活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：“陽光下成長(zhǎng)，共繪美好明天”
二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
1、現(xiàn)場(chǎng)軟筆書法、繪畫及篆刻比賽定于20xx年5月22日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)在貴陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行。
2、幼兒組的繪畫作品及攝影作品于20xx年5月15日前附帶參賽報(bào)名表由學(xué)校蓋章后交到組委會(huì)辦公室即貴陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校辦。
三、參賽對(duì)象及分組安排
1、現(xiàn)場(chǎng)軟筆書法、繪畫及篆刻比賽分為：
高中組：高中1-3年級(jí)；中學(xué)組：初中1-3年級(jí)；
小學(xué)組：1-6年級(jí)；幼兒組：（只參加繪畫比賽且不參加現(xiàn)場(chǎng)比賽）
2、攝影作品比賽分為：
高中組：高中1-3年級(jí)；中學(xué)組：初中1-3年級(jí)；
小學(xué)組：小學(xué)1-6年級(jí)；
四、參賽類別及名額分配
現(xiàn)場(chǎng)書法：軟筆書法高中組、中學(xué)組、小學(xué)組三個(gè)組別每校派三名學(xué)生參賽。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫：兒童畫：（蠟筆、水粉、版畫、色彩畫等）；卡通畫或中國(guó)畫（花、鳥、人物、山水、工筆、水墨等）高中組、中學(xué)組、小學(xué)組每校派三名學(xué)生參賽；幼兒組每園提交兩幅參賽作品，不參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。
篆刻：高中組、中學(xué)組、小學(xué)組每校選送2-4件學(xué)生作品參賽。
注：每名參賽學(xué)生需要帶有一件已經(jīng)完成作品和未篆刻過的印石一件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。
攝影：高中組、中學(xué)組每校選送3-5幅學(xué)生作品參賽、小學(xué)組（1000人規(guī)模以下）每校選送4幅學(xué)生作品參賽，小學(xué)組（1000人規(guī)模以上）每校選送7幅學(xué)生作品參賽；每名學(xué)生只能有一幅作品參賽。
五、現(xiàn)場(chǎng)書畫篆刻比賽具體要求：
1．現(xiàn)場(chǎng)軟筆書法要求（40分鐘）：
�、僖髸鴮懻_，不能有錯(cuò)別字；
�、跁鴮懽煮w規(guī)范、美觀、大小適中、書寫格式規(guī)范；
�、郾３志砻媲鍧�，盡量不作涂改，每改一處作扣分處理。
�、茏髌氛嫔喜灰霈F(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、作者姓名等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角。
2．現(xiàn)場(chǎng)繪畫要求（120分鐘）：
�、� 繪畫形式以兒童想象畫和卡通畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水彩、水粉、油畫棒等。
�、谝忻鞔_的中心內(nèi)容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。
�、凵室r明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。
�、茏髌返漠嬅嫔喜灰霈F(xiàn)班級(jí)、作者姓名和作品的題目等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角。
3．篆刻比賽要求（120分鐘）：
�、賲①惖淖桃淹瓿傻淖髌芬蟾綆в∈巴赜∥谋荆韨湟幻段粗谱鬟^的印石現(xiàn)場(chǎng)制作。
②印石大小不限，刻印風(fēng)格不限，印文可為文字、圖像。作品必須為原繪作品，不得用有過參賽歷史的作品參賽。
④拓印文本作品正面上不要出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、作者姓名等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角。
4.所有資料及習(xí)稿不得帶入比賽場(chǎng)地 ，否則一律取消參賽資格。
5.書法、繪畫作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必注明學(xué)校和姓名以便于評(píng)獎(jiǎng)，若無學(xué)校名稱和姓名將取消比賽資格。
六、各項(xiàng)參賽項(xiàng)目紙張及相關(guān)用具由參賽選手自己準(zhǔn)備，但必須符合以下規(guī)定
軟筆書法：毛筆書法不大于4尺整張，對(duì)聯(lián)不大于4尺對(duì)開。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫：中國(guó)畫不大于4尺整張或4尺斗方；兒童畫不大于120克4開素描紙，卡通畫單幅尺寸為4開或短篇4格，每格尺寸為16開。
篆刻：參賽篆刻作品要求附帶印石及拓印文本，印石大小不限，刻印風(fēng)格不限，印文可為文字、圖像。作品必須為原繪作品，不得用有過參賽歷史的作品參賽。
攝影：?jiǎn)螐堈蘸徒M照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14寸；攝影作品不得違反國(guó)家相關(guān)的法律、法規(guī)；攝影作品繪作風(fēng)格不限，彩色、黑白均可，但題材應(yīng)健康向上，反映觀山湖區(qū)的.風(fēng)貌；不得提供電腦繪意、暗房技術(shù)顫改和改變?cè)加跋竦淖髌贰?/p>
