活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，喜迎20xx年元旦，豐富同學(xué)們的課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升校園文化品位，學(xué)校決定在20xx年校園體育文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“舞動(dòng)校園——讓夢(mèng)飛翔”校園舞蹈大賽，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
“舞動(dòng)校園——讓夢(mèng)飛翔”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月26日（暫定）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)總體要求
1、著裝要求
各節(jié)目應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，可到學(xué)校大
隊(duì)部領(lǐng)取或到外校租借服裝。
2、節(jié)目形式
舞蹈可分為單人舞、雙人舞或集體舞進(jìn)行表演。舞蹈種類可多樣化，民族舞、現(xiàn)代舞等多種舞形式均可參賽。
3、節(jié)目要求
�。�1）藝術(shù)性
�、俪錆M活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的對(duì)型變化；
�、诒仨氾@示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性；
�、畚璧傅膭�(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)；
④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
（2）完成效果
�、俪商讋�(dòng)作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動(dòng)作優(yōu)美；
�、趧�(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)；
�、蹌�(dòng)作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒(méi)有失誤；
�、艹商讋�(dòng)作應(yīng)與音樂(lè)完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂(lè)的`特點(diǎn)。
4、節(jié)目時(shí)間要求
6分鐘以內(nèi)。
5、評(píng)分辦法（10分制）
�、賱�(dòng)作編排3分；
�、诂F(xiàn)場(chǎng)完成2分；
�、郾憩F(xiàn)力、交流與配合2分；
�、芤魳�(lè)與服飾3分。
6、報(bào)名要求
①以年級(jí)為單位參加比賽（可在年級(jí)各班中自由選擇隊(duì)員，各班要全力配合），每年級(jí)必須有兩個(gè)節(jié)目參賽，多報(bào)不限，舞蹈的種類自選、音樂(lè)自配；
�、诟髂昙�(jí)要于20xx年12月19日前將節(jié)目名稱及音樂(lè)（U盤）交到大隊(duì)部，或存在共享文件李冬萍——20xx元旦舞蹈比賽文件夾內(nèi)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)金獎(jiǎng)2名、銀獎(jiǎng)3名、銅獎(jiǎng)5名，最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名、最佳組織獎(jiǎng)（年級(jí)）1名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)演員將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。
3、學(xué)校計(jì)劃挑選部分優(yōu)秀節(jié)目到我校支教走教受援學(xué)校演出。
六、工作人員安排
1、評(píng)委老師：孫少梅、易文君、韋曼玲及外校教師若干名。
2、主持人：黃奕督、潘彥彤
3、計(jì)分員：張玉芬、黃世紅、周安吉、雷秋蓉
4、攝影、照相：何麗娟、黃世杰、勞澤邦
5、舞臺(tái)布置、音響：黃宗誠(chéng)
6、音樂(lè)統(tǒng)籌：黃宗誠(chéng)、李冬萍
7、撰寫(xiě)證書(shū)：李立信、杜萬(wàn)琛
8、現(xiàn)場(chǎng)工作人員：李冬萍、黃文瑤
9、總策劃：李冬萍
七、比賽現(xiàn)場(chǎng)安排
1、主持人、各參賽選手準(zhǔn)備：所有參賽選手在下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始前作演出準(zhǔn)備，由黃文瑤負(fù)責(zé)督促。
