活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　北京農業(yè)職業(yè)學院農事教育體驗基地是北京地區(qū)唯一一所從事高等農業(yè)職業(yè)教育的綜合性院校實訓基地。是教委“下鄉(xiāng)學農”的定點基地。校內實訓基地占地700畝，包括綠色科技示范園、彩林示范園、畜牧獸醫(yī)實訓園、花卉實訓園、采摘種植區(qū)、手工創(chuàng)意體驗等個八園區(qū)。實現了景觀、生態(tài)、文化、科技與農業(yè)的高度融合！活動主題：讓每一名隊員在親近大自然，融入大自然的活動中，感知大自然，在學習、觀察、動手操作中萌發(fā)創(chuàng)造靈感，在繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德時培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，達到對青少年知識、素質和技能三位一體的教育目的！

　　活動安排：

　　一、全體教練列隊迎接來園學生，并與領隊老師接洽。介紹活動安排、組織方式、活動內容。

　　二、全體集合，統(tǒng)一講解活動規(guī)則、流程、要求、安全及注意事項，然后教練將各隊帶入各區(qū)域進行體驗式活動。

　　三、時間9：00—14：30

　　自然探秘：

　　在占地30多畝的彩色園林示范區(qū)利用彩林園里獨特的地形、完美的設計進行一場自然探秘(定向越野)活動，在活動中會設計一些關卡，完成關卡中的任務才能得到下一關卡的提示，直至所有任務完成。在此活動中學生們可以將課堂中所學到的地理知識、生物學知識巧妙的結合在一起，此次活動中不盡可以提高自己的野外生存能力還能培養(yǎng)獨立思考問題、解決問題的能力，展現團隊合作意識及互助精神。更能在活動中學習到有關自然科學的理論知識。

　　參觀畜牧場：

　　在畜牧場內有“神獸”之稱的羊駝，漂亮的孔雀，可愛的小矮馬，活潑的小狗(全球各國名犬)，優(yōu)雅的黑天鵝、勤勞的`大黃牛、美麗的梅花鹿等十幾種動物，參觀的過程當中可以讓學生們學習到每種動物的習性，了解到如果在戶外遇到一些動物該如何處理，學習到讀懂動物的語言。

　　十二生肖之聞雞起舞：

　　在十二生肖中雞排在第十位，雞代表著守信、準時。聞雞起舞的意思就是聽到雞叫就起來舞劍，后比喻有志報國的人即時奮起行動。同時比喻意志堅強，有毅力有耐心的有志 之士。關于雞的謎語也有很多比如：“頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒。”畜牧場中有各個品種的雞，比如宮廷黃雞、元寶雞、貴妃雞、珍珠雞等。了解它們的生長習性，學習雞身上特有的精神。

　　喂養(yǎng)動物：

　　為了拉近人與動物之間的關系，基地為學生們準備了充足的草料，讓學生們親自去喂動物。在為動物的過程當中既能培養(yǎng)學生的責任心、學會尊重生命也能培養(yǎng)學生們的觀察能力和擁有心靈的伙伴。

　　斗雞文化科普：

　　在古代民間斗雞象征著一年的豐收，勞累了一年利用斗雞表演來慶祝一年內的豐收�；�地為學生們解述都記得文化并為學生們表演一場斗雞友誼賽。

　　制作毽子：

　　由基地提供材料，分組進行制作毽子，制作之后組與組之間進行踢毽子友誼賽。

　　參觀組織培養(yǎng)中心：

　　本活動目的在于：將課本上生物學運用到生活中，在實驗室觀察植物生態(tài)形態(tài)，體驗現代農業(yè)的發(fā)展。

　　農業(yè)科普學習：學習并鑒賞國蘭的優(yōu)雅、洋蘭的活力、茶的幽香、中草藥的神奇、老農具的神秘、南果北種的科學、盆景的歷史悠長�？粗袑W、學中看，從校園走進自然，不僅了解我國農業(yè)還能學到很多植物學方面的知識。在綠色科技長廊展示了我國農業(yè)自古至今的發(fā)展，同時也展現出了傳統(tǒng)農業(yè)和科技農業(yè)的區(qū)別。

