活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　根據(jù)學(xué)校工作安排，繼首屆美術(shù)節(jié)之后，為了繼續(xù)提高我校師生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的成果，美術(shù)教研組定于20xx年12月底至20xx年1月初舉辦第二屆“美術(shù)節(jié)”�，F(xiàn)面向我校廣大師生征集美術(shù)、書法及設(shè)計(jì)、制作作品。

　　二、 征稿時(shí)間：20xx年12月15日至25日。

　　三、展覽時(shí)間、地點(diǎn)

　　展覽時(shí)間：20xx年12月底——20xx月1月初

　　展覽地點(diǎn)：本校教學(xué)樓一樓大廳、乒乓球臺(tái)周圍、美術(shù)書法室

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1、組織委員會(huì)

　　（1）主 任： 張毅

　�。�2）副主任： 侯建 李漢斌 蔣仕平

　　2、作品評(píng)審：

　　美術(shù)組：

　�。�1）組長(zhǎng)：夏莉

　　（2）成員：吳春梅 燕永良 王小蓉 成丹 夏 莉 賈玉玲

　　書法組：

　�。�1）組長(zhǎng)：蔣仕平

　�。�2）組員：燕永良 成 丹

　　五、參展分組：

　　1、教師組：美術(shù)書法任課教師每人須交1—2件作品，作品類別不限，其余教師有興趣者自愿參加。

　　2、學(xué)生組：按高、中、低年級(jí)段分別設(shè)A、B、C組

　　六、參展美術(shù)設(shè)計(jì)作品內(nèi)容與要求：

　　作品內(nèi)容：參展作品均由作者自由命題。作品應(yīng)具有一定的藝術(shù)水準(zhǔn)和內(nèi)涵，能反映較高的藝術(shù)水平，作品能較好地表達(dá)生活感受和創(chuàng)作理念，具有創(chuàng)新性。

　　1、繪畫：國(guó)畫、油畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫（統(tǒng)一為8k繪畫紙）

　　2、書法：硬筆（統(tǒng)一規(guī)格的`書寫紙）、軟筆（教師為四尺或縱向?qū)﹂_豎寫或橫向三開豎寫），學(xué)生為橫向三開豎寫。

　　3、設(shè)計(jì)：廣告、環(huán)藝、包裝、裝飾畫、校園景觀規(guī)劃等有關(guān)設(shè)計(jì)作品。

　　4、制作：手工、布藝、刺繡、雕塑、泥塑

　　七、報(bào)送要求：

　　1、參展作品自行裝裱完整。

　　2、參展作品信息粘貼于作品背面。

　　3、參展作品報(bào)送時(shí)間：20xx年12月10——25日。

　　4、參展作品報(bào)送地點(diǎn)：本校美術(shù)室（先以班單位收齊，再由班級(jí)統(tǒng)一報(bào)送）

　　八、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　教師組凡入選參展作品，給予一定的物資鼓勵(lì)。學(xué)生各組段分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，另按組段分設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)班主任和美術(shù)教師）。

活動(dòng)方案 篇2

　　為了慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的'風(fēng)采。經(jīng)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究，決定開展以“我健康、我快樂(lè)”為主題的慶�；顒�(dòng)。具體方案如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：梁世偉

　　副組長(zhǎng)：歐健明

　　組 員：楊國(guó)欽、黃海明、黃美珍、陳榮強(qiáng)、蔣漢鳳、黃志亮

　　二、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月23日下午1：30開始

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校園

　　四、參加人員：全鎮(zhèn)教職工

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：文藝表演

　　六、活動(dòng)主持人：黃海文 李劍靜 梁 蓓

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、各校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)效果，學(xué)校校長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)要親自組織排練活動(dòng)，各校工會(huì)小組長(zhǎng)請(qǐng)于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動(dòng)節(jié)目編排。

　　2、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1：20前到會(huì)場(chǎng))，如無(wú)十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂(lè)學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。

　　八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)若干名。

　　特別交待：

　　一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見(jiàn)下表1)

　　二、各校節(jié)目報(bào)名表(見(jiàn)下表2)

