小學(xué)端午節(jié)活動方案15篇【薦】
為保障事情或工作順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)端午節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)端午節(jié)活動方案1
一、主題:"迎端午,包粽子,揚民族精神;慶節(jié)日,品美食,承中華傳統(tǒng)"
二、總體安排
(一)指導(dǎo)單位:x鎮(zhèn)委xx鎮(zhèn)人民政府
(二)主辦單位:xx鎮(zhèn)宣傳辦xx鎮(zhèn)文明辦xx鎮(zhèn)社會事務(wù)管理局
(三)承辦單位:網(wǎng)總策劃
(四)協(xié)辦單位:
(五)比賽時間:20xx年6月29日下午2點
(六)比賽地點:xx鎮(zhèn)財富廣場
(七)參加對象:xx鎮(zhèn)17個社區(qū)代表隊和天才寶貝代表隊10戶。要求:每個社區(qū)派2個家庭代表隊。
三、比賽內(nèi)容:
比賽以家庭為單位,每次分為9對家庭為一組進行比賽,時間為5分鐘,每組選手分發(fā)1.5斤糯米,10塊肉餡,比賽過程中須用勺盛去糯米,不得用手抓取,每個粽子準放一塊肉餡包好后必須用紅繩捆扎,放于規(guī)定方板上。主持人邀請現(xiàn)場抽取三名觀眾團為評委)根據(jù)以"數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀"作為評判標準評選出1位勝者。最后各組晉級的家庭(42對家庭參加,最終晉級11對家庭)進行最后PK;顒咏Y(jié)束后,所有參賽的粽子均作為節(jié)日禮物贈送給參賽家庭。
第一名:1名價值1000元禮品第二名:1名價值500元禮品
第三名:1名價值300元禮品優(yōu)秀獎:8名價值198元禮品
時間:5月22日-5月24日主辦單位:協(xié)辦單位:xx社區(qū)、xx社區(qū)(場內(nèi)商戶)廣告公司活動目的:
1、希望通過本次活動增進美譽度
2、"創(chuàng)和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環(huán)境,讓和xx市民面對面,贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午,鄰里互動。
活動對象:周邊居民、路過市民活動形式:包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程:7:30-8:30進場布置14:30-17:30包粽子大賽18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環(huán)節(jié))表演活動流程:
1、節(jié)目表演(拉丁)
2、節(jié)目表演(歌曲)
3、互動節(jié)目及禮品贈送
4、節(jié)目表演(舞蹈)
5、節(jié)目表演(歌曲)
6、互動節(jié)目7、節(jié)目表演(歌曲)結(jié)束互動環(huán)節(jié)送小禮品包粽子大賽流程:
比賽選手一共:42人1、6人一組,分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14:30-14:40主持人介紹14:40-15:00第一組15:00-15:20第二組15:20-15:40第三組15:40-16:00第四組16:00-16:20第五組16:20-16:40第六組16:40-17:00第七組3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結(jié)束后,評出單組速度勝出者:7人美觀勝出者:7人最快包粽手:1人最美觀包粽手:1人比賽規(guī)則:
1、選手必須為70歲以下,并且身體健康。
2、包之前有1分鐘的'準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數(shù)為最后美觀比賽成績。
5、比賽結(jié)束后10分鐘內(nèi)主持人要公告出各選手獲獎情況,并由領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
5.22~24日現(xiàn)場汽車、太陽能產(chǎn)品展示:
小學(xué)端午節(jié)活動方案2
一、指導(dǎo)思想
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。這些活動都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
二、活動日期
端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
三、主題目標
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
四、活動地點
教室、自己家里。
五、活動內(nèi)容
活動一:端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二:艾草
觀察艾草,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
活動三:各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報(x月xx日前,大隊部負責(zé))
活動四:粽子、香袋。
1、向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,體驗父母持家的辛勞。(學(xué)生與家長的自主活動)
2、與自己的`好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的粽子,增進朋友間的感情。(學(xué)生間的自主活動)
六、活動要求
1、在整個活動期間,每班至少上傳相關(guān)活動消息一條,字數(shù)不少于100字。
2、各班可以在《學(xué);顒臃桨浮返幕A(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的班級活動。
小學(xué)端午節(jié)活動方案3
一、活動背景:
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材!薄渡虾J袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的'民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。”可見,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實際,制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:
“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”
四、活動時間:
6月10日——6月20日
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(6月11日——6月20日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(6月11日,大隊部負責(zé))
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報(6月12日前,大隊部負責(zé))
3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(6月11日)。通過講座,讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解,同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責(zé))
