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活動方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為進(jìn)一步活躍廣大師生的課外業(yè)余生活,提高師生身體素質(zhì),激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,熱愛集體的精神,經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年xx月xx日—x日舉行拔河比賽,望各班做好準(zhǔn)備工作。有關(guān)事宜安排如下:
一、參加范圍
全體教師、學(xué)生
二、比賽宗旨
友誼第一,比賽第二
三、規(guī)程設(shè)計(jì)
1.時(shí)間:20__年xx月xx日—x日三個(gè)下午三、四節(jié)
2.地點(diǎn):綜合樓北空地
3.參賽形式:以班為單位參賽
4.要求
(1)參賽人數(shù):男19人,女19人(男女混合賽),于x月x日中午12點(diǎn)半前報(bào)組委會,不參賽學(xué)生為啦啦隊(duì)。
(2)參賽辦法:采用單循環(huán)賽制,實(shí)行同年級三局兩勝制,第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局再次交換場地。
(3)獎勵方法:各年級第一名。
(4)參賽順序:按年級由低到高(一年級——六年級)。
(5)班主任為領(lǐng)隊(duì),認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍,按時(shí)到達(dá)比賽場地,并按學(xué)校劃分區(qū)域坐好,為本隊(duì)助威,全部比賽結(jié)束方可離開。
(6)參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,聽從裁判指揮,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
(7)比賽監(jiān)督員要維持比賽秩序,清點(diǎn)人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即取消比賽資格。
(8)比賽規(guī)則
、俑靼鄥①愱(duì)員要聽從裁判員的指揮,隊(duì)員上場后分別站在繩子的'兩側(cè),不得隨意拿繩子,聽到裁判員發(fā)令后才可拿繩子,繩子拿起來后不得用力向后拉,聽到裁判員的口哨響后雙方隊(duì)員才可用力向后拉。
、陔p手握緊繩子,繩子從軀干和上臂之間通過,不得在繩子上打結(jié),也不得將繩子系在任何一名隊(duì)員的身上,多余的繩子置于身后。
、勰酬(duì)將中心標(biāo)志(紅布條與拔河繩的系點(diǎn))完全拔過本方區(qū)域1米線時(shí),判某隊(duì)獲勝。
、墚(dāng)聽到裁判員鳴哨宣判后,無論是勝利方隊(duì)員還是失敗方隊(duì)員不得將拔河繩故意松開,以免發(fā)生危險(xiǎn),如有上述情況造成對方摔倒,學(xué)校將取消其比賽資格,并嚴(yán)肅處理。
、菝烤直荣惤Y(jié)束后一般不可向裁判提出換人,若出現(xiàn)傷病,經(jīng)對方班主任同意方可換人。
四、賽后
賽后由校長宣布比賽成績、頒發(fā)獎狀。
五、賽事組織委員會
組長:__
副組長:__,__,__
成員:全體班主任
總指揮長:__
總裁判長:__,__
場地負(fù)責(zé):__
攝像:__
器材:__
救護(hù):__
場地監(jiān)督員:__,__,__,__
六、備注
1.比賽紀(jì)律:比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
2.參賽運(yùn)動員穿橡膠底運(yùn)動鞋,以增加鞋底與地面摩擦了,防止打滑。
3.安全放在首位,要求各班組織有序。觀眾文明,加油有氣勢。
活動方案 篇2
經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究,決定20xx年在全鄉(xiāng)深入開展“干群交心工程”活動,特制定工作計(jì)劃如下:
一、干群交心工程聯(lián)系對象確定及工作目標(biāo)
按照全鄉(xiāng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求,全鄉(xiāng)共確定10名黨委委員開展干群交心工程,每名副職以上領(lǐng)導(dǎo)干部至少聯(lián)系1個(gè)村、1名村支部書記和3戶以上群眾,力爭通過聯(lián)系交心,為聯(lián)系人精心謀劃發(fā)展思路,使被聯(lián)系人的自我發(fā)展經(jīng)濟(jì)意識和民主法制意識明顯提高,幫助解決群眾提出的具體問題,最終達(dá)到家庭和睦、互助合作,讓群眾滿意的目標(biāo)。
二、工作思路及重點(diǎn)
。ㄒ唬椭(lián)系人理清發(fā)展思路,選擇一條合適自己發(fā)展的`路子。
。ǘ⒁龑(dǎo)和幫助聯(lián)系戶學(xué)科技、用科技,多渠道、多形式拓展增收途徑,使聯(lián)系人真正成為本地的帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的“領(lǐng)頭雁”。