　　三、評(píng)委、后勤工作安排：

　　1、活動(dòng)評(píng)委：李燦新、陸耀明、潘 平、黃裕燕、黃 梅、陳 梅、

　　楊敏勇、蔣 歡

　　2、會(huì)場(chǎng)布置由楊漢德副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

　　3、音響：趙仕錦 攝影：陳翠萍 音源編排、攝像、刻錄：黃偉添

　　xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)

　　XX.4.20

活動(dòng)方案 篇3

　　一、生活費(fèi)補(bǔ)助

　　資助對(duì)象：已經(jīng)認(rèn)定的'家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助用途：添置冬衣、冬被及寒假返家車費(fèi)等生活補(bǔ)助資助金額：500元/人，資助名額468人，總金額23.4萬(wàn)元工作辦法：資助中心及張家界校區(qū)學(xué)工辦預(yù)算指標(biāo)，學(xué)院根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求自主推薦造表報(bào)賬發(fā)放（張家界校區(qū)學(xué)院從校區(qū)學(xué)工辦報(bào)賬）。

　　二、生活物資資助

　　資助對(duì)象：已經(jīng)認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助物資：棉衣資助金額：300元/人，資助名額100人，總金額3萬(wàn)元工作辦法：資助中心預(yù)算指標(biāo)，學(xué)院根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求自主推薦，按學(xué)校采購(gòu)中心項(xiàng)目集中采購(gòu)發(fā)放。

　　三、工作要求

　　1、各學(xué)院務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真推薦，并征得資助對(duì)象的同意。

　　2、采用紙質(zhì)方式進(jìn)行資助對(duì)象名單公示（公示期3天），切勿公示學(xué)生身份證、家庭情況等個(gè)人信息；

　　3、12月11日下班前，各院資助專干上報(bào)生活物資資助對(duì)象信息:名單（含性別）、衣服尺碼、款式、顏色等信息給陳敏靈老師。

活動(dòng)方案 篇4

　　9月10日，我們將迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)是尊師重教的重要節(jié)日，是向全體教師致敬的日子，為響應(yīng)國(guó)家教育部發(fā)布的20xx年教師節(jié)主題“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”的'號(hào)召，校工會(huì)將面向全體教職工開展“教育的燃燈者”教師節(jié)系列活動(dòng)，由于學(xué)校尚未開學(xué)，活動(dòng)形式以線上為主。

　　一、活動(dòng)對(duì)象：工會(huì)全體會(huì)員。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：即日起，截止至20xx年9月30日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：“教育的燃燈者”線上系列活動(dòng)有以下三個(gè)活動(dòng)：

　　1、“我和我的學(xué)生”：教師可以用圖片及相關(guān)文字展示日常教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生們?cè)谝黄鸬母鞣N美好瞬間，傳遞愛(ài)的信息，分享愛(ài)的歡樂(lè)。

　　2、“一本好書”線上讀書分享活動(dòng)：教師可以選擇一本自己認(rèn)為值得向大家推薦的好書，以圖片及文字形式分享讀書心得和推薦理由，特別是在醫(yī)學(xué)方面的書籍也可向?qū)W生們介紹。

　　3、“師情寄吾生”線上教師寄語(yǔ)活動(dòng)：教師以視頻錄制或者手寫寄語(yǔ)拍照的形式，可以是對(duì)自己教導(dǎo)的學(xué)生們的真情寄語(yǔ)，也可以是20xx級(jí)的小萌新新生們的未來(lái)期望和鼓勵(lì)。

　　四、作品征集：

　　1、“我和我學(xué)生” “一本好書”系列活動(dòng)作品均以word文檔形式征集，請(qǐng)?jiān)趙ord中整合照片及文字。

　　2、“師情寄吾生”活動(dòng)作品可以視頻形式（1分鐘左右），也可以照片、文字形式發(fā)送對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、三項(xiàng)活動(dòng)可同時(shí)參加，也可選取其一二參加。作品請(qǐng)?jiān)?月30日發(fā)至郵箱xx

