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活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的活動方案7篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
20xx年永通電子有限公司春茗聯(lián)歡晚會具體活動細(xì)節(jié)如下:
一、舉辦時間:20xx年2月18日(農(nóng)歷廿七)
二、舉辦地點;公司一樓籃球場
三、參加人員:全體員工與公司領(lǐng)導(dǎo)、任我通嘉賓
四、工作人員:何允婷、伍智慧、范旭娟、陳劍洪、朱桂雁、陳延平,李瑞松、陸旺、廖錫南、譚亞龍
五、主持人:何允婷、伍智慧
六、活動內(nèi)容與流程
2月18日下午2:00至5:00舉辦趣味運(yùn)功會,項目分別是:拔河比賽、乒乓球接力賽、跳繩比賽 報名截止時間:20xx-2-16
比賽前準(zhǔn)備工作:范旭娟、陳劍洪、朱桂雁、陳延平、熊海生 比賽過程中維持秩序:李瑞松、陸旺、廖錫南、譚亞龍負(fù)責(zé) 比賽主持人:何允婷、伍智慧 比賽裁判:陳劍洪
比賽開始前由主持人宣讀比賽規(guī)則,裁判吹哨開始,比賽結(jié)果由主持當(dāng)場宣布,一切解釋權(quán)歸人事行政部。
七、晚會流程
八、活動經(jīng)費(fèi)
活動具體工作安排:
拔河比賽隊伍(4男4女):
一車間A隊(301):李曉梅、許月萍、黃嘉怡、李美鳳、何中敏、牟應(yīng)、成億 一車間B隊(304):范澤榮、何義結(jié)、任之榮、謝光權(quán)、梁小春、鰥廷康、黃平芳、張華
一車間C隊(305):李世清、廖美玲、鐘玉鳳、朱珊、汪建平、韋必動、鄧天軍、楊磊
一車間D隊(306):張云、姚順順、辛家明、馮孝兵、覃秋香、李春愛、韋喜鳳、楊銀秋
一車間(403、308):廖鈞州、韋順忠、蘇啟波、甘淼森、吳紫燕、周炳珍、溫燕芬、韋美鳳
品倉二隊:周麗、何嘉捷、陳力婷、黃素瑩、黎浩之、伍時聰、莫現(xiàn)洪、鐘天金 注塑隊:甘寶榮、王榮華、龐維華、馬會瓊、盧金瀧、霍現(xiàn)之、吳旭、楊雁 辦公室A隊:俞高鵬、許景茹、李勇達(dá)、陳穎河、陳秋娣、何妙姬、(后備:謝偉君)
辦公室B隊:廖金述、汪軍、麥順生、阮貴林、李帶燕、陳玉清、李簡群、麥少蘭
乒乓球接力賽:
賽判:何峰明、廖錫南、陸旺、李瑞松、陳劍洪,記錄:伍智慧 一車間A隊(301):黃別珍、黃柳富、崔沛鈺、黃文堅、薛林妹 時間:
一車間B隊(304):黃興東、何耐英、虞玉有、黃平芳、曾煒盛(后備:陳文麗、韋家歡)
時間:
一車間C隊(305):何忠鵬、陳煥結(jié)、黃盤勝、黃興福、黃春燕(后備:寧雪雯) 時間:
一車間D隊(306):黃國穎、林朋、龐永聰、韋喜鳳、黃妹靜 時間:
一車間E隊(308、403):劉志康、歐家全、吳東海、蔣玉嫦、覃小梅 時間:
品倉二A隊:吳康欽、潘漢祥、陳伯倫、鐘發(fā)潘、廖水玲 時間:
注塑A隊:龐維華、王榮華、陸加俊、王小堅、方彪 時間:
辦公室A隊:覃曉禮、阮貴林、謝偉君、范旭娟、彭蓓 時間:
辦公室B隊:俞高鵬、杜東勝、曾輝麗、許景茹、蘇翠華 時間
活動方案 篇2
為真情回報您長期以來對中國工商銀行的信任和支持,工商銀行北京分行聯(lián)合西單太平洋百貨五棵松店開展“歡度父親節(jié)、刷卡滿額贈好禮”活動,具體內(nèi)容如下:
一、促銷活動時間:
20xx年6月5日至20xx年6月20日
二、參加卡種:
工商銀行發(fā)行的牡丹信用卡[包括牡丹人民幣貸記卡、牡丹雙幣貸記卡(國際卡)、牡丹準(zhǔn)貸記卡、牡丹新版交通卡]。
三、活動內(nèi)容:
多重好禮隨機(jī)中:活動期間,工商銀行持卡人在西單太平洋百貨五棵松店通過工商銀行POS當(dāng)日刷牡丹信用卡消費(fèi)滿100元,即可獲得隨機(jī)中獎機(jī)會,當(dāng)您的簽購單上顯示“恭喜您中X等獎”的`字樣時,即獲得相應(yīng)獎品:
一等獎100元商場購物券;每日一個。
二等獎50元電話儲值卡;每日一個。
四、活動規(guī)則:
1、獎品領(lǐng)取及積分兌換地點商場指定收銀臺。
2、持卡人領(lǐng)取獎品需要提供當(dāng)日消費(fèi)簽購單、本人信用卡,并在商場兌獎登記簿上進(jìn)行簽字確認(rèn)。
3、滿額贈禮數(shù)量有限,每卡每人每日限兌換一份。
五、參加商場:
1、商場地址:海淀區(qū)復(fù)興路69號
2、商場電話:88222259
活動方案 篇3
活動目的:
少先隊員是少先隊組織的主人,大隊委選舉是少先隊員們自我管理、自我服務(wù)的過程,是隊員們展現(xiàn)才華,展示自信風(fēng)采的舞臺,一年一度的大隊委改選充分發(fā)揮隊員的小主人意識,鍛煉隊員的膽量和能力。
活動時間:20xx年10月(建隊節(jié)前后)
競選職位:通過補(bǔ)選,補(bǔ)充10個大隊委職位。