　　學農課程：1、開墾2、翻地3、整地4、打埂5、種地6、澆地“一粥一飯當思來之不易”在這個課程中學生們可以體驗到憶苦思甜，懂得珍惜別人的勞動成果以及勞作的艱辛。

　　農事益智拓展：1、“急速60秒”結合二十四節(jié)氣在娛樂的同時加深對我國非物質文化遺產的學習和記憶。2、農事諺語競答、神筆馬良、集體木鞋、一圈到底、擊鼓傳球、不倒森林等各種益智型拓展活動，培養(yǎng)學生們動腦動手、增強自信心、發(fā)揚團隊協(xié)作精神、加強責任感，為以后的學習和生活中打下良好的基礎。

　　農事競技(挑扁擔、推車“運公糧”)：此兩項活動是一個競技活動，活動中結合了相關的農業(yè)知識以及工具使用的技巧。如何保持平衡、如何使用最輕松，既能鍛煉身體素質同時也能培養(yǎng)學生們的集體意識、團隊意識、協(xié)作意識、責任感。

　　地址：北京農職院農事教育體驗基地

　　【活動說明及須知】

　　1、如有特殊疾病病史或身體不適等不適宜做運動的學生，學校須以書面形式告知基地。

　　2、學生不要帶貴重物品，如攜帶貴重首飾、照相機、攝像機個人須謹慎保管好。

　　3、活動中遵從輔導員及老師的統(tǒng)一安排，不擅自離隊，遵守各項活動規(guī)則。

　　4、活動中應遵守良好的道德文明規(guī)范，不亂扔紙屑果皮殼，愛護公共財物，不隨地吐痰，不要高聲喧嘩或打鬧。

　　5、為保障學生活動安全的進行，如下物品不可佩戴：衣服上的別針、校章、證章等;頭上不要戴各種發(fā)卡；手腕、手指、耳垂兒、腳腕上不要戴各種金屬的或者玻璃的、塑料的裝飾物；戴眼鏡的同學需加倍小心；衣、褲兜內不要裝小刀、鉤針等鋒利物。

活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1.幼兒在參與或觀看包粽子活動中，了解粽子制作的基本步驟，知道粽子是安昌臘月的一大美食特色。

　　2.通過親子合作包粽子比賽活動，增進親子感情，感受喜慶、團圓、溫暖的年味。

　　活動時間：20xx年1月20日9:00開始

　　地點：安安劇場

　　前期準備：

　　1.食堂人員：

　　材料--肉(隔天浸好);粽葉、黑豆、花生;醬油、麻繩、其他物品—小碗 、容器

　　2.保育員： 1月14-15日期間清洗好粽葉。

　　3.倪天美：塑料桌布、獎狀、獎品、一次性手套60副(幼兒用)、不銹鋼臉盆20個(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。

　　4.金斐：1月15日組織朱敏敏、馬秀芝制作參賽標簽，并于當天傍晚前發(fā)到各班。班主任請于1月19日傍晚發(fā)給家長。

　　5.趙國英：1月19日下午組織空課教師、保育員規(guī)劃好場地(桌椅擺放:觀眾席、比賽席;容器收集等預設)

　　活動當天人員安排：

　　1.主持人：趙國英

　　2.現場調控(拍照)：平似霞

　　3.評委：方志紅 潘小英 沈利華;

　　4.計時：潘小芳

　　5.音控：滕佳麗(包粽子時音樂、頒獎音樂)

　　6.攝像：倪天美

　　7.當天空課教師：比賽現場監(jiān)督員(由趙國英安排好)

　　8.粽子運送：吳志娟及家長

　　9.淘米、現場加米：李德清及其他5個保育員(8點40前將食堂內所有包粽子材料送到安安劇場;班級點心及打水工作請?zhí)崆白龊?

