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    小學(xué)暑期社會實踐活動方案

    時間:2024-07-02 13:14:53 登綺 活動方案 我要投稿
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    小學(xué)暑期社會實踐活動方案(精選10篇)

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)暑期社會實踐活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)暑期社會實踐活動方案(精選10篇)

      小學(xué)暑期社會實踐活動方案 1

      為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排:

      一、活動時間:

      x月x日-x月x日

      二、活動主題:

      我行動、我快樂、我收獲

      三、參加對象:

      全體學(xué)生

      四、活動內(nèi)容:

      1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生

      全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車,自覺做到遵守交通規(guī)則,在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座,自覺保護(hù)旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生,不亂涂亂刻。

      2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子

      在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀,在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事,學(xué)會做簡單的飯菜,洗衣、整理家務(wù),體會父母的辛苦,懂得感恩父母。

      3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士

      作為社會的小公民,同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。

      4、發(fā)展特長——做最棒的自己

      要想成為一個出色的自己,不光要學(xué)習(xí)好,還要有自己的特長。暑假,是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌,你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅持練習(xí),你會擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長。

      5、世界很大,去看看一一做熱愛大自然的小學(xué)生

      假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀(jì)念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽鳳凰古鎮(zhèn),了解溆浦的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游,用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,善于感受美的心靈記錄旅途的見聞,豐富自己的'閱歷。

      6、潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學(xué)生

      閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路,讀書如同吃飯,長期堅持讀書,書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步,同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物,積累知識,為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

      同學(xué)們,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假。

      小學(xué)暑期社會實踐活動方案 2

      一、指導(dǎo)思想

      為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時光,鼓勵學(xué)生在暑假中親身體驗社會、家庭生活,感恩社會,感恩父母,接受鍛煉,增長才干,在實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì),學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā),開展好暑假小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。

      二、活動安排

      1、活動一:開展書香家園活動

      假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書,享受讀書的快樂,擴大視野,提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”(大小:16k彩紙,內(nèi)容:推薦的書名、推薦理由等(備注:下學(xué)期開學(xué)初,第一期黑板報就以“我的好書推薦”為主題進(jìn)行布置。

      2、活動二:開展安全教育活動

      為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期,防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生,在散學(xué)典禮上周校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育講座。

      3、活動三:開展“大手拉小手文明安全行”交通安全繪畫競賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品,開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上,挑選10幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間:9月2日。

      4、活動四:開展感恩父母活動

      孝敬長輩,體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮,做家庭名副其實的小主人,合理安排自己一天的`生活,能主動幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學(xué)會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間等。

      5、活動五:開展“社會實踐我能行”活動

      獻(xiàn)愛心,幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。同學(xué)們可以在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。

      6、活動六:家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動

      “讀萬卷書,不如行萬里路”,各班可以利用暑假通過家委會牽頭,以家庭為單位,組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動;學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式,同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本,貼上照片;畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受,開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂!開學(xué)初各班對學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上,挑選5幅作品參加學(xué)校評比。

      小學(xué)暑期社會實踐活動方案 3

      為踴躍疏導(dǎo)全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動,具體如下:

      一、活動時間:

      20xx年7月——8月

      二、活動主題:

      街道愛衛(wèi)生

      三、參加對象:

      全校先生

      四、活動范圍:

      整體先生所在的社區(qū)、活動場所。

      五、活動內(nèi)容:

      1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。

      (1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

      (2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動。

      2、“家庭小老師”活動。

      (1)先生利用寒假,廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識和瘦弱教育知識,自動與父母、長輩一同窗習(xí)、相互監(jiān)督、互相進(jìn)步。

      (2)踴躍鼓勵先生為父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務(wù),疏導(dǎo)先生從本身做起,養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)慣。

      宿愿整體同窗經(jīng)過本人的舉動,小手拉大手與長輩一同為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn)。

