（熱門）實(shí)用的活動(dòng)方案9篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為了認(rèn)真做好防暑降溫工作，切實(shí)維護(hù)廣大職工(含農(nóng)民工)的健康權(quán)益，推動(dòng)改善職工生產(chǎn)生活條件，確保職工平安度夏。區(qū)總工會(huì)決定繼續(xù)在全區(qū)各行各業(yè)中開展以“關(guān)愛職工、夏送清涼”為主題的“送清涼”活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
7月1日—8月5日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各級(jí)工會(huì)根據(jù)本單位的實(shí)際情況，自行組織開展“送清涼”活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)將在山西神龍能源焦化有限公司、晉中市九江通建筑有限公司等一批重點(diǎn)工程單位進(jìn)行“送清涼”活動(dòng)。
三、活動(dòng)對(duì)象
1、生產(chǎn)企業(yè)從事高溫作業(yè)的.一線職工、農(nóng)民工;
2、從事戶外作業(yè)的一線職工、農(nóng)民工;
3、從事建筑施工的一線職工、農(nóng)民工;
4、從事井下作業(yè)的一線職工、農(nóng)民工;
四、活動(dòng)內(nèi)容及方式
這次活動(dòng)以“四送”為主要內(nèi)容：即送物資、送文化、送政策、送健康等為內(nèi)容，切實(shí)把“關(guān)愛職工、夏送清涼”做成工會(huì)促進(jìn)職工體面勞動(dòng)的一個(gè)抓手，保障職工生命安全的有效載體，把職工群眾的生產(chǎn)生活關(guān)心好、維護(hù)好。屆時(shí)區(qū)總工會(huì)將準(zhǔn)備好防暑用品和相關(guān)法律法規(guī)資料等，親自送到職工手中。各級(jí)工會(huì)可采取不同形式開展活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、做好調(diào)查摸底工作。各級(jí)工會(huì)要根據(jù)本單位的實(shí)際情況，組織開展“送清涼”活動(dòng)，做好“送清涼”對(duì)象的摸底工作，確定重點(diǎn)走訪對(duì)象。
2、強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響。充分利用社會(huì)主流媒體和工會(huì)的宣傳陣地，大力宣傳送清涼活動(dòng)的重要意義，擴(kuò)大工會(huì)服務(wù)職工、關(guān)愛職工、凝聚職工的社會(huì)影響。
3、請(qǐng)各系統(tǒng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會(huì)及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息，并于8月5日前將“關(guān)愛職工、夏送清涼”活動(dòng)總結(jié)以電子版形式上報(bào)區(qū)總工會(huì)生活保障部。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．識(shí)鏡中影像和鏡子外物品的關(guān)系。
2．建立初步的鏡面反射的概念。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．科學(xué)：《奇妙的鏡子》
2．鏡子，照片，時(shí)鐘。
活動(dòng)過程：
1、幼兒人手一面小鏡子，引導(dǎo)幼兒觀察鏡子中的自己，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
師：請(qǐng)小朋友拿出鏡子，看看鏡子前的東西和鏡子中的東西有什么地方是相同的，有什么是不同的。
�。�1）小朋友你們看這是什么？
�。�2）它有什么作用？
（3）現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友拿出鏡子，照照自己，照照喜歡的東西，并看看鏡子前的東西和鏡子中的`東西有什么地方是相同的？有什么是不同的？
2、師生互動(dòng)。
（1）教師與小朋友一起用兩面鏡，三面鏡；照這些東西。
（2）你們用鏡子看到了什么呢？
（3）在照鏡子的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了什么？
（4）重點(diǎn)：讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)鏡中影像和鏡子外物品的關(guān)系。
3、教師在鏡子前放一個(gè)時(shí)鐘，請(qǐng)幼兒進(jìn)行觀察。
�。�1）請(qǐng)你看看鏡子里的時(shí)鐘，說說哪里不一樣了？
�。�2）再將鏡子放在時(shí)鐘的中線上，你又會(huì)看到什么？（鼓勵(lì)孩子大膽的描述他所看到的）。
�。�3）難點(diǎn)：幫助幼兒初步建立鏡面反射的概念。
4、結(jié)合幼兒用書，讓孩子嘗試更多的鏡子游戲。
�。�1）你知道鏡子還有哪些游戲嗎？
�。�2）請(qǐng)你看看書中還有哪些鏡子的游戲，告訴大家？
�。�3）說說鏡子里的物體和鏡子外的物體有哪些變化？
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
活動(dòng)方案 篇3
為保障“秋游”活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
1．帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。
2．以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。
3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)玉環(huán)縣教育局。
學(xué)生管理組：
一年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
二年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
三年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
四年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
五年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
六年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
三、預(yù)先踩點(diǎn)：
選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
四、車輛安排：