2、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分及成績(jī)發(fā)布工作：由計(jì)分員收集各評(píng)委的分?jǐn)?shù)并對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（除去最高分和最低分各一個(gè)后求平均值），間隔兩個(gè)節(jié)目送一次前兩組選手成績(jī)給主持人現(xiàn)場(chǎng)公布。
3、榮譽(yù)證書(shū)發(fā)放：待最后一組成績(jī)出來(lái)后，迅速對(duì)所有成績(jī)進(jìn)行核對(duì)并填寫(xiě)榮譽(yù)證書(shū)，先頒發(fā)集體證書(shū)，個(gè)人證書(shū)過(guò)后再發(fā)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)名稱：《春游去》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
l 激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，體驗(yàn)集體春游的樂(lè)趣。
l 培養(yǎng)幼兒細(xì)致地觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
l 帶領(lǐng)幼兒外出旅游，引導(dǎo)幼兒觀察并了解春季的景色，鼓勵(lì)幼兒大膽描述春天的主要特征。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
l 幼兒已有春天的相關(guān)知識(shí)與體驗(yàn)。
l 公布春游計(jì)劃，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參加活動(dòng)。
l 幼兒園、家長(zhǎng)和幼兒一起做好春游的準(zhǔn)備工作。
四、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
教師指導(dǎo)幼兒分組制訂春游計(jì)劃，討論春游中要注意的問(wèn)題。
基本部分：
各小組交流，教師與幼兒一起評(píng)出最佳的春游路線圖。
按照幼兒制訂的.路線圖，組織春游。
讓幼兒自由觀察大自然的變化，看看小草，聞聞花香，找找樹(shù)芽，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式記錄春天的變化
春游后，指導(dǎo)幼兒嘗試用較流暢的語(yǔ)言，講述自己的發(fā)現(xiàn)，描述春天的特征
教師與幼兒一起，用春游采集的野花、小草等裝扮活動(dòng)室，讓春天走進(jìn)班級(jí)。
結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評(píng)幼兒表現(xiàn)。
五、活動(dòng)延伸：
日常生活中，讓幼兒繼續(xù)觀察春天的景色與變化。
活動(dòng)方案 篇3
一、組織者：
裁 判：
參賽人員：
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
三、比賽組隊(duì)及晉級(jí)形式：
比賽采用4副牌6人打的方式。參賽人員
先抓桌，每桌六人，六人再抓組， 三人一組，共分為八組。比賽第一輪淘汰賽，結(jié)束后剩四組。第二輪采用晉級(jí)賽，四組抽簽決定對(duì)手，優(yōu)勝者進(jìn)入冠亞軍爭(zhēng)奪賽，落敗的兩組爭(zhēng)奪季軍。
四、注意事項(xiàng)：
競(jìng)賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活，所有參
賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，違者取消比賽資格。
所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結(jié)果的話語(yǔ)或者暗號(hào)，并且比賽時(shí)所有的決定都由參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意，由裁判監(jiān)督，也可以互相監(jiān)督。
五、比賽規(guī)則：
1、上班。首次開(kāi)牌或重新開(kāi)牌后，最先摸到并亮出兩張同色3者為首發(fā)牌人，稱“亮 3 ”，（悶3時(shí)，亮4）。此后，亮出同花色3 多者可取代前首發(fā)牌人，稱“頂班”。獲得首發(fā)牌權(quán)稱“上班”。
2、發(fā)牌。發(fā)牌按如下規(guī)則進(jìn)行：
發(fā)牌牌點(diǎn)大小依次為大王、小王、2 、K、Q、J、10 、9 .......4、3 ，3 最小。 大王、小王、兩可以任意數(shù)量隨同任何牌一起發(fā)牌，稱掛花、大王掛任何牌時(shí)，發(fā)牌均為死牌，對(duì)頭應(yīng)無(wú)條件為之“扣牌”，小王掛牌時(shí)，須由大王掛高于小王所掛牌一點(diǎn)以上的.牌方能滅之，且大王不得少于小王數(shù)量。
