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大班主題教學(xué)活動(dòng)方案我給小鳥安個(gè)家
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的大班主題教學(xué)活動(dòng)方案我給小鳥安個(gè)家，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)讓幼兒制作鳥窩、標(biāo)志牌等各種活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)鳥類的熱愛，并知道小鳥是人類的好朋友。
2、發(fā)展幼兒的想象力、動(dòng)手能力及合作能力。
3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護(hù)鳥的情感及初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)系列：
活動(dòng)一：社會(huì)活動(dòng)：鳥類大罷工
目標(biāo)：
1、通過(guò)故事，引導(dǎo)幼兒了解鳥類與人類的關(guān)系。
2、增強(qiáng)幼兒保護(hù)鳥類、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
準(zhǔn)備：
1、幼兒事先讀過(guò)有關(guān)鳥類與環(huán)境的書或看過(guò)錄像。
2、知道鳥的一些名字。
進(jìn)程：
1、老師講故事《鳥類大罷工》
2、通過(guò)提問(wèn)，幫助他們了解內(nèi)容。
3、讓幼兒了解鳥類與人類的關(guān)系。
(1)討論：為什么我們要做小鳥的朋友，要愛護(hù)他們?小鳥對(duì)人類有哪些幫助?
(2)老師小結(jié)。
4、組織幼兒談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)小鳥。
討論：我們應(yīng)怎樣愛護(hù)小鳥?為什么要愛護(hù)小鳥?
5、老師總結(jié)。
活動(dòng)二：愛鳥行動(dòng)
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒制作各種愛護(hù)小鳥的標(biāo)志牌。
2、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)做小小宣傳員，向身邊的人們宣傳愛護(hù)小鳥、保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及自我表現(xiàn)的能力。
準(zhǔn)備：
各種廢舊紙、板、木棒、筆、剪刀、漿糊等材料。
進(jìn)程：
1、組織幼兒討論：如何保護(hù)小鳥，用什么辦法?
2、老師總結(jié)：我們可以做一些保護(hù)小鳥的標(biāo)志牌，把它插在我們周圍環(huán)境中，時(shí)時(shí)來(lái)提醒人們要保護(hù)小鳥。
3、討論并設(shè)計(jì)：如何做，做什么樣的標(biāo)志牌?
老師提出要求：標(biāo)志牌的內(nèi)容要讓人們一看就明白、就了解它的用意。
4、幼兒分組進(jìn)行制作。
老師巡回指導(dǎo)，并參與其中。
5、展示自己的作品，并作小小宣傳員向他人宣傳保護(hù)小鳥的重要性。
6、把作品布置到我們周圍的環(huán)境中去，并對(duì)身邊的人進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)三：給小鳥們安個(gè)家
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽想象，嘗試為小鳥們制作鳥窩。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)鳥類的愛護(hù)及對(duì)大自然的熱愛之情。
準(zhǔn)備：
1、一只小鳥。
2、各種盒子、紙、筆、漿糊、剪刀等材料。
進(jìn)程；
1、出示一只無(wú)家可歸的可憐的小鳥，引出課題。
2、組織幼兒討論;如何保護(hù)小鳥，愛護(hù)小鳥?
3、老師小結(jié)。
4、討論、商量如何做。
5、幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行制作。
老師參與其中，給予指導(dǎo)。
6、欣賞、交流作品。
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