- 讀書演講比賽活動(dòng)方案 推薦度：
- 讀書交流演講比賽活動(dòng)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書演講活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的讀書演講活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
讀書演講活動(dòng)方案1
一、 指導(dǎo)思想：
1、 通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。
2、 給學(xué)生提供讀書交流機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的`獨(dú)特感悟。
3、 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個(gè)人讀書風(fēng)采。
二、 活動(dòng)主題：
圍繞“愛(ài)讀書、讀好書、會(huì)讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。
三、 活動(dòng)要求：
1、 活動(dòng)對(duì)象：全體七年級(jí)學(xué)生。
2、 時(shí)間要求：3-4分鐘。
3、 參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語(yǔ)言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時(shí)間不超過(guò)四分鐘。
4、 預(yù)賽時(shí)間，各班語(yǔ)文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時(shí)間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場(chǎng)朝讀進(jìn)行。
5、 評(píng)委安排：七年級(jí)全體語(yǔ)文教師。
6、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎(jiǎng)，3-5名為二等獎(jiǎng)，6-10名為三等獎(jiǎng)。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、 各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。
讀書演講活動(dòng)方案2
為了進(jìn)一步促進(jìn)“書香校園”建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀水平，提升閱讀能力，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，學(xué)校決定于5月5日開(kāi)展“讀書與演講”活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
責(zé)任組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：校委會(huì)成員及各處室干事年級(jí)組長(zhǎng)班主任語(yǔ)文組教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)9個(gè)職能小組，具體分工如下：
1.培訓(xùn)組
組長(zhǎng)：
成員：
2.宣傳組
組長(zhǎng)：
成員：
3.后勤保障及舞臺(tái)設(shè)計(jì)組
組長(zhǎng)：
成員：
4.安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：
成員：
5.紀(jì)檢及場(chǎng)地劃分組
組長(zhǎng)：
成員：
6.音響控制
組長(zhǎng)：
成員：
7.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度組
組長(zhǎng)：
成員：
8.制獎(jiǎng)及計(jì)分組
組長(zhǎng)：
成員：
計(jì)分：
9.評(píng)委組
組長(zhǎng)：
評(píng)委:
二、演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講材料（35分）
思想內(nèi)容能緊緊圍繞的`主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。
材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。
2、語(yǔ)言表達(dá)（35分）
演講者語(yǔ)音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
3、形體語(yǔ)言（15分）
演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
4、主體形象（5分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
5、會(huì)場(chǎng)效果（10分）
演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。
三、注意事項(xiàng)
1、每位演講者的時(shí)間必須控制在3--5分鐘以內(nèi)。
2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評(píng)委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。
3、參賽人員要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，超時(shí)未到視為棄權(quán)。
四、評(píng)分規(guī)則
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本次讀書與演講活動(dòng)分初中組、高中組兩組，比賽根據(jù)綜合得分高低，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
讀書演講活動(dòng)方案3
讀書是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯；讀書自古以來(lái)就是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)；通過(guò)讀書，可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹(shù)立打開(kāi)書本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣，不斷促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、指導(dǎo)思想
以萊城區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計(jì)劃》為指導(dǎo)，以建設(shè)書香校園為載體，以擴(kuò)大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進(jìn)教師的.專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)教師的讀書意識(shí)，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長(zhǎng)”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會(huì)滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
三、比賽時(shí)間
12月11日
四、比賽地點(diǎn)
學(xué)校禮堂
五、參賽條件
1．工作積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jī)突出。
2．喜愛(ài)讀書，有讀書的好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書。
3．年齡在40歲以下。
六、比賽議程
1．預(yù)賽：由各級(jí)部為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績(jī)各推薦2人參加學(xué)校決賽。