4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月12日之前完成,德育處負責(zé))
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(6月13日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負責(zé),6月15日之前完成。)
。ǘ、總結(jié)展示階段(6月16日)
1、環(huán)境布置:
童謠(征集:黃丹鳳6月15日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月15日前)(懸掛:美術(shù)組)
書法(征集:黃丹鳳6月15日前)裝飾:朱紅萍6月15日前)(懸掛:美術(shù)組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計:毛艷艷)
選票(你最喜歡的10首童謠)
2、小舞臺:
紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)
準備工作:
舞臺(后勤組)
主持(學(xué)生)
音響(顧志榮、陸忠達等)
節(jié)目單:
(1)校園集體舞(毛艷艷)
。2)一3《論語》(陳娟)
。3)一5《論語》(張紅艷)
(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)
。5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)
(6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)
。7)三2《論語》(張嵐)
(8)三5《論語》(黃屹梅)
。9)四3《端午組詩》(吳娟)
(10)學(xué)校詩朗誦(沈莉)
。11)表演舞(毛艷艷)
3、端午傳統(tǒng)游戲活動
高年級組(施健康負責(zé))(西大操場)
。1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)
。2)抬轎子。(三——五年級)
。堪15人)
準備工作:
參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(施健康6月1日前)
場地(施健康、倪懷東、徐磊)
低年級組(楊軍負責(zé))(東大操場)
。1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)
。2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)
準備工作:
參賽表(黃丹鳳6月15日前)
游戲規(guī)則(楊軍6月15日前)
場地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)
4、區(qū)域活動
。1)包粽子比賽。(四、五年級,每班3名)(邱新生)
準備:
參賽表(黃丹鳳6月15日前)
蘆葉、碎紙(邱新生6月15日前)
。2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)
準備:
參賽表(黃丹鳳6月15日前)
絲帶(黃丹鳳6月15日前)
。3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術(shù)組,朱紅萍)
準備:
參賽表(黃丹鳳6月15日前)
小樣(朱紅萍6月15日前)
5、班級活動
品粽子。(全校人人一個)(班主任)
小學(xué)端午節(jié)活動方案4
一、指導(dǎo)思想
為了傳承我國的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,增強學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力,增強愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實踐中,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,合作意識,鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力,以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。
二、活動時間
6月6日下午第二節(jié)課
三、參加人員:一~六年級學(xué)生
四、活動內(nèi)容
通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式,走進端午節(jié),感受端午文化。
1。“秀秀我的小巧手”:一二年級縫制香囊、做五絲等;
2!岸宋绻(jié)知識知多少”:三年級學(xué)生做手抄報以“走近端午”為主題,重點反映端午的'習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗。
3。走進屈原詩詞:四年級學(xué)生通過誦背詩詞來理解端午文化。
4。 “我跟老師學(xué)一技”:五六年級學(xué)生重點學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
活動結(jié)束后,綜合實踐活動老師6月8日之前(一二年級班主任)將活動方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,字體四號宋體。活動期間,一、二、四、五年級進行拍照,每班選兩張最佳照片,由大隊輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級每班上交五份手抄報。
小學(xué)端午節(jié)活動方案5
一、活動目的:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒印_@些活動都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的'系列活動。
二、活動主題:
“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”
三、活動時間:
5月26日——6月5日
四、活動內(nèi)容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日,大隊部負責(zé))
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前,大隊部負責(zé))
3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)。通過講座,讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解,同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責(zé))
4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負責(zé))
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負責(zé),6月1日之前完成。)
。ǘ、總結(jié)展示階段(6月6日)
1、環(huán)境布置:
童謠(征集:xx6月1日前)(裝飾、編號:xx6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)
書法(征集:xx6月1日前)裝飾:xx6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)
