幼兒園優(yōu)秀教案大班體育活動誰的火車跑得快

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園優(yōu)秀教案大班體育活動誰的火車跑得快，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【活動目標(biāo)】

　　1.鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動作的靈敏性；

　　2.培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　平整的場地、《健康歌》音樂、呼啦圈若干

　　【活動建議】

　　1.整隊，帶幼兒進入活動場地，隨《健康歌》音樂做運動，做好游戲的準(zhǔn)備活動。

　　2.通過談話法跟幼兒講明游戲規(guī)則，把幼兒分為三個小組，每個小組的幼兒是一列“小火車”，三列“小火車”同時從起點出發(fā)，繞過障礙和終點標(biāo)志，以先返回起點者為勝。若在前進過程中“小火車”斷開，則需要回到起點重新開始。

　　3.強調(diào)活動過程中需要注意的安全問題和紀(jì)律問題，提醒幼兒注意安全。

　　4.游戲開始：

　　玩法一：幼兒六人或七人一組排好隊，后面的幼兒扶著前面幼兒的肩膀，形成“小火車”。起點和終點之間不設(shè)障礙，終點處設(shè)三個終點標(biāo)志。三組幼兒同時隨音樂《火車開了》開始游戲，繞過終點標(biāo)志先返回起點的是優(yōu)勝者。

　　玩法二：幼兒六人或七人一組排好隊，排頭幼兒手拿呼啦圈做車頭，每個幼兒套在一個呼啦圈里當(dāng)作車廂，后面幼兒抓著前面幼兒身上的呼啦圈，連接起來開小火車，起點和終點之間設(shè)有障礙，終點處安排三名幼兒作為終點標(biāo)志。三組幼兒同時隨音樂《火車開了》開始游戲，到達終點繞過終點幼兒再返回起點，先到起點的一組為勝。

　　玩法三：幼兒分小組創(chuàng)編游戲玩法，老師鼓勵他們大膽創(chuàng)新。

　　5.活動結(jié)束：帶領(lǐng)幼兒做放松運動，并整理活動器械。

　　6.活動延伸：鼓勵幼兒回家后跟家里人玩開火車的游戲，并創(chuàng)編出更多的玩法。

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