2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)3人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別加分。
七、評(píng)分細(xì)則
1．內(nèi)容（3分）
�。�1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當(dāng)，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；
（2）材料充分，切合聽(tīng)眾心理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
�。�1）語(yǔ)言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
�。�3）演講時(shí)間限每人不超過(guò)8分鐘（1分）。
讀書演講活動(dòng)方案4
《一》 活動(dòng)背景
隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來(lái)越小.如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語(yǔ)讀書社舉辦一次面向全校各級(jí)的英語(yǔ)演講比賽，以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
《二》活動(dòng)主題
“讀書改變?nèi)松�，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”(Reading changes life, learning shapes future)
《三》活動(dòng)目的
為了給每位喜愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富大家的第二課堂生活并配合學(xué)院關(guān)于第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的實(shí)施，同時(shí)充分挖掘個(gè)人的潛能，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高綜合能力，英語(yǔ)讀書社及外語(yǔ)系團(tuán)總支特此舉行以“讀書改變?nèi)松�，學(xué)習(xí)成就未來(lái)"(Reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽，相信本次活動(dòng)能給大家?guī)?lái)意外的收獲并能夠終生受用。
《四》主辦單位及承辦單位
主辦單位：院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：英語(yǔ)讀書社和外語(yǔ)系團(tuán)總支
《五》活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
(1)預(yù)賽時(shí)間： 20xx年12月15日
預(yù)賽地點(diǎn)：主教學(xué)樓819
(2)決賽時(shí)間： 20xx年12月22日
決賽地點(diǎn)：行政樓四樓
《六》活動(dòng)流程
(1) 活動(dòng)前期宣傳：
由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報(bào)為主。
�、龠M(jìn)班宣傳具體分配如下：(略)
或由各系團(tuán)總支幫助協(xié)調(diào)宣傳
②在二樓大廳報(bào)名人員分配如下：(略)
(2) 人員分配
A：本次決賽現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委有：(略)
B：英語(yǔ)讀書社機(jī)構(gòu)成員任職情況：
決賽主持人：
茶水服務(wù)：
現(xiàn)場(chǎng)話筒及音響試音：
現(xiàn)場(chǎng)秩序：由紀(jì)檢部負(fù)主要責(zé)任，其他各部門共同配合。
拍照：
遞分人員：
統(tǒng)分人員：
引導(dǎo)老師入場(chǎng)人員：隨機(jī)
(3)參賽選手要求
1、參賽人員自由報(bào)名，參賽人數(shù)不限：
2、在校學(xué)生，性別、年齡不限。
3、主題由主辦方選定后，選手們?cè)僮詳M題目，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
4、如有背景音樂(lè)，則自帶光碟。
5、自備服裝和自己所需要的工具。
(4)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)
●儀表形象(20分)
1、著裝整齊，大方得體。(10分)
2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)
●演講內(nèi)容(50分)
1、主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)
2、內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)
●語(yǔ)言藝術(shù)(30分)
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)
2、節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)
3、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
(5)評(píng)分規(guī)則
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后匯總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
專業(yè)組
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
非專業(yè)組
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
【預(yù)賽】
1、主持人致辭并播放恩施職院院歌
·介紹此次到場(chǎng)的評(píng)委老師和此次參賽的選手們(選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組)；
·介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則；
2、主持人宣布參加復(fù)賽的人員名單(由分?jǐn)?shù)的高低來(lái)評(píng)判參加復(fù)賽的人員)。
3、主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
【培訓(xùn)】
進(jìn)入決賽的名單確定后在賽前一周內(nèi)由外語(yǔ)系專業(yè)老師對(duì)選手進(jìn)行賽前指導(dǎo)，提高選手們的`整體演講水平。
【決賽】
1、主持人致辭并播放院歌
·介紹此次到場(chǎng)的評(píng)委老師(評(píng)委老師分為專業(yè)組和非專業(yè)組)和此次參賽的選手們(選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組)；
·介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則；
·介紹獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立然后介紹選手應(yīng)注意的事項(xiàng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、選手們依次進(jìn)行演講。
4、評(píng)委們依次進(jìn)行評(píng)判。
5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
6、主持人宣讀此次獲獎(jiǎng)人員名單。
7、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
8、主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
《七》活動(dòng)注意事項(xiàng)