需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
五、醫(yī)療準(zhǔn)備：
校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過程，給各年級(jí)配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程序如下：
發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案
由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員：
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。
2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的`周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學(xué)生過馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。
（二）班主任及跟班教師：
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。
3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)（掌握）的人數(shù)相符。
4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。
5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。
6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開。
8、活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，做好記錄。
活動(dòng)方案 篇4
各市、州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局及**景區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局，省計(jì)量檢定測(cè)試所：
為廣泛宣傳計(jì)量在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)、保障民生、節(jié)能減排等方面的重要作用，大力宣傳計(jì)量法律法規(guī)，普及計(jì)量科技知識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大計(jì)量工作的社會(huì)影響力。根據(jù)國(guó)家質(zhì)檢總局開展“5·20”世界計(jì)量日活動(dòng)的要求，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就做好20xx年世界計(jì)量日宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
省質(zhì)監(jiān)局統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)全省20xx年“5·20世界計(jì)量日”活動(dòng);各市、州質(zhì)監(jiān)局結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，按照通知要求具體組織實(shí)施;各級(jí)法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)及有關(guān)單位積極參與、配合宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
20xx年“世界計(jì)量日”主題是“動(dòng)態(tài)世界中的計(jì)量”。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)圍繞今年世界計(jì)量日的宣傳主題，做好計(jì)量宣傳工作。通過開展眼鏡制配場(chǎng)所和醫(yī)院等計(jì)量器具的監(jiān)督檢查，宣傳我們?nèi)粘Ｉ铍x不開光，計(jì)量在光學(xué)技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用中的'重要作用;有條件的單位可設(shè)置眼鏡檢測(cè)便民服務(wù)點(diǎn)或開放實(shí)驗(yàn)室，開展光學(xué)儀器檢測(cè)科普宣傳活動(dòng)，讓全社會(huì)了解計(jì)量、認(rèn)識(shí)計(jì)量和感受計(jì)量。
(二)結(jié)合公共機(jī)構(gòu)能源資源計(jì)量工作，做好計(jì)量法律、標(biāo)準(zhǔn)和政策的宣傳培訓(xùn)。要采取走進(jìn)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)�；蚺嘤�(xùn)等方式，幫助、指導(dǎo)公共機(jī)構(gòu)科學(xué)和合理配備能源資源計(jì)量器具，積極推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)能源資源消費(fèi)實(shí)行分戶、分區(qū)、分項(xiàng)計(jì)量工作，促使公共機(jī)構(gòu)提高能源資源管理水平和用能效率。
(三)積極開展民生計(jì)量工作，提高計(jì)量工作的社會(huì)認(rèn)知度。通過開展計(jì)量惠民活動(dòng)，在集貿(mào)市場(chǎng)、道路交通、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)校等領(lǐng)域大力實(shí)施計(jì)量惠民措施;通過加強(qiáng)市場(chǎng)計(jì)量監(jiān)管，開展集貿(mào)市場(chǎng)誠(chéng)信試點(diǎn)活動(dòng)，提高主辦者和經(jīng)營(yíng)者的計(jì)量法律責(zé)任和意識(shí)，將民生計(jì)量工作深入到人民群眾生產(chǎn)生活的方方面面。
(四)圍繞《計(jì)量法》頒布30周年，做好計(jì)量宣傳工作。通過宣傳國(guó)務(wù)院《計(jì)量發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx)》，積極營(yíng)造政府重視、企業(yè)關(guān)注、百姓關(guān)心計(jì)量的濃厚氛圍。
(五)切實(shí)提升計(jì)量宣傳工作的有效性。要通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、張貼宣傳畫、懸掛橫幅、計(jì)量知識(shí)板報(bào)、散發(fā)宣傳資料或手冊(cè)等方式，面向社會(huì)做好宣傳工作;要有效地組織計(jì)量義務(wù)咨詢、免費(fèi)檢測(cè)等服務(wù)活動(dòng)。
