活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、背 景
湖南省監(jiān)獄的管理局為貫徹落實(shí)“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”，在積極探索社會(huì)包容、政府幫扶、部門聯(lián)動(dòng)、家庭接納和社會(huì)共同幫教長(zhǎng)效機(jī)制中，運(yùn)用親情和社會(huì)力量，共同作用于服刑人員的幫教轉(zhuǎn)化工作，從而使監(jiān)獄工作社會(huì)化，社會(huì)幫教工作常態(tài)化得以實(shí)現(xiàn)并積極開(kāi)展起來(lái)。為了進(jìn)一步提升監(jiān)獄整體形象，加強(qiáng)監(jiān)獄內(nèi)部與社會(huì)各界的聯(lián)系，以獲得更多的理解、支持和關(guān)注。在傳統(tǒng)佳節(jié)到來(lái)之際，應(yīng)省監(jiān)獄的管理局的要求，益陽(yáng)市郵政局特推出主題為“親情之花 綻滿獄園”的親情幫教活動(dòng)，以為監(jiān)獄與服刑人員和其親屬之間搭建溝通的橋梁為目的，孕育出親情之花，綻滿獄園。
二、 活動(dòng)內(nèi)容
卡片雖輕，情誼卻重。以即將到來(lái)的端午佳節(jié)為契機(jī)，益陽(yáng)監(jiān)獄機(jī)構(gòu)和司法行政部門共同組織，郵政局配合，在監(jiān)獄與服刑人員和其親屬之間開(kāi)展一場(chǎng)名為“一封家書(shū)話改造”“一封賀卡傳真情”等系列幫教活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容主要包括一封家書(shū)、一封公開(kāi)信、一張親情生日語(yǔ)卡。即一封家書(shū)，每名服刑人員在佳節(jié)來(lái)臨之際給親人寫(xiě)一封信，向親人匯報(bào)自己的生活近況及精神變化；一封公開(kāi)信，監(jiān)獄長(zhǎng)通過(guò)公開(kāi)信向服刑人員親屬宣揚(yáng)黨的'監(jiān)獄工作方針政策，介紹監(jiān)獄的教育改造工作和發(fā)展方向，希望服刑人員親屬配合監(jiān)獄做好對(duì)服刑親人的幫教工作；一張生日祝�？�，由服刑人員在生日祝
�？ㄉ蠈�(xiě)下對(duì)服刑親人的生日祝福。一張生日祝賀卡，由監(jiān)獄機(jī)構(gòu)在生日賀卡上寫(xiě)下對(duì)每位服刑人員的生日祝賀和關(guān)懷，勉勵(lì)他們好好改造，加速新生。
由此加深三方的聯(lián)系與交流。通過(guò)彼此之間的感情、親情互動(dòng)使服刑人員能夠更專注的投入到獄中的改造生活中，迎來(lái)身心的修復(fù)和精神面貌的革新，回報(bào)政府和社會(huì)為其洗心革面作出的努力。
仲夏端陽(yáng)，炎炎酷暑，我局望借此為服刑人員及其親屬之間傳遞一份沁潤(rùn)人心的問(wèn)候。
三、產(chǎn)品介紹
�。ㄒ唬╇娪翱ㄙR卡型
中國(guó)郵政集團(tuán)公司聯(lián)合國(guó)家廣播電影電視總局電影衛(wèi)星頻道節(jié)目制作中心，利用郵政網(wǎng)絡(luò)、依托電影頻道《愛(ài)電影 送學(xué)》欄目等，在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展“愛(ài)電影 看天下”項(xiàng)目。與傳統(tǒng)賀卡相比，在贈(zèng)送祝福、傳遞真情的同時(shí)，還有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng)， 央視電影頻道每周設(shè)獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)名額20人，獎(jiǎng)品為流行數(shù)碼類產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品等，每期不同，價(jià)值約為稅前5000元。可根據(jù)每枚電影卡上的唯一明碼和驗(yàn)證密碼登錄電影網(wǎng)（）觀影專區(qū)點(diǎn)播觀看1次價(jià)值2元的付費(fèi)電影。
1、媒體優(yōu)勢(shì)：
�、� 設(shè)計(jì)精美，信息量大，宣傳效果好。
�、� 形式新穎，不落俗套；內(nèi)涵豐富，極具品位
③ 進(jìn)一步提升監(jiān)獄整體形象，讓服刑人員親屬和社會(huì)各界更多
地理解、支持和關(guān)注監(jiān)獄工作。
2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)：
3、發(fā)行方式：
提供給全市各大監(jiān)獄、看守所作為開(kāi)展親情幫教活動(dòng)的載體，用于服刑人員與家屬感情交流。建議全市首批發(fā)行量為1萬(wàn)枚。
4、價(jià)格及數(shù)量
“一封家書(shū)話改造”節(jié)日親情賀卡單價(jià)為：5元/枚。（20xx枚以上）按照擬發(fā)行數(shù)量計(jì)算總價(jià)為5萬(wàn)元。
四、效果分析
1. 10000余封承載著服刑人員懺悔之情、感恩之心和憧憬之愿的家書(shū)在傳統(tǒng)佳節(jié)越過(guò)高墻、飛向了服刑人員們?nèi)账家古�、魂�(duì)繅?mèng)縈的親人手中，營(yíng)造良好的社會(huì)影響，人們交相稱贊。
