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活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動背景：
尊老愛幼一直以來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天這個經(jīng)濟繁榮的時代里，成年人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會空巢家庭越來越多，很多老人內(nèi)心孤獨無依，有一部分老人選擇了到老年公寓來安享晚年。小學(xué)的孩子們對老年人這個群體的.關(guān)注和關(guān)愛都少之又少的的，尤其是一些獨生子女家庭，六個大人寵愛一個孩子，孩子們除了接納和享受外，幾乎已經(jīng)失去了愛的能力，不會愛自己更不會愛身邊的人，更不要說自己的父母和爺爺奶奶了。那么教會孩子們怎樣去愛就變得尤為重要。
二、活動主題：
走進夕陽紅，親近老人心
三、活動目的：
1.我們要通過孩子們自己的一份努力給老人們帶去關(guān)愛、快樂和溫暖，感受關(guān)愛別人帶來的快樂和滿足。
2.引導(dǎo)孩子關(guān)注老年人這個群體，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，營造校園和班級尊老敬老的良好風(fēng)尚，借實踐活動的契機，讓孩子們學(xué)會愛，體會愛，并且付出愛。
四、活動時間：
20x年x3月
五、活動地點：xx敬老院
六、活動參加者：xx小學(xué)四、五、六年級學(xué)生志愿者
七、前期準備：
1.向大隊部提出申請，討論并擬定活動計劃，明確項目內(nèi)容和項目分工。
2.組織相關(guān)人員到敬老院熟悉路線、地形和環(huán)境。
3.聯(lián)系敬老院主要負責(zé)人，待其許可，與其洽談具體時間，協(xié)商本次活動的各項具體安排和相關(guān)細節(jié)。
4.取得學(xué)校大隊部的批準，并取得大隊部的支持。
5.確定參加活動的人員人數(shù)，交代注意事項，積極動員學(xué)生參加。
6.活動宣傳(海報、橫幅等)，并由家委會負責(zé)
7.準備活動設(shè)備(相機、旗幟、禮物等)
8.依據(jù)自愿原則，參加人員準備自己制作的禮物送給老人們。
9.準備紅領(lǐng)巾20條左右。
八、活動內(nèi)容：
1.在校內(nèi)廣場門口集中參加人員，清點人數(shù)，交代細節(jié)。
2.少先隊員到達敬老院后為工作人員及老人代表佩戴紅領(lǐng)巾。
3.在工作人員的帶領(lǐng)下參觀敬老院，了解敬老院的規(guī)模、服務(wù)、環(huán)境及其他情況。
4.學(xué)生代表向老人贈送禮物。
5.分小組進行勞動。
6.組織能力強的女生為老人們剪指甲。
7.合影留念，老人們告別，活動結(jié)束。
九、后續(xù)工作：
1.召集參加人員，清點人數(shù)。
2.清理場地。
十、注意事項：
1.參加人員要秉持“文明禮貌，留美好印象“的原則，以尊敬親善的態(tài)度對待每位老人，與老人說話是要有耐心。
2.參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動、不聽指揮，遇到突發(fā)情況要及時上報帶隊教師。
3.要注意天氣變化，做好下雨刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對方案，若遇到這種情況，可將時間做適當調(diào)整。
4.在活動期間要小心翼翼，不準對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。
5.打掃衛(wèi)生要保證不破壞和不改變老人的原居住環(huán)境。
6.應(yīng)急方案附后。
活動方案 篇2
一．活動目的
物理是一門實驗學(xué)科，為了使學(xué)生體驗到物理學(xué)科的特點，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識有更加深刻的認識，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。
二．活動時間
每周四下午課外活動時間
三．活動計劃和具體內(nèi)容
開學(xué)第3、4周，發(fā)動宣傳，演示老師個人創(chuàng)新實驗，組織學(xué)生報名。
開學(xué)第7周，布置學(xué)生動手制作光的直線傳播實驗。（必做小孔成像和日晷儀）
開學(xué)第8周，展示光的`直線傳播實驗。
開學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實驗。（必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源）
