活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，豐富美化校園文化生活，營(yíng)造濃厚的'學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，大力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月6日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　1——6年級(jí)各班

　　四、板報(bào)主題：

　　五一勞動(dòng)節(jié)

　　五、評(píng)比要求：

　　1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)

　　2、整體美觀大方、字面分配合理

　　3、有創(chuàng)意、字跡清晰

　　4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等；標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少，字體類(lèi)型、字體大小、字體顏色、圖種類(lèi)及大小的等排版要美觀得體、布局科學(xué)合理；

　　六、評(píng)比規(guī)則

　�。�1）標(biāo)題醒目，突出。

　�。�2）內(nèi)容要求豐富充實(shí)，緊扣班級(jí)實(shí)際。

　�。�3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。

　　（4）字跡工整、不潦草，無(wú)錯(cuò)別字。

　�。�5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報(bào)內(nèi)容相符合。

　�。�6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1．設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　2．德育處對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)方案 篇2

　　【摘要】幼兒美術(shù)教育是促進(jìn)幼兒心理及其整體素質(zhì)發(fā)展的良好途徑，通過(guò)一節(jié)大班美術(shù)活動(dòng)及專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，可以看到對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育的重要性：1、可以充分體現(xiàn)幼兒的自主性；2、可以培養(yǎng)幼兒大膽而浪漫的創(chuàng)新精神；3、可以幫助幼兒樹(shù)立自信心等。

　　【關(guān)鍵詞】美術(shù)活動(dòng)；點(diǎn)評(píng)；創(chuàng)新教育

　　幼兒美術(shù)教育是以幼兒美術(shù)為手段，實(shí)施全面和諧發(fā)展教育的重要學(xué)科，是促進(jìn)幼兒心理及其整體素質(zhì)發(fā)展的良好途徑；同時(shí)，幼兒美術(shù)的本質(zhì)特性即在于求新求異。這里通過(guò)對(duì)一節(jié)大班美術(shù)活動(dòng)的方案研析，可以看到對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育的重要性。

　　一、大班美術(shù)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)名稱(chēng)：感覺(jué)畫(huà)

　　教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的刺激，引發(fā)幼兒的聯(lián)想、想象，并用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)；

　　2、幼兒通過(guò)講述畫(huà)面內(nèi)容，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　教學(xué)過(guò)程：1、幼兒欣賞世界名畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)自己的感受；

　　2、教師示范，摸箱內(nèi)的物品，并講解怎樣聯(lián)想、想象；

　　3、幼兒分組摸箱內(nèi)的物品，然后作畫(huà)，教師個(gè)別指導(dǎo)；

　　4、幼兒大膽講述自己的繪畫(huà)內(nèi)容。

　　二、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

　　中國(guó)科學(xué)院心理研究所李文馥教授，對(duì)本次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：

　　新時(shí)代對(duì)幼兒美術(shù)教育的需求動(dòng)向應(yīng)定位在求新求異上，即突出它的創(chuàng)造性和創(chuàng)新教育功能，并強(qiáng)調(diào)開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能和喚起情感的作用。

　　本次活動(dòng)中，教師開(kāi)始嘗試打破臨摹示范畫(huà)、教授技法、機(jī)械模仿、亦步亦趨的舊的美術(shù)教學(xué)模式，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的意愿和想象進(jìn)行自主性繪畫(huà)，從而達(dá)到幼兒能主動(dòng)表現(xiàn)自我并不斷創(chuàng)新的目的。

　　活動(dòng)的不足之處在于：

　　1、設(shè)計(jì)載體有問(wèn)題，觸覺(jué)對(duì)幼兒發(fā)揮想象有局限性；

　　2、教師在開(kāi)始部分不應(yīng)給幼兒路線性引導(dǎo)，應(yīng)給予幼兒足夠的啟發(fā)，盡量讓幼兒插上想象的翅膀，鼓勵(lì)其要有自己的創(chuàng)新，不一味模仿別人；

　　3、幼兒的講述能力不夠，局限于生活經(jīng)驗(yàn)，這就要求在平時(shí)的教學(xué)中，盡量豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及技能技巧。

