實(shí)用的活動(dòng)方案[共4篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案4篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

　　二、藝術(shù)節(jié)主題：藝術(shù)讓我們的生活更多彩.

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日—X月XX日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：xx

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、以重在學(xué)生參與為目的，給學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，提高對(duì)藝術(shù)的興趣。

　　2、表演的'內(nèi)容是聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)

　　3、參加對(duì)象：2— 6年級(jí)全體有才藝的學(xué)生。

　　4、活動(dòng)形式：以班級(jí)推選的方式參加區(qū)里各類(lèi)比賽和展示活動(dòng)。

　　5、活動(dòng)項(xiàng)目：音樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)（器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈）

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、制定切實(shí)可行的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，確保全校藝術(shù)生人人參與、各年級(jí)、各班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)的全面深入開(kāi)展。

　　2、本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以重在學(xué)生參與為目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育，讓全體藝術(shù)生快樂(lè)參與，體驗(yàn)快樂(lè)，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

　　3、各班班主任積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，做好學(xué)生的報(bào)名參賽等工作。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念

　　本課教材的脈絡(luò)與重點(diǎn)在于：通過(guò)社會(huì)生活事例及交流、表演等活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、感激，體驗(yàn)付出的快樂(lè)，能在生活中關(guān)心他人，幫助新同學(xué)。為了達(dá)到以上目的，又考慮到學(xué)生的年齡小，喜玩好動(dòng)的特點(diǎn)，我采取談話交流式與體驗(yàn)式相結(jié)合的教學(xué)方法。通過(guò)交流、表演，讓學(xué)生懂得去關(guān)愛(ài)別人，幫助別人。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.結(jié)識(shí)本中隊(duì)小伙伴

　　2.主動(dòng)為小伙伴著想，初步懂得真誠(chéng)友愛(ài)的道理

　　3.與小伙伴“手拉手”結(jié)對(duì)互助

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　本班教室

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　友誼樹(shù)、各形狀的友誼葉、友誼盒、彩色卡紙、雙面膠帶、彩色筆、勾線筆

　　歌曲《找朋友》、《朋友》、《友誼地久天長(zhǎng)》

　　六、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┕苍捰颜x：

　　1.大拇指游戲：學(xué)生在左手大拇指上畫(huà)笑臉，向所有師生問(wèn)好，并聽(tīng)老師口令做放松動(dòng)作：點(diǎn)頭、左、右、頂牛，再來(lái)一次。

　　2.分享：學(xué)生談玩游戲后的感想？

　　3.教師實(shí)例：

　　看到你們玩得這么高興，我想起了我的那幾個(gè)特別要好的同學(xué)，出示課件。教師逐步出示小學(xué)時(shí)的自己和好同學(xué)、初中時(shí)的自己和好同學(xué)和高中時(shí)的自己和好同學(xué)的照片，以及到現(xiàn)在依然親密無(wú)間的照片，并分別做介紹，（背景音樂(lè)周華健的《朋友》）

　　提問(wèn):你們想交到這樣的朋友嗎？今天我們就一起種下這棵永遠(yuǎn)常青的友誼之樹(shù)吧。（出示課題）《友誼之樹(shù)常青》

　�。ㄔ谶@個(gè)環(huán)節(jié)，教師用大拇指游戲打破了傳統(tǒng)的師生問(wèn)好模式，用“自我暴露”法真誠(chéng)地向?qū)W生介紹自己與同學(xué)的深厚友誼，引發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的渴望，引出課題《友誼之樹(shù)常青》。）

　　（二）友誼葉分組

　　1.找友誼樹(shù)分組游戲：請(qǐng)學(xué)生在友誼盒里抽出一片葉子，根據(jù)葉子的形狀，找到相關(guān)的那顆樹(shù)，并趕快圍著小樹(shù)坐好。（播放伴奏《找朋友》）（這里學(xué)生先不貼手中的葉子）

　　2.每組給友誼樹(shù)取名并寫(xiě)字樹(shù)干上，還要比一比哪組速度最快。

　�。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)樹(shù)葉形狀分組是為了打破學(xué)生平時(shí)固定的友誼圈，多去接觸不太了解的同學(xué)，給友誼樹(shù)取名既能在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生同心起來(lái)又能發(fā)揮了學(xué)生的想象力。）

　�。ㄈ�）共種友誼樹(shù)

　　1.讓每組學(xué)生自主推選出一位學(xué)生來(lái)匯報(bào)樹(shù)名。（這里教師要表?yè)P(yáng)他們?nèi)〉脴?shù)名真好聽(tīng)）