　　10.觀眾：中班年段

　　活動流程：

　　1.親子在安安劇場入座(8:50前);所有空課教師8:40到達安安劇場。

　　2.比賽分4輪進行。

　　規(guī)則：

　　以家庭為單位，規(guī)定時間(10分鐘)內進行比賽。聽到哨響后，家長負責包裹和扎，孩子負責放餡。

　　紅棗粽：孩子戴好一次性手套，手抓2顆紅棗放進粽殼，米由家長放入粽殼;

　　肉粽 ：孩子戴好一次性手套，手抓一塊肉放進粽殼，米由家長放入粽殼;

　　得分 ：完美10分/個，怪形9分/個，漏米8分/個;若孩子沒有參與，互動性扣2分/個。

　　比賽過程中多余的.剪角不用剪掉;

　　3.每個小組比賽結束后，由監(jiān)督老師將包好的粽子放到指定評定處，并將“互動性”便條放于粽子上。

　　4.家長幫忙將粽子搬到食堂(吳志娟負責)

　　5.頒獎儀式(看情況)

　　6.請保育員、部分家長留下來包剩下的粽葉。

　　獎項設置

　　第一輪：三角粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8

　　第二輪：三角粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為4:5:7

　　第三輪：枕頭粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8

　　第四輪：枕頭粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為2:3:3

活動方案 篇3

　　一、活動時間：

　　xxx年4月23日(周六)—xxx年5月8日(周日)

　　二、活動主題：

　　O利特價款 給力更給利 ——小長假 大讓利

　　三、活動目的：

　　1、通過五一，利用特價產品超低價格獲取客戶的吸引力，拉動全場銷售。

　　2、通過全場折扣讓利，促使客戶更多購買，培養(yǎng)更多新客戶。

　　3、加強新老客戶的'溝通，通過口碑宣傳，傳播品牌形象。

　　4、讓旺季更旺，搶占終端市場，給競爭對手以打擊，迅速擴大市場占有率。

　　四、適用城市：

　　xxxxx(城市名)xxx專賣店

　　五、促銷內容：

　　(一)活動內容一：超低特價，僅限五一

　　五一促銷特價品

　　序號 型號 名稱 數量 批發(fā)價 促銷價 毛利率

　　1 AS-20xx-4 1.8M雙人床 1 1014 1488 32%

　　2 AS-9932 四門衣柜 1 2448 3580 32%

　　3 AS-9933 1.2M兒童床 1 693 980 29%

　　4 AS-20xx 組合書桌 1 1434 20xx 31%

　　5 AS-5018 1.25M餐桌 1 643 890 28%

　　注：

　　1、通過以上產品帶動其他銷售，如套房可讓客戶補床頭柜，書桌等

　　2、餐廳讓客戶補餐椅等

　　(二)活動內容二：五一小長假，天天團購價

　　活動期間各系列正價品達到以下條件，可以享有以下團購價：

　　(1)正價品消費滿6000-9999元的可以享有6折團購價;

　　(2)正價品消費滿10000-16000元的可以享有5.8折團購價;

　　(3)正價品消費滿16000元以上的可以享有5.5折團購價;

　　注：(1)6000以下自行定價，建議為6.8折

　　(2)以上為建議折扣，具體折扣與額度可根據實際情況定

　　(三)活動內容三：優(yōu)惠無極限 折后又返券

　　活動期間各系列正價品達到以下條件，可以享有以下優(yōu)惠

　　消費每滿3000元，同時送抵金券1000元一張;買6000元，送2張，以此類推！

　　抵用券使用說明：

　　1、抵用券第二次消費時使用。

　　2、不找零，不兌現，逾期作廢。

　　3、公司蓋專用章后有效。

　　4、不與其他優(yōu)惠同步使用。

　　注：活動二與活動三可同時享受。

　　(四)活動內容四：1元購家具 給力更給利

　　活動期間，凡是每單總購物金額滿10000元(正價打折優(yōu)惠前)的客戶，加1元獲贈xxx小件家具產品一個，款式由經銷搭配。每單限送一個，每天贈送5個，先買先送，送完為止。