　　三、通過(guò)以上案例，可看到對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育的重要性

　　在幼兒美術(shù)中進(jìn)行創(chuàng)新教育，不僅讓幼兒體會(huì)到美術(shù)所特有的生動(dòng)的形象性、靈活的操作性、給幼兒其樂(lè)無(wú)窮的愉悅性、令幼兒身心舒暢的寬松性，最重要的是讓幼兒可以大顯身手的創(chuàng)新性，創(chuàng)新教育可以啟迪幼兒創(chuàng)造的靈感，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的能力。

　　1、在幼兒美術(shù)創(chuàng)新教育中，能充分體現(xiàn)幼兒的自主性。

　　在幼兒美術(shù)創(chuàng)新教育中，幼兒可以按自己的意愿去發(fā)揮，按自己的.想像去創(chuàng)造；在美術(shù)活動(dòng)中充分的進(jìn)行自我表現(xiàn)，這種表現(xiàn)不是機(jī)械的、模仿式的，而是由他自己心靈活動(dòng)的參與或主導(dǎo)。教師在這個(gè)過(guò)程中，是策劃者、組織者，是引路人，幼兒是主動(dòng)的角色，用他們的自主性來(lái)表現(xiàn)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思想和情感。

　　2、在幼兒美術(shù)創(chuàng)新教育中，能培養(yǎng)幼兒大膽而浪漫的創(chuàng)新精神。

　　幼兒期是最富有創(chuàng)新精神的階段，是最大膽、最浪漫、最富童趣的表現(xiàn)新異的群體。幼兒雖然缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺少知識(shí)，但就是他們的無(wú)拘無(wú)束、童心童趣，才成就了大膽的創(chuàng)新。對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育，讓幼兒用自己特有的眼光去理解和看待世界，所以被他們表現(xiàn)的事物經(jīng)過(guò)自己的心靈折射后，呈現(xiàn)在我們眼前的美術(shù)作品，就變得神奇而風(fēng)趣，同時(shí)將更有效地發(fā)揮美術(shù)的創(chuàng)新教育對(duì)幼兒潛在創(chuàng)新能力的啟迪作用。

　　3、在幼兒美術(shù)創(chuàng)新教育中，能幫助幼兒樹(shù)立自信心。

　　信心是相信自己的愿望并預(yù)料自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理狀態(tài)，無(wú)論成人或幼兒，對(duì)待自己面臨的事情如果缺乏自信，是不容易做好的。如在上面的案例中，有一個(gè)叫欣欣的女孩，在繪畫(huà)中一直用手蓋住自己的畫(huà)不讓別人看，為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢？那是因?yàn)樾佬乐粫?huì)模仿畫(huà)，當(dāng)要求她自由地進(jìn)行創(chuàng)新畫(huà)時(shí)，她就不會(huì)了，也不敢往上畫(huà)了，教師看時(shí)，欣欣又怕別人說(shuō)自己畫(huà)得不好、不象，所以會(huì)產(chǎn)生很大的心理壓力。在平時(shí)的繪畫(huà)教學(xué)中，也經(jīng)常會(huì)遇到類(lèi)似的情況，如有的幼兒會(huì)直截了當(dāng)?shù)穆暦Q(chēng)：“我不會(huì)畫(huà)”“老師沒(méi)教過(guò)”……顯然，這些幼兒是模仿畫(huà)“出身”的，離開(kāi)老師的畫(huà)樣，離開(kāi)老師已經(jīng)讓臨摹過(guò)的畫(huà)，他們就一籌莫展，更談不上自想自畫(huà)的信心了。也有一些孩子愿意做新的嘗試，但是他們拿起筆來(lái)卻無(wú)從下手，或猶豫不決，或有開(kāi)頭而無(wú)繼續(xù)畫(huà)下去乃至畫(huà)得好的信心。然而，對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育，用科學(xué)的自主性繪畫(huà)來(lái)啟迪幼兒的自主性，重視發(fā)揮幼兒自己的特長(zhǎng)，重視培養(yǎng)他們的成就感，盡量避免讓幼兒體驗(yàn)遭遇挫折感的滋味，經(jīng)過(guò)這樣的培養(yǎng)，幼兒對(duì)待用繪畫(huà)表現(xiàn)事物、表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自我就能夠胸有成竹、充滿(mǎn)信心。