　　2.讓友誼樹(shù)長(zhǎng)葉：學(xué)生討論怎樣才能成為要好的同學(xué)？用最簡(jiǎn)單的一兩個(gè)詞也在樹(shù)葉子上，并貼于友誼樹(shù)上。比一比哪棵友誼樹(shù)在最短的時(shí)間里樹(shù)葉長(zhǎng)得最快？

　　3.學(xué)生活動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)小組討論的內(nèi)容。

　�。ㄔ谶@個(gè)環(huán)節(jié)還只是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這樣做才能和同學(xué)友好相處。）

　�。ㄋ模┗ベ�(zèng)友誼卡

　　1.提問(wèn)：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己友誼方面的`苦惱和不開(kāi)心的事情？

　　2.學(xué)生討論幫忙找出原因并給建議。

　　3.課件出示：有人說(shuō)，朋友是夏日里一陣清涼的風(fēng)，朋友是冬天暖暖的太陽(yáng)。同學(xué)們，也許你們?cè)��?jīng)鬧過(guò)矛盾，也許你現(xiàn)在有些心里話特別想對(duì)她說(shuō)，也許……就請(qǐng)你們把自己想說(shuō)的話都寫(xiě)在友情卡上，送給同學(xué)。

　　4.學(xué)生制作友情卡。（伴奏《友誼地久天長(zhǎng)》）

　　5.傳送友情卡（背景伴奏《找朋友》）

　　6.分享：請(qǐng)收到友情卡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受？請(qǐng)沒(méi)有收到友情卡的同學(xué)也說(shuō)說(shuō)自己的感受并說(shuō)說(shuō)為什么？以后該怎么做？

　　7.提問(wèn)：聽(tīng)了沒(méi)有收到友情卡同學(xué)的話后，你們又什么話要說(shuō)？現(xiàn)在你會(huì)把你手中的友情卡送給他嗎？

　　8.請(qǐng)本來(lái)沒(méi)有收到友情卡的同學(xué)，后來(lái)收到了友情卡后，說(shuō)說(shuō)自己的感想。

　　9.學(xué)生上來(lái)把友情卡貼在友誼樹(shù)上，把友誼樹(shù)打扮得更美麗。

　　(看時(shí)間,來(lái)不及,只抄劃線部分.這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生說(shuō)自己的煩惱，其他學(xué)生找原因給建議，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到同學(xué)間需要雙方的真誠(chéng)、理解和寬容，這樣友誼的花兒才艷！通過(guò)贈(zèng)送友誼卡，幫助他們?cè)鲞M(jìn)友誼。但是教師一定要注意場(chǎng)上的每個(gè)變化，注意沒(méi)有收到友情卡的同學(xué)，教師自己多準(zhǔn)備幾張卡在場(chǎng)上送出，讓每個(gè)學(xué)生笑臉而歸，不留遺憾。）

活動(dòng)方案 篇3

　　為了更好地學(xué)習(xí)和貫徹中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性有關(guān)文件精神，落實(shí)省廳黨組關(guān)于實(shí)施黨員先鋒工程的通知要求，圍繞黨員如何才能在完成本職工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，如何才能帶領(lǐng)廣大年輕工作人員以更優(yōu)秀、更高效的業(yè)績(jī)服務(wù)企業(yè)和社會(huì)，為人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)揮作用，根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我們局機(jī)關(guān)黨組織的實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、目的和意義

　　實(shí)施黨“黨員干部結(jié)對(duì)幫帶”活動(dòng)的目的和意義：一是增強(qiáng)黨員干部的先鋒意識(shí)。在廣大黨員干部中形成發(fā)揮先鋒模范作用的動(dòng)力，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)、先鋒意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二是提升隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步明確黨員服務(wù)職工群眾特別是年輕工作人員的任務(wù)要求，密切黨群、干群關(guān)系，以黨員先進(jìn)性的表現(xiàn)與成效，帶動(dòng)年輕工作人員隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。三是促進(jìn)各項(xiàng)工作。通過(guò)黨員與年輕工作人員在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個(gè)方面互幫互助，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮到本職工作的方方面面，促進(jìn)全市人力資源和社會(huì)保障各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　二、主要形式

　　根據(jù)實(shí)際情況，一名黨員干部與一名或兩名非黨員35歲以下年輕工作人員建立“一帶一”或“一帶二”的結(jié)對(duì)幫帶關(guān)系，簽訂幫帶責(zé)任書(shū)，制訂幫帶內(nèi)容，明確幫帶目標(biāo)，使之成為黨員發(fā)揮先鋒模范作用的戰(zhàn)斗集體。