所發(fā)牌必須是同一點(diǎn)數(shù)，不同點(diǎn)數(shù)牌不可混合發(fā)出，王、2例外。
發(fā)牌按照“循序漸進(jìn)”的辦法進(jìn)行，即除“燒牌”和夠級(jí)牌外，按反時(shí)針?lè)较蛑饌�(gè)進(jìn)行，不得越、搶。
發(fā)牌按照“步步高”的原則進(jìn)行，即下家所發(fā)牌的點(diǎn)數(shù)必須高于“上家”牌的點(diǎn)數(shù)。
3、夠級(jí)牌。把握夠級(jí)牌是夠級(jí)活動(dòng)的關(guān)鍵所在。
1 張大、小王、1張2、2 張 A 、2 張 K 、3 張 Q 、4 張 J 、5 張10為法定最低級(jí)別、最少數(shù)量的夠級(jí)牌。
當(dāng)發(fā)出牌是“夠級(jí)牌”時(shí)，除“燒牌”或“無(wú)頭”外，只有對(duì)頭才有資格上牌，是為“夠級(jí)”。
4、燒牌。夠級(jí)實(shí)行燒牌優(yōu)先和聯(lián)邦燒牌優(yōu)先的原則。
當(dāng)任意一人發(fā)夠級(jí)牌時(shí)，符合下列條件可優(yōu)先于夠級(jí)者的對(duì)頭聲明“燒牌”，如聲明燒牌者有2人以上，且分屬不同的一方則發(fā)夠級(jí)牌者的聯(lián)邦可先于其他人燒牌，但此后其他人可再燒牌，若燒牌者均為一方，則按發(fā)牌順序進(jìn)行。
燒牌的條件是：首先用能蓋住所發(fā)夠級(jí)牌的牌將其滅掉，然后每次所發(fā)牌中必須掛一小王或大王，但最后一次發(fā)牌可除外，或者滅掉所發(fā)夠級(jí)牌后，手中所剩牌為同一點(diǎn)數(shù)的牌（即只剩一手牌）。
5、過(guò)牌。上家發(fā)牌后，下家有順牌或不順牌的權(quán)利，如不順牌，
應(yīng)聲明“過(guò)牌”。過(guò)牌者除“對(duì)頭牌”外，這一輪再無(wú)權(quán)發(fā)牌，直至新一輪重新發(fā)牌。
6、讓牌。持牌人對(duì)上兩家過(guò)牌的對(duì)頭牌，即不想過(guò)牌，又不原意
立即上牌時(shí)，可聲明“讓牌”，即讓下兩家先上牌，如下家均聲明過(guò)牌，再由持牌人確定上牌或扣牌。對(duì)讓牌人順的牌，唯有對(duì)頭才有上牌權(quán)。下兩家上牌后，讓牌人自動(dòng)過(guò)牌。
7、扣牌。重新發(fā)牌前，對(duì)死牌必須作“扣牌”處理。對(duì)頭互為法
定扣牌人，對(duì)頭未扣牌前，重新發(fā)牌無(wú)效，非對(duì)頭未征得法定扣牌人認(rèn)可扣牌無(wú)效。
8、報(bào)牌。持牌人手中剩余牌等于或少于 10 張，其手中持牌數(shù)量
應(yīng)顯示給其他玩家。
9、底牌。持牌人所發(fā)最后一次牌為“底牌”。頭科、二科的底牌，
其對(duì)頭分別有一次無(wú)對(duì)頭夠級(jí)機(jī)會(huì)，稱“夠死級(jí)”。除有燒牌 者外，夠死級(jí)者即或重新發(fā)牌權(quán)。頭科或二科發(fā)底牌后，除對(duì)頭外，過(guò)牌者在此輪中均不可再出牌。如底牌為夠級(jí)牌，則只有有權(quán)處理此夠級(jí)牌的人方可發(fā)牌。
10、無(wú)頭。頭科產(chǎn)生后，其對(duì)頭的夠級(jí)對(duì)象不復(fù)存在，稱“無(wú)頭”。
其他持牌人按發(fā)牌對(duì)無(wú)頭者所發(fā)的任何牌都可滅之，無(wú)頭者對(duì)其他持牌者亦行使同樣的職權(quán)。
11、四人亂纏。頭科、二科產(chǎn)生后，其余四人不再按夠級(jí)、過(guò)牌、
讓牌、燒牌等規(guī)則進(jìn)行，稱“四人亂纏”。四人亂纏，也應(yīng)按順序發(fā)牌，按規(guī)定報(bào)牌和扣牌。
12、接風(fēng)。持牌人對(duì)上家的底牌可暫不上牌而申請(qǐng)由自己重新發(fā)
牌，稱“申請(qǐng)接風(fēng)”。如其余持牌人均同意，則申請(qǐng)人就獲得重新發(fā)牌的權(quán)力，即“接風(fēng)”。
13、特別說(shuō)明：雙“虎”、“兩”可以任意數(shù)量隨同任何牌一起
發(fā)牌，稱掛虎、貼兩，大虎掛任何牌時(shí)，發(fā)牌均為無(wú)敵，對(duì)桌應(yīng)無(wú)條件為之“放棄”，小虎掛牌時(shí)，須由大虎掛高于小虎所掛牌一點(diǎn)以上的牌方能滅之，且大虎不得少于小虎數(shù)量，混兩貼牌時(shí)，即失去原來(lái)的作用，視為該牌中的普通一員。所發(fā)牌必須是同一點(diǎn)數(shù)，不同點(diǎn)數(shù)牌不可混合發(fā)出，兩、虎例外。
六、勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)：三局定輸贏。按出完牌的先后順序積分，第一個(gè)出完