　　對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育，不僅能激發(fā)幼兒的自主性、能動(dòng)性，為培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新素質(zhì)打下良好基礎(chǔ)；在幼兒美術(shù)的創(chuàng)新教育中，讓幼兒說(shuō)畫(huà)、講畫(huà)的過(guò)程，就是自己加深認(rèn)識(shí)、加深理解的過(guò)程，在幼兒美術(shù)創(chuàng)新教育中，打開(kāi)了幼兒的心靈之窗，啟迪了心智與情感；融德、智、美等多元素多學(xué)科為一體，讓幼兒美術(shù)教育得到了進(jìn)一步的升華。

　　參考文獻(xiàn)

　　［1］幼兒教育20xx年第三期

　�。�2］學(xué)前教育20xx年第二期

活動(dòng)方案 篇3

　　為進(jìn)一步活躍職工體育文化活動(dòng)，“增強(qiáng)全民體質(zhì)，秉承構(gòu)建和諧社會(huì)”宗旨，管理處工會(huì)定于5月中旬在宜昌舉辦“和諧杯”職工乒乓球比賽（分男、女組），現(xiàn)制定國(guó)電松木坪電廠管理處20xx年“和諧杯”乒乓球比賽方案：

　　一、參賽對(duì)象

　　管理處宜昌社區(qū)身體健康的職工（含在職、內(nèi)退、退休、新元職工）均可報(bào)名參賽。

　　二、參賽報(bào)名

　　報(bào)名地點(diǎn)：宜昌社區(qū)部。

　　報(bào)名截止時(shí)間：20xx年5月11日。

　　三、分組抽簽、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　分組抽簽時(shí)間：5月14日上午10點(diǎn)，過(guò)時(shí)不候。

　　比賽時(shí)間：5月14日至5月18日，每天比賽時(shí)間為下午2點(diǎn)半至5點(diǎn)半，晚上如需安排比賽由裁判組提前通知。

　　比賽地點(diǎn)：職工活動(dòng)中心乒乓球室

　　四、比賽辦法

　　男子組先采用抽簽的方式將參賽人員分成A、B、C、D四組，小組采用循環(huán)賽的方式取前兩名，第二階段比賽采用A對(duì)B、C對(duì)D小組前兩名交叉比賽，勝者進(jìn)半決賽，半決賽采用上述AB組、CD組交叉賽勝者對(duì)陣，勝者決一、二名，負(fù)者決三、四名。

　　女子組采用抽簽的方式將參賽人員分成A、B二組，小組循環(huán)賽的'方式取前兩名，半決賽采用A、B前二名交叉比賽，勝者決一、二名，負(fù)者決三、四名。

　　小組比賽、第二階段比賽、半決賽采取五局三勝制，決賽階段采取七局四勝制。

　　五、名次及獎(jiǎng)勵(lì)

　　男女組各取三名給予名次獎(jiǎng)勵(lì)，男子四至八名、女子第四名給予紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　1.成立《20xx年“和諧杯”乒乓球比賽活動(dòng)》組委會(huì)。

　　組委會(huì)主任：蔡興國(guó)

　　成員：賀全茂、陳平、李勇軍、陳啟軍、沈群。賀全茂、李勇軍負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品的購(gòu)買(mǎi)。

　　陳平、賀全茂負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序冊(cè)、比賽規(guī)則制定。

　　宜昌社區(qū)部負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)名、場(chǎng)地準(zhǔn)備、賽事通知工作。

　　2.成立比賽裁判組、仲裁組

　　裁判長(zhǎng)：陳平

　　裁判員：賀全茂、陳啟軍、李勇軍、沈群、艾維平、蔡文藝、夏小玲裁判長(zhǎng)可根據(jù)比賽現(xiàn)場(chǎng)需要指定臨時(shí)裁判員。

　　仲裁組：陳平賀全茂、陳啟軍、李勇軍、沈群負(fù)責(zé)對(duì)比賽發(fā)生的爭(zhēng)議和其它特殊情況作出仲裁。

活動(dòng)方案 篇4

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局〈關(guān)于印發(fā)xx市教育系統(tǒng)集中開(kāi)展“深入治五亂，整潔迎五一”攻堅(jiān)月活動(dòng)實(shí)施方案的通知〉的通知》（xx教電[20xx]2號(hào)）及《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)縣城鄉(xiāng)治辦關(guān)于印發(fā)〈xx縣集中開(kāi)展“深入治五亂，整潔迎五一”攻堅(jiān)月活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知的通知》（xx教電[20xx]3號(hào)）文件精神，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月22日—5月15日。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：xx及各班班主任