　　三、主要內(nèi)容和要求

　　實(shí)施黨員“一帶二”先鋒工程，要以“帶思想、帶安全、帶技能、帶作風(fēng)、帶業(yè)績(jī)”為主要內(nèi)容。

　　具體要求：

　　(一)帶思想，共同追求進(jìn)步

　　1、加強(qiáng)理論教育。黨員要落實(shí)宣傳群眾、教育群眾的義務(wù)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；及時(shí)宣傳省公司黨組和本單位黨組織的各項(xiàng)工作部署，使黨組織的決策在基層得到廣泛宣傳、全面落實(shí)。特別是深刻認(rèn)識(shí)到新的形勢(shì)下人力資源和社會(huì)保障者所擔(dān)負(fù)的的歷史使命，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不辱使命，建功立業(yè)。

　　2、掌握思想動(dòng)態(tài)。黨員與幫帶對(duì)象要開(kāi)展經(jīng)常性的談心活動(dòng)，及時(shí)了解掌握年輕同志的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。對(duì)于一些苗頭性、傾向性的思想問(wèn)題，要及時(shí)向黨支部報(bào)告。要根據(jù)年輕人特有的心理特點(diǎn)，針對(duì)性開(kāi)展思想政治工作，動(dòng)之以情，曉之以理，增強(qiáng)思想工作效果。

　　3、推薦優(yōu)秀分子。對(duì)于幫帶對(duì)象中的先進(jìn)分子，要積極鼓勵(lì)他們向黨組織靠攏；對(duì)于比較優(yōu)秀的要積極向黨組織推薦。在開(kāi)展黨員“一帶二”活動(dòng)期間，發(fā)展對(duì)象吸收為預(yù)備黨員之前，原則上要征求幫帶黨員的意見(jiàn)。

　　(二)帶技能，共強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、帶頭學(xué)習(xí)技能。黨員要帶頭加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步適應(yīng)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的需要，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)的模范，爭(zhēng)當(dāng)技能過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的模范，做到黨員在業(yè)務(wù)技能上強(qiáng)于群眾、在綜合素質(zhì)上高于群眾，成為各個(gè)工作崗位上的帶頭人和骨干。，指導(dǎo)其在工作業(yè)務(wù)上提高，在工作作風(fēng)上轉(zhuǎn)變，在信息寫(xiě)報(bào)上完成目標(biāo)。

　　2、開(kāi)展對(duì)口幫帶。實(shí)施“一帶二”的黨員要與幫帶對(duì)象建立業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)關(guān)系。對(duì)于在專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)的部門(mén)的黨員，可以按照簽訂“師徒協(xié)議”的形式，根據(jù)崗位業(yè)務(wù)技能的要求，明確每個(gè)幫帶對(duì)象的技能培養(yǎng)重點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，增強(qiáng)技能幫帶的針對(duì)性。

　　在具體實(shí)踐中相互幫助、相互促進(jìn)，全面提高年輕工作人員隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)執(zhí)行能力。

　　(三)帶作風(fēng)，共樹(shù)人社形象

　　1、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。機(jī)關(guān)黨支部的全體黨員干部，要帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，在工作中真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，自覺(jué)同形式主義、敷衍了事、急功近利、心浮氣躁等不良傾向作斗爭(zhēng)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的形象，帶動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的根本轉(zhuǎn)變。

　　2、大興團(tuán)結(jié)和諧之風(fēng)。黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)“一帶二”活動(dòng)，培育團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)和諧單位、和諧部門(mén)、和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和諧的形象。

　　3、大興真誠(chéng)服務(wù)之風(fēng)。機(jī)關(guān)支部的全體黨員干部，要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立真誠(chéng)服務(wù)的良好形象，為單位和廣大群眾提供更為優(yōu)質(zhì)、便捷、高效和真誠(chéng)的服務(wù)。

　　4、大興廉潔自律之風(fēng)。黨員干部要帶頭遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，遵守人社局的規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制以權(quán)謀私、行業(yè)歪風(fēng)，拒腐蝕永不沾，樹(shù)立廉潔自律的形象。

　　(四)帶業(yè)績(jī)，共促單位發(fā)展

　　1、以黨員示范崗來(lái)帶動(dòng)。根據(jù)黨員干部平時(shí)的工作表現(xiàn)，廣泛開(kāi)展黨員示范部室、黨員示范崗系列活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員在各個(gè)工作崗位上的示范帶動(dòng)作用。

　　2、以黨員責(zé)任區(qū)來(lái)落實(shí)。要以黨小組為主體設(shè)定黨員幫帶責(zé)任區(qū)，根據(jù)崗位職責(zé)和工作實(shí)際，在依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、聯(lián)系群眾等方面，明確黨員責(zé)任區(qū)的目標(biāo)，落實(shí)黨員“一帶二”的'責(zé)任，確保全局的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