      真摯地祝愿大家都度過一個歡快充實的寒假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿咱們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著逼真的感動,帶著燦爛的愁容。

      活動總結(jié):

      在社會實踐的日子里,同窗們服務(wù)團(tuán)克服種種困難,想群眾所想,急群眾所急,為他們帶去了迫切需求的科技文明,做了很多力所能及的好事、實事,展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,咱們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,也博得了他們的廣泛好評。

      同窗們也在實踐中開辟了視野,又鍛煉了意志,愈加使先生意識到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易,使隊員們深受教育。

      經(jīng)過社會實踐使同窗們更多的了解社會,在實踐中拓寬本人的視野,增長本人的見識,鍛煉本人的才干,造就本人的耐力,使本人在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。

      要求:

      1、一二年級的學(xué)生將參觀和觀影的感受用相片或圖畫展示出來。

      2、三四五年級的學(xué)生則可以用文字表達(dá)出來。

      3、三至六年級集體出行,一、二年級可以以家庭出行或小隊出行。

     。ǘ╅喿x之旅

      讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為禮儀規(guī)范,暑期正是充實自我的好時機,兩個月的假期,選上幾本好書,和父母一起開心閱讀,去感受知識帶給我們的.快樂。學(xué)校也特別推薦了適合小學(xué)生的優(yōu)秀書籍供家長學(xué)生借鑒。

      要求:

      1、家長和孩子一起開展“親子閱讀”活動,陪同孩子每天讀書半小時,進(jìn)行交流、探討,積累、認(rèn)識漢字的同時對學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

      2、留下親子閱讀美好時光的照片上傳到班級群并寫一篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。

      (三)體藝之旅

      一是積極練習(xí)七彩陽光、國學(xué)操、武術(shù)健身操3套體操,做到動作規(guī)范,精神飽滿。在家練習(xí)的過程中可邀請爸爸媽媽一起學(xué)一起做;二是開展內(nèi)涵豐富、健康向上的文體活動,每天堅持鍛煉一小時,積極參加體育、藝術(shù)類興趣活動,增強體質(zhì),培養(yǎng)特長;三是注重視力防控。

      要求:

      每位學(xué)生均以視頻形式記錄下自己的練習(xí)過程,并上傳到班級群。

     。ㄋ模﹦趧又

      以“勞動成就夢想”為主題,引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動和感恩親情活動,承擔(dān)家庭成員責(zé)任,在活動中增進(jìn)家人感情,密切家庭關(guān)系。

      要求:

      1、整理自己的書桌、書架、衣柜;為家人做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等力所能及的家務(wù)。

      2、將相關(guān)照片上傳到班級群,同時三四五年級學(xué)生可寫一篇活動感言。

     。ㄎ澹┬挠

      通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道,和孩子一起學(xué)習(xí)心理健康知識和先進(jìn)教育理念,優(yōu)化育兒方法,走進(jìn)孩子心靈世界,營造良好家庭環(huán)境,構(gòu)建和諧親子關(guān)系,關(guān)心孩子內(nèi)心感受,維護(hù)孩子自尊,塑造孩子健康、陽光心理品質(zhì)。

      要求:

      記錄好活動的精彩瞬間,將照片或視頻上傳到班級群指定相冊。

      五、成果展示

      同學(xué)們均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實踐活動展示冊》。展示冊自行設(shè)計,必須要有封面,寫清楚班級、姓名;內(nèi)容第一部分為必做活動,第二部分為選做活動。手寫、彩印均可,A4紙大小,裝訂成冊,內(nèi)容涵蓋活動經(jīng)歷及精彩瞬間、活動心得等板塊。

      六、總結(jié)與表彰

      開學(xué)報名時,各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實踐活動展示冊》,于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處,學(xué)校將組織人員進(jìn)行復(fù)評。各年級分別評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名、優(yōu)秀獎若干,頒發(fā)榮譽證書并給予獎勵。

      小學(xué)暑期社會實踐活動方案 4

      活動目的:

      小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

      活動參與人員:

      全校學(xué)生,家長協(xié)助。

      活動主題:

      快樂暑假

      活動內(nèi)容:

      1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的`學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

      2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀日記。

      3、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。

      4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。

      活動指南:

      1、本次活動方案和學(xué)生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。

      2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。

      3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認(rèn)真填寫、簽字。

      安全提示:

      1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

      2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當(dāng)距離。

      3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。

      4、不經(jīng)家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。

      小學(xué)暑期社會實踐活動方案 5

      一、活動目的

      學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期,讓孩子們接近自然,深入社會,體驗生活,使學(xué)生們學(xué)會生活,學(xué)會珍惜,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感,從而提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。

      二、活動主題

      快樂體驗·感恩收獲

      三、活動內(nèi)容

      圍繞“快樂體驗感恩收獲”為主題,我們在暑期將開展以下四大活動:

     。ㄒ唬┪拿鞫Y讓;修身養(yǎng)性

      xx縣正在創(chuàng)建自治區(qū)“文明城市”,xx縣實驗小學(xué)也積極開展自治區(qū)“文明校園”創(chuàng)建工作,當(dāng)前兩項工作已經(jīng)進(jìn)入最關(guān)鍵階段,特向廣大師生和家長提出以下倡議:

      1、排隊候車,依次上下車;

      2、不亂穿馬路、闖紅燈;

      3、不在圖書館、紀(jì)念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場所大聲喧嘩,注意文明用語,不說不文明的話,不隨便嬉笑打鬧;

      4、不在公共場所亂刻亂畫、亂扔雜物;不攀折、損壞花草樹木;不隨地吐痰和口香糖;

      5、能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語,儀容儀表整潔得體;

      6、友善對待外來人員,能夠熱情為陌生人指路;

      7、在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;

      全校師生應(yīng)踴躍參與文明創(chuàng)建活動,積極倡導(dǎo)文明禮儀,努力踐行文明行為,大力維護(hù)城市的形象,提升城市的感召力和吸引力!為建設(shè)我們共同的美好家園——xx,而攜手努力。

     。ǘ└卸饔谛模换貓笥谛

      1、我的生活我做主

      爸爸媽媽工作很辛苦,當(dāng)你在家休息的時候,你能幫助他們完成一些力所能及的家務(wù)嗎?嘗試一下吧,動動手,今天你是家里的小主人!

     。1)一二年級自己能動手煮飯,打卡5次以上。

     。2)三四年級在家長的指導(dǎo)下自己動手煮飯菜,打卡5次以上。

      (3)五六年級能買菜獨立完成煮飯、兩菜一湯以上規(guī)格的烹飪作品,打卡5次以上。

      2、栽培綠植我能行

      每位同學(xué)種一盆綠植,呵護(hù)到開學(xué),觀察綠植成長過程,打卡交3篇以上觀察日記。開學(xué)后,每班選3篇觀察日記上交學(xué)校,組織評獎。綠植可以贈送給班級或?qū)W校。

     。ㄈ拔业臅荨の业膲簟

      為了更好地陶冶學(xué)生的情操、豐富學(xué)生的暑假課外生活,假期中孩子們應(yīng)該多到書店走走,挑些有益的書,培養(yǎng)自己的閱讀興趣,養(yǎng)成好讀書、讀好書的'習(xí)慣,過一個真正健康、有意義的暑假。

      每個班級可以集合自身的情況(由班主任老師確定適合本班的閱讀書目),要求孩子在暑假完成一定數(shù)量的閱讀任務(wù),并且做讀書筆記或者讀書記錄卡,寫讀后感,做閱讀手抄報等。

      1、一、二年級每班上交2幅8開紙的繪畫作品

      2、三、四年級每班上交2張8開紙的手抄報

      3、五年級每班上交2篇征文稿(電子版)