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、強(qiáng)治“五亂”，建設(shè)和諧優(yōu)美校園

　　1）學(xué)校在“五一”節(jié)前，全面持續(xù)開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生清潔行動(dòng)，對(duì)教學(xué)、辦公、運(yùn)動(dòng)、生活等公共區(qū)域進(jìn)行集中治理，徹底清除校園“五亂”（垃圾亂倒、車(chē)輛亂停、廣告亂貼、攤點(diǎn)亂擺、工地亂象）現(xiàn)象和“三亂”（亂吐、亂扔、亂倒）陋習(xí)。

　　2）學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省委劉奇葆書(shū)記“治理工作要向基層延伸、村莊延伸、盲點(diǎn)死角延伸”的重要批示精神，狠抓校園內(nèi)食堂、宿舍、廁所、陰溝、花臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、垃圾庫(kù)（池）等薄弱環(huán)節(jié)，不留盲點(diǎn)死角。

　　2、加大投入，提升學(xué)校環(huán)境水平

　　1）加大學(xué)校環(huán)境治理的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)習(xí)“五改一建”（改廚、改廁、改水、改垃圾池、改陋習(xí)、建環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校）和“四改一加強(qiáng)”（改水、改廁、改廚、改不良衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理）等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為“整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧”的校園目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2）深入推進(jìn)校園風(fēng)貌塑造，提升學(xué)校形象品位。學(xué)校因地制宜地推進(jìn)校園環(huán)境凈化、綠化、亮化、美化和文化建設(shè)，充分展現(xiàn)環(huán)境集中治理后的'學(xué)校新形象、新品位。

　　3）著力抓好學(xué)校垃圾、污水處理等設(shè)施建設(shè)，并積極形成管理長(zhǎng)效機(jī)制。

　　4）加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校明確相關(guān)人員負(fù)責(zé)清掃保潔管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)、人員衛(wèi)生區(qū)域分片包干制度和考核獎(jiǎng)懲制度，配齊配足清掃保潔人員，并加強(qiáng)對(duì)全體師生、保潔人員進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集的技能培訓(xùn)。

　　3、注重宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚整治氛圍

　　1）學(xué)校通過(guò)班隊(duì)主題活動(dòng)、校園廣播、設(shè)立宣傳欄、出黑板報(bào)（墻報(bào)）等弘揚(yáng)文明衛(wèi)生新風(fēng)尚，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

　　2）學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“小手拉大手”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)和文明勸導(dǎo)活動(dòng)，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)俗和文明行為方式，不斷提高與影響學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的文明衛(wèi)生素質(zhì)。

　　3）強(qiáng)化師生員工良好的行為習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育。繼續(xù)深化“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，積極開(kāi)展富有特色、形式多樣的主題教育活動(dòng)，并通過(guò)教育教學(xué)、文藝、體育、生產(chǎn)勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生校園文明禮儀、家庭文明禮儀、社會(huì)文明禮儀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，成為新一代具有良好行為習(xí)慣、懂得文明禮儀的高素質(zhì)公民。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，抓好工作落實(shí)。學(xué)校認(rèn)清開(kāi)展攻堅(jiān)月活動(dòng)的意義，把集中開(kāi)展“深入治五亂，整潔迎五一”攻堅(jiān)月活動(dòng)納入深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)工作的總體部署和年度考核的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定工作方案，抓緊組織實(shí)施。同時(shí)，加強(qiáng)督促檢查，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確整治職責(zé)。學(xué)校攻堅(jiān)月活動(dòng)，堅(jiān)持和強(qiáng)化xx校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)xx、xx副校長(zhǎng)具體牽頭，班子成員分工合作的領(lǐng)導(dǎo)體制；實(shí)行工作績(jī)效首問(wèn)責(zé)任制；實(shí)行誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作崗位責(zé)任制；實(shí)行曝光問(wèn)責(zé)制。學(xué)校對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，將堅(jiān)決予以曝光，并對(duì)責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人實(shí)施嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