。ㄈ、督促指導(dǎo)好聯(lián)系戶所在村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善生產(chǎn)生活條件,重點(diǎn)是幫助和協(xié)調(diào)聯(lián)系點(diǎn)的交通、飲水、用電、上學(xué)、就醫(yī)等方面遇到的現(xiàn)實(shí)困難和具體問題。
三、工作要求
。ㄒ唬┮钊雽(shí)際,深入群眾,樹立“情況掌握、問題解決、形象樹立”的思想,每年保證有3天的時(shí)間入村調(diào)研走訪。
。ǘ┮皶r(shí)掌握聯(lián)系人的思想狀況,有針對性地做好思想教育工作,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策和法律法規(guī),做到不推諉、不扯皮。
。ㄈ┮徽鄄豢鄣刎瀼芈鋵(shí)鄉(xiāng)黨委、政府的工作決策和要求,重大事情和不能自行解決的問題要及時(shí)向黨委匯報(bào)。
(四)要定期向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)聯(lián)系交心工作進(jìn)展情況,并認(rèn)真做好包村工作記錄。
(五)要做到廉潔自律、主動服務(wù),嚴(yán)禁吃拿索要,要在干部群眾中樹立良好形象。
活動方案 篇3
一、活動的主題
1、通過“我愛我家”這個(gè)主題班會,讓學(xué)生了解對家的含義,以及它對國家、對社會、對家庭、對個(gè)人的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的愛家、愛校、愛國的觀念,以次要關(guān)愛自己,關(guān)愛家長,關(guān)愛別人。
2、確立他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識到家的重要性,以此培養(yǎng)他們的社會責(zé)任心。
二、活動的形式
1、寫一篇關(guān)于《我愛我家》的作文。
2、主題班會
三、活動的內(nèi)容
1、演示多媒體課件。
2、通過小品、相聲、歌舞等形式演示,讓學(xué)生進(jìn)一步對家的了解。
3、“我對家的看法”——通過學(xué)生的作文談感受。
4、“大家一起來行動”——為家出一份力。
四、活動的準(zhǔn)備
1、制作多媒體課件。
2、挑選主持人和演員
3、編寫并排練小品、相聲、歌舞等節(jié)目。
4、準(zhǔn)備表演道具。
5、邀請嘉賓。
6、學(xué)生每人寫一篇隨筆。
五、活動的過程
隊(duì)儀式(略)
主持人甲:“家是世界上最溫馨的地方,家是世界上最快樂的地方,家是我們的力量,家是我們生活的動力。”
主持人乙:“家是愛的中心地,我們心中最美好的愿望,都圍繞著這個(gè)中心地”(同時(shí)打開多媒體屏幕,播放有班級的圖片。)
主持人甲:“這個(gè)中心地不僅是我們溫馨的小家,也是我們快樂的班級,更是我們親愛的祖國大家庭!
主持人乙:“我們?nèi)绾握_面對這個(gè)家呢?也許經(jīng)過這堂課,我們會找到答案。”
主持人甲、乙:“橋長中學(xué)六三班“我愛我家”主題班會現(xiàn)在開始
主持人甲:“在幸福的家庭里,我們就像置身于童話世界里那樣美滿。下面請聽茅齊濤和熊獻(xiàn)霖為大家演唱《童話》。”
《童話》表演完畢
主持人甲:“聽完了感人至深的《童話》,讓我們進(jìn)入下一個(gè)節(jié)目”
主持人乙:“校園是我們成長的搖籃,我們是校園中快樂的一員,是啊!這充滿友愛的校園里,我們像不像一只只快樂的小鳥呢?下面請聽閻靜靜演唱的《我們像快樂的小鳥》”
《我們像快樂的小鳥》表演完畢。
主持人甲:“年輕的我們是祖國的希望;年輕的我們是清晨初升的太陽;祖國要發(fā)展,還需要我們來打扮,請聽朗誦《我們打扮祖國》!
《我們打扮祖國》表演完畢
主持人乙:“接下來這首歌演繹出了我們生活中的酸甜苦辣,值得我們一飽耳福,請聽茅齊濤獨(dú)唱《筆記》!
《筆記》表演完畢
主持人甲:“節(jié)目也表演了大半天了,下面放松一下,欣賞一段小品《濃濃夏日情》,有請周z、郭z、陳z為大家表演”
《濃濃夏日情》表演完畢
主持人乙:“在我們這個(gè)班級的大家庭中,各種人才都有,一個(gè)未來的演奏家楊雙雙為大家獻(xiàn)上《小提琴變奏曲》”
《小提琴變奏曲》表演完畢
主持人甲:“澳門回歸已經(jīng)8年了,在他回到我們祖國這個(gè)大家庭的時(shí)刻,是多么的激動人心!今天讓我們再次回顧那激動的時(shí)刻。倘我們傾聽小合唱與舞蹈《七子之歌》”
《七子之歌》表演完畢
班主任寄語:愛可以體現(xiàn)在很多方面,今天就讓我們?nèi)巳藙觿邮郑憩F(xiàn)我們的愛。平時(shí)都是父母為我們做吃的,今天就讓我們來孝敬一下我們的`父母,體現(xiàn)以下孝心。大家四人一小組作一份甜美的水果色拉獻(xiàn)給自己的家長。相信在座的家長吃在嘴里甜在心里。
學(xué)生動手做水果色拉。
主持人:“我們每個(gè)人都有一個(gè)家,家是我們的歸宿,而學(xué)校這個(gè)家是我們的樂園,國家這個(gè)大家庭是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。隨著時(shí)間的流逝,我們的節(jié)目也接近尾聲。謝謝各位參加我們節(jié)目的嘉賓,也感謝大家的熱情參與。希望通過今天的節(jié)目能是我們更加愛我們的家,愛我們的學(xué)校和社會,為祖國作貢獻(xiàn)!