的人積1分，第二個(gè)人積2分，以此類推，最后一個(gè)出完的人積6分。一組三人，三人積分相加，三局分?jǐn)?shù)少一組的獲勝。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)宗旨：
金秋十月,為了讓我們的學(xué)生在大自然中學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展秋游活動(dòng)，讓學(xué)生們可以在這美麗的秋季享受大自然的溫馨，放飛理想、展望未來(lái)。
活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：x月xx日(周三)一天
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx
三、活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組 員：xxx及各班班主任及其帶隊(duì)老師
四、活動(dòng)籌備
1、活動(dòng)車輛落實(shí)、帶隊(duì)教師落實(shí)。
2、下發(fā)《秋游前致家長(zhǎng)的`一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)閱畢填好反饋意見(jiàn)，統(tǒng)計(jì)春游人數(shù)。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條和回執(zhí)，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定，請(qǐng)家長(zhǎng)妥善安排好孩子，確保家校溝通無(wú)漏洞。
3、組織校會(huì)：布置春游相關(guān)事項(xiàng)，并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次春游安全教育活動(dòng)。
4、每個(gè)班級(jí)組織一次班會(huì)，建立春游活動(dòng)班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)春游安全教育和文明禮儀教育。
5、衛(wèi)生保健老師提前幾天備好暈車藥、簡(jiǎn)單包扎等醫(yī)藥用品。
6、召開(kāi)帶隊(duì)教師會(huì)議，明確職責(zé)，并使全體教師時(shí)刻將安全裝在心中。
五、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育和文明教育：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)、遵守交通法規(guī)，不喧嘩、不擁擠。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去水邊玩耍，不攀爬大石頭，樹(shù)木等；
（2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；
�。�3）不觸摸電線。
�。�4）在規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，同學(xué)一起結(jié)伴而行，不單獨(dú)活動(dòng)。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明：不亂穿馬路，走人行橫道線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的垃圾袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
六、春游注意事項(xiàng)：
1、春游當(dāng)天，各年級(jí)按時(shí)間到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、帶隊(duì)老師要教育學(xué)生講究節(jié)約，強(qiáng)調(diào)不得帶太多零食。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
3、教育學(xué)生以小組為單位，在規(guī)定區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)，不得獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。為防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)。班主任隨身帶好學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式。
4、在活動(dòng)地點(diǎn)全體師生一切行動(dòng)聽(tīng)從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)度，嚴(yán)格遵守往返時(shí)間，不得擅自提前返回。
5、活動(dòng)結(jié)束后，組織全體學(xué)生回教室，清點(diǎn)人數(shù)，保證安全。對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