(1)活動(dòng)開(kāi)始后,機(jī)構(gòu)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。
(2)比賽開(kāi)始前，由紀(jì)慧芳制定抽簽便條，由選手抽簽決定演講的順序，進(jìn)行演講時(shí)，再由評(píng)委打分。
(3)每位選手演講完畢后，由統(tǒng)分人員迅速統(tǒng)計(jì)決賽人員的分?jǐn)?shù)，并取分?jǐn)?shù)排名靠前的同學(xué)為本次活動(dòng)勝利者，活動(dòng)結(jié)束后公布比賽結(jié)果。(負(fù)責(zé)毛筆寫字《榮譽(yù)證書》)
(4)領(lǐng)導(dǎo)講話：
(5)頒獎(jiǎng)儀式：頒發(fā)寫作比賽和演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
(6)活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)老師退場(chǎng)，由馮娟娟、劉國(guó)、劉釗釗、方士彬、楊發(fā)生、胡凱、王書榮、李國(guó)石等負(fù)責(zé)衛(wèi)生
(7)結(jié)束后立即由宣傳部和文字編輯部寫通訊稿，組織策劃部寫總結(jié)。
《七》經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、一套話筒200百元
2、橫幅50元
3、證書100元
4、請(qǐng)柬2元*30=60元
合計(jì)：410元
讀書演講活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無(wú)論是以前、現(xiàn)在、還是未來(lái)，書都不會(huì)離開(kāi)我們一步。讀書既能增進(jìn)課外知識(shí)，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書和學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，引 導(dǎo)大學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的.校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
三、活動(dòng)主題
讀書 勵(lì)志 成才
四、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電工程系全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽：20xx年5月16日
決賽：20xx年5月23日
六、活動(dòng)內(nèi)容
以班級(jí)為單位報(bào)名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書 勵(lì)志 成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實(shí)際�？梢允菚u(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓xx5多媒體教室
八、活動(dòng)流程
(1)主持人上場(chǎng)，宣布比賽開(kāi)始，宣讀比賽要求及評(píng)分細(xì)則；
(2)比賽開(kāi)始，主持人請(qǐng)1號(hào)選手上演講，1號(hào)選手演講結(jié)束后2號(hào)再上臺(tái)演講，依次類推。
(3)宣布得分
(4)學(xué)工辦負(fù)責(zé)老師分別作出點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
(5)頒獎(jiǎng)
(6)比賽結(jié)束后，團(tuán)總支相關(guān)人員留下進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理。
九、活動(dòng)安排
宣傳部：提前一小時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，布置場(chǎng)地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場(chǎng)內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽(yù)證書。
文藝部：準(zhǔn)備評(píng)分表以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需的文字材料，統(tǒng)計(jì)得分。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
讀書演講活動(dòng)方案6
一、比賽目的
為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，展示青年教師的青春風(fēng)采，推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象：
魅力教師研修班（各學(xué)科）成員和35周歲以下青年教師
三、活動(dòng)安排
1、初賽階段：參賽對(duì)象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請(qǐng)各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進(jìn)行初步評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
2、決賽階段：根據(jù)初評(píng)結(jié)果，學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書。
四、征文和演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、征文要求：
結(jié)合《致青年教師》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文宋體四號(hào)，行距固定值22磅，左右頁(yè)邊距均為2厘米，姓名日期寫在最后，a4紙打印。
2、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
采用10分制評(píng)分，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
思想內(nèi)容：3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。
語(yǔ)言表達(dá)：3.0分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
儀態(tài)印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌。
綜合印象：2.0分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
讀書演講活動(dòng)方案7
為提高廣大幼兒園教師的'綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，制訂幼兒園教師讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過(guò)實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，精神文明建設(shè)，提高辦園品位。
二、活動(dòng)主題
書香為伴，以讀促教
三、參加對(duì)象
幼兒園全體教師。
讀書演講活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評(píng)估驗(yàn)收，展示青年教師的青春風(fēng)采，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
即日起至11月上旬
三、參賽對(duì)象：
35周歲以下青年教師（具體名單見(jiàn)《青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》
四、活動(dòng)安排：
1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質(zhì)稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進(jìn)行讀書心得的評(píng)選打分。