     。ㄋ模┯H子時光:觀看紅色革命電影——《橫空出世》

      抗美援朝勝利后,國家組織各大科研機構(gòu)和重點大學(xué)里挑選出的一批優(yōu)秀人才,一起奔赴西北荒漠,隱姓埋名,更沒人知道他們?nèi)プ鍪裁础?萍妓降穆浜,物質(zhì)的極度匱乏、蘇聯(lián)專家的撤走……重重困難都沒有壓垮他們。最終,他們憑著頑強的精神,攻克一個又一個難關(guān),克服一切困難,建成原子彈發(fā)射塔,一聲巨響震驚世界。

      視頻地址:優(yōu)酷視頻APP、騰訊視頻APP,搜《橫空出世》,即可觀看。

      看完電影后,請一到三年級的同學(xué)把留在心中印象最深刻的畫面用你手中的畫筆描繪出來;四、五年級的同學(xué),請把你對祖國和無數(shù)默默奉獻(xiàn)的前輩們想說的話寫下來,完成一篇觀后感。

      1、一、二、三年級每班上交3份繪畫作品,A3尺寸。

      2、四、五年級每班上交2篇觀后感(電子版)

      四、補充說明

      班主任老師認(rèn)真閱讀本活動方案中的內(nèi)容,在暑假期間利用曉黑板對于暑期各活動及時進(jìn)行布置,開學(xué)后(x月x日)統(tǒng)計作業(yè)完成情況,上報德育處,作為20xx秋季學(xué)期各項評優(yōu)依據(jù),實行一票否決。

      小學(xué)暑期社會實踐活動方案 6

      活動目的:

      小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

      活動時間:20xx年7月16日-7月20日

      活動內(nèi)容和安排:

      20xx年7月16日-20xx年7月17日

      學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組,參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

      20xx年7月18日

      (1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

      20xx年7月19日

      (2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

      20xx年7月20日

      堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的'好學(xué)生。

      希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

      真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。

      小學(xué)暑期社會實踐活動方案 7

      為進(jìn)一步深化我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革,培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的應(yīng)用型高級人才,以《xx科技學(xué)院本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力學(xué)分認(rèn)定與實施辦法(試行)》為契機,以開展社會調(diào)研為主線,通過理論聯(lián)系實際、認(rèn)知賦之實踐,凸顯學(xué)科特點、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極引導(dǎo)我院青年學(xué)生在社會實踐中了解國情、感知社情、體察民情,通過社會實踐“受教育、增才干、作貢獻(xiàn)”,培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,充分發(fā)揮社會實踐在學(xué)校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)體系中的重要作用,F(xiàn)制定信息工程學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動方案。

      一、活動主題

      信息引領(lǐng),求真力行

      二、參加對象

      20xx、20xx級全體本科生

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      組長:王xx

      副組長:左xx、肖xx

      成員:學(xué)院各秘書、班主任、創(chuàng)新導(dǎo)師及各任課教師、科技部成員

      四、選題方向

     。ㄒ唬﹦(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型體驗行動。從學(xué)生視角體驗全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革帶來的重大機遇和挑戰(zhàn),順應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的趨勢變化和特點,通過觀察體驗領(lǐng)會“互聯(lián)網(wǎng)+”行動和國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略,深刻認(rèn)識《中國制造2025》的重要意義,全面了解“雙創(chuàng)”政策措施;

      (二)創(chuàng)意“APP”、“微信小程序”制作,通過社會調(diào)查,選取一個場景制作一個創(chuàng)意APP或者微信小程序,以解決生產(chǎn)實踐或日常生活中存在的'問題;

     。ㄈ白哌M(jìn)企業(yè),職場初體驗”,選取一個“信息技術(shù)”相關(guān)企業(yè),以HR訪談、工作實踐、員工交流等形式進(jìn)行實踐。實踐的具體內(nèi)容如下:

      1、走進(jìn)企業(yè),參與企業(yè)生產(chǎn)實踐活動,感受企業(yè)(職場)生活、文化。

      2、與HR交流、與員工訪談,了解當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)入職場應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