　　注：

　　1、僅限5月1日、2日、3日

　　2、五一三天之外的銷售，可不送，根據庫存而定。

　　六、宣傳組合：

　　1 POP噴繪(2種不同主題的) POP噴繪為x展架 經銷商當地制作，2張

　　2 吊旗 請根據賣場實際情況及人流動線進行懸掛 經銷商當地制作一個店30張

　　3 特價KT板 每件特價產品制作一個特價牌， 經銷商當地制作，5個

　　4 地貼 每個門口地面做一個 經銷商當地制作，1-2個

　　5 宣傳單頁 針對五一可以做些個性化的宣傳單頁 經銷商當地制作，1000份

　　6 抵用券 每滿3000元發(fā)一張 經銷商當地制作，建議做60張

　　七、操作要求：

　　1、活動內容一要求各專賣店按特價要求進行操作，吸引人氣

　　2、活動內容二為除特價品外所有正價商品累計銷售額給予的優(yōu)惠，若有特別優(yōu)惠的商品不得享有該方案的優(yōu)惠政策。

　　3、活動一與活動二不得與其他優(yōu)惠活動同時共享。

　　4、以上要求經銷商務必在五一前通知培訓各賣場營業(yè)員，以統(tǒng)一口徑和說詞告訴客戶，請執(zhí)行。

活動方案 篇4

　　一.活動背景

　　跆拳道是一門創(chuàng)新與發(fā)展起來的獨特武術，具有較高的防身自衛(wèi)及強壯體魄的實用價值。它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式，使練習者增強體質，掌握技術，并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質。

　　自1986年6月，國際跆拳道聯盟總裁，跆拳道創(chuàng)始人崔泓熙將軍隨國際跆拳道代表團訪問了中國后，認為在中國普及跆拳道意義重大，并且非常重視跆拳道在中國的推廣與普及。目前，跆拳道已經在我國發(fā)展的空前壯觀。

　　二.活動目的及意義

　　吸引更多學員，了解并學習跆拳道，提高本地知名度。將跆拳道推廣至大眾，使各學員們能通過學習跆拳道“關心德智體、身心健康，掌握一技之長(主要是提高家長對跆拳道的報名積極性)”，并借此弘揚跆拳道精神。同時，通過辦理活動，給學員們一個鍛煉平臺，豐富課外文化的同時加強本跆拳道在本地的影響力。

　　三、市場定位

　　1.目標市場

　　鑒于本英豪跆拳道館90%為兒童、青少年。主要面向人群，中小學生：這是最主要的客戶群體。中小學生本身并不具備消費能力，消費的決定權在其父母手中。因此我們的經營理念在于能否打動其父母，父母們是否認同我們的核心價值。父母們想讓孩子們通過跆拳道館學會什么?其一是讓孩子鍛煉身體;其二，在強身健體的基礎上，樹立自立意識;同時注重傳統(tǒng)培養(yǎng)，如尊敬長輩、孝敬父母、關心體貼家人等。讓家長覺得我們不僅僅只是在學跆拳道，讓家長感到他們的孩子在經過英豪跆拳道館的訓練之后，孩子的精神面貌在發(fā)生質的改變，而感到本館對孩子的全方位的教導。覺得讓孩子在本館繼續(xù)學習是物有所值的，他們的口口相傳才是對道館聲譽最具有說服力、最具有效果的。

　　2. 本地品牌建設

　　品牌延伸，創(chuàng)造屬于本館自己的核心競爭力(例：快樂、自律、尊敬、成長作為我們的核心文化推廣給家長)。

　　因此針對即將到來“六一“兒童節(jié)以宣傳報名及現場報名的方式，規(guī)劃本館活動策劃方案。

　　誠邀學員家長積極參與，口口相傳。

　　本館活動參與人員篩選及規(guī)則

　　1、六一當天由本館的老生(年少年、青年)入手，再由老生帶新生,全體教練員及老師充當講解員(維護、招生)或評委，形成全員“六一”活動主題招生的良性循環(huán);

