實(shí)用的活動方案(精選6篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

各縣區(qū)衛(wèi)計局,委屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

　　20xx年月12日是第106個國際護(hù)士節(jié)，為繼承南丁格爾的人道主義高尚品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)護(hù)理關(guān)懷和奉獻(xiàn)的核心價值觀，現(xiàn)就全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)開展20xx年“·12”國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

　　一、活動主題

　　20xx年“·12”國際護(hù)士節(jié)主題為“引領(lǐng)之聲—實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”，旨在充分表達(dá)護(hù)理工作在全民健康體系中的重要作用，同時更好地發(fā)揮護(hù)士的力量，促進(jìn)全民健康，突現(xiàn)護(hù)士“珍愛生命、崇尚科學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、救死扶傷”的專業(yè)精神，優(yōu)化護(hù)士社會形象，傳播醫(yī)療服務(wù)體系改革和發(fā)展正能量，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)的持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

　　二、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展評優(yōu)選先活動。在縣區(qū)和單位范圍內(nèi)認(rèn)真開展最美護(hù)士、明星護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)理人員、優(yōu)秀護(hù)理管理人員評選活動，在“·12”期間進(jìn)行表彰獎勵，充分肯定護(hù)理工作人員的辛勤勞動和積極貢獻(xiàn)，營造尊重護(hù)士、愛護(hù)護(hù)士的良好氛圍。

　�。ǘ�）開展“天使風(fēng)采”集中宣傳活動。與轄區(qū)有關(guān)新聞媒體合作，以在開展“全市醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提升年”活動和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”中涌現(xiàn)出的國家和省、市級先進(jìn)集體和先進(jìn)個人為重點(diǎn)，通過廣播、電視、報紙及簡報等形式，開展各種宣傳活動。突出宣傳我市護(hù)理事業(yè)發(fā)展取得的成就，宣傳各單位在加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)和提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量方面取得的成效；宣傳護(hù)理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的重要作用；宣傳護(hù)理工作者救死扶傷的`人道主義精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范，大力傳遞社會正能量。

　　（三）開展各種形式的紀(jì)念活動。各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)要在堅持隆重、節(jié)儉、注重實(shí)效的原則下，積極組織開展崗位練兵、技術(shù)比武、學(xué)術(shù)講座，舉辦演講比賽、護(hù)士禮儀表演、藝匯演等紀(jì)念慶祝活動，積極為患者和群眾提供健康咨詢、衛(wèi)生宣教、護(hù)理指導(dǎo)等，通過豐富的紀(jì)念活動提高社會對護(hù)理工作的重視和支持，增強(qiáng)紀(jì)念活動的意義。

　　（四）開展關(guān)懷慰問活動。要通過座談交流、上門看望等多種形式，對臨床一線護(hù)理人員及對護(hù)理事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的老一輩護(hù)理工作者，在護(hù)士節(jié)前進(jìn)行慰問，體現(xiàn)黨委、政府和社會對護(hù)理工作者無微不至的關(guān)懷。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬└骺h區(qū)、單位要充分認(rèn)識開展“·12”國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動的重要意義，高度重視，精心組織，加大宣傳力度，營造濃厚的活動氛圍。

　�。ǘ�）請各縣區(qū)、委屬各單位按照通知要求，及時制定本縣區(qū)、單位紀(jì)念活動方案，于20xx年月日前報市衛(wèi)生計生委醫(yī)政科，并做好各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備和實(shí)施工作。

　�。ㄈ�）紀(jì)念活動結(jié)束后，請各縣區(qū)、委屬各單位將活動總結(jié)及有關(guān)影像資料于20xx年月20日前上報委醫(yī)政科。

　　xx市衛(wèi)生和計劃生育委員會

　　20xx年4月18日

活動方案 篇2

　　隨著課程改革和規(guī)范辦學(xué)的不斷深入，素質(zhì)教育步入內(nèi)涵發(fā)展的新階段。為了推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校文化品位，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，全面增強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)力，我校英語組全體教師發(fā)揚(yáng)“善于學(xué)習(xí)、精于教學(xué)、強(qiáng)于研究、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的精神，大力開展多姿多彩的學(xué)科特色實(shí)踐活動。