開學(xué)第10周，期中復(fù)習(xí)，暫停
開學(xué)第11周，期中考試，暫停
開學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。
開學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實驗（必做水平檢測儀和橡皮筋測力計）
開學(xué)第16周，展示力學(xué)實驗
開學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。
開學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。
四．物理創(chuàng)新實驗興趣小組成員名單
張笑然 鄭惠文 薛巖松 劉兆琪 趙一凡 閆心如 趙琪航 陳夢真 寇寒旭
顧亦然 牛照程 王佳棟 王心宇 潘冠宇 徐連德 孫澤浩 徐夢妤 密俊杰 姚騰宇 李辰童 王儷潔 吳冰洋 李澗龍 王一帆
活動方案 篇3
根據(jù)《XXX20xx年創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市及“整臟治亂”工作實施方案》的安排，為確保創(chuàng)建工作正常有序的開展，建設(shè)“文明、衛(wèi)生、平安、和諧”的社會環(huán)境，全面提高我鄉(xiāng)廣大人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量，營造良好、舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：——
副組長：——
成員：——
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)于鄉(xiāng)黨政辦，辦公室主任——（兼），辦公室成員：——、——、——、——、——。
二、創(chuàng)建目標
1、按《XXX創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市三年總體方案》及責(zé)任書的要求，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大創(chuàng)建工作力度。
2、以村為單位進行評比，20xx年擬報兩個村參加特區(qū)創(chuàng)建評比。
三、創(chuàng)建方法
1、召開動員大會，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)文件資料，擴大覆蓋面。
2、加大宣傳力度，利用向廣播站在趕場天進行宣傳，達到家喻戶曉，營造聲勢，形成良好的宣傳氛圍。
3、創(chuàng)建工作實行政府組織，部門協(xié)調(diào)，群眾參與，科學(xué)管理，分類指導(dǎo)的原則。使創(chuàng)建工作有實效性，層層落實、層層負責(zé)、層層參與、齊抓共建創(chuàng)衛(wèi)工作，要常抓不懈，形成共識。
四、創(chuàng)建文明衛(wèi)生工作具體要求
－－創(chuàng)建“文明衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”
1、工、建、交工作組，20xx年落實好鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認真負責(zé)，超前安排，超前落實，加強交通安全、煤炭生產(chǎn)、自然災(zāi)害點排查實行有效管理，為創(chuàng)衛(wèi)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、農(nóng)業(yè)工作組，要切實跟蹤監(jiān)督各個項目的落實情況，在規(guī)定時間內(nèi)負責(zé)任的完成所安排的各項工作，不拖延、不留后遺癥，對良種推廣、疫情防治、綠化治理、河道治理、肉牛養(yǎng)殖、沼氣池修建等種種要公開，樁樁要落實，為創(chuàng)建跟蹤提供保障。
3、文、教、衛(wèi)工作組，要認真抓好教育、疾病預(yù)防及治療、加大執(zhí)法力度，消除四害等工作，確保任命群眾的文化生活和身心健康，為創(chuàng)衛(wèi)工作做依托。
4、綜治工作組，要加強群防群治預(yù)防農(nóng)村突發(fā)事件的發(fā)生取締和嚴厲打擊各種非法組織和活動搞好維穩(wěn)工作，確保一方平安。
5、創(chuàng)建辦、鄉(xiāng)團委、婦聯(lián)牽頭，與相關(guān)部門配合，以文明衛(wèi)生創(chuàng)建為主題，深化宣傳內(nèi)容，加大宣傳力度，繼續(xù)組織系列宣傳活動，以鄉(xiāng)各中小學(xué)為主體，利用各種節(jié)假日繼續(xù)組織賴帳以文明衛(wèi)生為主題、以文化體育為載體的'各種活動。通過單位宣傳、新聞媒體宣傳、標語傳單宣傳、設(shè)點宣傳、文藝表演答辯等宣傳方式，形成強大的宣傳攻勢和良好的輿論氛圍，讓全鄉(xiāng)各族人民自覺遵守、共同創(chuàng)建。