2. 外界對(duì)監(jiān)獄的文明執(zhí)法和改造成果標(biāo)示肯定，對(duì)服刑親人的改造環(huán)境和改造成績(jī)倍感欣慰，同時(shí)更加主動(dòng)的履行對(duì)服刑親人的幫教義務(wù)，承擔(dān)其幫教責(zé)任。
3. “一封家書(shū)話改造”活動(dòng)搭建了服刑人員與親人的溝通之橋。讓服刑人員感受到了親人的殷殷期盼，有效化解了他們思親念家的情緒，能夠更加全面的投入到洗心革面的改造活動(dòng)中。
活動(dòng)方案 篇2
一、主辦單位：、恩平市君堂鎮(zhèn)人民政府
二、協(xié)辦單位：恩平市體育局
三、贊助商：岑永生先生
四、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)：
1、20xx年2月10日至12日（年初一至初三），每天白天12︰00至16︰30在君堂鎮(zhèn)江洲中學(xué)舉行。
2、年初三中午12︰30邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)國(guó)際大師、世界冠軍許銀川先生表演賽。
五、競(jìng)賽項(xiàng)目：
1、中國(guó)象棋公開(kāi)賽。
2、中國(guó)象棋本地組賽（參賽者必須是恩平市籍，以二代身份證為準(zhǔn)）
六、參加辦法：
1、自由報(bào)名參賽，公開(kāi)賽組籍貫不限，性別不限；本地組賽，參賽者必須是恩平籍（以二代身份證為準(zhǔn)）。恩平籍的也可參加公開(kāi)賽組，每人只能參加一個(gè)組別比賽。
2、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證，以便查驗(yàn)。
3、凡是參加比賽的.棋手身體必須健康方能報(bào)名。
七、競(jìng)賽辦法：
1、執(zhí)行國(guó)家體育總局審定1999年的《中國(guó)象棋競(jìng)賽規(guī)則》。
2、公開(kāi)賽和本地組賽同一組進(jìn)行積分編排賽。
3、每天進(jìn)行三輪比賽，共六輪積分編排賽。
4、年初三中午邀請(qǐng)?jiān)S銀川大師同群眾對(duì)弈（車輪戰(zhàn)，對(duì)恩平組等）
5、單方用時(shí)40分鐘包干，超時(shí)作負(fù)。
八、報(bào)名辦法：
1、即日起至20xx年2月5日止，在恩平市君堂鎮(zhèn)黨政辦報(bào)名。電話：7521308。報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶參賽者二代身份證原件和復(fù)印件。
2、網(wǎng)上報(bào)名，資料發(fā)送到郵箱：JT7521308@163。COM；資料：參賽者二代身份證影印件，并注明參加組別（公開(kāi)賽組、本地賽組）、聯(lián)系電話。
3、公開(kāi)賽限報(bào)32人，額滿即止。
4、參賽者報(bào)名后，必須以組委會(huì)電話確認(rèn)參賽資格，以組委會(huì)電話通知為準(zhǔn)，電話：7521308。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、公開(kāi)賽組獎(jiǎng)勵(lì)前六名，獎(jiǎng)金分別是：第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。
2、本地賽組獎(jiǎng)勵(lì)前六名，獎(jiǎng)金分別是：第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。
3、頒獎(jiǎng)儀式安排在年初三（2月12日）下午。
十、參賽棋手一切費(fèi)用自理，比賽期間發(fā)生傷病或意外事故，責(zé)任自負(fù)。
十一、本規(guī)程解釋權(quán)屬大會(huì)組委會(huì)。
十二、未盡事宜另行通知。
活動(dòng)方案 篇3
一、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們大家好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂(lè)，歡迎你們，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂(lè)，今天迎來(lái)了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。
二、請(qǐng)欣賞花環(huán)對(duì)為我們帶來(lái)的體操表演，同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。
2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績(jī)！
3.第三個(gè)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的'幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。
4.現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩!