6、事發(fā)應(yīng)急措施：若有事發(fā)，班主任及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，最及時(shí)地把傷者送往醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好上報(bào)工作。
活動(dòng)方案 篇5
一、前言
消費(fèi)者選擇購(gòu)買木地板的實(shí)際要求就是對(duì)優(yōu)質(zhì)生活環(huán)境的營(yíng)造和對(duì)好生活的一種向往。購(gòu)買一個(gè)好品牌的好地板，已經(jīng)成為消費(fèi)者非常理性的對(duì)待的問(wèn)題。所以在宣傳
伴隨著五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)促銷產(chǎn)品的時(shí)候，把產(chǎn)品本身質(zhì)量作為根本后，更重要的是突出產(chǎn)品的品牌文化性，更加貼近消費(fèi)者的心理。的到來(lái)，讓辛苦的勞動(dòng)者們的長(zhǎng)假也來(lái)臨，切合消費(fèi)者的'心理需求，制定相應(yīng)的促銷手段才能起到好的效果。
二、活動(dòng)主題
1、黃金周大放“價(jià)” —xx地板五一特價(jià)促銷火熱促銷
2、隨著五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，xx帶給你最實(shí)惠的禮物，讓xx地板陪你一起大放“價(jià)”。
注：需要設(shè)計(jì)“黃金周大放價(jià)”圖標(biāo)
三、活動(dòng)背景
五一勞動(dòng)節(jié)，各大商家紛紛拿出優(yōu)惠政策和促銷禮品來(lái)增加人氣，吸引消費(fèi)者。通過(guò)降低價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者，雖然是最普通的手段，但也是最實(shí)在、最有用、消費(fèi)者真正能為之打動(dòng)的手段。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月28日—5月13日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
全國(guó)xx地板銷售點(diǎn)
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)分為三個(gè)流程：
1、宣傳期
時(shí)間：4月20日—4月28日
通過(guò)報(bào)紙硬性廣告、網(wǎng)站硬性廣告或者電視新聞報(bào)導(dǎo)的形式，內(nèi)容主要為報(bào)導(dǎo)“優(yōu)質(zhì)的xx地板陪你一起大放“價(jià)”，機(jī)會(huì)難得，趕緊行動(dòng)”，進(jìn)行前期的媒體推廣和炒做造勢(shì)。
媒體選擇：
1、報(bào)紙：通欄硬性廣告，放活動(dòng)主題畫(huà)面
黃金周大放“價(jià)” xx地板五一特價(jià)大促銷，機(jī)會(huì)難得，趕快行動(dòng)，用最低的價(jià)格購(gòu)得優(yōu)質(zhì)的xx地板，輕松過(guò)五一
2、網(wǎng)站：硬性廣告，內(nèi)容為活動(dòng)主題形象
3、單頁(yè)：活動(dòng)內(nèi)容＋企業(yè)簡(jiǎn)介
2、活動(dòng)期
時(shí)間：4月28日—5月13日
xx地板在五一勞動(dòng)節(jié)期間，將拿出最優(yōu)勢(shì)的價(jià)格，徹底讓利消費(fèi)者，打一場(chǎng)漂亮的價(jià)格促銷戰(zhàn)。并且有更多好禮等著你。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
1、 來(lái)了就有禮 驚喜送不停
五一勞動(dòng)節(jié)期間，凡購(gòu)買了xx產(chǎn)品的顧客，就能得到一份精美禮品（打火機(jī)、煙灰缸、相冊(cè)）
2、 五級(jí)大禮級(jí)級(jí)送 為您新房添光彩
1、購(gòu)地板50平米以下送地板專用拖把一個(gè)
2、購(gòu)地板滿50平米以上（含50平米）送名牌電話機(jī)一臺(tái)
3、購(gòu)地板滿70平米以上送名牌電飯煲一個(gè)
4、購(gòu)地板滿100平米以上送名牌微波爐一臺(tái)
5、購(gòu)地板滿150平米以上送名牌微波爐+名牌電飯煲各一臺(tái)
3、 特價(jià)誘惑你 沖動(dòng)擋不住
建議拿出庫(kù)存花色，2-3款，市場(chǎng)價(jià)格在70塊錢左右，要有價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
活動(dòng)細(xì)則：
1、特價(jià)地板不參與折扣優(yōu)惠和買贈(zèng)活動(dòng)，不包安裝和配件