四、具體要求
(一)各級(jí)質(zhì)監(jiān)局要認(rèn)真制定宣傳工作方案，突出宣傳主題，把世界計(jì)量日宣傳要求落到實(shí)處，并為宣傳工作的順利開展烘托氣氛，營(yíng)造聲勢(shì)。
(二)省局征訂了20xx年世界計(jì)量日宣傳畫，請(qǐng)各級(jí)質(zhì)監(jiān)局前往省局計(jì)量處領(lǐng)取。
(三)請(qǐng)各級(jí)質(zhì)監(jiān)局于前將開展世界計(jì)量日宣傳活動(dòng)情況總結(jié)(含電子文檔稿)報(bào)送省局計(jì)量處。
活動(dòng)方案 篇5
一、課程目標(biāo)：
三亞市第九小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的三亞灣畔，校園里綠樹成蔭，綠油油的小菜地生機(jī)勃勃，主題墻春意盎然，芳香撲鼻，珊瑚叢書吧書香四溢，每個(gè)角落都洋溢著濃濃的海洋文化氣息，每個(gè)角落都是一道亮麗的風(fēng)景。為了讓同學(xué)們更好地關(guān)注校園，熱愛校園，共建美好校園，五年級(jí)組結(jié)合四月份的小博士節(jié)，進(jìn)行多學(xué)科整合，開展了“童眼看校園最美我校園”課程活動(dòng)。
二、課程內(nèi)容:
1、“美麗校園參觀記”
時(shí)間:4月7日
參與人員:語文老師
過程：語文老師利用一節(jié)課和課間的時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生開展“美麗校園參觀記”活動(dòng)，通過走一走，看一看，玩一玩，說一說，發(fā)現(xiàn)校園之美，尋找自己最喜歡的校園一角。
2、”曬曬校園最美的一角”
時(shí)間:課余時(shí)間
參與人員:語文老師、家長(zhǎng)、美術(shù)老師、信息技術(shù)老師
過程：發(fā)動(dòng)家委會(huì)和家長(zhǎng)，幫助孩子完成拍照，要求找自己最喜歡的校園一角作為背景進(jìn)行拍照，并且洗出照片，配于文字說明，在語文老師、美術(shù)老師指導(dǎo)下，用一張A4紙完成主題為“校園最美一角”手抄報(bào)；也可以在信息技術(shù)老師指導(dǎo)下，利用電腦繪圖工具完成手抄報(bào)。
評(píng)價(jià)：集中評(píng)選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)14名，最佳攝影獎(jiǎng)20名，最佳表達(dá)獎(jiǎng)36名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，推薦刊登校刊。
3、“多彩校園生活”主題手抄報(bào)比賽
時(shí)間：4月7日
參與人員:語文老師、美術(shù)老師
過程：感受校園之美，回憶校園幾大主題節(jié)和自己的課余生活，通過畫一畫，寫一寫，貼一貼的方式完成手抄報(bào)。
評(píng)價(jià)：集中評(píng)選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)7名，最佳題材獎(jiǎng)14名，最佳版面獎(jiǎng)21名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，粘貼在班級(jí)文化墻上。
4、“小思閱讀之星”評(píng)比
時(shí)間：截止4月21日
參與人員:語文老師、家長(zhǎng)
評(píng)比方式：各語文老師布置小思閱讀，家長(zhǎng)督促學(xué)生積極閱讀答題，于4月21日查看本班小思閱讀情況，評(píng)選班級(jí)“小思閱讀之星”10名，（積2分）年級(jí)“小思閱讀之星”42名，設(shè)一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)14名，三等獎(jiǎng)21名。
5、“校園消防栓你我來設(shè)計(jì)”
結(jié)合剛學(xué)過的表面積的計(jì)算，讓學(xué)生學(xué)以致用，對(duì)校園里的消防栓進(jìn)行美化設(shè)計(jì)，通過量一量，測(cè)一測(cè)，畫一畫，算一算等方式，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來源于生活，又運(yùn)用于生活。
參與人員:數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師
過程：
（1）老師設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)單
�。�2）小組合作根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單進(jìn)行測(cè)量、計(jì)算繪圖、美化，師適時(shí)指導(dǎo)。
評(píng)價(jià)：對(duì)于學(xué)生的消防栓設(shè)計(jì)稿進(jìn)行集中評(píng)選，設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)7名，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)14名，最合理，省材獎(jiǎng)21名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，推薦刊登�？�。
6、英語單詞書寫大賽
時(shí)間：4月21日
地點(diǎn)：多媒體教室
參與人員:英語老師、各班班主任
各班進(jìn)行初賽，選拔出5位同學(xué)代表班級(jí)進(jìn)入決賽，以積分來角逐出3個(gè)班級(jí)，分別獲得的團(tuán)體冠亞季軍，和個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)16名。
7、“美麗圖書館你我來扮靚”
時(shí)間：美術(shù)課
參與人員:美術(shù)老師、語文老師
過程:
�。�1）書簽制作：學(xué)校提高統(tǒng)一規(guī)格的`空白竹簽，學(xué)生在竹簽上進(jìn)行以海洋為主題的繪畫創(chuàng)作，其作品當(dāng)做圖書館借書插卡記號(hào)用。
（2）手工讀書卡：學(xué)生統(tǒng)一用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)自己喜歡的形狀，加于裝飾，并寫上讀書感受或好書推薦，優(yōu)秀作品將用于圖書館的裝飾。
評(píng)價(jià)：集中評(píng)選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最具創(chuàng)意獎(jiǎng)7名，最巧手獎(jiǎng)14名，最環(huán)保獎(jiǎng)21名，優(yōu)秀作品將用于圖書館的裝飾。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
