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    班主任論壇活動方案最新

    時間:2024-04-24 08:08:56 活動方案 我要投稿
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    班主任論壇活動方案最新

      為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的班主任論壇活動方案最新,歡迎閱讀與收藏。

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    班主任論壇活動方案最新1

      一、指導思想

      為進一步提高我校班主任的工作能力和工作藝術,加強學生管理,提高我校的德育管理水平,打造一個和諧、文明的校園環(huán)境。經(jīng)學校研究,決定在我校開展班主任論壇活動。

      二、論壇主題及內(nèi)容

      以“走進學生心靈,關注學生成長”為主題,結合平時對學生的教育實際和總結出來的班主任工作經(jīng)驗,從不同角度談對教育的'認識、看法和如何當好一名合格的班主任。

      三、具體實施辦法

      1.參賽對象:x(論壇按此順序進行)

      2.論壇地點:大會議室

      3.活動程序及要求:

      (1)參賽內(nèi)容自定,能結合班級管理實際,著重就班級管理中的難點、疑點、盲點問題展開論述,觀點鮮明,內(nèi)容充實生動,主題深刻富有感召力并有借鑒意義。

      (2)個人演講時間控制在10-15分鐘。

      (3)活動設一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

      4.評分標準:

      項目權重參照標準

      主題與闡述4主題明確,見解獨到,邏輯性強,富有說服力

      語言與表達2語言風格鮮明,表達流利、準確,富有感染力能脫稿

      儀表與展示2展示自我獨特魅力,儀態(tài)大方,神情自然,富有表現(xiàn)力

      反應與效果2時間掌握較好,與聽眾交流自然融洽,富有感召力

      說明:以十分制打分,去掉最高和最低分。

      5.評委:

      領導小組:x

      班主任:x

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      一、指導思想:

      班主任是班集體的組織者和指導者,是學校德育工作的骨干力量。為了弘揚學校班主任工作中的典型事跡,給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺,探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法,介紹自己在班級管理過程中的'有益經(jīng)驗,同時發(fā)現(xiàn)班主任工作中的不足,探討德育工作在新形勢下的途徑、方法和意義,開展“我的治班方略”首屆班主任工作論壇。

      二、論壇主題:

      治班方略是班主任建設班集體的策略。具體地說,是班主任老師在班集體建設中逐步形成的建設班集體的方針、策略、方法的綜合,是班主任為了實現(xiàn)育人的目標在工作中逐步形成的相對穩(wěn)定、體現(xiàn)優(yōu)勢、富有個性、已見成效、師生認同的管理特色。

      三、論壇要求:

      論壇的選題內(nèi)容要新穎,要有創(chuàng)新性、針對性、實效性,時間掌握在8分鐘以內(nèi)。可自己選題,也可參照如下內(nèi)容選題:

      1、好習慣益終生。

      2、將師愛化為母愛。

      3、無為而治潤物無聲。

      4、善用“激勵機制”促進學生健康成長。

      5、細節(jié)成就完美。

      6、用心架起家校溝通之橋。

      7、培養(yǎng)責任意識,參與班級管理。

      8、讓“美”充滿班級——談班級文化建設。

      9、提高班級管理效率之方略。

      10、讓學生在活動中健康成長。

      四、時間安排:

      1、三月份:班主任論壇啟動會。

      2、四月份:確定主題交流會。

      3、五月份:實施調(diào)整階段。

      4、六月底:初賽。

      5、七月初:決賽。

      五、參加對象:

      1、論壇人員:一年級至六年級班主任。

      2、參與人員:全校教師

      六、獎勵辦法:

      1、學校將選出最具睿智獎,最具個性獎,最佳風采獎。

      2、學校對獲獎者給予物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。

      七、其他安排:

      1、會議主持:xx

      2、會場布置:xx

      3、會議地點:四樓多媒體

    班主任論壇活動方案最新3

      一、指導思想

      教育改革對班主任工作的要求,說到底就是師生關系的解放,因而班主任開始樹立以人為本的學生觀,開始注重師生之間人格的平等。然而長期的“師者傳道、授業(yè)、解惑”師道尊嚴等傳統(tǒng)思想束縛著教師,更定勢了孩子。所以班主任首先必須解放學生,從人性的角度去了解學生,從人格的角度去理解學生,建立新型民主平等的師生關系。為了弘揚學校班主任工作中的典型事跡。給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺,探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法,介紹自己在班級管理過程中,如何處理與學生關系的先進經(jīng)驗。

      二、論壇主題:

      和諧師生關系大家談

      三、論壇要求:

      1、以論文的撰寫和現(xiàn)場交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗。

      2、每位班主任以日常工作中體會最深的某一個方面為例,圍繞學生,某一件事情展開交流,論述某一觀點。

      3、要求切入點小,事例具體,觀點鮮明,可操作性強。

      4、交流的.時間不超過5分鐘。

      四、參加對象:

      1、論壇人員:現(xiàn)任全體班主任

      2、參與人員:報名參加班主任培訓的教師(其他教師可自愿參加)

      五、活動時間安排及評獎辦法

      1、論文字數(shù):至少在1000字以上。

      2、論文上交時間:

      8月26日

      3、交流時間:

      8月28日上午9:30

      4、評獎辦法:本次論文根據(jù)材料和交流效果綜合評分,第一等獎1名,二等獎2名,三等獎1名。

      5、評獎標準:

     。1)按時上交,字數(shù)符合要求(至少1000以上)。(2分)

      (2)文章體現(xiàn)自己的觀點,事例真實,不得抄襲。(2分)

      (3)主題鮮明,重點突出,從小而實的角度入手展開論述,具有較強的指導價值和借鑒作用。(2分)

     。4)文字材料觀點積極正確,條理清晰,文筆流暢。(2分)

     。5)交流時態(tài)度端正,感情真摯,語言精煉流暢,生動。(2分)

      六、組織領導及分工

      組長:xx

      副組長:xx(活動安排)

      成員:xx(活動宣傳和會議記錄)

      xx(會議主持)

      xx(交流材料基本條件審核,評分統(tǒng)計)

      xx(攝影)

      xx(分數(shù)統(tǒng)計)

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