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽結(jié)束后根據(jù)每個(gè)組別參賽人數(shù)情況由外聘專家或評(píng)委評(píng)出各組的一、二、三、優(yōu)秀等獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師將頒發(fā)“輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書。本次書畫攝影篆刻大賽參賽選手的作品獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的學(xué)校將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)，獲得二、三等獎(jiǎng)的學(xué)校將授予組織獎(jiǎng)稱號(hào)。
八、報(bào)名及作品遞交時(shí)間
參加現(xiàn)場(chǎng)書畫、篆刻、攝影比賽的學(xué)校（幼兒園）務(wù)必于20xx年5月12日前將報(bào)名表（詳見附表1、附表2、附表3）加蓋學(xué)校公章后交大賽組委會(huì)辦公室貴陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校辦。電話：84119052-0
附表1：
觀山湖區(qū)“陽光下成長(zhǎng)，共繪美好明天”
中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽軟筆書法報(bào)名表
學(xué)校名稱：（蓋章） 填報(bào)人：填報(bào)時(shí)間：20xx年 5 月 12 日
備注：參賽組指高中組、初中組、小學(xué)組。
活動(dòng)方案 篇2
20xx年—20xx學(xué)年度在xx中學(xué)舉行的'“學(xué)講之星”大賽第一季已經(jīng)圓滿落下帷幕。在上一季中，很多同學(xué)積極參與，表現(xiàn)優(yōu)異，奪取了“金星獎(jiǎng)”、”銀星獎(jiǎng)“、”銅星獎(jiǎng)“， 很多班級(jí)也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
大賽【第二季】賽期活動(dòng)方案
本賽季預(yù)計(jì)5期，每月1期。
大賽【第二季】規(guī)則
每班每期獎(jiǎng)項(xiàng)及名額：
個(gè)人獎(jiǎng)：班級(jí)“學(xué)講之星” （三星級(jí)、二星級(jí)、一星級(jí)）
班級(jí)“星級(jí)小組長(zhǎng)”（“學(xué)講星之組”的組長(zhǎng)）
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：“學(xué)講星之組”
推選規(guī)則：主要看學(xué)習(xí)表現(xiàn)和進(jìn)步程度，不以成績(jī)排名。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：
三星級(jí)：課堂活動(dòng)中積極參與，與小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，效果好。能積極高效進(jìn)行課堂展示。
二星級(jí)：能較好參與課堂活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，效果還好。經(jīng)常進(jìn)行課堂展示。
一星級(jí)：遵守課堂紀(jì)律，與小組同學(xué)相互配合。偶爾進(jìn)行課堂展示。
各班可以依據(jù)自身情況擇優(yōu)選取，但是總?cè)藬?shù)不得超過10人。團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)可由班主任和任課教師推選。
上報(bào)及表彰時(shí)間：每月最后一周周一下午班會(huì)推選，班主任與任課老師推選并審核，各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員周二將結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。次月初學(xué)校公開表彰。
大賽【第二季】終極大獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則
終極大獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則：
個(gè)人獎(jiǎng)——校級(jí)“學(xué)講之星”
�。ㄈ羌�(jí)、二星級(jí)、一星級(jí)，按入圍30%，30%，40%比例）
“星級(jí)小組長(zhǎng)”（每班季賽累計(jì)第一）
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)——校級(jí)“學(xué)講星之組”（每班季賽獲得星數(shù)累計(jì)第一）
大賽【第二季】終極大獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
所有獲獎(jiǎng)同學(xué)均有獎(jiǎng)狀和不同級(jí)別的獎(jiǎng)品。
學(xué)校將對(duì)所有獲獎(jiǎng)同學(xué)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“私人訂制”，制作特別版面進(jìn)行表彰。