一、選舉條件:
1、3——5年級在校少先隊員;
2、熱心少先隊工作,有一定的.活動能力和組織管理能力,善于團(tuán)結(jié)同學(xué),工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。
二、選舉方式:
采取中隊推薦候選人及自薦兩種方法相結(jié)合,經(jīng)過初賽、復(fù)賽預(yù)選,然后進(jìn)行全校性的競選活動產(chǎn)生出新一屆大隊委員會。
三、競選步驟:
階段
步驟
內(nèi)容
時間、地點
備注
發(fā)動
1、填寫候選人推薦表
各中隊通過討論推選出侯選人。7月放假前3——6年級各班已推選3名候選人。
下午放學(xué)前填妥表格交到大隊部
候選人表格于10月16日前發(fā)到各中隊。
預(yù)選
2、初賽
1、自我介紹
2、才藝展示
滿漢樓二樓
階梯室
10月17日、21日進(jìn)行初賽,10月24日公布入復(fù)賽名單及復(fù)賽環(huán)節(jié)。
宣傳
3、制作宣傳海報
從61位報名隊員中選出26名進(jìn)入復(fù)賽,制作個人宣傳海報。
10月24日交大隊部出宣傳墻報。
海報規(guī)格為半張卡紙,包括自我簡介、競選宣言、競選職務(wù)和生活照片。
復(fù)賽
4、才藝大比拼
1、結(jié)合自身才藝特點進(jìn)行自由組合一組。
2、一分鐘自我介紹
3、才藝比拼,現(xiàn)場抽簽,內(nèi)容分別有:唱歌、舞蹈、樂器、講故事、校園廣播主持。限時1分鐘。
10.24.(tue.)中午12:30至14:00(或階梯室)。
10.24.(mon.)下午2點到隊部室抽簽分組。
復(fù)賽后選出18位候選人進(jìn)行現(xiàn)場拉票環(huán)節(jié)。
展示
投票
5、現(xiàn)場拉票
1、、結(jié)合自身才藝特點進(jìn)行自由組合成一組。
2、每位候選人有90秒的拉票時間,自由安排內(nèi)容。
2、全校少先隊員現(xiàn)場舉手投票,中隊長作好登記,選出10名新一屆大隊委員。
10.28(下午)第一節(jié)、大操場。
1、 注意時間控制在90秒以內(nèi),超時主持人會打斷其表演。
2、 中隊選票表由大隊部提供,活動結(jié)束后各中隊統(tǒng)計好在第二天下午放學(xué)前上交大隊部。
注:本次競選未能進(jìn)入決賽的隊員,將被推薦到大隊部各部門當(dāng)干事。
四、10月28日活動出席人員:
全體少先隊員及大、中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾出席。
五、會前工作安排:
1、 會場氣氛布置:美術(shù)科
2、 攝影、拍照:伍毅、周長征
3、 活動報導(dǎo):學(xué)生小記者及原大隊委員
4、 音響(隊歌、背景音樂): 梁祿文
5、 活動總策劃:大隊部
活動方案 篇4
活動中班設(shè)計:小小魔術(shù)師
活動目標(biāo):
1、發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律。
2、嘗試自己設(shè)計排列規(guī)律,并能用較準(zhǔn)確的語言表達(dá)。
活動準(zhǔn)備:
1、厚薄不同的圖書,顏色不同的紙杯,大小不同的折紙小鴿子。
2、幼兒操作材料:大小、顏色、形狀不同的'可操作的圖形若干。
3、畫有不同排列規(guī)律的圖片三幅。
活動過程:
開始部分:
組織幼兒坐好。
基本部分:
1、請幼兒觀察教師按不同規(guī)律排列(大小、厚。┑募堉破,如:紙杯、圖書、折紙小鴿子等,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出排列的規(guī)律。
2、請幼兒觀察圖片,發(fā)現(xiàn)并說出不同的排列規(guī)律。
出示兩組高矮不同的樹,請幼兒想想可以怎樣有規(guī)律地排列?引導(dǎo)幼兒說出按高矮、高矮、高矮排隊或矮高、矮高、矮高排隊。
3、游戲:“猜猜看”,讓幼兒觀察圖形的排列規(guī)律,并能快速說出空位置上的相應(yīng)的圖形是什么圖形。
4、出示按數(shù)量遞增的排列規(guī)律,讓幼兒尋找規(guī)律,并嘗試?yán)^續(xù)往下排列。
5、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造新的排列規(guī)律,如:綠紅、綠綠紅、綠綠綠紅。
6、幼兒操作:
結(jié)束部分:
啟發(fā)幼兒自己設(shè)計排列規(guī)律,用操作卡片拼擺出來,并與小朋友說說自己是按什么順序排列的。
活動延伸:
引導(dǎo)幼兒按排列規(guī)律圖圖畫面中的空白物品。
活動方案 篇5
活動目標(biāo)
1.通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動工具。