賽龍舟彩泥展(xx)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計:xx)
選票(你最喜歡的10首童謠)
2、小舞臺:紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。(xx)
準備工作:舞臺(后勤組)
主持(學(xué)生)
音響(xx等)
節(jié)目單:(1)校園集體舞(xx)
。2)一3《論語》(xx)
(3)一5《論語》(xx)
。4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(xx)
。5)二3《弟子規(guī)》(xx)
(6)二5《弟子規(guī)》(xx)
。7)三2《論語》(xx)
(8)三5《論語》(xx)
。9)四3《端午組詩》(xx)
(10)學(xué)校詩朗誦(xx)
。11)表演舞(xx)
3、端午傳統(tǒng)游戲活動
高年級組(施健康負責(zé))(西大操場)
。1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)
。2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)
準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(施健康6月1日前)
場地(xx
低年級組(xx負責(zé))(東大操場)
。1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)
。2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)
準備工作:參賽表(xx6月1日前)
游戲規(guī)則(xx6月1日前)
場地(xx)
4、區(qū)域活動
。1)包粽子比賽。(四、五年級,每班3名)(邱新生)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)
。2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
絲帶(黃丹鳳6月1日前)
。3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術(shù)組,朱紅萍)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
小樣(朱紅萍6月1日前)
5、班級活動
品粽子。(全校人人一個)(班主任)
小學(xué)端午節(jié)活動方案6
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標
圍繞我們的節(jié)日——端午節(jié)這個主題,從為什么要過端午節(jié)?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?你想怎樣過端午節(jié)?這三個部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實踐活動的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動手,各個參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力;顒幽繕丝蓺w納為:
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下我想怎樣過端午節(jié)?
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的`一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)?
四、活動安排
端午節(jié)活動主題一:
組織全體人員進行一些端午節(jié)知識趣味競賽來增加端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
活動一:旱龍舟比賽
賽龍舟是端午重要習(xí)俗之一,根據(jù)我院實際情況,可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。
1、長條板凳式。準備長條板凳若干條,以兩到三人為一組,跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。
2、雪橇式。準備長條
木板若干條,在木板上釘三到四對腳套,參賽隊員左右腳各套一條木板,向前奔跑。
活動二:端午信物制作比賽
佩香囊,是端午習(xí)俗之一。香囊內(nèi)的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥,如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術(shù)、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發(fā)性物質(zhì),有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前,我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣,確保自身健康的民俗。
香囊,以錦制作,也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的形狀,上繡精美圖案,給節(jié)日增添了無限的情趣。
制作方法的介紹:用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料,正面朝里相向放整齊,用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀,如:三角形、菱形、正方形等等,然后用同色絲線縫合,留有一小口,然后填上香料,繼續(xù)縫合。
活動三:端午咸蛋彩繪
在南北朝時的《齊民要術(shù)》中就有記述:“浸鴨子一月,煮而食之,酒食具用!闭f的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習(xí)俗之一
活動準備:
掏空的咸鴨蛋若干個(建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品,填物的蛋殼底部可以考慮加上底托)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具,參加人員自己的愛好進行發(fā)揮創(chuàng)造,以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。
活動四:“亮眼看設(shè)計”傳統(tǒng)節(jié)日活動標志物有獎?wù)骷顒?/p>
在傳統(tǒng)節(jié)日活動中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標志物,對于我院節(jié)日文化活動開展有著極大的引領(lǐng)和推進作用。為此,可征求2~3個具有中華民族特點的傳統(tǒng)節(jié)日活動標志,能結(jié)合法院特色設(shè)計出能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點的標志物,并且根據(jù)自己選定的標志物運用智慧,來盡情想象和說明標志物所包含的寓意。
活動五:端午節(jié)散文詩歌繪畫書法征集
端午作為我國傳統(tǒng)節(jié)日,其文化背景源遠流長,可結(jié)合法院特色,進行端午主題散文詩歌繪畫書法征集活動。
活動六:組織養(yǎng)老院或孤兒院慰問活動。
小學(xué)端午節(jié)活動方案7
一、指導(dǎo)思想:
為了深入貫徹落實黨的十七大精神,大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),我校將結(jié)合今年的端午節(jié),通過“大手拉小手”的方式,在家庭、學(xué)校中開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動。
二、活動目的:
中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。傳統(tǒng)節(jié)日教育的內(nèi)容與途徑是廣泛的,我校的學(xué)生以城市子女居多,對過傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗了解不多,針對這一現(xiàn)狀,我們將今年的傳統(tǒng)節(jié)日----端午節(jié)的.教育活動從學(xué)校和家庭兩個面延伸。通過在學(xué)校開展綜合性學(xué)習(xí),了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等;通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動,真正讓隊員接受傳統(tǒng)文化的熏陶,引導(dǎo)廣大師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,進一步增強愛國愛鄉(xiāng)情感,提高科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚和培育民族精神。
三、活動時間:
2016年5月18日——30日
四、活動內(nèi)容:
1、大隊部以“倡議書”的形式,把活動的意義、主題、時間、內(nèi)容、形式等告知全體隊員和輔導(dǎo)員,讓隊員及其家長明確目標,從而有針對性地設(shè)計好端午節(jié)的活動。
2、開展端午節(jié)校園“六個一”:全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇;一次綜合性學(xué)習(xí),了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等;一次以家政課為主的香囊的制作并組織評比;一期主題黑板報;一次主題班隊會;撰寫一篇心得體會。
3、開展端午節(jié)家庭“四個一”活動:即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料,開展一次“與媽媽共同包粽子”活動,體驗父母持家的辛勞;和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道;指導(dǎo)孩子做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。
3、活動延伸。節(jié)日之后,上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片,也可邀請家長共同參與,交流活動所獲,從而使節(jié)日活動產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。
小學(xué)端午節(jié)活動方案8
一、 活動主題:
我們的節(jié)日——端午節(jié)
二、 活動背景:
傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體,積淀了一個民族的靈魂和精神。“申遺”事件提醒國人對自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛、珍惜和保護。為了進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),引導(dǎo)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,進而內(nèi)化為對民族文化的認同感和自豪感,本中隊決定開展關(guān)于過好端午節(jié)為主題的中隊活動。
三、 活動目的:
端午節(jié)是中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,隊員們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節(jié),本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)隊員深入地去認識端午節(jié),感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)隊員對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,并培養(yǎng)隊員的愛國主義精神,團結(jié)協(xié)作精神,提高隊員主體參與意識,培養(yǎng)隊員收集、整合信息的能力與動手實踐的能力,并在活動中體驗快樂。
四、 活動過程
第一階段:尋找端午
1、讓隊員在街道、社區(qū)、商店尋找端午節(jié)前夕的節(jié)日氣氛:端午節(jié)快到了,走出家門看看,街上、商店里有哪些變化?2、除了店里賣的粽子多了,買粽子的顧客也特別多,而且街上還有許多賣小香囊的,市場賣艾葉的??
第二階段:了解端午
1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉(xiāng)以及各地過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)隊員通過電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等媒體探尋端午節(jié)的其他信息,以小隊為單位進行整合以作交流。
第三階段:迎接端午
1、讓隊員學(xué)習(xí)縫制小香囊、學(xué)習(xí)包粽子、集體制作課件等。
第四階段:品味端陽
活動儀式(略)
第一篇章:走進端午
一、觀看《屈原投江的故事》視頻
二、端午節(jié)的習(xí)俗
五月初五 投汨羅江后,當(dāng)時楚國人非常敬重、愛戴屈原,屈原死后,楚國百姓哀痛異常,知道屈原沉江后,害怕江中魚蝦吃掉屈原的尸體。萬舟齊發(fā)、吶喊鼓樂嚇退江中之魚,但人們還是不放心,又把竹筒裝米投入江中,讓魚蝦吃。說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。一后來演變成為吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。有人將雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,蛟龍水獸就不會咬屈原尸體。所以端午這一天,成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲,小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預(yù)防疾病。 這些習(xí)俗表達的是古人驅(qū)瘟避邪、祈福佑安的愿望。從此說有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來紀念愛國詩人屈原。表示對屈原的崇敬和懷念。
第二篇章:品味端午
一、端午節(jié)是一個詩人節(jié),是一個民族節(jié)愛國節(jié)。
(一)讀名句。屈原流下了許多膾炙人口的名句,有很多還是我們非常熟悉的句子。下面全班同學(xué)來讀一下。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。
舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。
滄浪之水清兮,可以濯我衣 滄狼之水濁兮,可以濯我足
(二)品名句。這些詩句中,你最喜歡哪一句呢?