所有獲得季賽表彰的同學(xué)均計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案，永久保存。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
手牽手，心連心
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的交流，使其相互有所了解。
2、增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展。
3、增強(qiáng)各成員的'團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，更好的運(yùn)用于工作與學(xué)習(xí)中。
4、豐富成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、主辦單位
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位:動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)養(yǎng)殖服務(wù)部
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日上午9:30
五、活動(dòng)地點(diǎn):
老校區(qū)操場(chǎng)
六、活動(dòng)形式
趣味游戲
七、活動(dòng)對(duì)象
養(yǎng)殖服務(wù)部與紀(jì)檢部成員
八、活動(dòng)安排
1、前期準(zhǔn)備:
(1)與紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人協(xié)商，共同籌劃活動(dòng)內(nèi)容。
(2)準(zhǔn)備活動(dòng)所需器具(報(bào)紙、籃球、氣球等)。
(3)與宣傳部聯(lián)系，制作紙質(zhì)橫幅、海報(bào)。
(4)邀請(qǐng)團(tuán)總支老師參與。
(5)準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
2、前期宣傳:
(1)在新區(qū)張貼海報(bào)。
(2)部門人員同朋友宣傳，有興趣同學(xué)亦可參與。
3、活動(dòng)流程:
(1)兩部門人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)通知場(chǎng)地。
(2)負(fù)責(zé)人介紹活動(dòng)規(guī)則。
(3)活動(dòng)內(nèi)容:
1)趣味籃球:在籃球場(chǎng)中間設(shè)置障礙物，活動(dòng)人員需從籃球場(chǎng)的一邊用掃帚運(yùn)球到另一邊，并繞過障礙物，運(yùn)到籃框后投籃，記錄活動(dòng)所需時(shí)間。
2)三人救護(hù):三個(gè)同學(xué)一組，用繩子將三人的腳綁在一起，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
3)團(tuán)結(jié)一心:五人一組，每組六張報(bào)紙，活動(dòng)開始前每人踩到一張報(bào)紙上，最后一個(gè)人拿一張報(bào)紙�；顒�(dòng)開始后最后一個(gè)人將報(bào)紙傳給前面一個(gè)人，依次傳遞到第一個(gè)人，第一個(gè)人將報(bào)紙鋪在地上，踩著報(bào)紙前進(jìn)，活動(dòng)過程中每人都不得脫離報(bào)紙前進(jìn)，最后一人先到達(dá)終點(diǎn)者為贏家。
4)瞎子摸魚:每組派兩名成員，在每組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)零亂放置一些器具，活動(dòng)人員其中一人需用布蒙住雙眼�；顒�(dòng)開始后另一位同學(xué)引導(dǎo)蒙住眼睛的同學(xué)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找尋器具，另一位同學(xué)只得在制定區(qū)域內(nèi)指導(dǎo)，不得到同學(xué)身旁進(jìn)行引導(dǎo)。拾得最多器具的隊(duì)為勝者。
5)紙幣游戲:將人員分為兩類:男生一組，女生一組。男生充當(dāng)一元錢，女生充當(dāng)五角錢。組織人員說一個(gè)數(shù)字(例如:五元)，活動(dòng)人員則自由組合成規(guī)定錢數(shù)，沒達(dá)到要求者則推出游戲。最后留下著為勝者。
6)背靠背:兩個(gè)同學(xué)一組，背靠背站立，中間夾一氣球，兩同學(xué)需配合好將氣球夾破，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球破的最多者取得勝利。
7)游戲完后計(jì)算每組總成績(jī)，評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，分發(fā)獎(jiǎng)品。
8)活動(dòng)完后交流心得，合影留戀。
九、活動(dòng)要求
(1)活動(dòng)人員需嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，不得投機(jī)取巧。
(2)活動(dòng)人員需聽從組織人員安排，使活動(dòng)有序進(jìn)行。
(3)活動(dòng)僅為趣味游戲，不應(yīng)在活動(dòng)過程中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
(4)組織人員需憑著公平公正原則開展每一項(xiàng)活動(dòng)。
(5)組織人員需事先講清楚活動(dòng)規(guī)則，避免由于沒明白規(guī)則而導(dǎo)致活動(dòng)混亂，擾亂活動(dòng)正常進(jìn)行。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):筆記本