6、各站所及家屬住室要實行門前“三包”有條件的要進行綠化。
－－創(chuàng)建文明衛(wèi)生村具體要求
1、各村要有村衛(wèi)生建設(shè)規(guī)劃，有村衛(wèi)生管理組織和衛(wèi)生制度，有專（兼）職衛(wèi)生管理人員和村專職清掃清保潔人員，保潔工作落實，村內(nèi)環(huán)境整潔。
2、農(nóng)村自來水普及率、衛(wèi)生廁所普及率均達到90％以上，自來水符合衛(wèi)生標準率達到95％，衛(wèi)生廁所使用、管理符合衛(wèi)生要求。村內(nèi)巷道路面平整、硬化率達90％以上，村環(huán)境美化、綠化率達25％以上，有垃圾收集運輸設(shè)施，垃圾定期清除。
3、開展經(jīng)常性的多種形式的健康教育活動，有固定的健康教育宣傳欄，定期更新內(nèi)容；學(xué)校健康教育開課率為100％，學(xué)生個人衛(wèi)生良好。村民掌握基本的衛(wèi)生知識，農(nóng)民居室內(nèi)外整潔衛(wèi)生、禽畜圈養(yǎng)圈舍清潔衛(wèi)生，普遍形成良好的衛(wèi)生行為和衛(wèi)生文明的生活方式。
4、有除“四害”措施，村莊及周圍基本沒有蚊蠅孳生地，“四害”密度較低，不使用禁用滅鼠藥物。
5、近兩年內(nèi)沒有發(fā)生甲、乙類傳染病爆發(fā)疫情和重大食物中毒事件。
6、計劃生育“四率”達標，提倡晚婚晚育，做到持證生育，新事新辦，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，提倡家庭和睦、鄰里團結(jié)、尊師重教、敬老愛幼。
五、工作措施
1、實行黨政一把手負責(zé)制和屬地管理制。各分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人，各站所、各村及其他企事業(yè)單位、部門要服從鄉(xiāng)黨委、政府創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及創(chuàng)建辦的安排部署，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一實施。
2、建立考核制度。對各單位、各村的創(chuàng)建工作進行考核，每月抽查一次，每季度評比一次，年終進行總評。對敷衍塞責(zé)、對創(chuàng)建工作不管不問的單位、村年終考核時統(tǒng)一處罰；對創(chuàng)建工作做得好的單位、村給予獎勵所得分列入年終考評。（考評分和處罰標準另定）
3、建立責(zé)任區(qū)域管理制度
�、汆l(xiāng)機關(guān)分站所區(qū)域管理；
②各村以村轄區(qū)區(qū)域管理；
4、建立督促檢查和信息報送制度
在創(chuàng)建工作上，鄉(xiāng)創(chuàng)建辦負責(zé)檢查、督促、通報批評、問責(zé)、表揚的權(quán)力，同()時以《創(chuàng)建簡報》給予表揚和媒體曝光。
明確一名信息員，負責(zé)信息報送工作，每月至少向特區(qū)創(chuàng)建辦報送信息3條以上。
5、鄉(xiāng)創(chuàng)建工作有組織、有機構(gòu)、有專項經(jīng)營、有措施、有計劃、有督促檢查、有工作記錄，各種資料齊全，檔案規(guī)范。
活動方案 篇4
各縣區(qū)人力資源社會保障局、扶貧辦、工會、婦聯(lián)，高新區(qū)社會事業(yè)局：
為全力推進我市“四個中心”建設(shè)，助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)農(nóng)民工更加充分和更高質(zhì)量就業(yè)，根據(jù)人力資源社會保障部、國務(wù)院扶貧辦、全國總工會、全國婦聯(lián)《關(guān)于開展20xx年春風(fēng)行動的通知》（x社部函〔20xxx號）要求，按照省里統(tǒng)一安排部署，經(jīng)研究確定在全市范圍內(nèi)廣泛開展“春風(fēng)行動”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
促進轉(zhuǎn)移就業(yè) 助力脫貧攻堅
二、活動時間
20xx年1月底至3月。
三、服務(wù)對象
（一）勞動年齡內(nèi)有勞動能力和就業(yè)意愿的建檔立卡農(nóng)村貧困人口；
（二）有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村勞動者；
�。ㄈ┯杏霉ば枨蟮钠髽I(yè)和各類單位；