2.利用勞動工具,與伙伴合作完成任務(wù),記錄操作結(jié)果。
3.初步了解工具與人類的關(guān)系,懂得尊重他人的勞動。
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備:小朋友認(rèn)識生活中常用的幾樣勞動工具。
材料準(zhǔn)備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片。
活動重難點
重點:運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。
難點:培養(yǎng)小朋友使用工具合作完成任務(wù)的能力。
活動過程
1.引入主題,激發(fā)興趣。
教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》,引發(fā)小朋友思考,請小朋友說一說故事中的做窩工具有什么用處。
(1)師:故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?
(2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2.了解不同工具的用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請小朋友猜猜這些工具都可以干什么。
(2)教師與小朋友一同總結(jié)不同工具的作用。
3.小朋友分組實驗。
(1)教師提供材料,明確任務(wù)。
師:完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小組成員共同完成任務(wù)。
師:現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。
小朋友合作進(jìn)行任務(wù),記錄操作結(jié)果,教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。
4.集體總結(jié)。
師:請小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點在于讓小朋友說出工具的'作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)
5.拓展經(jīng)驗。
師:請小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵小朋友說出在家中、小朋友園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具,并說出這些工具是做什么用的)
活動延伸
師:工具是人們在勞動中發(fā)明的,工具在勞動中也在不斷改進(jìn)。我們開動腦筋,也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎么來的。
活動方案 篇6
一、教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)掌握正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;
2、學(xué)會根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行繪畫并進(jìn)行故事創(chuàng)編,發(fā)展孩子的.想象力、創(chuàng)造力及語言表達(dá)能力;
3、培養(yǎng)孩子主動與同伴交流的良好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、《梨子小提琴》的圖書(人手一本)
2、圖畫紙、蠟筆等
三、活動過程與指導(dǎo):
1、出現(xiàn)“梨子”,“以梨子有什么用”引入課題;
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起閱讀故事:提醒孩子要一頁一頁地翻書,不懂的可以問老師或同伴;
3、幫助孩子理解故事內(nèi)容。
。1)誰,撿到了什么?它用它做了什么?(個別回答后,師與孩子們一起閱讀故事。)
(2)小松鼠用半個梨子做成小提琴后,森林里發(fā)生了什么事?(個別回答后,師與孩子們一起閱讀故事。)
。3)為什么大家都有了梨子提琴,大家在森林里干什么?(個別回答后,師與孩子們一起閱讀故事。)
4、請個別能力強(qiáng)的孩子上來講故事。
四、延伸活動:畫畫,編故事。
水平一:要求孩子能選擇故事內(nèi)容來繪畫并進(jìn)行講述;
水平二:要求孩子能在原有圖書畫面的基礎(chǔ)上畫出新的圖畫,并創(chuàng)編新的故事情節(jié);
水平三:能主動地將創(chuàng)編的故事講給同伴聽。
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