　　2、以上三個(gè)活動(dòng)，優(yōu)秀作品將會(huì)進(jìn)行評(píng)比，并在校工會(huì)公眾號(hào)進(jìn)行推送。

　　六、聯(lián)系人：吳老師，電話xx文

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目的：

　　1.明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對(duì)待和解決矛盾。

　　2.建立正確的人生觀，全面地看問(wèn)題，善于站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題，不能自私片面。

　　3.嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人，生活中多一些互相的理解，做一個(gè)心胸寬廣的人。

　　4.著重培養(yǎng)學(xué)生換位思考，多角度思考問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生律己寬人的優(yōu)秀人格。

　　活動(dòng)形式：心理測(cè)驗(yàn)、故事討論發(fā)言

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.確定兩名口才好，思維敏捷的活動(dòng)主持人，認(rèn)真做好整個(gè)程序的準(zhǔn)備工作。

　　2.準(zhǔn)備小游戲的材料（白紙、水筆、布帶、椅子若干）。

　　3.組織部分有能力的同學(xué)編排小品劇，并以自愿方式選取演員，提前認(rèn)真排練。

　　4.準(zhǔn)備自己身邊的寬容故事以及自己對(duì)寬容的理解。

　　5.結(jié)束后發(fā)給與寬容相關(guān)的心理測(cè)驗(yàn)。

　　6.背景音樂(lè)《寬容》或輕松愉快的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人：同學(xué)們，在我們的生活中總會(huì)發(fā)生一些大大小小的矛盾：一句刺耳的話，引起同學(xué)間不必要爭(zhēng)端，甚至想用武力手段報(bào)復(fù)對(duì)方；學(xué)生抱怨功課負(fù)擔(dān)重，老師抱怨學(xué)生不好好學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)為子女操碎了心，換來(lái)的卻是一句“別管我！”……人與人之間的矛盾不解決就會(huì)破壞我們的友誼，親情，甚至以后的事業(yè)發(fā)展，所以我們要正確地看待矛盾，學(xué)會(huì)理解，消除誤會(huì)，不斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)寬容待人。

　　二、游戲：《帶路》

　　過(guò)程：公示規(guī)則：四人分兩組比賽。一人蒙眼，一人明眼帶路穿越路障。在蒙眼人不知情的狀態(tài)下，其中一組帶路人也被蒙上眼睛。

　　穿越路障后，主持人采訪“盲人”的感想。

　�。�蒙眼）問(wèn)題：你覺(jué)得這個(gè)帶路人帶得好不好？

　�。ń议_）問(wèn)題：現(xiàn)在你有什么感想？

　　（對(duì)觀眾）問(wèn)題：誤會(huì)產(chǎn)生了，為什么？誤會(huì)解決了，又為什么？

　　主持人：明顯的.，參與者不知道帶路者也蒙上眼睛的情況，因而產(chǎn)生了誤會(huì)。xx同學(xué)對(duì)xx同學(xué)不能好好帶路有所不滿，但知道了原因后，他諒解對(duì)方。誤會(huì)的事，往往是人在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。不理解，不會(huì)考慮到對(duì)方的難處，只會(huì)想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；因此，誤會(huì)只會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步。學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)理解。

　　接下來(lái)，我來(lái)考考大家的視力。

　　三、心理小游戲：白紙上的黑點(diǎn)。

　　學(xué)生討論回答（黑點(diǎn)、白紙上有黑點(diǎn)/有黑點(diǎn)的白紙張）

　　幾種回答的區(qū)別：側(cè)重點(diǎn)有所不同

　　從這個(gè)游戲中大家領(lǐng)悟到了什么？

　　主持人：日常生活中我們往往留意的是別人的缺點(diǎn)，而忽視了他人的優(yōu)點(diǎn)。就如看這塊板一樣，大家只注意了上面的黑點(diǎn)，卻沒(méi)注意到背景是白色的。當(dāng)你死死盯住一個(gè)人的缺點(diǎn)的時(shí)候，他的優(yōu)點(diǎn)就如白色的背景一樣，視而不見(jiàn)。我們不能因?yàn)橛形埸c(diǎn)就認(rèn)為白紙無(wú)用，同樣的，我們也不能因?yàn)橐粋�(gè)人有缺點(diǎn)而忽視整體的優(yōu)秀。全面看問(wèn)題才能做到寬容。