�。ㄋ模┢渌芯蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者。
四、活動方式
在上級部門指導(dǎo)下，市人力資源社會保障局、市扶貧辦、市總工會、市婦聯(lián)會同各縣區(qū)人力資源社會保障局、扶貧辦、工會、婦聯(lián)共同組織開展20xx年“春風(fēng)行動”活動。
五、活動目標
通過集中開展就業(yè)服務(wù)活動，實現(xiàn)宣傳引導(dǎo)到位、服務(wù)對接到位、政策落實到位，讓有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者特別是建檔立卡農(nóng)村貧困勞動力得到便捷的政策咨詢、崗位信息、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹；有技能提升愿望的勞動者得到職業(yè)技能培訓(xùn)；有創(chuàng)業(yè)愿望的勞動者得到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和相應(yīng)的`政策扶持；有用人需求的企業(yè)和各類單位得到高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)。
六、活動重點
�。ㄒ唬┥钊腴_展摸底調(diào)查。各縣區(qū)要積極開展調(diào)查摸底工作，組織工作人員對轄區(qū)內(nèi)人力資源市場供求情況、企業(yè)用工需求情況和進城務(wù)工人員需求情況開展一次全面調(diào)查，確實做到情況明、底數(shù)清。利用“市-縣區(qū)-街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）”三級空崗信息共享體系，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村居（社區(qū)）等基層公共就業(yè)服務(wù)平臺，收集適合農(nóng)民工的崗位信息，并及時將空崗信息錄入到“勞動99”三版中。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)、平面媒體、移動通訊等手段，廣泛發(fā)布各種就業(yè)服務(wù)信息，讓農(nóng)村勞動者全面熟悉了解就業(yè)信息和就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。
�。ǘ┡e辦“春風(fēng)行動”招聘會�；顒悠陂g，在全市范圍內(nèi)舉辦專場招聘會55場。各縣區(qū)要因地制宜、有針對性的開展“春風(fēng)行動”招聘會，特別要加強與貧困村“第一書記”溝通聯(lián)系，在貧困村或貧困村較為集中的地方至少開展1-2場招聘會，幫助有轉(zhuǎn)移就業(yè)能力和意愿的農(nóng)村勞動力特別是建檔立卡農(nóng)村貧困勞動力實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。招聘會期間，凡是我市“四個中心”建設(shè)項目所涉及的用人需求，要優(yōu)先安排對接，加強跟蹤服務(wù)。探索新型公共招聘服務(wù)模式。按照人社部“互聯(lián)網(wǎng)+人社”戰(zhàn)略部署，積極構(gòu)建“線上+線下”的立體招聘平臺，打造“就業(yè)無形市場”，推廣網(wǎng)絡(luò)職業(yè)介紹、就業(yè)數(shù)字化云平臺、“勞師傅”勞務(wù)資源云平臺等模式，促進人崗高效匹配，為進城務(wù)工人員提供方便快捷的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)服務(wù)。
�。ㄈ┘訌娋蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)精準扶貧。全面落實《市委市政府印發(fā)關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的若干政策措施的通知》（濟發(fā)〔20xx〕8號）精神，健全市抓推進、縣區(qū)抓落實、鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓實施的工作機制，落實建檔立卡農(nóng)村貧困戶一戶一本臺賬、一個脫貧計劃、一套幫扶措施，建立“一對一”跟蹤服務(wù)。綜合運用轉(zhuǎn)移就業(yè)、搭建就業(yè)扶貧車間、設(shè)立免費培訓(xùn)清單、發(fā)放創(chuàng)業(yè)扶貧貸款等手段，幫助實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)脫貧。加強與對口幫扶地區(qū)聯(lián)系，積極開展就業(yè)扶貧跨區(qū)域勞務(wù)合作。