　　指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，重過程、重創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)性、示范性”的總體要求， 立足縣情、校情，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，開展多元化 多姿多彩的英語特色實(shí)踐活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍，搭建展示英語才能的舞臺，發(fā)展學(xué)生聯(lián)系英語與生活進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐能力。

　　實(shí)施原則：

　　1．配合教學(xué)

　　英語學(xué)科特色實(shí)踐活動被列入課程計劃，成為真正的英語第二課堂，要做到有計劃、有目的地與課內(nèi)教學(xué)配合，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　2．學(xué)以致用、用中提高

　　英語學(xué)科特色實(shí)踐活動要從學(xué)生的生理、心理及年齡特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施中努力遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及語言教學(xué)規(guī)律，給學(xué)生提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。

　　3．活動內(nèi)容要融知識性、趣味性、思想性于一體

　　4．活動內(nèi)容要突出優(yōu)質(zhì)性、適應(yīng)性、功能性和發(fā)展性

　　5．充分發(fā)展學(xué)生個性特長

　　英語活動課要使英語愛好者和有英語特長的學(xué)生有用“武”之地。通過活動課使他們充實(shí)知識、發(fā)展能力、增長才干，把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí)、活動的骨干，去影響、吸引更多的學(xué)生積極主動地參與活動。

　　具體實(shí)施：

　　一、 創(chuàng)設(shè)校園英語環(huán)境

　　1. 校園標(biāo)牌雙語化

　　為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，把校園、班級、處室的標(biāo)志牌、標(biāo)語牌進(jìn)行英漢雙語標(biāo)注。讓學(xué)生在潛移默化中體會英語語言，不懂得地方可以通過對照漢語、詢問同學(xué)、老師等方式進(jìn)行理解學(xué)習(xí)，久而久之，學(xué)生就會掌握這些語言。

　　2. 校園內(nèi)設(shè)固定的英語角(English Corner)

　　每月進(jìn)行活動,每次活動確定一個話題，學(xué)生圍繞話題事先收集與話題有關(guān)的資料，在英語角活動時與同學(xué)、老師進(jìn)行交流。

　　3. 校園內(nèi)設(shè)英語宣傳欄

　　創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語表演的舞臺，讓學(xué)生Show出自己。學(xué)生們自主確立主題、寫主持臺詞、出宣傳海報，體驗(yàn)成功，感受語言的魅力。

　　4. 校園英語名言工程

　　精選許多英語名人名言、格言警句，布置于走廊臺階。學(xué)生踏進(jìn)校門，從大門口，到樓梯，到走廊，處處都能見到英語格言，這就為學(xué)生提供了良好的習(xí)得環(huán)境。教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，老師的辦公室也是他們熟悉的環(huán)境。英語標(biāo)注學(xué)生們天天都能看到。 通過構(gòu)建“英語無處不在”的校園環(huán)境，為學(xué)生在生活中潛移默化地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

　　二、 校園英語活動的開展

　　1. 每兩周舉辦一次學(xué)校英語手抄報展覽

　　要求全體學(xué)生參與，通過涂涂畫畫、填空、排序等方式進(jìn)行手抄報的創(chuàng)作。通過展評，評選出一、二、三等獎，并展示在學(xué)校宣傳欄上。

　　2. 每周固定進(jìn)行校園英語廣播

　　可由學(xué)生輪流主持，內(nèi)容包括日常英語、魅力音樂、英語天地等，借此提高全校同學(xué)的'英語聽力水平，擴(kuò)大信息量，開闊視野，提升英語素養(yǎng)。

　　3. 開展英語興趣小組

　　每班級成立英語興趣小組，定期進(jìn)行活動，通過學(xué)唱英語歌曲、英語游戲、日常會話、英語故事、英語課本劇表演等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)英語特長生，并以點(diǎn)帶面，帶動全校同學(xué)共同進(jìn)步。

　　4手工制作式的慶賀活動

　　在三八婦女節(jié)、教師節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日來臨之前，要求學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，人人制作一 張賀卡，并用英語寫上美好的祝愿，在活動課上進(jìn)行展覽、交流、評比。

　　5 每日一句（一詞）

　　充分利用學(xué)生的主要活動空間——教室，在黑板上每日書寫一個英文句子或單詞，讓學(xué)生記憶。具體操作方法如下：由教師或英語能力特別強(qiáng)的同學(xué)每天在黑板上規(guī)范地書寫一個學(xué)過的或沒學(xué)過但較常用的句子或單詞，在早上晨讀時領(lǐng)讀幾遍，然后要求同學(xué)們在課余時間會讀、會用。

