活動(dòng)方案精選[8篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　九龍街道辦黃泥完小遠(yuǎn)足活動(dòng)方案 春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動(dòng)。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定信念。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于20xx年4月18日（星期五）全天舉行 “登山踏青，挑戰(zhàn)自我” 遠(yuǎn)足活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：

　　【活動(dòng)目的】

　　給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的合作和團(tuán)隊(duì)意識；培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，塑造學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，給學(xué)生留下一個(gè)不泯的人生記憶。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年4月18日 集合：上午7:20 出發(fā)：7:40 返回：約下午3：30

　　【活動(dòng)主題】

　　感受大自然的'美好，感受大地母親的博大，體驗(yàn)自身成長的價(jià)值。

　　【活動(dòng)要求】

　　一、學(xué)生要求

　　1、飲用水：根據(jù)自己平時(shí)需要帶適量的水（據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一般500ml礦泉水2-3瓶左右），因受條件所限，需合理分配飲用水，且中途不得購買零食及飲用水。（每學(xué)生另加2盒牛奶。）

　　2、午餐：合理選擇食物，以能夠迅速補(bǔ)充體力、便于攜帶、衛(wèi)生、適量為原則。（每學(xué)生另加2盒面包或者沙琪瑪。）

　　3、著裝：統(tǒng)一穿著輕便衣服（根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服）、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。

　　4、行進(jìn)：以班級為單位，整體行進(jìn)，保持班級距離不少于4米；禁止學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)私自離開班級。班主任走在班級隊(duì)伍的前面，科任教師走在班級隊(duì)伍的后面。

　　5、統(tǒng)一行動(dòng)：安全第一，專心行進(jìn)，注意觀察道路情況，有序的行進(jìn)隊(duì)列。過路口時(shí)，聽從指揮。

　　6、愛護(hù)環(huán)境：做文明的小學(xué)生，言行舉止應(yīng)符合小學(xué)生的要求。

　　7、各班級有“特殊體質(zhì)”的孩子不參加本次活動(dòng)。班主任聯(lián)系家長提早帶回家。

　　二、帶隊(duì)組長、班主任及教師要求

　　1、充分重視：事前班主任做好充分的動(dòng)員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠(yuǎn)足活動(dòng)的學(xué)生，由家長寫出假條，說明原因，交班主任批準(zhǔn)，不允許參加本次活動(dòng)。班主任統(tǒng)計(jì)好不參合人員，帶好本班學(xué)生的通訊錄。

　　2、保證安全：帶隊(duì)組長、班主任和老師及時(shí)到達(dá)所經(jīng)路口，維持交通，保障學(xué)生順利通過。

　　3、安全教育：班主任務(wù)必在行前對學(xué)生進(jìn)行人身、交通、財(cái)產(chǎn)等安全教育。

　　4、信息暢通：要求帶隊(duì)組長、班主任與教師保證通訊暢通。每次休息后教師隨時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保每個(gè)學(xué)生到位。

　　5、職責(zé)分工：班主任在隊(duì)伍前面，科任教師斷后；帶隊(duì)組長對違規(guī)學(xué)生有提出警告、阻止的權(quán)力。各班充分利用好班干部、小組長的作用，加強(qiáng)班級管理。

　　6、緊急情況：及時(shí)處理受傷學(xué)生；對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時(shí)撥打X0，送往醫(yī)院救治。對其他突發(fā)性事件，班主任隨時(shí)向組長匯報(bào)，以便及時(shí)做出處理。

　　7、護(hù)衛(wèi)隊(duì)員：班主任確定兩名護(hù)衛(wèi)隊(duì)同學(xué)。

　　8、隨隊(duì)步行：班主任及科任教師不得隨意乘坐車輛。

　　9、返回解散：返回學(xué)校后，務(wù)必清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，舉行小型慶祝儀式，總結(jié)后統(tǒng)一解散離校。

　　【安全措施】

　　1、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路，注意交通安全。同時(shí)行進(jìn)過程中科任教師隨時(shí)提醒學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患。