二、端午節(jié)是一個詩歌節(jié)
。ㄒ唬┫旅嫖覀儊磉M行一個端午節(jié)詩歌朗誦。
1、《浣溪沙 端午》宋 蘇軾
2、《端午日》唐 殷堯潘
3、《端午日賜衣》唐 杜甫
4、《端午》唐 文秀 (二)欣賞歌曲《漁家傲 憶端午》+現(xiàn)場書法表演
三、端午節(jié)是一個體育節(jié):
。ㄒ唬┯^看龍舟比賽的視頻。
。ǘ┛戳艘曨l,你們感受到什么?
。ㄈ┍硌荨蹲砣
四、端午節(jié)是一個衛(wèi)生節(jié)
1、香包的意義。
2、送香包。我們班的同學(xué)對這個習(xí)俗非常有興趣,都學(xué)會隊縫制香包,現(xiàn)在請同學(xué)們把自己縫制的香包送給我們在座的'老師,祝老師身體健康。
五、端午節(jié)是一個美食節(jié)+包粽子比賽。
1、欣賞各地的粽子。
2、包粽子比賽
第三篇章:感悟端午
一、傳承優(yōu)秀民民族文化。我們國家在2008年將端午節(jié)設(shè)立為國家法定節(jié)日,并且放假一天,各地還開展了許多的紀念活動,就是為了讓同學(xué)們充分感受端午節(jié)的氛圍,不要忘記我們的傳統(tǒng)文化。幾年前已經(jīng)被韓國拿來向聯(lián)合國教科文組織申請為他們國家的文化遺產(chǎn),并獲得成功。請視頻。
二、同學(xué)們看到我們國家的傳統(tǒng)文化卻成了別國的文化遺產(chǎn),你們有什么感受呢?
輔導(dǎo)員講話:
看了此次策劃的主題班會,不僅是同學(xué)們, 包括 老師自己都對端午節(jié)加深了了解。中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐厚,留存著人類獨特的文化記憶。對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,我們必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,讓我們從這次的端午節(jié)活動開始,積極學(xué)習(xí)和保護我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,讓古老的華夏文明煥發(fā)新的風(fēng)采! 我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會。
呼號、退旗
小學(xué)端午節(jié)活動方案9
活動流程:
(一) 活動前期準備
1、 制作策劃書(5月16日前)
2、 制作通知單
為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采,體現(xiàn)中華民族源遠流長的歷史文化積淀,喚起現(xiàn)代人對中國傳統(tǒng)節(jié)日的激情,結(jié)合都市水鄉(xiāng)――朱家角特有的景觀、地理和文化特點,特舉辦“中國龍卷風(fēng)――朱家角中國民俗節(jié)系列活動”之一的端午節(jié)民俗活動。
一、活動主題:
本次系列活動以“中國龍”為主題,旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合,讓外國人過中國節(jié),讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統(tǒng)文化。
二、活動時間:
6月3日――6月8日
三、活動內(nèi)容
(一)朱家角景區(qū)主題活動
1、對象:所有購票進入古鎮(zhèn)景區(qū)的游客
2、地點:朱家角鎮(zhèn)政府對面廣場
3、內(nèi)容:
①、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽
、凇⒅旒医翘禺a(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。
、、每天兩場廣場文藝表演,表演朱家角民俗相關(guān)的節(jié)目
、、包粽子比賽游客可現(xiàn)場報名參與進行包粽子比賽,體會包粽子的樂趣,了解端午節(jié)和粽子的故事。
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賽龍舟是端午節(jié)的必要組成部分之一,游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演
、蕖⒏骶包c其他傳統(tǒng)節(jié)慶項目
(二)、嘉賓活動
1、對象:嘉賓活動主要針對由有關(guān)單位組織的外國游客以及提前預(yù)定的.團隊。
2、時間:10:00~13:00江南第一茶樓
13:30~16:30古鎮(zhèn)游覽
3、地點:朱家角古鎮(zhèn)江南第一茶樓、古鎮(zhèn)
4、內(nèi)容:
第一部分(20分鐘):來賓從課植園停車場下車,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;
第二部分(15分鐘):《端午節(jié)故事采風(fēng)》。以音樂和舞蹈為主要表現(xiàn)形式,編排令中外來賓都印象深刻的故事,通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合,給人全新感受。
第三部分(30分鐘):制作香囊。每位來賓參與制作香囊,將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中,解說制作香囊的緣由,使來賓更深入了解它的作用。