      3、體驗企業(yè)工作氛圍,觀摩企業(yè)職員工作狀態(tài),結(jié)合自身發(fā)展方向和實踐感受做好職業(yè)規(guī)劃;

     。ㄋ模┥鐣䦟嵺`與專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等相結(jié)合,自我確定一個選題,重點組織調(diào)研信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題,為科研立項、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”收集素材、打好基礎(chǔ)。

      五、活動安排

      20xx年7月—20xx年8月:學(xué)生利用暑期對所選專題進(jìn)行調(diào)查研究,收集數(shù)據(jù)、了解情況,撰寫。

      20xx年9月:各班科技委員牽頭,組織本班學(xué)生進(jìn)行社會實踐報告答辯,對社會實踐情況進(jìn)行評估排序。

      20xx年10月:學(xué)院科技部組織召開院級社會實踐匯報會,根據(jù)實踐情況將優(yōu)秀的調(diào)研報告匯編成冊;

      20xx年10月:學(xué)院召開社會實踐表彰大會,對社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊和個人進(jìn)行表彰。

      六、社會調(diào)研成果要求

      1、每個調(diào)查小組不超過5人;

      2、每個調(diào)查小組(個人)要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村舍、社區(qū)、企業(yè)(公司)等至少5天,完成調(diào)查報告。鼓勵向?qū)W院、學(xué)校宣傳平臺投稿,或在當(dāng)?shù)孛襟w投稿,媒體宣傳請作為報告附件提交;

      3、撰寫社會調(diào)研報告,字?jǐn)?shù)不少于3500字;正文:一級標(biāo)題用三號黑體,二級標(biāo)題用四號黑體,三級標(biāo)題用小四黑體,四級標(biāo)題用小四號宋體加粗。正文用小四宋體。行距用固定值20或者多倍行距1.25;

      4、以小組(個人)為單位進(jìn)行PTT匯報,匯報時間不超過10分鐘

      5、調(diào)查報告及相關(guān)成果作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考核依據(jù)之一;

      6、本次調(diào)查不能與開展過的調(diào)查內(nèi)容相重復(fù)。

      小學(xué)暑期社會實踐活動方案 8

      一、指導(dǎo)思想

      社會實踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。暑假即將開始了,在長長的假期中,除了休息和學(xué)習(xí)外,開展豐富多彩的暑假社會實踐活動,不僅可以豐富生活,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強社會責(zé)任感。張弛有度才是生活本色,自我管理方顯價值人生。為了使學(xué)生的暑假生活更加豐富,為了讓學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

      二、活動及完成時間

      7月15日——9月1日

      三、參與學(xué)生

      一至五年級全體學(xué)生。

      四、活動內(nèi)容

      語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治等學(xué)科要布置綜合性、探究性、參與性、操作性的作業(yè),鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識與社會實踐相結(jié)合。音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科布置相關(guān)素質(zhì)提升作業(yè),以學(xué)生參與體育鍛煉,進(jìn)行美術(shù)的欣賞與創(chuàng)作,參與音樂、舞蹈的`欣賞與訓(xùn)練等為主。暑假綜合實踐活動課程設(shè)置可分為六部分組成:

      一是三名課程:讀名著、賞名畫、聽名曲。讓高雅藝術(shù)走進(jìn)孩子心里;

      二是影視課程:推薦適合孩子假期觀看的電影及電視頻道及欄目;

      三是習(xí)慣養(yǎng)成課程:將學(xué)校讀書、練字、寫日記、體育鍛煉等習(xí)慣養(yǎng)成銜接強化為潛意識永久性習(xí)慣;

      四是觀察、探究課程:看星星、聽蟲鳴、觀螞蟻等系列,讓孩子走進(jìn)大自然這本教科書、實驗室;

      五是禮儀、生活技能課程;生活自理、烹飪、養(yǎng)花等,讓孩子做個能自理、生活有樂趣之人;