5.現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小一班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的！
6.接下來(lái)是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高！
三、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
四、小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1.滾球
游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快。
3、老虎吃湯圓
游戲方法：一名家長(zhǎng)拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球，比比哪組接球數(shù)最多。
五、頒獎(jiǎng)儀式。
活動(dòng)方案 篇4
為繁榮校園文化、豐富大學(xué)生課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的新形象。團(tuán)委特舉辦校園十大歌手大賽。
一、活動(dòng)主題、對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)主題：唱響主旋律展現(xiàn)新風(fēng)采
2、活動(dòng)對(duì)象：我院全日制在校本�？茖W(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：11月1日19：30
4、活動(dòng)地點(diǎn)：教1樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式
本屆活動(dòng)的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，表現(xiàn)大學(xué)生高雅、健康的審美追求。活動(dòng)內(nèi)容適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。本次活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段，具體安排如下：
1、初賽階段：各系自行確定時(shí)間和地點(diǎn)（10月25日下午彩排）
2、決賽階段：11月1日（周四）19：30
比賽通過(guò)選手現(xiàn)場(chǎng)表演，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式進(jìn)行，最終確定“校園十大歌手”及其排名。
三、活動(dòng)要求
1、各系通過(guò)初賽，首先在本系內(nèi)預(yù)選，最終確定4名參賽選手（性別不作要求，超過(guò)500人以上的院系可報(bào)6人）參加決賽；
2、各系須選出一名領(lǐng)隊(duì)具體負(fù)責(zé)與大賽組委會(huì)的`聯(lián)系與銜接工作，各系領(lǐng)隊(duì)10月23日（周二）之前務(wù)必將參賽選手名單以電子版的形式報(bào)至孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院信息工程系辦公室（電子版內(nèi)容包括：系別、學(xué)號(hào)、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式）；
3、大賽組委會(huì)將統(tǒng)一使用mp3的音樂(lè)格式作為伴奏，各選手可準(zhǔn)備vcd作為備用；
4、決賽曲目由選手自定，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，且復(fù)賽、決賽曲目不得重復(fù)演唱，否則評(píng)委將視情況給予扣分或計(jì)零分；
5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，但要求大方得體，否則，評(píng)委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個(gè)人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個(gè)人計(jì)；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當(dāng)天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。
四、評(píng)分辦法
1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師擔(dān)任評(píng)委；
2、采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實(shí)際得分。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容健康向上，時(shí)間不超過(guò)6分鐘（2分）；
2、完整準(zhǔn)確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺(tái)形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對(duì)音樂(lè)有一定理解，演唱富有感染力（4）分；
5、評(píng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，以平均分為選手最后得分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
頒發(fā)校園十大歌手證書(shū)及獎(jiǎng)品，同時(shí)設(shè)立最佳表演獎(jiǎng)和最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)意圖：