第四部分(30分鐘):品嘗粽子。并贈予朱家角地區(qū)有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”端午節(jié)活動主題方案導(dǎo)游
朱家角的粽子聞名遐邇,一定值得品嘗,在了解了端午節(jié)吃粽子的來歷后,品嘗粽子一定記憶深刻。
第五部分(30分鐘):體驗互動,嘗試學(xué)包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽,感受學(xué)包粽子的樂趣,對于優(yōu)勝者將給予獎勵。
第六部分:游古鎮(zhèn),看龍舟。
5、費用
嘉賓活動以按團隊包場形式為主,每場30000元(人數(shù)最多為100人)
提供的服務(wù)內(nèi)容包含:
(1)當(dāng)日免費游覽朱家角古鎮(zhèn)的所有景點;
(2)嘉賓活動線路免費乘坐游船;
(3)觀摩端午節(jié)特色活動;
(4)特色茶餐;
(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節(jié)特色的紀念品。
6、團隊特別推薦線路
a、漁米之鄉(xiāng)端午游
3、 確定活動場地,與食堂老板協(xié)商
4、 海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)
5、 LED宣傳
6、 橫幅宣傳(橫幅內(nèi)容)
7、 申請音響設(shè)備,桌椅,紅布,臺簽,攝影設(shè)備
8、 制作報名單、評分表、評分細則
9、 確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤),制作邀請函
10、 與系學(xué)生會主席團協(xié)商,每個班級派出一個代表隊,下發(fā)通知單
(二) 活動中期準備
1、 包粽子材料的準備
2、 派發(fā)邀請函
3、 主持人邀請,主持稿的書寫
4、 聯(lián)系女生部,派遣禮儀小姐
5、 聯(lián)系海舟文學(xué)社采訪
6、 確認參賽人員名單
7、 制作班級號碼牌和嘉賓臺簽
8、 工作人員分組
(三) 活動后期準備
1、 確認申請物品是否到位
2、 購買飲料、水果(嘉賓席用)
3、 包粽子原材料的分配
4、 會場布置(會場衛(wèi)生的打掃,主席臺的布置,臺簽的擺放)
5、 設(shè)立粽子材料派發(fā)窗口
6、 比賽場地分區(qū)
7、 各組人員各就各位
8、 確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿
9、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
(四) 比賽流程
1、 各班級代表隊到位,發(fā)放材料
2、 嘉賓評委入場
3、 主持人介紹嘉賓評委
4、 嘉賓致辭
5、 評委宣布評比細則
6、 主持人宣布比賽開始
7、 主持人把握氣氛,全過程時間控制80分鐘內(nèi)
8、 比賽時間到,評委給予評分
9、 主持人宣布獲獎名單
10、 嘉賓給予頒獎
11、 照相留念
12、 主持人宣布比賽結(jié)束
(五) 活動后續(xù)工作
1、 派發(fā)粽子(教師宿舍樓下設(shè)三個點)
2、 整理打掃會場
3、 成員活動總結(jié)
4、 活動照片展出宣傳
活動籌備日程表:
1、 5月30日前海報畫完并粘貼完畢,范莉負責(zé)
2、 5月25日開始LED進行滾動宣傳,曾龍欽負責(zé)
3、 5月30日物品、設(shè)備申請完畢,林立暉負責(zé)
4、 5月27日確定主持人(廣播站首選),呂美艷負責(zé)
5、 5月27日與學(xué)生會協(xié)商完畢,并下發(fā)通知單,曾龍欽負責(zé)
6、 5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢,呂美艷負責(zé)
7、 6月3日邀請函下發(fā)完畢,張婉鵬負責(zé)
8、 6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢,林立輝負責(zé)
9、 6月3日與女生部、海舟文學(xué)社聯(lián)系完畢、攝影協(xié)會,曾龍欽負責(zé)
10、 6月3日橫幅懸掛完畢,xxxx負責(zé)
11、 6月5日召開會議
12、 6月6日中午之前,臉盆等器皿登記安排完畢、飲用水購買完畢,張婉鵬負責(zé)
13、 6月6日再次確認出席嘉賓名單,呂美艷負責(zé)
14、 6月6日全體成員布置會場,搬運、組裝、調(diào)試影響設(shè)備
活動人員分組:
1、 計分組:負責(zé)登記、統(tǒng)計分數(shù)和填寫獲獎人姓名
2、 設(shè)備組:負責(zé)申請以及管理設(shè)備
3、 禮儀組:負責(zé)與院女生部的聯(lián)系
4、 簽到組:負責(zé)到場人員的簽到情況
5、 現(xiàn)場組:負責(zé)維持現(xiàn)場秩序
6、 機動組:負責(zé)與應(yīng)急組的聯(lián)系
7、 應(yīng)急組:負責(zé)解決突發(fā)情況
活動注意事項:
1、 確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿
2、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