少先隊(duì)儀式(略)
活動方案 篇4
關(guān)愛留守兒童,構(gòu)建和諧社會。在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面進(jìn)行幫扶活動,對留守兒童進(jìn)行思想上疏導(dǎo),學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),言行上引導(dǎo),生活上幫助,樹立留守學(xué)生自強(qiáng)自立精神,保障留守兒童合法權(quán)益,為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境。為此特制定以下活動方案。
一 、活動主題
“為愛導(dǎo)航,讓心回家”,攜手關(guān)注留守兒童。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:宋開文
副組長:柳宗林
成 員:孫傳明 伍立晶 吳峰 楊陽 各班班主任
三 、活動目的
為了進(jìn)一步解決我校農(nóng)村留守兒童實(shí)際問題,為我校留守兒童提供愛的關(guān)懷,對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長。
四 、活動內(nèi)容
1、舉行一次升旗儀式。進(jìn)行一次關(guān)于“關(guān)愛留守學(xué)生”為主題的國 旗下講話,號召全校師生都來關(guān)心他們,關(guān)注他們的成長。
2、開展一次“關(guān)愛留守學(xué)生”的主題班會活動。各班真正行動起來,關(guān)心幫助身邊的留守學(xué)生,讓他們體會到家的溫暖。
3、開展一次座談會。以班級或年級為單位,召開一次留守學(xué)生座談會,了解他們在校期間學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
4、寫一封親情書信。指導(dǎo)留守學(xué)生給遠(yuǎn)方的父母寫一封親情書信,問候父母近期的工作、生活情況,同時(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活方面的情況,培養(yǎng)學(xué)生的`表達(dá)能力,又對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、給“留守學(xué)生”家長打一個(gè)電話。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對象的家長打一個(gè)電話,要求他們跟孩子多聯(lián)系,盡量鼓勵孩子堅(jiān)強(qiáng)些,
盡量回家看看孩子,同時(shí)找他談心,了解他們在生活上、學(xué)習(xí)上有哪些困難,思想上有哪些壓力。
6、建立留守學(xué)生每人一張檔案卡。學(xué)校為每個(gè)“留守學(xué)生”建立一份檔案卡,詳細(xì)列出學(xué)生及家長的基本情況,寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)人情況,班主任對該生在學(xué)習(xí)、思想、心理、品德等方面的反饋、聯(lián)系記錄等。
五、活動要求:
1、各級部及班主任要積極配合學(xué)校開展此項(xiàng)活動,確保收到實(shí)效, 各班必須詳細(xì)、準(zhǔn)確,及時(shí)上報(bào)留守學(xué)生花名冊。
2、重點(diǎn)幫扶對象所在班級的班主任應(yīng)加強(qiáng)與所在班級的黨員及行政領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作。
3、各班主任與幫扶對象談心時(shí),要有耐心和細(xì)心,更要投入愛心。
4、各項(xiàng)活動的開展要組織周密,確保收到實(shí)效。
六、活動時(shí)間
20xx年3月至20xx 年6月
活動方案 篇5
一、活動主題:
珍愛生命,預(yù)防溺水
二、活動目的:
1、讓學(xué)生了解一些安全知識。
2、使學(xué)生知道生命的可貴,從而懂得珍惜生命。
三、規(guī)格及要求
(1)規(guī)格:紙張大小如同半張《南方日報(bào)》,分兩小版塊設(shè)計(jì)。
。2)要求:設(shè)計(jì)新穎、布置合理、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的'右上角。
四、評比辦法
1、每班各交3份手抄報(bào),分級評獎,一等獎四名,二等獎四名,其它為三等獎,學(xué)校給予獎勵。
2、評委: 藝術(shù)組老師
3、獎評分的作品一等獎記3分,二等獎記2分,三等獎記1分,獎總積分按名次在六月份的文明班評比中給予加分獎勵,并將一等獎的作品張貼展覽。
五、作品上送時(shí)間:5月20日。
六、評選時(shí)間: 5月21日 。
七、作品評出后,評委組長要對本次活動作書面小結(jié),由藝術(shù)組安排學(xué)生在5月22日張貼一等獎作品。