2、特價(jià)地板數(shù)量有限 購(gòu)?fù)昙粗?/p>
3、客戶在交納了定金后才可領(lǐng)取贈(zèng)品
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月20日—5月10日
活動(dòng)內(nèi)容：
一、名品家具折扣賣
為慶祝家具城二期開(kāi)業(yè)，家具城從中國(guó)最大的家具生產(chǎn)基地——東莞引進(jìn)流行時(shí)尚新款，廠商聯(lián)合讓利，首掀家具行業(yè)名牌折扣風(fēng)暴，全場(chǎng)3-5折，套房家具2518元起！名牌，真的就這樣便宜！
二、歡樂(lè)購(gòu)物中大獎(jiǎng)（ 4月20日--5月10日）
活動(dòng)期間，凡在家具城當(dāng)日全場(chǎng)累積消費(fèi)每滿500元即可參加抽獎(jiǎng)一次，滿1000元可參加兩次，以此類推，多買多中，上不封項(xiàng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（100%中獎(jiǎng)）：
一等獎(jiǎng)： 2名 各獎(jiǎng)名牌冰箱一臺(tái)
二等獎(jiǎng)： 5名 各獎(jiǎng)名牌電動(dòng)車一輛
三等獎(jiǎng)： 30名 各獎(jiǎng)名牌自行車一輛
四等獎(jiǎng)： 50名 各獎(jiǎng)精美電熱水壺一只
感謝獎(jiǎng)： 若干 各獎(jiǎng)水杯或靚盆一只
三、超值服務(wù)舊換新
家具城為方便廣大消費(fèi)者，特推出以舊換新、家具維修、送貨上門、家具購(gòu)買常識(shí)咨詢等服務(wù)；舊家具最高折價(jià)500元。
四、地板保養(yǎng)健康送
活動(dòng)期間，在家具城消費(fèi)20xx元即可享受免費(fèi)“生活家”地板保養(yǎng)一次，每人每戶限一次，限實(shí)木地板，可轉(zhuǎn)讓。
五、家具價(jià)格有獎(jiǎng)猜（5月1日）
活動(dòng)當(dāng)天，家具城門前廣場(chǎng)將舉辦精彩文藝演出，現(xiàn)場(chǎng)觀眾均有機(jī)會(huì)參加此項(xiàng)活動(dòng)。競(jìng)猜價(jià)格最接近者為勝，獲價(jià)值50元獎(jiǎng)品一份。演出時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)天上午10：00開(kāi)始。
活動(dòng)方案 篇6
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月xx日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.制作感恩卡，征集“感恩心語(yǔ)”
3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講。
4.校園宣傳活動(dòng)：黑板報(bào)，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，感恩演講稿，感恩心語(yǔ)等。
5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語(yǔ)表演。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.宣傳感恩節(jié)的由來(lái)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進(jìn)行以感恩為主題的演講。聆聽(tīng)孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進(jìn)行手語(yǔ)表演。
課 間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的.，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每 一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋，教會(huì)給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
5.寫(xiě)一段祝福，將感恩銘記在心。
將祝福寫(xiě)在感恩卡上，送給你應(yīng)該感謝的人，以表達(dá)你的感恩之情。
將優(yōu)秀“感恩心語(yǔ)”張貼在校園櫥窗。
六、活動(dòng)意義
我們?cè)该繀⒒顒?dòng)的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)生活吧。
活動(dòng)方案 篇7