　　四、短�。海ㄉ平馊艘猓�

　　主持人：下面我們來(lái)看幾個(gè)短劇，讓我們一起來(lái)討論遇到這樣的情況我們?cè)撛趺崔k。

　　短劇大意：第一幕，學(xué)生在校被老師批評(píng)。第二幕，母親在單位被老板訓(xùn)斥。第三幕，學(xué)生與母親在家起沖突。

　　主持人：這是大家身邊常遇到的情況，大家設(shè)身處地地為劇中人想想，怎樣避免最后一幕爭(zhēng)吵的發(fā)生。

　　學(xué)生討論。根據(jù)討論結(jié)果，學(xué)生與母親演員交換角色，再次表演第三幕。

　　主持人：寬容需要互相諒解，換位思考，從他人的角度想問(wèn)題。只有這樣，才能避免不必要的矛盾沖突，緩和人際關(guān)系。

　　五、講述自己身邊的寬容故事。

　　主持人：玩了游戲，看了短劇，想必大家也對(duì)寬容有了較多的理解�，F(xiàn)在大家自由地聊聊自己對(duì)寬容的看法，或是身邊寬容的故事。

　　六、班主任致辭：（對(duì)班會(huì)學(xué)生活動(dòng)情況做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）寬容，這是一個(gè)人的美德，所謂“冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭”。寬容是一種依托于博大胸襟的高尚境界。寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無(wú)所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是寬松氣氛的刻意營(yíng)造，是不同主張的彼此交融。寬容是“海納百川，有容乃大”，寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。君不見(jiàn)，有多少心靈的創(chuàng)傷在寬容的中彌合，有多少無(wú)謂的紛爭(zhēng)在寬容中消弭！學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)感到這個(gè)世界是多么美好。這里有一首詩(shī)送給大家。

活動(dòng)方案 篇6

　　水文隊(duì)針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，緊扣突出重點(diǎn)、明確責(zé)任、規(guī)定時(shí)限、及時(shí)公布，切實(shí)制定整改措施和整改方案。文秘工作者共同的天地！

　　一是突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性。

　　對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理分類，進(jìn)一步明確哪些是群眾意見(jiàn)最大的事、哪些是群眾最不滿意的事、哪些是群眾最希望辦的事、哪些是當(dāng)前能夠著手辦好的事，將其作為整改提高工作重點(diǎn)，逐一明確整改目標(biāo)、制定整改措施、細(xì)化整改方案、提出整改要求，確保改得快、改得實(shí)。隊(duì)黨工委針對(duì)征求到的意見(jiàn)建議，在制定的整改措施和整改方案中，充分體現(xiàn)又快又好地推進(jìn)水文隊(duì)穩(wěn)定發(fā)展大局進(jìn)程、強(qiáng)化黨的基層組織建設(shè)、切實(shí)解決困難職工群眾和弱勢(shì)群體工作生活問(wèn)題、加快和諧水文隊(duì)建設(shè)步伐、大力加強(qiáng)自身建設(shè)等，反映了職工群眾的期盼與所愿，得到了職工群眾的認(rèn)可。

　　二是明確責(zé)任，增強(qiáng)操作性。

　　對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、黨員負(fù)責(zé)同志、部門負(fù)責(zé)人以及黨員個(gè)人的整改責(zé)任進(jìn)行細(xì)化，一對(duì)一制定整改方案，詳細(xì)列出每個(gè)整改事項(xiàng)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)與具體責(zé)任人，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不但要自己帶頭改，而且要精心組織改。普通黨員不但要認(rèn)真落實(shí)改，而且要大膽監(jiān)督改。在組織制定整改措施和整改方案時(shí)，對(duì)各級(jí)黨組織和每一位黨員“整改什么、如何整改、誰(shuí)來(lái)整改、什么時(shí)候整改、整改的標(biāo)準(zhǔn)是什么、整改不好怎么辦”等一一列出，并對(duì)整改責(zé)任逐級(jí)逐人進(jìn)行了規(guī)定和明確。對(duì)整改措施和整改方案的審核范圍、審核對(duì)象、審核程序、審核責(zé)任作出具體規(guī)定。