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是我們這里全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。中國(guó)傳統(tǒng)的冬至文化中包含著感恩、祈福、新的開(kāi)始、平安、喜樂(lè)�！岸陵�(yáng)生春又來(lái)”，在一年之中黑夜最長(zhǎng)的一天，為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和先人們用智慧傳遞的.生機(jī)與希望，感受因季節(jié)變化而帶來(lái)的心靈悸動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解和繼承傳統(tǒng)文化，學(xué)園將圍繞民俗傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，開(kāi)展“回憶傳統(tǒng)，喜迎冬至”主題系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，初步了解冬至是傳統(tǒng)民俗節(jié)日，又稱為“冬節(jié)”“賀冬”。
2、通過(guò)活動(dòng)，了解冬至各地區(qū)不同的民間傳統(tǒng)習(xí)俗。
3、愿意動(dòng)手搓湯圓、包餃子。
4、體驗(yàn)與同伴共同分享品嘗湯圓、餃子的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)制定可行的計(jì)劃，并做好不同活動(dòng)的材料準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月21日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）各班利用早談，圍繞冬至進(jìn)行談話，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
�。ǘ└髂甓胃靼嗉�(jí)開(kāi)展搓湯圓、包餃子、吃湯圓、集中活動(dòng)等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解冬至的由來(lái)和民間習(xí)俗，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)動(dòng)手制作和分享的快樂(lè)。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)學(xué)園微信公眾平臺(tái)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)園、各班級(jí)針對(duì)冬至開(kāi)展的相關(guān)特色活動(dòng)。
�。ㄋ模┘覉@共育：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合冬至，跟孩子說(shuō)說(shuō)、看看相關(guān)的信息，進(jìn)一步豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家與幼兒一起動(dòng)手搓湯圓、品湯圓。
活動(dòng)方案 篇6
一、設(shè)計(jì)思路：
為了讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我們大班組選擇了適合大班幼兒學(xué)習(xí)的生活活動(dòng)比賽――穿衣服比賽。讓幼兒通過(guò)比賽對(duì)穿衣服增添信心。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識(shí)。
2、幼兒學(xué)會(huì)穿衣服的簡(jiǎn)單生活技能，并能運(yùn)用于生活中。
3、通過(guò)比賽鼓勵(lì)幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動(dòng)手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信心。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、參賽對(duì)象：各班進(jìn)行穿衣服比賽，選出10名幼兒，共30名幼兒參加年級(jí)組比賽。各班確定參賽幼兒。
2、參賽幼兒穿自己帶拉鏈的衣服為比賽的服裝。
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：三樓音樂(lè)教室。
4、幼兒園為幼兒準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、秒表。
5、幫忙老師負(fù)責(zé)每桌的`計(jì)時(shí)和時(shí)間登記，每班出一名老師負(fù)責(zé)整理排名順序。
四、評(píng)比規(guī)則：用時(shí)最少穿著整齊無(wú)誤。
五、活動(dòng)程序：
1、教師介紹比賽注意事項(xiàng)和規(guī)則：
比賽內(nèi)容：穿衣服比賽
比賽服裝：幼兒自己帶拉鏈的衣服。
比賽規(guī)則、要求：教師發(fā)令后幼兒開(kāi)始穿衣服，完成后舉手示意，老師掐表計(jì)時(shí)。最后以用時(shí)短穿著整齊無(wú)誤依次排名。
2、老師登記時(shí)間的空檔三個(gè)班依班級(jí)順序表演歌表演和手指操。
六、頒獎(jiǎng)：
分別以幼兒的穿衣速度、整齊度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。 其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月日下午
活動(dòng)方案 篇7
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)“課程、課堂、課題、課業(yè)”的整體推進(jìn)，落實(shí)“真教育行動(dòng)計(jì)劃”， 提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，經(jīng)研究決定開(kāi)展第四個(gè)“四課提質(zhì)月”活動(dòng)。為保證活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