      六是交友、游學(xué)課程:讓低年級學(xué)生了解自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在自然村,讓高年級學(xué)生知道自己所在縣區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn),熟悉自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化、風(fēng)土人情等。有條件帶孩子一道旅游、走親戚,鼓勵孩子交朋友,看長輩。

      五、活動要求

      以上六項課程,第1項為必做,其余5項任選其一或多選開展。各班由班主任牽頭,所有學(xué)科教師參與商討,在7月14日前制定出班級暑假課程設(shè)計及實施方案,并在7月15日中午學(xué)生放假時做好扎實安排。要求各班有主題、有特色;學(xué)生實踐活動可分組也可單獨實施。

      六、成果展示

      均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實踐活動展示冊》。展示冊自行設(shè)計,必須要有封面,寫清楚班級、姓名;內(nèi)容第一部分為必做活動,第二部分為選做活動。手寫、彩印均可,A4紙大小,裝訂成冊,內(nèi)容涵蓋活動經(jīng)歷及精彩瞬間、活動心得等板塊。

      七、總結(jié)與表彰

      開學(xué)報名時,各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實踐活動展示冊》,于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評,完成《課程設(shè)計及實施方案》中的第六和第七部分,連同從班級中篩選出的5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處,學(xué)校將組織人員對《班級暑期課程設(shè)計方案》和《學(xué)生暑期實踐活動展示冊》進(jìn)行展評!栋嗉壥钇谡n程設(shè)計方案》各年級分別評出一等獎一名、二等獎二名、其余為優(yōu)秀獎,頒發(fā)榮譽證書。《學(xué)生暑期實踐活動展示冊》各年級分別評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名、優(yōu)秀獎若干,頒發(fā)榮譽證書。

      小學(xué)暑期社會實踐活動方案 9

      一、活動時間

      20xx年暑假期間

      二、活動對象

      全市中小學(xué)

      三、活動主題

      美美的暑假美美的成長

      四、活動內(nèi)容

     。ㄒ唬靶蕾p美”家校共育活動。各學(xué)校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽,支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點游覽研學(xué),豐富審美體驗,增加審美興趣,提升審美能力。

     。ǘ氨憩F(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時間進(jìn)行美育創(chuàng)作活動,在創(chuàng)造美的過程中進(jìn)一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學(xué)生的'自身優(yōu)勢和特點,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,充分尊重學(xué)生主體性,由學(xué)生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目,讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣。

     。ㄈ案形?qū)W習(xí)之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無論知識本身,還是學(xué)習(xí)過程,都會讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗。各學(xué)校要利用暑期總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時機,廣泛組織開展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動,引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、體驗學(xué)習(xí)的美好與樂趣,在樂學(xué)中增進(jìn)美的體驗,在體驗學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣,更好發(fā)展成長。

      五、活動要求

      (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。美育實踐活動是學(xué)校美育課程的重要組成部分,對完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學(xué)校要著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,高度重視暑期美育實踐活動,認(rèn)真研究,及時部署,抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動記錄制度,將暑期美育實踐活動納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評。任何學(xué)校和教師不得借機組織學(xué)生參加以營利為目的的藝術(shù)競賽活動,嚴(yán)禁任何部門和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動。

     。ǘ┖粚嵒顒有Ч8鲄^(qū)縣、學(xué)校要廣泛動員,將活動開展到每所學(xué)校、每個班級、每名學(xué)生,實現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學(xué)后,各學(xué)校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型,加強學(xué)校交流,擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進(jìn)行抽查,進(jìn)一步了解、驗證活動成效。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文,以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí)。各區(qū)縣、局屬學(xué)校在初步評選基礎(chǔ)上,于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文,供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。