　　2、建議活動當天能邀請跆拳道協(xié)會或者大學生社團成員(依條件)或者本館表現突出，根基過硬的學員現場表演 (活動開場)

　�、儆筛鲄①愡x手組團(至少倆人一組)進行跆拳道基礎知識競答賽，以計分的方式，決出10組選手，參加第二輪選拔。

　�、诘谝惠唲俪龅�.選手以抽簽的方式抽出對決組(兩兩對決)由每組派出代表或整組進行才藝大比拼，并由大眾評審投票選出5組選手，入圍第三輪選拔。(即為本次比賽的第二名)

　�、� 第二輪勝出的5組選手以抽簽的方式抽出對決組，多出一組隨機選擇第一,第二輪被淘汰選手中的一組作為對決組，由主辦方現場教授一段跆拳道動作，選手學習并表演，并隨機挑選現場觀眾教授，由大眾評審，選出人氣最高的三組作為我們的跆拳道推廣大使。(即為本次比賽的第一名。(獎品建議：冠軍將獲得道服、免學費、獎金、文具、獎杯等)

　�、� 主辦方與參賽者合照留念,然后組織大家有秩序的退場，治保部負責賽后場地整理。

　　四、后續(xù)活動建議

　　1. 不定期組織社團活動的表演，并積極準備參加各種比賽，邀請學員及家長前來觀摩(以擴大本館知名度);

　　對介紹他人到我道館的學員給予一定的優(yōu)惠政策;對團體參加的學校團體及自組團體給予獎勵;

　　2. 對于個別優(yōu)質區(qū)域，設立咨詢處,方便家長及學生進行咨詢; 6、宣傳單的發(fā)放：不定期在各中小學上學及放學時校門口、小區(qū)、活動

　　現場發(fā)放道館宣傳單;

　　3. 宣傳廣告：各學校旁、比賽活動現場、晚上廣場及步行街旁進行 宣傳(可借助媒體、BRT、墻體廣告、LED顯示屏等方式);

　　4. 宣傳時間：宣傳單的發(fā)放及廣告在暑期開班前 。

　　5.完善會員卡制度，建議增加一定的增值服務(例：前期可針對老學員進行);

　　6. 加強對網絡平臺的建設(微信、公眾平臺等)及與學員、家長間的線上互動;

　　7. 對于還沒有進行開發(fā)的區(qū)域前期可適用。

　　五、客戶維護建議

　　(1)保持好與現有合作學�；蚋魃鐖F的友好關系，參與學校及各社團的表演和宣傳活動。

　　(2)穩(wěn)定已有的學員，不斷吸引新的學員。

　　(3)對入學滿一學期的學員，編入會員，在學費等費用上給予優(yōu)惠。

　　(4)對不同級別的學員開展針對性的訓練，滿足不同級別學員的需求，激勵學員堅持訓練的決心和信心，達到顧客忠誠。

　　(5)通過微信平臺推送本館消息，增加預定、報名等模塊，便捷客戶，線上報名、答疑、互動，保持客戶粘性。

　　(6)宣傳單頁、海報要求

　　印制二維碼宣傳頁，可以有效吸粉，即關注報名免英豪跆拳道館百元(千元)學費，抽取幸運客戶(暑期免培訓費)提高本館知名度。

　　活動地址及準備

　　館內或者管外(建議館內)，活動當天本館對外開放。

　　活動準備：

　　人員安排：依活動安排

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、安排開放內容，精心組織，主動展現校園風貌，展示師生風采。