　　2、教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組長及時(shí)到達(dá)相關(guān)路口，根據(jù)路口當(dāng)時(shí)情況及時(shí)控制、放行隊(duì)伍，保障安全順利通過。

　　3、班主任：科任老師負(fù)責(zé)掉隊(duì)學(xué)生和出問題的學(xué)生，班主任帶領(lǐng)隊(duì)伍繼續(xù)前行。

　　4、醫(yī)護(hù)救治：及時(shí)救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生，對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時(shí)撥打X0，送往醫(yī)院救治。

　　7、突發(fā)事件報(bào)告：班主任老師隨時(shí)向組長匯報(bào)，及時(shí)做出處理。

　　【后續(xù)要求】

　　1、遠(yuǎn)足結(jié)束后返回各班，清點(diǎn)人數(shù)，各班進(jìn)行有特色的總結(jié)。

　　2、每位同學(xué)寫出“遠(yuǎn)足感悟”（自擬題目）。班主任進(jìn)行匯總，每班選出5篇學(xué)生作品，最遲于4月25日上交教教處。

　　九龍街道辦黃泥完小

　　20xx年4月16日

　　附路線圖：

　　黃泥完小——九龍三中后樹林——過中和普村（第一次休息）——冒天水后大梁子（第二次休息，吃東西）——木依村——格克村——小河溝（第三次休息吃東西）——跑馬唐村——補(bǔ)崗歹村——回學(xué)校。

活動(dòng)方案 篇2

　　為喜愛乒乓球的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我、表現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作、積極進(jìn)取、勇于拼搏的`精神，促進(jìn)院內(nèi)各年級同學(xué)間的交流。

　　一、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)國球優(yōu)良文化，豐富校園文化生活。

　　二、活動(dòng)介紹：

　　1、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由大一至大三年級以班級為單位進(jìn)行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期六）上午8點(diǎn)。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxx。

　　三、活動(dòng)規(guī)則：

　　1。由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組（1對4，2對3），進(jìn)行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。

　　2、比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序?yàn)椤澳袉蝺蓤�，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動(dòng)結(jié)束，單打（每人只能參加一場）出場順序和混雙比賽隊(duì)員由本班賽前決定。

　　3、參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。

　　4、參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。

　　四、人員安排：

　　1、裁判、記分組：體育部成員

　　2、服務(wù)組：各班班委

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計(jì)30元。

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富學(xué)生們的課余生活，開闊他們的眼界，多與大自然接觸，欣賞到家鄉(xiāng)徐州美麗的秋日景色。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1.五年級到位于濱湖公園內(nèi)的藝術(shù)館參觀徐州市首屆動(dòng)漫展，參觀后留在濱湖公園游玩

　　2.四年級前往九里山氣象臺(tái)參觀，參觀后留在那兒游玩

　　2.其余年級到彭園游玩

　　四、活動(dòng)具體安排：

　　1.采取分時(shí)出發(fā)的方式

　　五六年級提前7：50到校，8：10出發(fā);三四年級8：00到校，8：20出發(fā);一二年級正常時(shí)間到校，8：40出發(fā)。

　　2.返校及放學(xué)時(shí)間

　　一二年級11：00集合，11：30返回學(xué)校，11：40放學(xué);三四年級11：10集合，11：40返回學(xué)校，11：50放學(xué);五六年級11：20集合，11：50返回學(xué)校，12：00放學(xué)。

　　3.領(lǐng)導(dǎo)及老師配備

　　一年級每班三名老師，二---六年級每班兩名老師，參照新下發(fā)的班主任配班老師分配表執(zhí)行。(另附)

　　4.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

　　活動(dòng)總調(diào)度與計(jì)劃安排：王琳

　　一年級：王海晶;二年級：徐瑋;三年級：王芬;四年級：張婷;五年級：劉雪紅;六年級：李莉。

　　5.車輛負(fù)責(zé)人：

　　本部：張勇、朱春玉、馮惠、徐燦。

　　二部：蘇君鵬。

　　其中包車事宜由徐燦老師負(fù)責(zé)，同時(shí)保障車輛的準(zhǔn)確到達(dá)時(shí)間與地點(diǎn)。

　　6.收費(fèi)：全校每人收取二十元活動(dòng)費(fèi)。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、班主任老師要做好學(xué)生們的安全教育，保障活動(dòng)過程中學(xué)生聽從老師的安排，杜絕意外事故的`發(fā)生。