2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的得分累計(jì)，最終得分按照一定比例折算計(jì)入教學(xué)基本功競(jìng)賽的總成績(jī)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.稿件要求：結(jié)合《我的教育心》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的'優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文仿宋四號(hào)，行距固定值22磅，標(biāo)題下一行注上學(xué)校和姓名，a4紙打印。
2.演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
（1）表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)言流暢，富有激情。講究技巧，動(dòng)作配合恰當(dāng)。
�。�2）內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實(shí)感。
�。�3）形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
�。�4）效果：有感染力，能打動(dòng)師生。
六、評(píng)委：
�。ㄒ�(jiàn)《青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》）
讀書演講活動(dòng)方案9
根據(jù)教育局繼續(xù)教育辦公室工作部署，為豐富教師校園文化生活，提升教師專業(yè)知識(shí)水平及能力，構(gòu)建文明和諧文化校園，我校決定在全體青年教師中開(kāi)展以“青年教師是如何與書為友，在書中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，共享知識(shí)性、實(shí)踐性成果”為主題的讀書演講活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、演講主題：
“青年教師是如何與書為友，在書中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，共享知識(shí)性、實(shí)踐性成果”，圍繞主題，題目可自擬。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
提高青年教師的`修養(yǎng)，促使教師用先進(jìn)的理論與他人成功的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，促使教師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的職業(yè)境界、提升自己的業(yè)務(wù)技能。
三、參賽人員：35歲以下青年教師必須參加
35歲以上教師自愿參加
四、活動(dòng)方式：以學(xué)科社團(tuán)的形式開(kāi)展，分四場(chǎng)進(jìn)行，每場(chǎng)由社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行主持。
五、時(shí)間地點(diǎn)安排：
時(shí)間:擬定從20xx年3月26日開(kāi)始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。
地點(diǎn)擬定在后樓三樓會(huì)議室
六、演講標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考
2、表達(dá)上要大方得體、有禮有節(jié)、感情充沛、神態(tài)自然、語(yǔ)言規(guī)范、聲音響亮。
3、時(shí)間上要控制在10分鐘以內(nèi)。
七、有關(guān)要求：
1、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要高度重視此項(xiàng)工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。每個(gè)社團(tuán)成員都要參加本社團(tuán)演講專場(chǎng)活動(dòng)。
2、每位參賽教師要上交一份講稿。
讀書演講活動(dòng)方案10
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。營(yíng)造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂(lè)，養(yǎng)成好讀書的'習(xí)慣，同時(shí)展示良好的讀書風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級(jí)特舉辦“我讀書，我快樂(lè)”主題演講比賽。
一、活動(dòng)主題
我讀書，我快樂(lè)
二、參加對(duì)象
八年級(jí)學(xué)生
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間： 20xx年11月23日下午第三、四節(jié)課。 地點(diǎn)：階梯教室
四、演講內(nèi)容及要求
1、圍繞“我讀書，我快樂(lè)”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂(lè)的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。
2、脫稿演講，時(shí)間控制在3分鐘。
五、參賽報(bào)名
1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報(bào)邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：A4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號(hào)，正文小四號(hào)。）
六、參賽要求：
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。
講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4．題目自定、稿件自備；演講時(shí)間為3分鐘。（各語(yǔ)文老師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）
七、比賽方法
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。 2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次演講比賽八年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)并設(shè)優(yōu)秀講稿獎(jiǎng)2個(gè)。
讀書演講活動(dòng)方案11
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開(kāi)展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的'演講活動(dòng)。
一、演講主題：
“青春在奉獻(xiàn)中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)讀書演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。
三、演講內(nèi)容：
演講內(nèi)容：圍繞教育教學(xué)中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點(diǎn)或班級(jí)管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實(shí)際，演講時(shí)間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。
四、活動(dòng)方式：
每次學(xué)校全體教師例會(huì)時(shí)，兩位教師進(jìn)行演講
五、時(shí)間地點(diǎn)安排：
時(shí)間:擬定從20__年9月13開(kāi)始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。