圍繞課程建設(shè)、課堂高效、課題深化、課業(yè)減負(fù)等方面的實(shí)踐探索，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，積極探索有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)和教師專業(yè)化發(fā)展的新機(jī)制，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、教師專起來(lái)、課堂活起來(lái)、校園樂(lè)起來(lái)，以整體提升辦學(xué)品味。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)課程建設(shè)：
1．提升“課程領(lǐng)導(dǎo)力”。校級(jí)干部、教導(dǎo)主任對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力直接決定著學(xué)校發(fā)展的潛力和特質(zhì)。要認(rèn)真思考學(xué)校課程實(shí)施，重新理解學(xué)校存在的價(jià)值，認(rèn)識(shí)學(xué)校的核心意義。要用先進(jìn)的管理理論武裝自己的頭腦，直面校情，抓住機(jī)遇，明晰發(fā)展的走勢(shì)，找到發(fā)展的具體路徑，做現(xiàn)代學(xué)校的設(shè)計(jì)者和建設(shè)者。如何貫徹落實(shí)辦學(xué)理念與教育規(guī)劃，推行課程管理，其瓶頸在哪？如何突破？
2．體現(xiàn)“回到兒童的核心”。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是課程為每一個(gè)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)服務(wù)和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)；二是所有課程要適應(yīng)學(xué)生而非學(xué)生去適應(yīng)課程；三是課程的構(gòu)建要注意學(xué)生的差異發(fā)展。如何在嚴(yán)格按省頒課程開(kāi)齊開(kāi)足必修課的同時(shí)，建立開(kāi)放、立體、民主的課程體系，為每一位學(xué)生設(shè)計(jì)合適的課程表，滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在選擇中發(fā)展興趣特長(zhǎng)，發(fā)掘?qū)W生的潛力？
3．構(gòu)建“三級(jí)課程體系”。要積極嘗試構(gòu)建以學(xué)生為主體的生本學(xué)科課程、拓展課程、探究課程，以教師發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)的師本課程，以家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)為主的家長(zhǎng)課程這三級(jí)課程體系，并利用SWOT分析法進(jìn)行科學(xué)分析。如何增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)與實(shí)踐，注重學(xué)生的學(xué)力培養(yǎng)和品行培養(yǎng)，讓學(xué)生在豐富多彩的課程中獲得可持續(xù)性發(fā)展？
�。ǘ┱n堂高效
1.備學(xué)情。教師備課，不僅要備教材，還要備學(xué)生，必須要考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，而且是從三維來(lái)進(jìn)行分析，既考慮到學(xué)生知識(shí)能力的基礎(chǔ)，也要考慮過(guò)程方法以及情感態(tài)度價(jià)值觀。
2．修行為。 高效課堂關(guān)鍵在教師“角色”，要由知識(shí)的灌輸者、守護(hù)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、參與者，以學(xué)生為本，依學(xué)定教。教師課堂教學(xué)行為要修煉五要素：一是講授——教不越位，學(xué)要到位；二是對(duì)話——輕松交流，積極思維；三是演示——重視感知，建立表象；四是指導(dǎo)——關(guān)注差異，合理有效；五是探究——自我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)發(fā)展。
3．活課堂。高效課堂需要活躍的課堂狀態(tài)。教師要注重面向全體，培優(yōu)扶差，根據(jù)具體教學(xué)情況，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、獨(dú)立思考、自由表達(dá)、愉快合作，讓學(xué)生在心理上處于興奮和抑制的`最佳狀態(tài)，讓學(xué)生充滿求知的愉悅感，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的良好情緒，最大限度激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)。
4.促能力。高效課堂要重視教學(xué)結(jié)構(gòu)的重新構(gòu)建，教師要立足于每一堂課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)手段，循序漸進(jìn)地促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，教給學(xué)生帶得走的能力。并加強(qiáng)教學(xué)反思，進(jìn)行教學(xué)結(jié)構(gòu)的重構(gòu)，把傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)在本質(zhì)上、源頭上，構(gòu)建和優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，讓教學(xué)真正回歸到以學(xué)生為本，以發(fā)展能力為中心。