　　3、報(bào)送情況，暢通信息渠道。學(xué)校及時(shí)總結(jié)、反饋攻堅(jiān)月活動(dòng)進(jìn)展情況，并對(duì)攻堅(jiān)月活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型“人·事·方法”予以通報(bào)，積極促進(jìn)學(xué)校“深入治五亂，整潔迎五一”活動(dòng)的有效推進(jìn)，努力達(dá)成學(xué)校攻堅(jiān)月活動(dòng)的預(yù)期目的。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富廣大教師課余生活，進(jìn)步教師身體健康水平，推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)，努力創(chuàng)建科學(xué)、文明、健康的體育生活環(huán)境，積極展開(kāi)豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，真正讓天天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一天生為廣大師生的.實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)師生的健康受益，特制定本方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　三、活動(dòng)要求

　　1、由學(xué)校工會(huì)和體育組同一添置活動(dòng)用具，布置安排活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)器材直接發(fā)到各個(gè)小組，由小組考核負(fù)責(zé)人同一領(lǐng)取、發(fā)放和管理。利用下午4：45-5：30這段時(shí)間為集體鍛煉活動(dòng)時(shí)間，隨作息時(shí)間調(diào)劑而調(diào)劑活動(dòng)時(shí)間。

　　2、活動(dòng)情勢(shì)豐富多彩，根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地和器材實(shí)際，本次設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目有拔河、手球。

　　3、以不定期舉行游戲比賽活動(dòng)等來(lái)展現(xiàn)陽(yáng)光體育活動(dòng)成果。

　　四、活動(dòng)安排

　　拔河設(shè)四支隊(duì)伍，依照低（1、2年級(jí)）、中（3、4年級(jí)）、高年級(jí)（5、6年級(jí)）和綜合組，賽制采取淘汰制，每場(chǎng)比賽采用三局兩勝。每隊(duì)出一位裁判員和監(jiān)視員。

　　手球比賽設(shè)立七支隊(duì)伍，（每支隊(duì)伍場(chǎng)上隊(duì)員必須保證兩男三女）一至六年級(jí)各一支隊(duì)伍和綜合組共七支隊(duì)伍，比賽采用復(fù)合賽制。第一輪抽簽分成兩個(gè)小組，A組三個(gè)隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽決出前兩名進(jìn)入第二輪交叉淘汰。B組四支隊(duì)伍依照雙敗淘汰制決出兩個(gè)優(yōu)越隊(duì)伍進(jìn)入第二輪交叉淘汰。終究決出冠亞軍。

　　五、考評(píng)嘉獎(jiǎng)：

　　1、按一、二、三等獎(jiǎng)分別給予一定的獎(jiǎng)金或?qū)嵨锔＠��?/p>

　　2、拔河設(shè)獎(jiǎng)為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等兩名；手球設(shè)特等獎(jiǎng)1名（冠軍），一等獎(jiǎng)1名（亞軍），二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、 活動(dòng)主題：八一軍民聯(lián)歡在行動(dòng)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月25日（星期日）

　　2、集中地點(diǎn)：

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　4、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）參觀軍舍、看部隊(duì)操練、擒拿表演、各協(xié)會(huì)舞蹈表演、軍民互動(dòng)游戲、自行車(chē)特技表演、燒烤（晚餐）

　　（2）活動(dòng)聯(lián)系人：

　�。�3）參加人數(shù)：約100名社會(huì)熱心人士

　�。�4）新聞媒體：xx電視臺(tái)、x報(bào)記者現(xiàn)場(chǎng)采訪

　　5活動(dòng)費(fèi)用：aa制就餐：晚餐、燒烤（6點(diǎn)）每人50元

　　（經(jīng)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)商議同意，凡是紅舞鞋藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員參加者每人自理交費(fèi)20元、團(tuán)里補(bǔ)助30元）

　　二、邀請(qǐng)參加活動(dòng)團(tuán)體：

　　xx紅舞鞋藝術(shù)團(tuán)、xx文聯(lián)交誼舞協(xié)會(huì)、

　　xx戶(hù)外俱樂(lè)部、xx廣告公司、xxxx祥餅屋、

　　xx廣告公司、xx汽車(chē)美容坊、xx攝影俱樂(lè)部

　　聚友食府、xx摩托車(chē)俱樂(lè)部、xx數(shù)碼科技有限公司

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