　　2、利用“開放日”這一載體，傳播信達學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。

　　3、加強學校與家長之間的溝通交流，促進學校教育教學質量及各項工作的全面提高。

　　4、讓家長親身經歷子女在校的'學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。

　　二、活動主題：家校心連心，攜手助成長

　　三、活動內容：

　　節(jié)次 內 容 時 間 地 點 負責人

　　6 入團儀式 13:30---14:05 操場 z

　　7 展示課 14:17---14:57 一年級教室 z

　　8 討論交流 15:09---15:44 一年級教室 上課教師

　　三、活動時間：20xx年12月2日（星期一）下午

　　四、開放年級：一年級（家長每班10人）

　　五、活動要求：

　　1、班主任、任課教師：

　　1）班主任做好班務工作（清潔衛(wèi)生、教室布置等）；加強對學生文明禮貌、行為習慣的集中教育；開放日做好家長接待工作。

　　2）充分發(fā)揮教研組合作精神，任課教師認真?zhèn)湔n、試教，在反復的研修中不斷提高課堂的實效性，展示樂業(yè)教師的教學能力，展示樂業(yè)優(yōu)質的教育服務。

　　●注重兩綱的推進和二期課改理念的滲透，注重學習方法的指導和良好學習習慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢。

　　●課堂關注全體，多創(chuàng)設學生發(fā)言機會。

　　2、 教導處：開放活動教學展示課表安排；組織好試教聽課及指導改進工作；開放活動前三天發(fā)放邀請函。

　　3、大隊部：做好班級教室布置的指導和檢查工作；做好入團儀式的精心安排。活動當天的執(zhí)勤員要有良好的禮儀。

　　4、總務處：

　　1）學校環(huán)境布置 電子屏滾動播出（電子屏幕字幕：熱烈歡迎一年級家長參加開放日活動 家校心連心，攜手助成長——一年級家校開放日活動）

　　2）安排好家長停車、飲水等后勤服務工作；

　　3）調度好聽課家長的凳子（每班多出10個凳子）

　　4)、宣傳組：攝像、拍照（蔡麗華）

　　六、其它事項：

　　1、各班要提高本次家長開放日活動的參與率（要求孩子的父母參加），家長確實沒法參加的需要向班主任請假。

　　2、護導老師認真做好護導工作，全校教師微笑迎客，熱情服務，耐心解答家長咨詢，注重正面介紹，關注進步。

　　3、加強對學生文明禮貌、行為習慣的集中教育，切實維護好教室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生。

　　XX學校

活動方案 篇6

　　xx年新春佳節(jié)即將到來，為了活躍文化生活，加強溝通，增進友誼。經決定舉辦教職工摜蛋（過去的爭上游）比賽活動�，F將有關事項通知如下：

　　一、比賽時間：

　　初賽時間：20xx年12月22—26日每個平行班級自行安排比賽，決出兩對選手參加決賽。

　　決賽時間：20xx年12月29日下午。（總計24人12對6組參加決賽）

　　二、決賽地點：

　　三、比賽規(guī)程：

　　1、執(zhí)行《摜蛋比賽規(guī)則》。

　　2、比賽采用積分制，贏一局得3分，輸一局得一分，棄權得0分，過三圈A為一局定勝負。

　　3、兩人抽簽同號碼為一對，在整個比賽過程中，為了記分方便，在比賽中這一對人不可更換，比賽采用循環(huán)制，可以與其他11對對手輪流打牌積分。直至晚上6：30分比賽結束，積分高者為勝。

　　4、在比賽中每局開局時，每對選手自己在發(fā)的表格中填上對手的姓名，結束后由對方打分，分數采用漢字表述的'方式進行（叁或壹、零）。每局比賽結束后，不得繼續(xù)進行，必須重新換對手比賽。

　　5、每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。主動棄權者得0分，對手得2分。

　　四、獎勵方法：

　　1、每對選手以比賽積分之和決定成績，積分多者，名次列前。

　　2、比賽設一等獎三名。二等獎四名，三等獎五名。（獎品：基礎獎：絲柏洗衣液；一、二、三等獎將獲得棉襪5雙、4雙、3雙）

　　五、裁判長：

　　六、裁判：

　　七、生日慶祝

　　活動于20xx年12月29日下午6：30開始，請各行政組長組織好自己的組員，到時間準時出席生日宴會。

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