jù)限定的教學(xué)內(nèi)容、按照自定義的真實情境、利用現(xiàn)場提供的真實設(shè)備，進行信息化教學(xué)設(shè)計，完成設(shè)備操作。
2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)有教案、說課稿以及現(xiàn)場講解演示光盤（含供演示用的多媒體教學(xué)資源）和設(shè)備配置文件。
3、教學(xué)設(shè)計應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)。
4、按照參賽教師抽號順序進行比賽，參賽教師講解教學(xué)設(shè)計20分鐘（含現(xiàn)場設(shè)備操作），答辯5分鐘。
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