3、 人員分組,工作任務(wù)要明確
4、 賽場區(qū)域要劃分好
5、 材料分配要到位
6、 比賽中,穿插互動環(huán)節(jié)
7、 現(xiàn)場秩序維護好
8、 各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂
9、 粽子制作好拿去評分至結(jié)果公布,這個環(huán)節(jié)要銜接好、區(qū)分好把握好時間效率及效果
10、 各班級各組按號數(shù)區(qū)分好
小學(xué)端午節(jié)活動方案10
一、活動背景:
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實際,制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)的認識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒印_@些活動不僅鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,還增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的`了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原先輩的特殊日子,可以借端午,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”
四、活動時間:20xx年6月
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求:
1、升旗儀式
由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(xx負責(zé))
2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節(jié)”活動(6月9日-6月11日)
包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風(fēng)知識講解活動等。(各中隊拍點活動照片,各班1-2張,級部主任收齊后6月11日放學(xué)前發(fā)送給xx老師。)
3、端午節(jié)假期活動
1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗活動。
活動線索提供:
(1)“我們的節(jié)日·端午”xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示展演展銷暨xx區(qū)第二屆非遺購物節(jié)2021。6。12日9:00-16:30xx大舞臺
。2)xx小記者,xx小記者可參加相應(yīng)報社推出的端午節(jié)活動。
xx小學(xué)學(xué)生中心
20xx年xx月xx日
小學(xué)端午節(jié)活動方案11
隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,讓我們積極完成以下端午節(jié)的活動吧!
活動一:明端午
各班組織開展“濃情端午,傳承民俗”主題班隊活動,向同學(xué)們介紹端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動等,爭取每位同學(xué)都能成為端午節(jié)知識“小專家”。
活動二:品端午
在端午節(jié)前后,同學(xué)可以與家人一起浸糯米、洗粽葉、包粽子、吃粽子,與家人共度端午佳節(jié),共同弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。記得與你的優(yōu)秀作品合影喲!
活動三:畫端午
大家可以以詩配畫或者手抄報的'形式,介紹端午節(jié)的由來、習(xí)俗以及屈原的故事。
活動四:誦端午
同學(xué)們可以走進屈原詩詞,通過誦讀詩詞來進一步理解端午文化,感受傳統(tǒng)文化的魅力所在。別忘了錄制成小視頻哦,要求橫版視頻,聲情并茂。
活動五:織端午
利用假期和家長學(xué)習(xí)如何編織五色繩,或者自制一個香囊,體會勞動的快樂,感受不一樣的端午。
請大家積極參與活動,老師期待你們的優(yōu)秀作品哦!
小學(xué)端午節(jié)活動方案12
活動目標:
1.通過活動,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2.學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,向屈原學(xué)習(xí),熱愛祖國,增強民族自尊心和自信心。
活動時間:
xx年5月27日
活動前準備:
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
活動過程:
【活動導(dǎo)入】
1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2.端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3.引出主題:“迎端午,緬故人,揚傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始!
【活動一】端午說由來
(一)端午節(jié)別稱
1.端午節(jié)有哪些別稱?