1．廣泛開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動(dòng)，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2．通過活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)篇
各班利用晨誦午讀、閱讀課和班隊(duì)課，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)清明的來歷、習(xí)俗及詩詞等。
活動(dòng)篇
1．開展一次“誦清明詩歌、揚(yáng)民族文化”活動(dòng)。
各班開展一次清明詩文誦讀會(huì)。組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)參與對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)形式與要求：各班級(jí)搜集關(guān)于清明的詩文，利用班會(huì)、校本課開展誦讀比賽。
活動(dòng)時(shí)間：4月3日~7日
2．舉辦“憶先烈偉績(jī)寄后人哀思”祭掃活動(dòng)。
開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。中國(guó)文明網(wǎng)已與央視網(wǎng)、中國(guó)未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國(guó)家庭教育網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái)，各中隊(duì)要發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。活動(dòng)期間（3月25日至4月25日），中國(guó)文明網(wǎng)每天刊出精彩寄語。各班級(jí)要組織廣大學(xué)生撰寫心得體會(huì)，開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，要結(jié)合“入團(tuán)、入隊(duì)”和“家長(zhǎng)學(xué)校”等活動(dòng)，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
活動(dòng)參與對(duì)象：中高年級(jí)（3-6年級(jí)）
活動(dòng)形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進(jìn)行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃，活動(dòng)后各班收集5條精彩寄語交到政教室。
3．開展“感悟清明”征文活動(dòng)
征文主題：感悟清明
例：過清明話文明——要求學(xué)生開展實(shí)踐性的研究，通過觀察周圍的人在清明節(jié)期間的行為、交往、互動(dòng)，來了解現(xiàn)代人對(duì)清明節(jié)活動(dòng)的精神寄托及生活品質(zhì)，并且通過征文的形式來呈現(xiàn)觀察研究的成果，使學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)掘出清明節(jié)慶的新內(nèi)涵、清明禮儀新風(fēng)尚。
學(xué)先烈敬先賢——通過“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的'基礎(chǔ)上“感恩思源，創(chuàng)造未來”，激發(fā)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)先烈精神、秉承先烈遺志。
征文題目：不限
征文體裁：題材、形式不限
征文參加對(duì)象：中高年級(jí)（每班3篇）
征文時(shí)間：4月4日~10日
征文獎(jiǎng)勵(lì)：本次活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品將推薦刊登在學(xué)校網(wǎng)站上。
注意事項(xiàng)：稿件一律上交文本及電子稿，題目下方標(biāo)注作者班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)教師評(píng)語，于4月10日前上交。
緬懷先烈傳承民族精神
活動(dòng)目的：
自古以來，在這片繁榮而肥沃的土地上涌現(xiàn)出了眾多極有名望的先人，他們?yōu)榱诉@片土地的繁榮和富強(qiáng)譜寫出了許多可歌可泣的動(dòng)人事跡，理應(yīng)得到后人的敬仰和學(xué)習(xí)。而清明節(jié)就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀(jì)念先人的重要節(jié)日，是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子。開展此次活動(dòng)，正是旨在緬懷先人、紀(jì)念先人，弘揚(yáng)和傳承民族精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使我們的少先隊(duì)員進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)背景：
“低碳環(huán)�！笔侨驓夂蜃兣瘜�(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，低碳環(huán)保是低消耗、低污染、高質(zhì)量的。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳（CO2）濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。對(duì)于我們普通普通的小學(xué)生來說，低碳是一種態(tài)度，而不是能力，積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能，我們能做的還有很多。校園是屬于我們的，綠色是屬于校園的，文明，從我們開始！不要讓世界上最后一滴水變?yōu)槭澜绲难蹨I。我們倡導(dǎo)“低碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”，還人們一個(gè)清新的.世界。。
活動(dòng)目的：
本次主題為“低碳環(huán)�！钡男麄骰顒�(dòng)，通過倡議，宣傳、設(shè)計(jì)個(gè)性手帕，抵制使用一次性紙巾、筷子等方式，宣傳節(jié)約能源、阻止氣候變暖。顯示我們少年兒童積極應(yīng)對(duì)氣候變化的決心和行動(dòng)。為環(huán)保知識(shí)的普及作些貢獻(xiàn)，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動(dòng)成為自覺行為。鼓勵(lì)大家從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月11-5月14日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、5月11日利用課間操時(shí)間進(jìn)行“低碳你我同行，共享健康生活”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,并宣讀倡議書。