如何激發(fā)教師的內(nèi)生動(dòng)力，進(jìn)行深入思考，集體備課，集中探討進(jìn)一步做到課堂有效、高效、實(shí)效？如何主動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)+教育接軌，提高自身的學(xué)科核心素養(yǎng)？怎樣避免學(xué)科教學(xué)時(shí)，偏難、偏深或?qū)挾炔粔颍?/p>
（三）課題深化
1.樹(shù)立課題、科研、教學(xué)一體化理念。課題研究從學(xué)校、教師、學(xué)生等方面的實(shí)際出發(fā)，為了解決學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際困難，提高學(xué)校辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，選取相關(guān)問(wèn)題作為課題，挖掘?qū)W校潛力，利用學(xué)校及社區(qū)的資源展開(kāi)研究。采用行動(dòng)研究法，讓教師們做到教學(xué)中研究，研究中教學(xué)，教學(xué)即研究，研究即教學(xué)。思考：如何將課題研究與常規(guī)性教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，將課題研究所需要的理論學(xué)習(xí)、問(wèn)題探討、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等滲透到日常的教研活動(dòng)中，讓常規(guī)性教研服務(wù)于課題研究？
2. 加強(qiáng)課題研究“三平臺(tái)”的構(gòu)建。一是搭建學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)�，F(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)正以方便、快捷、容量大、交互性強(qiáng)、直觀等優(yōu)勢(shì)影響著我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活，是我們學(xué)習(xí)與研究的有力工具。學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加大交流和學(xué)習(xí)的力度，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。二是搭建課堂展示與切磋平臺(tái)。課堂是教學(xué)的主陣地，也是教科研的主渠道。把課堂做為課題研究的主要空間，讓實(shí)驗(yàn)教師在課堂上展現(xiàn)自己的見(jiàn)解，運(yùn)用在研究中所掌握和領(lǐng)悟的知識(shí)和技能，以更好地提高他們的創(chuàng)新能力。三是搭建成果收集與呈現(xiàn)平臺(tái)。課題研究雖重于過(guò)程，但也不忽視其結(jié)果。積極認(rèn)真收集、整理研究過(guò)程的資料，有助于我們加深對(duì)課題本質(zhì)的理解與認(rèn)識(shí)，有助于我們對(duì)課題成果的總結(jié)與推廣。同樣，重視對(duì)課題成果的收集與歸納，也有助于我們對(duì)課題的全面了解與深化。
3.重視課題成果的推廣與借鑒。課題研究成果是課題研究人員在教育科學(xué)理論的指導(dǎo)下，運(yùn)用科學(xué)的研究方法和手段，在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中探索出來(lái)的并經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的新的教育理論、新的教育規(guī)律、有效的教育途徑和教育教學(xué)策略及方法等，是課題研究人員辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。各校園要推廣課題研究成果，通過(guò)一定的展示形式，讓更多教師了解、掌握這些新的理論、途徑、策略及方法，內(nèi)化為教學(xué)行為，并運(yùn)用和落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中的活動(dòng)，使教育科研成果的效益發(fā)揮到極致。
全鎮(zhèn)各校都要建立課題研究制度，校校均有課題研究，人人皆參加課題研究。
（四）課業(yè)減負(fù)
各校要規(guī)范作業(yè)管理，落實(shí)“增效減負(fù)”，讓孩子“睡得好”、“玩得好”、“學(xué)得好”。
1.要堅(jiān)決落實(shí)“零書(shū)面作業(yè)，周三無(wú)作業(yè)日、家長(zhǎng)免簽字、作業(yè)免做券”等措施，減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還睡眠于孩子。
2.要為孩子的“玩”創(chuàng)造空間，騰出時(shí)間，進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高對(duì)學(xué)生近視率及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，全面普及青少年校園足球活動(dòng)，扎實(shí)每一堂體育課，開(kāi)展好每一天的陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
三、活動(dòng)要求
1.全體教師要充分認(rèn)識(shí)“課程、課堂、課題、課業(yè)”的豐富內(nèi)涵和重要意義，主動(dòng)融入，人人都要參與，人人都要有舉措，自覺(jué)促進(jìn)“四課”質(zhì)量的提升。