2.關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學(xué)生交流)
(二)端午講故事
1.端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。
2.關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》。
3.主持人小結(jié)。
【活動二】端午話習(xí)俗
(一)賽龍舟
1.過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)
2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)
3.端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)
(二)話粽子
1.除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)
2.一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)
3.我國各地方的粽子還各有特色,請幾個外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由來自遼寧、臨沂、河南學(xué)生介紹。)
4.主持人小結(jié)。
【活動三】端午賽詩會
1.屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。
2.請幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的.詩篇。
(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅堯臣(3)《端午節(jié)的懷念》
3.主持人小結(jié):千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
【活動四】談感受,激發(fā)情感
1.今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
(學(xué)生交流自己的感受。)
2.主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
【教師總結(jié)】
通過這次主題班會,不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己,在五年級階段最后一段時間里努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)端午節(jié)活動方案13
一、指導(dǎo)思想:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒印_@些活動都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
二、活動日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
三、主題目標:
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的.一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶;顒。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
四、活動地點:教室、自己家里
五、活動內(nèi)容:
活動一:端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。活動二:艾草
觀察艾草,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
活動三:各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報(6月15日前,大隊部負責(zé))
活動四:粽子、香袋
1、向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,體驗父母持家的辛
勞。(學(xué)生與家長的自主活動)
2、與自己的好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的粽子,增進朋友間的感情。(學(xué)生間的自主活動)
六、活動要求:
1、在整個活動期間,每班至少上傳相關(guān)活動消息一條,字數(shù)不少于100字。
2、各班可以在《學(xué);顒臃桨浮返幕A(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的班級活動。
二0一二年六月
小學(xué)端午節(jié)活動方案14
一、活動目的:
1、讓學(xué)生簡單了解端午節(jié)的由來和各種傳說。
2、通過活動了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、在活動中感受X傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
二、活動準備:
多媒體課件、粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩。
三、活動時間:
5月28日。
四、活動對象:
一(1)班。
五、活動過程:
(一)活動序幕。
女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女:(面對著男主持問)XX,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……
女:看來你知道的還不少嘛。
男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))
男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說):話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!
女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是X民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男:雖然名稱不同,但總體上說,各地X過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(二)端午故事。
女:端午節(jié)是X古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。
1、《屈原與端午節(jié)》。
男:謝謝XX給我們講的精X故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請XX給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)
2、《孝女曹娥舍身救父》。
女:XX講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請李思雪來說一說。
3、《秋瑾舍身為X》。
男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
(三)端午習(xí)俗。
1、懸艾葉、菖蒲。
女:過端午節(jié),是X人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男:XX,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?
女:別著急,我馬上請XX和XX給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。大家歡迎!(鼓掌)
男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2、端午詩會。
女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)。
(1)節(jié)令門端陽(清)李靜山。
(2)競渡歌(唐)張建封。
(3)七律端午老舍。
3、賽龍舟。
女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?
男:這還用說,就是賽龍舟嘛。
女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?(播放《賽龍奪錦》)
女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。
男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)游戲叫“賽龍舟”。(游戲:賽龍舟))
4、品棕樂。
女:除了賽龍舟,端午節(jié)的'主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男:端午節(jié)吃粽子,這是XX的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。
女:一直到今天,每年五月初,X百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花X品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的X棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?梢娢覈聂兆幽媳憋L(fēng)味有別。
男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在X盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男:別急,別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。(小朋友和家長一起分享粽子)
男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
小學(xué)端午節(jié)活動方案15
活動目的:
通過緬懷偉大的愛國詩人屈原,學(xué)習(xí)他不朽的愛國精神,將愛國奉獻的信念植入心間,將自己的夢想同祖國的發(fā)展聯(lián)系起來,將愛國情感轉(zhuǎn)化為實際行動。
活動對象:
全體同學(xué)
活動時間:
20xx年xx月xx日-xx月xx日
活動一
活動對象:
1-3年級
活動安排:
食端午粽
與家長一起包粽子、吃粽子,和粽子拍一些創(chuàng)意照,比比誰的照片最有創(chuàng)意。
活動二
活動對象:
4-6年級
活動安排:
編制五色繩
五色絲線,又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色,以五色為吉祥色。節(jié)日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線,有祈福納吉的.美好寓意。學(xué)習(xí)如何編織五色繩,拍攝編制五色繩過程的照片或視頻。
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