     。ㄈ┳⒅鼗顒影踩8鲄^(qū)縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實踐活動安全,放假前根據(jù)活動特點有針對性地進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生風(fēng)險防范意識和能力。要密切家校合作,加強家長教育,提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。小學(xué)和初中低年級學(xué)生外出參與美育實踐活動,應(yīng)由家長陪同。學(xué)校集體組織美育實踐活動的,應(yīng)制定活動安全應(yīng)急預(yù)案,并按規(guī)定程序報批。

      小學(xué)暑期社會實踐活動方案 10

      指導(dǎo)思想

      社會實踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。暑假即將開始了,在長長的假期中,除了休息和學(xué)習(xí)外,開展豐富多彩的暑假社會實踐活動,不僅可以豐富生活,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強社會責(zé)任感。張弛有度才是生活本色,自我管理方顯價值人生。為了使大家的暑假生活更加豐富,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

      活動及完成時間

      7月1日——8月25日

      參與學(xué)生

      一至六年級全體學(xué)生。

      活動內(nèi)容

      與父母共讀一本書

      具體要求:父母與孩子共讀一本書,并交流體會。家長與孩子一起摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,并寫讀書心得、或?qū)懽x后感等,和孩子共辦一份讀書手抄報,既是知識的積累,又能增進(jìn)親情的交流。

      成果展示:讀書筆記、讀后感、讀書手抄報。

      游覽一個城市

      具體要求:“世界那么大,我想去看看!奔倨诶铮憧梢院图胰、朋友游山玩水、觀海看景,不僅可以增進(jìn)和親人的感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情。你可以看大海,覽名山,踏草原;也可以游名勝,賞古跡。別忘了拍張照片,寫幾句話“指點江山”哦!

      成果展示:游記趣事、心得體會、收獲分享、記得配上圖片哦!

      學(xué)會一個勞動技能

      具體要求:我們的生活豐富多彩,有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私。你可以到豆腐坊了解豆(jié){、豆腐腦和豆腐的.制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;可以和爸爸媽媽一起干一天活,了解他們的職業(yè),體會他們的辛苦,向他們學(xué)習(xí)……總之,只要是生活中存在的,都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接,去參與。

      成果展示:心得體會、收獲分享、記得配上圖片哦!

      培養(yǎng)一個興趣愛好

      具體要求:要想成為一個出色的自己,不光要學(xué)習(xí)好,還有有自己的特長!叭姘l(fā)展打基礎(chǔ),個性發(fā)展有特長”。暑假,是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡唱歌,你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅持練習(xí),你會擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長。

      成果展示:心得體會、收獲分享、制作視頻秀一秀、記得配上圖片哦

      做一個環(huán)保小衛(wèi)士

      具體要求:“低碳生活,愛護(hù)家園”是當(dāng)下一種時尚的新生活。暑假里,希望同學(xué)們積極踐行環(huán);顒,為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計獻(xiàn)策,為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量?梢允占碍h(huán)保節(jié)能”金點子;可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,進(jìn)行“綠色在身邊”的創(chuàng)意攝影;也可以利用日常生活中的廢棄物品,如:食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等,制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明、小作品。樹立節(jié)能意識,增強節(jié)能的責(zé)任心,做到從我做起,從身邊做起。

      成果展示:小發(fā)明、小創(chuàng)作、心得體會、收獲分享、記得配上圖片哦!

      活動要求

      以上五項活動,第1項為必做,其余4項任選其一開展。

      成果展示

      均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實踐活動展示冊》。展示冊自行設(shè)計,必須要有封面,寫清楚班級、姓名;內(nèi)容第一部分為必做活動,第二部分為選做活動。手寫、彩印均可,A4紙大小,裝訂成冊,內(nèi)容涵蓋活動經(jīng)歷及精彩瞬間、活動心得等板塊。

      總結(jié)與表彰

      開學(xué)報名時,各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實踐活動展示冊》,于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交德育處,學(xué)校將組織人員進(jìn)行復(fù)評。各年級分別評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名、優(yōu)秀獎若干,頒發(fā)榮譽證書并給予獎勵。

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