二等獎(jiǎng):簽字筆
三等獎(jiǎng):棒棒糖
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)獎(jiǎng)品:20元海報(bào)、橫幅:10元
共計(jì):30元
十二、預(yù)計(jì)困難
(1)活動(dòng)人員不足。(部門內(nèi)部協(xié)調(diào)，與紀(jì)檢部商量，緊可能找大家都有空的時(shí)間進(jìn)行)
(2)由于天氣原因(如:下雨)導(dǎo)致活動(dòng)無法正常進(jìn)行。(關(guān)注天氣預(yù)報(bào)后再安排活動(dòng)時(shí)間，或另外選擇活動(dòng)時(shí)間。
(3)活動(dòng)器具借用問題。(提早做好準(zhǔn)備，借好相關(guān)器具)
(4)活動(dòng)人員在活動(dòng)過程中由于某些原因發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。(事先表明活動(dòng)目的，講好活動(dòng)規(guī)則，避免不必要的沖突)
活動(dòng)方案 篇4
紅領(lǐng)巾與老人有約
相逢是首歌
活動(dòng)說明：
新學(xué)期伊始，同學(xué)們邁入了新的學(xué)年，迎來了人生中關(guān)鍵的八年級(jí)。第一次與老人們相聚，相信會(huì)有很多與以往不同的感受。作為大孩子，他們都急于向敬愛的爺爺奶奶們匯報(bào)自己的成長(zhǎng)，他們也都急于虛心向老前輩們求教，關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于正在經(jīng)歷著的青春……本次活動(dòng)，作為學(xué)生與老人們的第一次溝通，目的在于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉快輕松的氣氛，讓兩代人心靈相惜，為今后各種活動(dòng)的開展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)而良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、互相認(rèn)識(shí)、互相了解，讓兩代人共同度過一段愉快而難忘的時(shí)光。
2、讓學(xué)生們對(duì)老人們目前的各方面的狀況有所了解，為今后各項(xiàng)活動(dòng)的.開展打下基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種游戲道具。
2、學(xué)生自制小禮品。
3、播放音樂。
活動(dòng)對(duì)象：
中學(xué)生
活動(dòng)過程：
一、主持人開場(chǎng)白：
謝：代表全體隊(duì)員致祝福詞。
二、向你介紹我：
全體隊(duì)員用一句話向老人做自我介紹（要求：生動(dòng)有趣）。老人聽后，對(duì)所有隊(duì)員進(jìn)行投票選舉，印象最深的隊(duì)員名字。評(píng)比出前兩名，最為中隊(duì)的“敬老特派員”，負(fù)責(zé)今后日常與老人進(jìn)行溝通交流的聯(lián)絡(luò)員。
老人自我介紹。請(qǐng)爺爺奶奶們向小隊(duì)員進(jìn)行自我介紹。并回答隊(duì)員們的相關(guān)問題。
三、小品表演�！段覀兪且患摇�
四、互動(dòng)游戲：
1、我們來結(jié)對(duì)。
事先準(zhǔn)備的卡片，打亂順序，分成兩組，由老人和隊(duì)員分別抽簽，兩人一組。
結(jié)對(duì)雙方為自己的小組取一個(gè)有特色的名字，如“蘋果小組”、“angel小隊(duì)”等等。今后活動(dòng)將以此名進(jìn)行。
２、貼鼻子。
�。场艄膫骰�。接到花的，由隊(duì)員和老人共同完成節(jié)目表演。
五、合影，制作活動(dòng)小卡片。
活動(dòng)總結(jié)：
本學(xué)期的第一次活動(dòng)，目的是為了讓隊(duì)員和老人之間消除陌生感、加深感情。通過一些傳統(tǒng)游戲的環(huán)節(jié)，隊(duì)員和老人基本互相了解，且給對(duì)方留下了很深刻的印象。結(jié)對(duì)的形式，是為了更有效地與老人開展今后所有的敬老活動(dòng)，且有益于形成良好的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓小隊(duì)之間也積極地舉行更有意義的活動(dòng)。
本次活動(dòng)氣氛融洽、熱烈，很良好地完成了活動(dòng)目標(biāo)。希望今后的敬老活動(dòng)開展更為順利。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為了營(yíng)造書香校園，在學(xué)校掀起讀書熱潮，學(xué)校準(zhǔn)備在20xx年讀書節(jié)期間，在三至六年級(jí)開展“好書推介會(huì)”。通過好書推介活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提高自我閱讀品位，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)主題
我有一本好書
三、活動(dòng)對(duì)象
三至六年級(jí)學(xué)生
四、好書推介要求
1. 三至六年級(jí)學(xué)生每人準(zhǔn)備一本書，認(rèn)真讀完。
2.以班級(jí)為單位，先在班級(jí)內(nèi)舉行好書推介會(huì)，每班選出2名參加學(xué)校的'好書推介會(huì)。
3.在推薦好書時(shí)不僅可以闡述本書的故事梗概，還要有自己的心得體會(huì)，鼓勵(lì)脫稿進(jìn)行推介。
4.每人推介時(shí)間在5分鐘之內(nèi)。
五、時(shí)間、地點(diǎn)
六、評(píng)委