　　6 課本劇表演

　　要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，熟悉臺詞，策劃動作，分小組分角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生大膽說英語的習(xí)慣和合作精神。

　　7 作業(yè)秀

　　為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、養(yǎng)成正確的書寫規(guī)范，在輸入語音，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)的同時加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。課外不定期地組織優(yōu)秀“作業(yè)秀”，把卷面整潔、書寫規(guī)范流暢、格式精美的作業(yè)本展示在全校師生的面前。讓同學(xué)們有了書寫的標(biāo)準(zhǔn)，激起學(xué)生的好勝心，形成正確、優(yōu)美的書法。

　　8 寫作競賽

　　我們要求學(xué)生以課文為例，用所學(xué)的知識，進(jìn)行寫作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力。并評選出一、二、三等獎。

　　9 演講比賽

　　例如：Talk about my name. Talk about sb's past. Something about sb …培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和語言應(yīng)變能力。

　　10 歌曲比賽

　　通過課堂內(nèi)外教學(xué)歌曲、向?qū)W生推薦英語歌曲錄音帶等方法讓學(xué)生接觸大量的歌曲。同時不定期地舉行英語歌唱比賽，選拔出優(yōu)秀的英語歌手。在舉行英語歌曲比賽的過程中發(fā)動更多的學(xué)生學(xué)英語、唱英語，激起學(xué)英語的高潮。

　　11 英語收集活動

　　英語收集活動包括收集英美國家的郵票、英文包裝紙、英文說明書、各種英文標(biāo)識等。收集英語國家的郵票可以幫助學(xué)生開闊視野，了解這些國家的概貌，并提高審美情趣。收集英文商標(biāo)、包裝紙和說明書也是一項(xiàng)課外學(xué)英語的有益活動。

　　12 舉辦富有英語特色的節(jié)日活動

　　學(xué)習(xí)英語不僅是為了學(xué)習(xí)英語語言本身，還應(yīng)了解英語國家的歷史演變、風(fēng)土人情等文化背景知識。通過舉辦富有英語特色的節(jié)日活動介紹異國風(fēng)情，不僅可滿足學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，還可培養(yǎng)和提高運(yùn)用英語的交際能力。在圣誕節(jié) “Merry Christmas”、萬圣節(jié)“Happy Halloween”、 感恩節(jié) “Happy Thanksgiving Day”之際，張貼宣傳海報或表演精彩的英語節(jié)目，并在英語廣播中介紹各個節(jié)日的背景知識，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，令學(xué)生沉浸于英語學(xué)習(xí)的快樂中。我們教師也積極參與到這些活動中，在必要時給予孩子們幫助和指導(dǎo)。

　　13 借助媒體學(xué)英語活動

　　教師可選擇一些內(nèi)容簡單、趣味性強(qiáng)、適合學(xué)生的英語節(jié)目推薦給學(xué)生。也可播放英語電影讓大家欣賞。

活動方案 篇3

　　為切實(shí)保障全園師生的安全，有效應(yīng)急處理全園在大型活動中可能防止因活動準(zhǔn)備不充分造成安全事故發(fā)生，根據(jù)上級主管部門有關(guān)文件精神，經(jīng)幼兒園研究決定，特制定本工作方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)：

　　為了加強(qiáng)對幼兒園安全管理的領(lǐng)導(dǎo)，防止由于幼兒園開展大型活動而造成的安全事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究決定，成立幼兒園大型活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：及時了解幼兒和外界環(huán)境的動態(tài)，掌握顯示在活動中的實(shí)際情況，并根據(jù)幼兒園實(shí)際提出預(yù)防的對策和措施;加強(qiáng)對全園師生安全教育，提高他們的防護(hù)意識和能力。

　　二、工作措施：

　　1、加強(qiáng)幼兒園師生安全宣傳教育工作。幼兒園要充分利用宣傳窗、黑板報、等宣傳陣地，通過主題班會等多種渠道對全園師生進(jìn)行突發(fā)事件的預(yù)防知識宣傳教育和訓(xùn)練，一旦發(fā)生不安全事故幼兒不至于慌亂。