　　2、配班老師加強(qiáng)責(zé)任心，負(fù)起責(zé)任，協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的管理教育工作，并保障學(xué)生們的安全。

　　3、各年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)做好各年級的活動(dòng)協(xié)調(diào)工作，保證所負(fù)責(zé)年級在準(zhǔn)確的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集合并按時(shí)返回，并即時(shí)處理好各類突發(fā)事件。

　　4、負(fù)責(zé)車輛調(diào)度的老師即時(shí)到位，保障學(xué)生有秩序地上、下車，并做好人群的疏散工作，防止家長在學(xué)校門前發(fā)生擁堵現(xiàn)象。

　　XXXX小學(xué)

　　20xx.XX.XX

活動(dòng)方案 篇4

　　為提高同學(xué)安全意識和自防自救能力，現(xiàn)就在學(xué)生中開展安全自我教育活動(dòng)提如下要求，請各班班長利用主題班會(huì)、QQ、微信等多種平臺(tái)，向同學(xué)宣講，組織學(xué)習(xí)。并要求每人寫一篇有關(guān)安全教育的心得(600字以上，內(nèi)容切勿流于空泛，結(jié)合一定案例進(jìn)行討論)，以班為單位，于X月X日前交到學(xué)院監(jiān)督部。

　　1、遵守宿舍管理制度，不隨意外出或夜不歸宿;提高宿舍防火、防盜、防騙等安全意識，不在學(xué)生宿舍留宿外來人員;不在學(xué)生宿舍內(nèi)烹煮食物;離開宿舍時(shí)隨手關(guān)閉門窗、電源，確保不留下安全隱患。每年9月-11月是登革熱高發(fā)期，要提高防范意識，保持宿舍區(qū)衛(wèi)生整潔，清除積水，消除蚊子滋生源，如有同學(xué)發(fā)燒38度以上的，要及時(shí)到校醫(yī)室或醫(yī)院就診，并及時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員。

　　2、注意交通安全，日常外出要選擇合適的交通工具，不租用安全沒保證的車輛;假期探親訪友、離校、返校途中自覺遵守交通法規(guī)，乘車記車號，不乘坐非法營運(yùn)、超載車輛。

　　3、提高信息安全和甄別能力，不把自己身份證、家庭電話等個(gè)人信息輕易告訴陌生人，不輕信網(wǎng)友的各種邀請或誘惑，謹(jǐn)防電信、網(wǎng)絡(luò)和其它詐騙陷阱;增強(qiáng)辨別是非能力、政治敏感性和法律意識，不輕信、不傳播未經(jīng)核實(shí)的信息，不造謠，不傳謠。

　　4、量力而行，適度消費(fèi)，防范校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)。

　　5、摒棄一夜致富幻想，防范傳銷詐騙。

　　6、提高自我保護(hù)意識，避免人身受傷害。不到危險(xiǎn)區(qū)域游玩、拍照;不下X江、XX湖及危險(xiǎn)水域游泳;不參與非法組織和黃、賭、毒等違法活動(dòng);旅行途中要保管好隨身攜帶的貴重物品，不輕易顯露自己的財(cái)物，不輕易與陌生人搭訕，不輕易接受陌生人給的煙、飲料等物品，不過分相信偶然結(jié)識的朋友，防止被盜、被搶或上當(dāng)受騙，往返途中盡量結(jié)伴而行;日常外出離校要保持與家人、師長、同學(xué)的'聯(lián)系，可將輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系方式告知家人，保證必要時(shí)家人能第一時(shí)間聯(lián)系到學(xué)校老師。