�。ㄋ模╅_展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。認真落實《濟南市農(nóng)民工職業(yè)技能提升3年行動計劃等3項行動計劃的通知》（濟政辦字〔20xx〕38號）要求，統(tǒng)籌開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。充分利用節(jié)后農(nóng)村勞動者集中求職這一有利時機，組織市定點培訓(xùn)機構(gòu)集中為農(nóng)村勞動力和建檔立卡貧困勞動力送培訓(xùn)、送服務(wù)，讓農(nóng)村勞動者掌握一技之長，提高就業(yè)能力。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)的引領(lǐng)作用，為創(chuàng)業(yè)人員提供生產(chǎn)經(jīng)營場地和政策支持，并提供創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)，鼓勵農(nóng)村勞動者、建檔立卡貧困勞動力就地就近創(chuàng)業(yè)和農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
�。ㄎ澹┓e極維護勞動者權(quán)益。活動期間開展清理整頓人力資源市場秩序?qū)ｍ椥袆�，推進公共服務(wù)向基層延伸，打擊職業(yè)介紹領(lǐng)域的違法犯罪活動，治理農(nóng)民工工資支付拖欠，引導(dǎo)企業(yè)合理安排生產(chǎn)生活、保障勞動經(jīng)濟權(quán)益、豐富外來務(wù)工人員的物質(zhì)文化生活，進一步優(yōu)化我市就業(yè)環(huán)境。
（六）開展“農(nóng)民工懇談日”活動。進一步暢通政府與農(nóng)民工之間的溝通渠道，增強農(nóng)民工工作的針對性和實效性，各縣區(qū)要在活動期間組織開展一次“農(nóng)民工懇談會”，至少邀請2位以上建檔立卡的農(nóng)村貧困人員參加。通過與農(nóng)民工、社會各界開展面對面的交流懇談，解決農(nóng)民工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，體現(xiàn)政府對農(nóng)民工群體的關(guān)愛，促進社會公平。
七、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，嚴密組織。各縣區(qū)要把開展“春風(fēng)行動”活動作為“穩(wěn)增長，保就業(yè)，惠民生”的一項重要任務(wù)，做到有計劃、有部署。充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動搞好協(xié)調(diào)配合，切實做到滿意服務(wù)、精準服務(wù)、品牌服務(wù)、標準服務(wù)、智慧服務(wù)，把活動開展提高到更高水平，為“打造四個中心，建設(shè)現(xiàn)代泉城”提供有力支持。
（二）明確分工，密切配合。各部門（單位）要立足新形勢、新起點，加強溝通協(xié)作，形成上下聯(lián)動、分工明確，相互配合、齊抓共管的工作機制。人力資源社會保障部門要統(tǒng)籌管理，加強與扶貧部門、工會組織、婦聯(lián)組織間的溝通協(xié)調(diào)，做到各司其職，形成合力，確保活動實效。各縣區(qū)人力資源社會保障局、扶貧辦、工會、婦聯(lián)要指定專人負責(zé)收集和上報本部門、本系統(tǒng)的工作進展情況，做好相關(guān)的統(tǒng)計匯總工作。
�。ㄈ┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍。各縣區(qū)要充分發(fā)揮電視、報紙等宣傳媒介的作用，大力宣傳開展這次活動的重要意義，宣傳好《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》中制定的各項就業(yè)政策和配套措施，正確引導(dǎo)輿論，確保宣傳內(nèi)容積極向上。要在各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)放置“春風(fēng)卡”、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、子女教育、住房保障、勞動維權(quán)和服務(wù)手冊等宣傳資料，采取設(shè)立“農(nóng)民工咨詢窗口”、發(fā)放宣傳材料、發(fā)布專項就業(yè)信息等形式，為勞動者提供就業(yè)、培訓(xùn)、維權(quán)等信息資料和現(xiàn)場咨詢服務(wù)，做好外出務(wù)工人員進城務(wù)工相關(guān)政策的宣傳工作。