　　2、加強(qiáng)對活動場所安全設(shè)施的`排查，做到及時消除隱患。

　　三、應(yīng)急措施：

　　1、出現(xiàn)安全事故后，在第一時間通知幼兒園上級有關(guān)主管部門。并積極爭取時間，做到把損失降低到最小。

　　2、積極組織幼兒園有關(guān)人員進(jìn)行安全自救，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。在突發(fā)事件發(fā)生時，總指揮要沉著、冷靜，組織幼兒疏散、自救，盡可能擴(kuò)大疏散口�？傊笓]、協(xié)調(diào)員有權(quán)強(qiáng)力制止有礙安全有序疏散的任何行為�？傊笓]、任課教師有義務(wù)保護(hù)幼兒首先疏散。要服從總指揮的安排，同時也要用科學(xué)的方法進(jìn)行自我保護(hù)。

　　3、明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。園長為總指揮，幼兒園其他班子成員和各班主任為協(xié)調(diào)員�？傊笓]要在最短時間內(nèi)明了事件的發(fā)生原因、發(fā)生地點(diǎn)，并迅速部署應(yīng)急工作。協(xié)調(diào)員要配合總指揮傳遞信息，從全局出發(fā)幫助并合理疏散幼兒，并組織幼兒園任課教師快速選定安全場所，能迅速把需搶救的幼兒送往醫(yī)院進(jìn)行急救工作。

　　4、及時組織搶救，減少損失，確保人員安全。

活動方案 篇4

　　資環(huán)學(xué)院人文素質(zhì)教育系列講座

　　策 劃 書

　　主辦方：資環(huán)科協(xié)聯(lián)絡(luò)部

　　一、 活動意義

　　大學(xué)講座是一個相對自由的學(xué)習(xí)空間，通過與行業(yè)大亨的面對面的交流，分享專家、學(xué)者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點(diǎn)和見解。大學(xué)是人才培養(yǎng)的重要基地，講座則是大學(xué)生活中濃墨重彩的一道風(fēng)景，豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新等，具有良好的促進(jìn)作用，對于人才培養(yǎng)和教育而言，講座是必不可少的'培養(yǎng)和塑造手段，專業(yè)性指導(dǎo)性講座能給與大學(xué)生切實(shí)的人生指導(dǎo)，引導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式和學(xué)習(xí)方式，幫助其開闊視野，發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣和增強(qiáng)學(xué)術(shù)功底，并能廣泛涉獵各個學(xué)科領(lǐng)域，這對于優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。

　　二、 活動目的

　　1、

　　通過相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參加本次講座，使同學(xué)們更加明確自己的學(xué)習(xí)目的，對本專業(yè)有更深度的理解和認(rèn)識。

　　2、

　　使學(xué)生減少對本專業(yè)以后就業(yè)的迷茫，給予學(xué)生指導(dǎo)性的意見，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的信心，從而勇敢的面對以后的學(xué)習(xí)和生活。

　　3、

　　使學(xué)生明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展渠道，了解本專業(yè)的最新行業(yè)動態(tài)，不斷向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　三、 活動主題

　　資環(huán)學(xué)院人文素質(zhì)教育系列講座

　　四、 講座時間

　　20xx、11、27下午4：00~6:00

　　五、 講座地點(diǎn)

　　合工大翡翠湖校區(qū)3#101

　　六、 講座對象

　　資環(huán)學(xué)院資源與地質(zhì)相關(guān)專業(yè)大一至大四的學(xué)生

　　七、 主辦方

　　資環(huán)學(xué)院科協(xié)聯(lián)絡(luò)部

　　八、 主講人 李雙應(yīng) 九、 活動內(nèi)容

　　A活動前期

　　1、 2、 3、 4、

　　部門例會做好人員分工，明確各自的任務(wù)，人員具體分工詳見備注。 由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前兩天借好約200人的教室，并通知聯(lián)絡(luò)人員。 由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前借好音響、話筒等必要設(shè)備。

　　將講座的時間地點(diǎn)通知到資環(huán)學(xué)院各班的班長及班委處，并確認(rèn)各班都已收到講座通知。

　　5、

　　新媒體的宣傳，在各班的班群及人人、微博發(fā)布講座消息，做好前期的宣傳工作。

　　6、 7、 8、 9、

　　打印橫幅，席卡，并準(zhǔn)備本次講座所需要的各種裝飾材料。 海報的準(zhǔn)備，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)打印彩印海報。 邀請校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與本次講座。