六、演講標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽演講采用10分制計(jì)分。
1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。
2、表達(dá)形式4分：有聲語(yǔ)言2分、體態(tài)1分、全場(chǎng)效果0.5分、儀表0.5分。
讀書演講活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)區(qū)教育局讀書活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展“書香伴我行”讀書活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書香校園氛圍，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著；
2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物；
3、在全校形成人人愛(ài)讀書的濃厚氛圍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
三、讀書口號(hào)
讓閱讀成為一種習(xí)慣。
四、活動(dòng)措施
1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的`教育方法；另一類是學(xué)科書籍，如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)等書，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng)。
2、建立制度。每月檢查讀書筆記與心得體會(huì)情況，學(xué)校行政人員由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月一次對(duì)教師的讀書情況在全校教師會(huì)議上進(jìn)行公布。
3、制定計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校讀書計(jì)劃，全體教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。
4、提供條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書筆記本，保證教師學(xué)習(xí)用書。學(xué)校為教師征訂一份教育雜志。
5、組建團(tuán)隊(duì)。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師按照自己的興趣、愛(ài)好、志向，建立自己的書友會(huì)、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織，自愿參加、自我管理、自我激勵(lì)，堅(jiān)持不懈，不斷交流分享讀書經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師自能發(fā)展，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。
6、搭建平臺(tái)。本學(xué)期，我校將嘗試開(kāi)展以下活動(dòng)：組織開(kāi)展“我與讀書”和“書香伴我成長(zhǎng)”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。
7、樹(shù)立典型。學(xué)校及時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié)，樹(shù)立讀書典型，推廣先進(jìn)。出臺(tái)相應(yīng)制度，對(duì)多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰。
五、實(shí)施過(guò)程
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。在全校大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，營(yíng)造出濃厚的讀書氛圍的同時(shí)，學(xué)校圖書室添置有關(guān)理論書籍。
2、學(xué)習(xí)交流階段 。每位教師根據(jù)自身實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，并做好記錄。學(xué)校對(duì)教師的讀書筆記進(jìn)行階段性督促檢查，及時(shí)做好記錄。
3、總結(jié)提高階段。組織讀書征文比賽，評(píng)選出讀書活動(dòng)先進(jìn)教師、先進(jìn)個(gè)人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高讀書活動(dòng)成效。
六、推薦書目
?給教師的一百條新建議》, 鄭杰著, 華東師范大學(xué)出版社20xx年版
?賞識(shí)你的學(xué)生》, 孟繁華主編, 海南出版社20xx年版 《教師如何做研究》，鄭金洲,華東師大出版社20xx年版 《教育的理想與信念》, 肖川, 岳麓書社出版20xx年版 《反思性教學(xué)》，熊川武，華東師大出版社20xx年版
七、活動(dòng)要求
1、所有教師必須將上面的閱讀書目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分，并按照要求每周寫1篇讀書筆記。
2、每項(xiàng)活動(dòng)的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
3、各項(xiàng)活動(dòng)材料應(yīng)及時(shí)整理歸檔。
4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
讀書演講活動(dòng)方案13
一、參賽須知
1、各參賽選手必須規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)簽到，點(diǎn)名時(shí)候不在場(chǎng)，則視作棄權(quán)處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
（1）思想內(nèi)容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯(lián)系實(shí)際1.5分、材料典型有力2分。
�。�2）表達(dá)形式5分：有聲語(yǔ)言2分、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言2分、全場(chǎng)效果0.5分、風(fēng)度儀表0.5分。
2、評(píng)委評(píng)分當(dāng)場(chǎng)計(jì)分，第4位選手演講完畢后，評(píng)委離席分析，把握評(píng)分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)亮分。
3、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
4、當(dāng)場(chǎng)確定得獎(jiǎng)的`名次。
三、演講要求
1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“誠(chéng)信在我心中”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
4、每位選手比賽時(shí)間限定在6―8分鐘內(nèi)，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時(shí)限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時(shí)間不足6分鐘一律扣0.1分。
四、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。
五、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。
讀書演講活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)宗旨