�。ㄋ模┲贫A(yù)案，確保安全。各縣區(qū)、各有關(guān)部門要強化樹立安全意識，根據(jù)有關(guān)文件要求，加強與公安、消防、衛(wèi)生、交通、電力等部門的溝通協(xié)調(diào)，對公共場所和大型招聘會的安全工作及時制定預(yù)案，落實人員責(zé)任，確�！按猴L(fēng)行動”招聘會安全順利，萬無一失。
�。ㄎ澹┱J真總結(jié)，及時報送。各縣區(qū)要及時上報本部門負責(zé)“春風(fēng)行動”工作聯(lián)系人和聯(lián)系方式。同時，認真對活動進行梳理、總結(jié)，要求總結(jié)有特色、亮點和成效，能夠體現(xiàn)本地特點，于3月15日前，上報本部門“春風(fēng)行動”活動總結(jié)和統(tǒng)計表（見附件1、2、3、4、5）�；顒悠陂g，市里將不定期對全市“春風(fēng)行動”開展情況進行督查。
活動方案 篇5
為認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、衛(wèi)生部《關(guān)于加強學(xué)校結(jié)核病防治工作的通知》、《關(guān)于開展世界防治結(jié)核病日健康教育活動》的通知指示精神，結(jié)合15屆“世界結(jié)核病防治日”“遏制結(jié)核健康和諧”的宣傳主題和我校實際,特制此宣傳活動實施方案。
一、宣傳目的
學(xué)生是一個特殊的群體，人員密度大、相互接觸較為密切，一旦發(fā)生結(jié)核病疫情，如處理不及時，易造成暴發(fā)流行。為了加強學(xué)校結(jié)核病防治工作，控制學(xué)校結(jié)核病重大疫情的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，通過結(jié)核病防治健康教育進校園宣傳活動，讓師生掌握結(jié)核病防治相關(guān)知識，從而提高師生對結(jié)核病的'自我防護意識。
二、宣傳內(nèi)容
緊緊圍繞3月24日“世界結(jié)核病防治日”的宣傳主題，廣泛宣傳結(jié)核病的危害、感染方式、傳播途徑，宣傳結(jié)核病免費診斷、治療的知識和有關(guān)政策，增強學(xué)校師生自覺參與結(jié)核病防治意識。
三、宣傳方式
學(xué)校在“世界結(jié)核病防治日”前后，圍繞宣傳主題，在學(xué)校利用宣傳展板、標語、宣傳畫、板報、廣播、手抄報等形式，向廣大師生進行結(jié)核病防治知識宣傳，通過宣傳活動，引導(dǎo)全校對結(jié)核病防治工作的正確認識，提高廣大師生自我健康意識和保護能力。
四、宣傳活動有關(guān)要求
學(xué)校對此次活動要加強領(lǐng)導(dǎo)，做到宣傳不走形式，不走過場，因地制宜，注重實效�；顒咏Y(jié)束后將圖片、文字資料在4月15日前上傳自己的博客，以便保健所檢查校醫(yī)工作。
活動方案 篇6
活動目標：
1、根據(jù)音樂，學(xué)會模仿各種小動物動作，音樂停止，保持原先動作。
2、體驗音樂游戲的快樂。
3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
活動準備：
歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》、熊頭飾一只、創(chuàng)設(shè)一個“熊”的'家
活動流程：
熱身運動—音樂游戲《變石頭》——放松整理。
活動過程：
一、熱身運動
1、今天天氣真好，小動物們都出來玩了，小鳥喳喳叫，小兔蹦蹦跳,今天樹林里面真熱鬧。我們小朋友，也往樹林走，采上幾朵鮮花，再來跳一跳。要是大熊走過來，大家可別亂跑。
2、師幼共做熱身運動。
跟老師一起來學(xué)小鳥飛，飛得高一點，再高一點，學(xué)小魚游泳，尾巴甩一甩，再來學(xué)蝴蝶飛，飛到花叢中。
二、音樂游戲《變石頭》
1、幼兒復(fù)習(xí)音樂，可以跟著音樂做一些動物動作。
2、教師介紹規(guī)則：我們邊聽音樂，邊做各種動作，也可以找一個好朋友一起做，音樂一停，你們馬上就不動，變成一個石頭，要是動了，就要被熊吃掉，看誰堅持的時間長。
3、教師扮演“熊”在家里睡覺(也可以請一個小朋友扮演熊，來看哪個小朋友動了)幼兒進入創(chuàng)設(shè)的情景進行游戲。
4、師幼游戲。(音樂一停，要馬上不動哦，動了就要被熊抓走的)。
5、再次游戲。誰堅持到最后拉，那他就是冠軍，我們?yōu)樗呐氖帧?/p>
三、放松整理
1、一起數(shù)數(shù)熊吃掉了幾個小動物?
2、讓我們擦擦汗，抖抖手，踢踢腳來放松放松。
活動方案 篇7
設(shè)計思路：