　　四、組織實(shí)施措施

　　(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)黨員“一帶二”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。市局成立人社局黨員干部結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，局黨組書(shū)記任組長(zhǎng)，并且成立活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全局活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　各個(gè)基層單位，也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，成立以局黨支部書(shū)記為小組長(zhǎng)，其他支委為小組成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)支部“一帶二”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。

　　(二)建立幫帶關(guān)系，簽訂“一帶二”責(zé)任書(shū)。采取自愿組合和組織安排相結(jié)合的方式，明確幫帶對(duì)象，并根據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際情況，簽訂針對(duì)性強(qiáng)的責(zé)任狀。原則上“一帶二”關(guān)系實(shí)行一年一調(diào)整、責(zé)任書(shū)一年一簽訂。通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與工作人員簽訂幫帶責(zé)任書(shū)，明確雙方責(zé)任和義務(wù)，對(duì)工作人員進(jìn)行指導(dǎo)，聽(tīng)取工作人員的匯報(bào)，同時(shí)針對(duì)工作人員的情況，提出改進(jìn)提高方案，幫助工作人員解決有關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)年輕工作人員在業(yè)務(wù)方面不斷加強(qiáng)，在工作作風(fēng)方面過(guò)硬，從而提高綜合素質(zhì)，在全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　五、督促檢查，評(píng)先創(chuàng)優(yōu)。

　　黨支部將依據(jù)黨員與職工簽訂的“一帶二”責(zé)任書(shū)，每月進(jìn)行一次檢查，每位幫帶黨員將月度幫帶活動(dòng)情況于每月23前上報(bào)黨支部，幫帶領(lǐng)導(dǎo)小組將支部幫帶情況開(kāi)展情況于每月25日上報(bào)局黨委，同時(shí)將幫帶的工作亮點(diǎn)與不足在支部會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，并列入黨員干部目標(biāo)管理的內(nèi)容。要把黨員落實(shí)“一帶二”責(zé)任的情況作為年度民主評(píng)議黨員的重要內(nèi)容。對(duì)于沒(méi)有很好履行“一帶二”職責(zé)的黨員干部，不能評(píng)議為合格，并給予相應(yīng)的教育幫助。

活動(dòng)方案 篇4

各學(xué)院：

　　為貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助政策，進(jìn)一步解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活問(wèn)題，幫助他們度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，共同營(yíng)造和諧、友愛(ài)的校園氛圍，學(xué)生資助中心擬在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“冬季送溫暖”活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)形式及經(jīng)費(fèi)

　　1經(jīng)費(fèi)支持

　　本次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)從各學(xué)院臨時(shí)困難補(bǔ)助劃撥經(jīng)費(fèi)支出，具體剩余可支配額度請(qǐng)參看“資助工作聯(lián)系老師”QQ群共享。

　　2活動(dòng)形式

　　本次活動(dòng)形式由各學(xué)院根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況自行決定，建議發(fā)放棉衣、棉被、毛毯等御寒物資，避免發(fā)放樣式統(tǒng)一的保暖衣服，物資發(fā)放要求多樣化、精準(zhǔn)化、個(gè)性化，避免單純的`現(xiàn)金補(bǔ)助發(fā)放形式。

　　二、時(shí)間安排

　　各學(xué)院在11月24日前完成此項(xiàng)活動(dòng)，12月8日之前完成經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)工作。

　　三、活動(dòng)要求

　　1各學(xué)院應(yīng)高度重視，加強(qiáng)統(tǒng)籌，著力將開(kāi)展冬季送溫暖活動(dòng)作為學(xué)生資助工作中的“惠生工程”抓緊落實(shí)，讓活動(dòng)發(fā)揮實(shí)效。各學(xué)院要全面掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)于特殊學(xué)生，特別是孤兒、殘疾人、學(xué)生本人或家庭主要成員患重大疾病等類(lèi)型的學(xué)生，要給予重點(diǎn)關(guān)注和優(yōu)先幫扶。

　　2認(rèn)真總結(jié)，積極宣傳。開(kāi)展冬季送溫暖活動(dòng)是學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的重要組成部分，各學(xué)院要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，特別是要總結(jié)具有本院特色的送溫暖活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)材料。請(qǐng)各學(xué)院在活動(dòng)結(jié)束后，提供-張活動(dòng)圖片及00字左右的活動(dòng)介紹報(bào)送至學(xué)生資助中心電子郵箱xx對(duì)于好的經(jīng)驗(yàn)做法，資助中心將在全校范圍內(nèi)推廣。

　　未盡事宜，請(qǐng)與資助中心沈老師聯(lián)系。電話：xx

　　學(xué)生資助中心

　　20xx年11月1日