為了進(jìn)一步做好我院大學(xué)生思想政治教育工作，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀，做勵(lì)志成才、奮發(fā)有為、感恩奉獻(xiàn)的新時(shí)代大學(xué)生。本學(xué)期學(xué)生思想政治教育工作將圍繞“勵(lì)志 成長(zhǎng) 成才”主題開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，具體安排如下：
一、教育內(nèi)容
�。ㄒ唬帮L(fēng)雨同舟，我們?cè)谛袆?dòng)”
組織學(xué)生梳理、回放在“5.12汶川大地震”、“青海玉樹(shù)地震”、“舟曲泥石流災(zāi)害”等重大自然災(zāi)害中，社會(huì)各界的愛(ài)心之舉；同時(shí)積極宣揚(yáng)雷鋒精神，講述發(fā)生在我們身邊的感人故事；引發(fā)學(xué)生對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思考，喚起學(xué)生對(duì)親人、家庭、故鄉(xiāng)和祖國(guó)的深厚情感，通過(guò)學(xué)生能所力及的行動(dòng)，將感恩教育、愛(ài)國(guó)主義教育等內(nèi)容落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。
（二）“我的大學(xué)，我做主”
圍繞大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃的基本要求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)發(fā)展前景和社會(huì)需求。引導(dǎo)學(xué)生思考“我是誰(shuí)，我的優(yōu)點(diǎn)是什么，我的缺點(diǎn)是什么” ，明確“我要做什么”、“我能做什么”。通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生個(gè)體的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生的成才打好基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我規(guī)劃、自我定位，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。
�。ㄈ罢\(chéng)信是我們的品牌”
目前，大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題日益突出。輔導(dǎo)員通過(guò)考試作弊、論文抄襲、
故意哄騙，欺詐宣傳等大學(xué)生常見(jiàn)的失信行為，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，明確誠(chéng)信是人生的寶貴財(cái)富。結(jié)合學(xué)生的'日常生活和學(xué)習(xí)，開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事，堅(jiān)決抵制違背誠(chéng)信原則的不良行為，爭(zhēng)做誠(chéng)信的踐行者。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日至20xx年5月13日
三、活動(dòng)程序
1、4月22日前將主題活動(dòng)策劃表電子版交于汽車學(xué)院學(xué)生工作辦公室。 2、4月23日至5月11日依據(jù)提交的主題活動(dòng)策劃開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)策劃需要更改請(qǐng)及時(shí)告知學(xué)生教育辦公室。
3、各班活動(dòng)結(jié)束兩個(gè)工作日內(nèi)，各班將5張以內(nèi)具有代表性的活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)的電子版交于學(xué)生工作辦公室。
4、5月13日之前學(xué)生對(duì)本班“勵(lì)志 成長(zhǎng) 成才”主題活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并制作宣傳展板。
5、5月13日之前輔導(dǎo)員老師將對(duì)各班主題活動(dòng)做出書(shū)面總結(jié)。
四、活動(dòng)要求
1、輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題活動(dòng)的重要意義。
2、各班征求學(xué)生意見(jiàn)，選擇相關(guān)教育內(nèi)容。 、活動(dòng)形式靈活多樣，具有教育性和創(chuàng)新性。 、活動(dòng)總結(jié)需明確活動(dòng)教育效果，認(rèn)真分析活動(dòng)組織和開(kāi)展過(guò)程中的五、考核標(biāo)準(zhǔn) 、輔導(dǎo)員老師按活動(dòng)程序和要求能夠及時(shí)落實(shí)。 、活動(dòng)策劃有特色，體現(xiàn)教育性。 、學(xué)生積極參與，教育效果顯著。