七、獎(jiǎng)次安排
各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)若干名。
八、攝像、主持 時(shí)間
活動(dòng)方案 篇6
為應(yīng)對(duì)校園內(nèi)舉辦大型活動(dòng)期間發(fā)生的各種有關(guān)安全、穩(wěn)定事件，做到對(duì)事態(tài)快速反應(yīng)、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失，特制定本預(yù)案。
一、適用范圍：
(大型活動(dòng)申報(bào)制度)中所界定的活動(dòng)舉辦期間，出現(xiàn)以下幾種情形，應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案：
1、活動(dòng)場(chǎng)所建筑物(含臨建)坍塌；
2、活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)；
3、現(xiàn)場(chǎng)秩序失控，發(fā)生擁擠、踩踏 事故；
4、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生重大刑事、治安案件；
5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。
二、工作原則：
1、以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，活動(dòng)主辦方、承辦方及各職能部門根據(jù)各自的職責(zé)和權(quán)限，分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)。
3、居安思危，預(yù)防為主。重視安全工作，增強(qiáng)憂患意識(shí)，將“預(yù)防為主、安全第一”的指導(dǎo)思想貫穿于活動(dòng)的策劃、籌備、舉辦等各個(gè)環(huán)節(jié)。
4、快速反應(yīng)，從容應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，一旦發(fā)生安全事件，要統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
三、前期工作：
1、信息報(bào)告：
大型活動(dòng)中發(fā)生安全事件后，要在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)同時(shí)報(bào)保衛(wèi)值班室，并視事件發(fā)展及時(shí)續(xù)報(bào)有關(guān)情況。
2、先期處置：
每次活動(dòng)的主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)的第一安全責(zé)任人。活動(dòng)的組織者為本次活動(dòng)的安全責(zé)任人，活動(dòng)期間組織者不得離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況。安全事件發(fā)生后，主辦方、承辦方以及在場(chǎng)的有關(guān)部門、人員，在上報(bào)的同時(shí)，要及時(shí)、有效、果斷的開展工作，控制事態(tài)、減少損失。
3、應(yīng)急響應(yīng)：
學(xué)校接報(bào)后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視情況及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案。
四、應(yīng)急處置：
在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立“應(yīng)對(duì)大型群體性活動(dòng)安全事故指揮部”：
總指揮：安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)
副總指揮：領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)
成員：辦公室主任、學(xué)工部長(zhǎng)、團(tuán)委書記、保衛(wèi)處長(zhǎng)、后勤管理處長(zhǎng)、后勤總經(jīng)理、宣傳部長(zhǎng)、
指揮部下設(shè)辦公室
(一)辦公室：
主任：辦公室主任
具體職責(zé)是：
1、掌握突發(fā)安全事件的全部情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報(bào)有關(guān)情況，下達(dá)上級(jí)指示精神。
2、統(tǒng)一調(diào)配人、財(cái)、物，負(fù)責(zé)做好處置事件的具體指揮、調(diào)度和協(xié)調(diào)工作。
3、負(fù)責(zé)安排值班，督促檢查反饋各組工作落實(shí)情況。
4、調(diào)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛。
5、接待安排上級(jí)主管部門的.調(diào)查。
(二)疏導(dǎo)組：
組長(zhǎng)由學(xué)工部長(zhǎng)擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、對(duì)大型活動(dòng)開展期間可能發(fā)生的不穩(wěn)定事端提前進(jìn)行預(yù)測(cè)、評(píng)估。
2、事件發(fā)生后，要以最快速度組織輔導(dǎo)員、班主任等有關(guān)人員即刻趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)面開展疏導(dǎo)、化解工作，引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員有序撤離。