2、開展“小手帕減用紙，低碳生活在身邊”活動(dòng)，倡導(dǎo)全校學(xué)生重拾手帕，少用紙巾，保護(hù)森林，倡導(dǎo)低碳，在1-6年級(jí)中組織學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化手帕（可以采用繪畫、編制、刺繡、拼貼等方式），并進(jìn)行全校評(píng)比，上交時(shí)間：5月xx日
3.學(xué)習(xí)背一首環(huán)保兒歌，通過瑯瑯上口的兒歌，加深對(duì)低碳生活的認(rèn)知。
小伙伴，倡環(huán)保，低碳生活人人愛。珍惜水，節(jié)約電，節(jié)約能源要記牢。
爬樓梯，少開車，鍛煉身體很容易。騎單車，愛公交，綠色出行最時(shí)尚。
備手帕，帶筷子，外出就餐最環(huán)保。攜水杯，用布袋，塑料制品要少用。
省紙張，集廢品，循環(huán)使用好處多。惜糧食，多植樹，扮靚家園地球村。
小伙伴，同努力，低碳生活大家創(chuàng)，大家創(chuàng)！
20xx.5.7
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題 ：
525-心理健康周——健康從心開始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、 為宣傳我校心理健康的主題活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月22日-5月26日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、 利用國(guó)旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營(yíng)造良好的`輿論氛圍。
3、 利用班級(jí)主題班會(huì)課進(jìn)行正能量宣傳。
五、活動(dòng)安排
1、周一國(guó)旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》
講話人：
2、周一班級(jí)主題班會(huì)：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任
3、校園廣播：《525心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級(jí)：8.2班
4、“525心理健康教育”手抄報(bào)展 責(zé)任人：政教處
5、心理健康咨詢活動(dòng) 責(zé)任人：郝培鳳 周波
�。凶稍儠r(shí)間：5月22日--5月26日的大課間）
6、觀看心理健康教育視頻。
xx礦區(qū)學(xué)校
20xx年5月17日
活動(dòng)方案 篇9
各區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委：
20xx年月1日是第24個(gè)國(guó)際家庭日。根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委家庭司有關(guān)工作要求，此次紀(jì)念活動(dòng)的主題為“健康家庭，健康中國(guó)”，為做好主題宣傳紀(jì)念活動(dòng)，提高全社會(huì)對(duì)家庭重要性的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)廣泛樹立家庭發(fā)展理念，營(yíng)造創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)的`良好氛圍，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
要把“1”國(guó)際家庭日作為開展創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)的重要契機(jī)，加強(qiáng)活動(dòng)策劃，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。各區(qū)要結(jié)合主題，策劃好、組織好、開展好紀(jì)念“1”國(guó)際家庭日活動(dòng)。要把紀(jì)念活動(dòng)作為全年工作的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，齊心協(xié)力開展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、因地制宜，彰顯特色
各區(qū)要結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮衛(wèi)生計(jì)生部門的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)、資優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真開展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭為主要形式的為民務(wù)實(shí)、形式多樣，特色鮮明的紀(jì)念活動(dòng)。要運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，摸準(zhǔn)廣大群眾和家庭成員的需求，把紀(jì)念活動(dòng)的著力點(diǎn)放在吸引群眾的廣泛參與上，讓廣大群眾便于參與、樂于參與，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力、感染力，把活動(dòng)造出聲勢(shì)、創(chuàng)出影響、做出實(shí)效。
三、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
各區(qū)要加大新聞宣傳力度，通過主流媒體、新媒體和村居宣教陣地等渠道，營(yíng)造集中推進(jìn)紀(jì)念活動(dòng)的宣傳氛圍。大力宣傳幸福家庭事跡，推廣創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)，通過開展有特色、有規(guī)模、有聲勢(shì)的宣傳，激勵(lì)更多家庭參與到創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)中。
請(qǐng)各區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委于20xx年月18日前將開展主題紀(jì)念宣傳活動(dòng)情況報(bào)送市衛(wèi)生計(jì)生委家庭發(fā)展處。