本活動來自預(yù)設(shè)主題《我喜歡的民間藝術(shù)活動》。中國民間工藝廣博精深，種類繁多，但是，現(xiàn)在的小朋友對我國保守的民間藝術(shù)了解甚少，為了培養(yǎng)幼兒對民間藝術(shù)的了解和熱愛，教師從中選擇了具有代表性的剪紙、扎染、面塑、臉譜、風(fēng)箏、貝殼飾品，共六大類民間藝術(shù)品，作為引導(dǎo)幼兒欣賞和嘗試制作的載體�；顒又校處熈η笸ㄟ^觀賞、制作安排“小小民間工藝展”，構(gòu)建一種開放式的課堂，在引導(dǎo)幼兒了解民間藝術(shù)品的基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒運用捏、剪、染、畫等技能大膽嘗試，親手制作民間工藝品，豐富展區(qū)，從而潛移默化地引導(dǎo)幼兒感受民間藝術(shù)的魅力，加深對民間藝術(shù)的了解和熱愛，從小培養(yǎng)小朋友們的`愛國熱情和民族自豪感，使我們祖先傳承至今的民俗文化和其精神持久不衰。
活動目標：
1.通過觀賞、制作安排“小小民間工藝展”，引導(dǎo)幼兒體驗制作民
間工藝品的樂趣，激發(fā)幼兒熱愛民間藝術(shù)的情感。
2.發(fā)展幼兒的觀察、想象、合作、動手操作以和表示美的能力。
3.引導(dǎo)幼兒運用捏、剪、染、畫等技能大膽嘗試制作簡單的民間工藝品。
活動分析：
重點——引導(dǎo)幼兒了解幾種常見的民間工藝品的名稱、用料、制作方法和過程，學(xué)習(xí)欣賞其獨特的美。
難點——鼓勵幼兒大膽嘗試制作簡單的民間工藝品，并從中體驗操作帶來的樂趣。
活動準備：
知識：幼兒在日常生活中有對民間工藝品的粗淺認識。
物質(zhì)：錄像、課件、錄音機、磁帶、展車6個（扎染、面塑、剪紙、臉譜、風(fēng)箏、貝殼飾品）、操作資料、6個民間小藝人助教。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
1.激發(fā)幼兒對觀賞“小小民間工藝展”的興趣。
2.在民族音樂的烘托下，教師引導(dǎo)幼兒自主觀賞民間工藝展。
二、展開：
1.引導(dǎo)幼兒欣賞六類民間工藝品，配合教師的示范、講解和小朋友的現(xiàn)場操作。
�。�1）面塑。講解：用面做的民間工藝品，叫面塑。教師現(xiàn)場示范捏小鳥。
（2）扎染。引導(dǎo)語：這件衣服上的圖案是怎樣制作上去的？請這位小朋友來染一下。
（3）風(fēng)箏。提問：你放過風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏有各式各樣的，這個風(fēng)箏是什么樣式的？
�。�4）臉譜。提問：這是什么？講解：這是京劇中的臉譜，京劇是我們中國的國粹，紅臉在京劇中代表忠臣，白臉代表*詐。
（5）貝殼。提問：你還看到什么了？你看這些貝殼穿起來變成什么了？
（6）剪紙。引導(dǎo)語：一張紙怎樣能剪出奇妙的圖案呢？教師現(xiàn)場示范。
小結(jié)：“今天我們看到的這些都屬于民間工藝品，你喜歡它們嗎？為什么喜歡？”激發(fā)幼兒參與制作民間工藝品的興趣。
2.幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
A組：剪紙B組：扎染C組：面塑
D組：貝殼飾品E組：風(fēng)箏F組：臉譜
3.欣賞作品，交流評價。
提問：誰給大家說一說你最喜歡那個展區(qū)？為什么？
4.利用課件，開闊視野，激發(fā)幼兒熱愛民間藝術(shù)的情感。
老師：這是麥草畫、烙畫、蛋雕、木雕….這些民間工藝品都是人們用生活中常見的資料，用捏、剪、畫等方法制作出的，不但中國人喜歡，外國人更是拿著當寶貝，很多中國的民間藝人還被邀請到全世界進行扮演呢，瞧，我們中國人多了不起��！雖然小朋友年齡小，還作不出那么精細的工藝品，但是你們可以從小多去發(fā)現(xiàn)、多去嘗試用小手制作一些東西，我相信，等你們長大了，也會制作出更精致、更美觀的民間工藝品，讓我們中國的民間工藝在世界上越來越有名，你們說好不好？
三、延伸：
幼兒自主展示自身制作的民間工藝品。
活動方案 篇8
一、活動目標：
1、熟悉兒歌內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒用肢體動作表演。
二、活動準備：
老虎頭飾、安全干凈的活動場地。
三、玩法：
1、教師戴著老虎頭飾導(dǎo)入。（今天老師請來一位老虎朋友，它將教我們大家做游戲）
2、玩法：
�。�1）、將幼兒分成相等的兩組。
�。�2）、教師與一名幼兒示范。
兩人對面站立，兩手相牽，抖動小手，一起唱兒歌：“炸果果，腰里一個鐵索索，翻開，掉開，吱扭，過來�！闭f到過來時，師生要翻身過來，變成背后手拉手的姿勢。
（3）、向幼兒介紹翻身應(yīng)注意安全。
3、幼兒分組練習(xí)。
4、點評幼兒。
四、規(guī)則：
當念到兒歌的.最后一句時，兩人必須同時從兩臂中鉆過。如果其中的一名動作不一致時，這說明違反了規(guī)則。
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