2.各小學(xué)務(wù)必高度重視，結(jié)合本方案及學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真思考本校“四課提質(zhì)”的提升策略，制定具體舉措，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，確�；顒�(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。做法能持續(xù)。各小學(xué)將學(xué)校主要做法（支點(diǎn)）、活動(dòng)總結(jié)（亮點(diǎn)）分別于11月5日前和12月10日前上傳至在線投稿并報(bào)送掛鉤學(xué)校責(zé)任督學(xué)處，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程主動(dòng)邀請(qǐng)督學(xué)或市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師參與。
3.各點(diǎn)校（素質(zhì)教育先進(jìn)校）要發(fā)揮示范輻射作用，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，邀請(qǐng)專家、行家進(jìn)行指點(diǎn)、探討，實(shí)踐。并提前將做法或計(jì)劃報(bào)送主任處。
4.活動(dòng)結(jié)束后，各校要結(jié)合《xx鎮(zhèn)教委辦關(guān)于開(kāi)展“啟動(dòng)學(xué)校品質(zhì)提升 深化真教育行動(dòng)”活動(dòng)的通知》精神，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再實(shí)踐，再提升，并將活動(dòng)中的原始資料系統(tǒng)整理歸檔。我辦將隨機(jī)抽查學(xué)校開(kāi)展情況，并適時(shí)進(jìn)行交流。
xx鎮(zhèn)教委辦
20xx年10月22日
活動(dòng)方案 篇8
一年一度的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，公司決定開(kāi)展如下活動(dòng)。希望各連鎖門店根據(jù)本活動(dòng)方案，認(rèn)真準(zhǔn)備。
節(jié)慶假日
平安夜：12月24日（星期三）
圣誕：12月25日（星期四）
活動(dòng)主題
第一曲：《您許愿，我送禮》
第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》
營(yíng)銷目的
創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。
商品促銷：
圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應(yīng)季商品。
活動(dòng)方案
第一曲：《您許愿，我送禮》
時(shí)間：12月21日—12月24日
地點(diǎn)：各連鎖分店
內(nèi)容：凡于活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，顧客在各連鎖分店一次性購(gòu)物滿38元，即可將自己所喜歡的商品（需本商場(chǎng)有售，只能選一件）名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號(hào)碼填寫(xiě)到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開(kāi)抽出若干名（名額可由各門店根據(jù)抽獎(jiǎng)情況而定，商品總價(jià)值不超過(guò)20xx元）幸運(yùn)顧客，部分幸運(yùn)的顧客即可在圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿；所抽出的`商品費(fèi)用計(jì)入各門店，詳細(xì)運(yùn)作待定。
第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》
時(shí)間：12月20日——12月25日，每晚6點(diǎn)—8點(diǎn)
地點(diǎn)：各連鎖分店
內(nèi)容：
1、活動(dòng)期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機(jī)靈、具有幽默感的男員工，穿上圣誕老人服裝（裝扮的越象越好），背上禮物糖果袋，在店門口或賣場(chǎng)內(nèi)（最好是巡回走動(dòng)效果好）為來(lái)店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物；
2、凡一次性購(gòu)物滿38元的顧客，還可免費(fèi)和圣誕老人合影留念一張（照片在各店指定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取），同時(shí)，還可與圣誕老人猜拳（剪刀石頭布，三打兩勝），勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費(fèi)得多少；
3、散裝糖果，由采購(gòu)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助散裝糖果，大店約配10公斤，小店可減少，合計(jì)約200公斤。12月15日前下發(fā)各店；
4、其他贈(zèng)品、小禮物，活動(dòng)所需照相機(jī)及膠卷費(fèi)用由各門店自行解決。
氣氛布置評(píng)比活動(dòng)
1．門店12月10日前按照市場(chǎng)部指定標(biāo)準(zhǔn)，完成圣誕節(jié)氣氛布置；
2．門店以創(chuàng)意圣誕裝飾和商品關(guān)聯(lián)陳列為主。另加銷售增長(zhǎng)分；
3．市場(chǎng)部制定圣誕節(jié)氣氛布置評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和方案；
4．營(yíng)運(yùn)部、市場(chǎng)部共同進(jìn)行本次評(píng)比活動(dòng)；
5．抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
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