　　7、日常要有意識提高應(yīng)急能力，當(dāng)自身安全受到威脅或遇到其他緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)沉著應(yīng)對，及時(shí)撥打 “110” 報(bào)警，同時(shí)注意收集證據(jù)，積極配合相關(guān)部門的調(diào)查。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)或受到不法侵害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)告，校內(nèi)報(bào)警電話為XXX。

　　8、任何組織和個(gè)人不得以任何名義，擅自組織學(xué)生外出旅游。校內(nèi)組織的大型集體活動(dòng)要上報(bào)，經(jīng)審批同意才能舉辦，活動(dòng)舉辦要有安全防范預(yù)案，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)

　　1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。

　　2、 讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3、 促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

　　4、結(jié)合陽光一小時(shí)活動(dòng)，改革大課間活動(dòng)方案，創(chuàng)造有特色的活動(dòng)氛圍，真正落到每天鍛煉一小時(shí)。

　　5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　二、活動(dòng)形式：

　　本學(xué)期采用分班活動(dòng)形式，以動(dòng)感的音樂為背景串聯(lián)活動(dòng)全過程。每天大課間進(jìn)行。

　　三、實(shí)施措施：

　　由老師帶隊(duì)到指定地點(diǎn)進(jìn)行跳繩練習(xí)（各班繩子自備）。活動(dòng)形式可針對跳繩比賽項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。師積極鼓勵(lì)學(xué)生做到“人人有繩 人人跳繩 我會(huì)跳繩 我要跳繩”并跟班指導(dǎo)，參與學(xué)生活動(dòng)。（選用輕快、活潑的音樂）。

　　放松心情、調(diào)整情緒。室外活動(dòng)按當(dāng)天活動(dòng)場地就地組織整理器材，整隊(duì)聽音樂統(tǒng)一做放松操后排隊(duì)回到教室。（舒緩的音樂）。 學(xué)生要求：在輕音樂中學(xué)生跳放松舞，整理器材，回歸教室。

　　教師要求：跟班指導(dǎo)學(xué)生整理器材，組織隊(duì)伍進(jìn)行放松活動(dòng)，組織學(xué)生排隊(duì)回到教室。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容:

　　并腳跳、雙腳交換跳、單腳跳、雙搖跳、一人帶一人跳、“8”字接力跳

活動(dòng)方案 篇6

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型表現(xiàn)

　　教學(xué)目的：

　　學(xué)習(xí)膠泥塑造方法，感受排列的美，提高學(xué)生的審美能力、觀察能力和創(chuàng)造能力。激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣及合作精神。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣及為人民服務(wù)的精神。

　　教材分析:

　　小朋友愛操作橡皮泥。學(xué)習(xí)中能滿足學(xué)生自我表現(xiàn)的愿望。教師不僅要注重對學(xué)生制作過程的指導(dǎo)，而且還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生玩得有趣，有意義。

　　教學(xué)重點(diǎn)：抓住動(dòng)物面部的主要特征，折、畫能套在手指上的動(dòng)物玩偶。

　　教學(xué)難點(diǎn)：折、畫出耳朵和面頰長短不一的動(dòng)物玩偶。

　　教具準(zhǔn)備：教學(xué)范畫數(shù)件、泥塑范品（5盤）、圍裙一條、室內(nèi)模擬餐廳布置等。

　　學(xué)具準(zhǔn)備：膠泥、白色盤子、牙簽等泥塑工具。

　　課時(shí)安排:2課時(shí)

　　教學(xué)活動(dòng)過程：

　　第一節(jié)

　　施教時(shí)間：11月17日——11月18日

　　活動(dòng)一：

　　1、組織學(xué)生安靜坐下，用具擺放有序。

　　2、創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣：

　　教室模擬“新尚快餐”布置，將各小組編為1—5號。教師扮“廚師”，邀請學(xué)生到“新尚快餐”參加“美食節(jié)”活動(dòng)。（出示“新尚快餐”標(biāo)志牌）