以紀(jì)念“**、2**”世界讀書日為契機(jī)，深入推進(jìn)**學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，宣傳推介**中小學(xué)教師多年來(lái)開(kāi)展多讀書、讀好書，營(yíng)造濃厚教育文化氛圍取得的豐碩成果，深刻揭示讀書與人生的內(nèi)在關(guān)系，彰顯廣大教師讀書勵(lì)志、勤奮工作、積極向上的'價(jià)值取向和人生追求。
二、參加人員
**市青年教師
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年*月—*月
四、組織步驟
此次活動(dòng)分二個(gè)階段進(jìn)行：
1、初賽階段（**月上旬—**月中下旬）。初賽分別以區(qū)（縣）為單位，由各區(qū)（縣）學(xué)會(huì)和會(huì)員單位統(tǒng)一部署和組織實(shí)施。通過(guò)初賽，各自擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手參加決賽（名額分配見(jiàn)附頁(yè)）。
2、決賽階段（**月上旬--**月下旬）。
**月上旬由**市教育學(xué)會(huì)組織評(píng)委對(duì)各單位推薦的優(yōu)秀選手進(jìn)行再次選拔，最后選出12名優(yōu)秀選手參加**月2**日由**市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)、**教育學(xué)會(huì)和**新聞傳媒集團(tuán)共同組織的演講比賽決賽。具體時(shí)間、地點(diǎn)商定后再行通知。
五、比賽規(guī)則
1、初賽、決賽，參賽單位均須組建包括選手、指導(dǎo)老師和領(lǐng)隊(duì)在內(nèi)的代表隊(duì)。初賽代表隊(duì)名單、聯(lián)系人電話報(bào)送初賽組織單位；決賽代表隊(duì)名單、聯(lián)系人電話及演講材料（電子版）于**月8日前報(bào)送**市社科聯(lián)學(xué)會(huì)部。
2、選手演講題目自擬。演講內(nèi)容須圍繞主題，把讀書和人生緊密結(jié)合起來(lái)，抒發(fā)自己的讀書心得和人生感悟，思想健康，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，情感真摯。
3、選手須脫稿并在規(guī)定時(shí)間完成演講。每位選手演講時(shí)間5--6分鐘。未脫稿或演講超時(shí)視為違規(guī)，不計(jì)算成績(jī)。
4、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。賽前**0分鐘各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)須到賽事簽到部簽到。參賽選手應(yīng)著裝整齊，佩帶號(hào)牌（決賽號(hào)牌由賽事組委會(huì)統(tǒng)一制作），按照規(guī)定時(shí)間、順序準(zhǔn)時(shí)參賽。違規(guī)者取消參賽資格。
5．比賽由評(píng)委（初賽評(píng)委由初賽組織單位聘定；決賽評(píng)委由組委會(huì)聘定）現(xiàn)場(chǎng)打分，工作人員現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
演講總分為10分，包括以下四個(gè)評(píng)分點(diǎn)：
1．演講內(nèi)容**分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀點(diǎn)是否鮮明、事例是否生動(dòng)、情感是否真摯、邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纫卦u(píng)分。
2．語(yǔ)言表達(dá)**分。按照語(yǔ)言是否流暢，語(yǔ)音是否標(biāo)準(zhǔn)，吐字是否清晰，語(yǔ)速、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)張弛是否符合演講內(nèi)容的起伏變化等要素評(píng)分。
3．現(xiàn)場(chǎng)效果2分。按照是否能較好地運(yùn)用手勢(shì)、動(dòng)作、神態(tài)對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行詮釋、烘托，是否能和觀眾形成良好互動(dòng)，營(yíng)造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評(píng)分。
4．個(gè)體形象1分。按照演講者精神是否飽滿、著裝是否整潔、行為是否得體等要素評(píng)分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬┘w獎(jiǎng)
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)
（二）個(gè)人獎(jiǎng)
1．一等獎(jiǎng)1名
2．二等獎(jiǎng)2名
3．三等獎(jiǎng)**名
4．優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
八、組織機(jī)構(gòu)
“讀書與人生”主題演講比賽活動(dòng)組委會(huì)
主 任：**（**市社科聯(lián)主席）
副主任：**（**市社科聯(lián)副主席）
**（**電視臺(tái)總編輯）
成 員：**（**市社科聯(lián)學(xué)會(huì)部主任）
**（**市教育學(xué)會(huì)）
“讀書與人生”主題演講比賽活動(dòng)組委會(huì)辦公室
**市社科聯(lián)學(xué)會(huì)部
聯(lián)系人：** 電話：** ** ** **
讀書演講活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。
2、給學(xué)生提供讀書交流的`機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。
3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題
“我讀書、我快樂(lè)”，圍繞“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國(guó)夢(mèng)”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因?yàn)橛心�，所以快�?lè)》《以書為侶》《會(huì)閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛(ài)的一本書》《××讀后感》……）
三、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生
2、參賽要求：
（1）比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺(tái)演講；各班推選3名選手參加學(xué)校比賽 。
�。�2） 要圍繞本人開(kāi)展的讀書活動(dòng)、讀書經(jīng)歷、讀書體會(huì)撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事等等。
（3）演講時(shí)必須使用普通話，口齒清晰，語(yǔ)言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
比賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講、語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛。
3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。
4、綜合素養(yǎng)（1分）：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。
【讀書演講活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書演講比賽活動(dòng)方案09-01
世界讀書日演講主題活動(dòng)方案08-23
讀書活動(dòng)方案07-01
讀書的活動(dòng)方案04-02
讀書活動(dòng)方案07-13
讀書活動(dòng)方案（精選）07-17
大學(xué)讀書活動(dòng)方案11-09
初中讀書活動(dòng)方案11-07
大學(xué)的讀書活動(dòng)方案11-09