(三)后勤保障及救護(hù)組：
組長(zhǎng)由后勤總經(jīng)理?yè)?dān)任，具體職責(zé)是：
1、活動(dòng)開展前做好醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)地點(diǎn)、醫(yī)療器械、藥物的準(zhǔn)備工作。
2、對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。
3、對(duì)重傷員送醫(yī)院繼續(xù)治療。
4、保護(hù)好水、電、暖等設(shè)施，保證安全用餐、用水、供電、供暖。
(四)供應(yīng)組：
組長(zhǎng)由后勤處長(zhǎng)擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、搞好應(yīng)對(duì)安全事件所需設(shè)備、設(shè)施物資的采購(gòu)、供應(yīng)工作。
2、提供救助用房及相關(guān)的儀器設(shè)備。
(五)財(cái)務(wù)組：
組長(zhǎng)由財(cái)務(wù)處長(zhǎng)擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、保障處置安全事故期間所需的資金。
2、搞好財(cái)產(chǎn)損失的評(píng)估和統(tǒng)計(jì)。
(六)善后處理組：
組長(zhǎng)由工會(huì)主席、團(tuán)委書記擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、做好受傷人員的慰問安撫工作。
2、做好受傷害人員親屬的接待、溝通和思想工作。
(七)宣傳組：
組長(zhǎng)：宣傳部長(zhǎng)
具體職責(zé)是：
1、掌握事件過程中張貼的口號(hào)、標(biāo)語、大小字報(bào)及散發(fā)的傳單，積極把握好正確的輿論導(dǎo)向。
2、保證廣大師生的知情權(quán)，在事件的各個(gè)不同階段，及時(shí)向廣大師生通報(bào)相關(guān)情況。
3、負(fù)責(zé)媒體采訪的接待工作。
4、對(duì)網(wǎng)絡(luò)宣傳進(jìn)行監(jiān)控。
(八)保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)由保衛(wèi)處長(zhǎng)擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、維護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)及周邊秩序。
2、協(xié)助有關(guān)部門積極開展搶險(xiǎn)救援工作。
3、配合公安部門完成現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、線索調(diào)查和取證等工作。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的語文課外活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在吟誦名篇的'過程中接受祖國(guó)語言文字的熏陶，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱愛，新都小學(xué)語文組老師將組織全體學(xué)生積極開展本次學(xué)科周活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)誦讀比賽：
參與人員：一至六年級(jí)全體學(xué)生
形式：
1.課文朗誦。各班從本冊(cè)教材中選一篇課文或片段指導(dǎo)學(xué)生朗誦，要求不配樂，不編排形式，不使用道具。時(shí)間4分鐘左右。
2.古詩(shī)朗誦。各班從本冊(cè)《中華經(jīng)典誦讀》中選一篇古詩(shī)朗誦，不配樂。時(shí)間1分鐘左右。
3.現(xiàn)場(chǎng)抽讀�，F(xiàn)場(chǎng)從本冊(cè)學(xué)過的課文中抽取課文或片段讓學(xué)生齊讀，不用任何形式。
�。ǘ⿻鴮懕荣�
參與人員：一至六年級(jí)全體學(xué)生
形式：各班在自己班內(nèi)進(jìn)行初賽，選出8名優(yōu)勝者，參加學(xué)校的復(fù)賽。比賽分低中高年級(jí)三場(chǎng)。書寫內(nèi)容為各年級(jí)本冊(cè)教材中的一首古詩(shī)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)科周的活動(dòng)時(shí)間為6月3日——7日。誦讀比賽利用大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，比賽順序由高年級(jí)到低年級(jí)。書寫比賽利用愛心班時(shí)間進(jìn)行。
四、活動(dòng)結(jié)果評(píng)比：
1.誦讀比賽評(píng)委由趙校長(zhǎng)和11位語文老師擔(dān)任，分低年級(jí)組和中高年級(jí)兩個(gè)組，語文老師不打本班的分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，取平均值。低年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，高年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，屆時(shí)將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2.書寫比賽低中高年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。