　　活動(dòng)二：

　　1、教師出示菜譜。（出示5幅工藝菜圖片）

　　2、抽生談?dòng)^察后的感受，鼓勵(lì)學(xué)生為菜取名字，表揚(yáng)發(fā)言好的學(xué)生。

　　活動(dòng)三：

　　分小組制作小吃。（如：面條、大餅、湯圓、餃子）（競賽形式，限時(shí)5分鐘）

　　1、要求：面條—看誰做得又細(xì)又長；大餅—看誰做得又大又��；

　　湯圓—看誰做得最圓；餃子—看誰做得最美觀。

　　2、學(xué)生通過制作小吃，領(lǐng)悟并小結(jié)出泥塑的幾種常用方法。（學(xué)生小結(jié)教師板書方法：搓、捏、壓、刻、挖）

　　活動(dòng)四：

　　每桌推薦優(yōu)秀者對自己的作品進(jìn)行簡要的介紹并取出菜名。（將學(xué)生作品展示在餐桌上）

　　第二課時(shí)

　　施教時(shí)間：11月19日——11月21日

　　活動(dòng)一：

　　教室模擬“新尚快餐”布置，邀請學(xué)生參加“美食節(jié)”活動(dòng)。并出示一份菜譜請學(xué)生點(diǎn)菜。

　　活動(dòng)二：

　　1、“廚師”為每桌送菜單，請學(xué)生看看這份菜單與平時(shí)見到的有何不同，再欣賞書上的菜單。

　　2、請學(xué)生觀察上節(jié)課做的菜的顏色、形狀，鼓勵(lì)學(xué)生想象出菜的.味道并試取菜名，向大家介紹。

　　活動(dòng)三：

　　請學(xué)生參與到“新尚餐廳”舉辦的“美食節(jié)”活動(dòng)。要求每組參賽廚師用藝術(shù)的手法來裝飾自己組的菜單。

　　作業(yè)要求：設(shè)計(jì)一份獨(dú)特、美觀的菜單，向大家介紹自己組的菜。

　　活動(dòng)四：

　　欣賞、評價(jià)交流：

　　請各組學(xué)生到實(shí)物投影儀前，介紹自己組的菜單。

　　活動(dòng)五、課堂小結(jié)

　　我們通過自己的勞動(dòng)做出了許多漂亮的菜單。今后，還會(huì)有更多美的藝術(shù)品通過我們的勞動(dòng)創(chuàng)造出來。通過今天這一課的學(xué)習(xí)，希望孩子們能做一個(gè)珍惜糧食、不挑吃穿、熱愛勞動(dòng)的好孩子！

　　札記：

　　在引導(dǎo)階段我發(fā)現(xiàn)班里不少的孩子曾到本市的高檔飯店就過餐，他們在起來說自己見過的菜和餐單時(shí)往往得意洋洋，使得那些生活在普通家庭的孩子都不敢說話了。這使我感到擔(dān)憂：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)地位的不同，使學(xué)生的經(jīng)歷不同，在孩子們中間形成了追求享受、挑吃挑穿的壞習(xí)氣。所以在臨上完課時(shí)，我向?qū)W生們提出：通過今天這一課的學(xué)習(xí)，希望孩子們能做一個(gè)珍惜糧食、不挑吃穿、熱愛勞動(dòng)的好孩子！

活動(dòng)方案 篇7

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　每年6月份的第三個(gè)星期天是"父親節(jié)"。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是"世上只有媽媽好！"幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的`語言表達(dá)出來。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

　　3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　【活動(dòng)過程】

　　1.通過提問引出談話話題。

　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是"父親節(jié)"。）"我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？"

　　2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

　　3.比一比。

　　請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

　　4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

　　（1）配合掛圖完整欣賞一遍。

　　請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

　　（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

　　4、照相機(jī)一臺(tái)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師交代活動(dòng)目的'與要求。

　　二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動(dòng)現(xiàn)場：

　　1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？

　　師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

　　2、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動(dòng)情況。

　　如：水稻是什么時(shí)候種下去的？它的生長過程是多久？為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　4、說一說�；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

　　如：你在田地里看到了什么？參觀時(shí)你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來？

　　延伸活動(dòng)：開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

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