　　三是規(guī)定時(shí)限，增強(qiáng)時(shí)效性。

　　把明確整改時(shí)限作為承諾于民、取信于民的重要抓手，依據(jù)解決存在突出問(wèn)題的難易程度，逐項(xiàng)逐條明確整改的具體步驟和完成時(shí)間表，使具備整改條件的問(wèn)題即刻付諸整改、經(jīng)過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題按規(guī)定限期整改、受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問(wèn)題也有逐步解決的'方法步驟，切實(shí)做到既有近期安排，又有中長(zhǎng)期目標(biāo)，盡力而為、具體實(shí)在，不提不切合實(shí)際的口號(hào)。根據(jù)實(shí)際情況將整改周期長(zhǎng)、涉及面廣、受限因素多的問(wèn)題列為專題整改項(xiàng)目，詳細(xì)寫出書面說(shuō)明，研究制定專項(xiàng)整改計(jì)劃，并專門安排了領(lǐng)導(dǎo)牽頭協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督辦。

　　四是及時(shí)通報(bào)，增強(qiáng)務(wù)實(shí)性。

　　通過(guò)建立公布制度，開展公布監(jiān)督，使領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在制定措施方案時(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和職工群眾觀點(diǎn)，充分聽取廣大黨員、服務(wù)對(duì)象和職工代表的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步對(duì)整改措施和整改方案進(jìn)行可行性論證和修改完善，確保務(wù)實(shí)性強(qiáng)、黨員和群眾認(rèn)可。把措施方案公布作為真誠(chéng)務(wù)實(shí)、敢于整改的關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大黨員以真誠(chéng)務(wù)實(shí)的態(tài)度制定個(gè)人整改措施、以真誠(chéng)務(wù)實(shí)的品質(zhì)面向職工群眾的“會(huì)診”，以真誠(chéng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)自覺(jué)接受職工群眾監(jiān)督，避免不切實(shí)際、脫離群眾、敷衍了事。

活動(dòng)方案 篇7

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術(shù)人才，學(xué)校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、比賽要求：

　　1、本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

　　2、歌曲種類及演唱形式不限，曲目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，決賽學(xué)生的伴奏音樂(lè)自行準(zhǔn)備。

　　二、比賽安排：

　　1.報(bào)名：

　　各班推薦1-3名選手進(jìn)入初賽，報(bào)名截止日期12月14日。

　　2.初賽：

　　初賽選手以清唱為主。入圍的同學(xué)進(jìn)行復(fù)賽（初賽時(shí)間待定）。

　　3.決賽：

　　決賽定于12月28日（星期一）下午2：40分舉行，評(píng)出“校園十佳歌手”。

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　初賽地點(diǎn)：階梯教室

　　復(fù)賽地點(diǎn)：階梯教室

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）

　　1、演唱：（語(yǔ)言發(fā)音、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧）

　�。�1）歌唱基本素質(zhì)：歌詞咬字準(zhǔn)確，吐字清晰；（2.00）

　　（2）節(jié)奏感和音準(zhǔn)：選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)；（3.00）

　　（3）情感表達(dá)：把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞理解，感情充沛，演唱自然流暢，富有感染力。（1.50）

　　（4）音色：聲音自然、圓潤(rùn)、優(yōu)美、富有變化；（0.50）

　　2、舞臺(tái)指數(shù)：

　　（1）服裝：服飾搭配符合歌曲特色，個(gè)人化妝得體、道具應(yīng)用恰當(dāng)?shù)�；�?.00）

　�。�2）舞臺(tái)表現(xiàn)：臺(tái)風(fēng)良好，有較好的'舞臺(tái)氣質(zhì)，演唱時(shí)的表情、動(dòng)作自然到位。（2.00）

　　五、組委會(huì)成員

　　總策劃：政教處

　　舞美組：美術(shù)組

　　評(píng)委組：音樂(lè)組

　　主持人及后勤團(tuán)隊(duì)：

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