　　主持人負(fù)責(zé)了解主講人的相關(guān)事跡并寫好主持詞。

　　B活動期間 （一）

　　1、 2、 3、 4、 5、

　　科協(xié)聯(lián)絡(luò)部集體2:00到達(dá)講座指定地點(diǎn)，并開始裝飾教室。 對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，保證音響和電腦相關(guān)系統(tǒng)正常運(yùn)行。 3:30負(fù)責(zé)人開始迎賓。

　　3：50對設(shè)備進(jìn)行最后一次調(diào)試。 關(guān)閉前門，迎賓人員負(fù)責(zé)在后門迎賓。

　　（二）

　　1、 主持人上臺宣布本次講座活動正式開始。

　　2、 感謝所有到場的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，并依次介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、 介紹今天的主講人，并邀請其上臺進(jìn)行今天的講座。

　　4、 講座的進(jìn)行，講座完畢后，再次感謝今天的主講人，并由主持人做簡單總結(jié)。

　　5、 由主持人宣布本次講座活動到此結(jié)束，組織到場觀眾有序退場。

　�。ㄈ�）

　　1、 科協(xié)聯(lián)絡(luò)部成員留下負(fù)責(zé)場地的清理。

　　2、 關(guān)閉電腦等設(shè)備，并負(fù)責(zé)檢查座位上有沒有物品的遺漏。 3、 關(guān)閉教室電源，離開教室。

　　C活動后期

　　1、 2、 3、

　　將活動所借的設(shè)備歸還。

　　聯(lián)絡(luò)部成員總結(jié)本次活動，并寫一份活動總結(jié)。 開例會總結(jié)本次活動。

　　十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　十一、 備注

　　人員分工 前期

　　中期

　　后期

活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力

　　2、鍛煉幼兒發(fā)揮合作性

　　3、增強(qiáng)幼兒的身體模仿性

　　4、認(rèn)識字卡“涼涼的”

　　5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

　　6、培養(yǎng)觀察，比較能力

　　活動準(zhǔn)備：

　　扇子若干、資源、干枯的樹葉若干、藍(lán)筐和紅筐個5個、教室內(nèi)布置一些小物品如：木制積木、糖紙、海面、油畫棒等、錄音機(jī)、磁帶、

　　活動過程：

　　1、師：孩子們剛才我們在小區(qū)里拾了很多的樹葉，讓我們一起演唱一首小葉子的歌曲好嗎？

　　2、師：你們唱的可真好，下面我要請小樹葉跳舞了，你們認(rèn)真觀察小樹葉是怎么跳舞的？

　　3、師用扇子從高處煽動樹葉，幼兒觀察。

　　4、師：小樹葉是怎么跳舞的呢？（幼兒用身體模仿）

　　5、師請孩子們隨音樂一起模仿，并請個別幼兒單獨(dú)模仿。

　　6、師：小樹葉為什么會跳舞呢？（有風(fēng)）

　　7、師：對了，有風(fēng)，它就是風(fēng)爺爺，風(fēng)爺爺給我們小朋友每個人帶來了一份禮物，請你們看看椅子下是什么呢？（扇子）

　　8、師：請小朋友們用扇子煽一煽，有什么感覺？（涼涼的）

　　9、師出示字卡幼兒跟讀。

　　10、師：接下來我們要和風(fēng)爺爺玩?zhèn)�游戲，請小朋友聽清要求，聽我的鼓聲煽扇子，我敲的快你就快煽，慢你就慢煽，然后想想有什么不一樣？

　　11、幼兒回答，師小結(jié)：對了煽的越快風(fēng)會越大，煽的越慢風(fēng)會越小。風(fēng)爺爺看我們小朋友這么聰明，他還要給我們玩?zhèn)�游戲，這個游戲需要我們小朋友兩個人一起完成，請小朋友們聽清要求，請小朋友自愿結(jié)組，每兩個人為一組，當(dāng)音樂響起的時候，其中一個小朋友閉上眼睛，另一個小朋友朝著他從不同的方向煽扇子，閉眼的小朋友的小朋友要用手指出風(fēng)的方向，兩個小朋友交替進(jìn)行，音樂停止游戲就結(jié)束，聽清了嗎？

　　12、幼兒游戲，師巡回指導(dǎo)。

　　13、師：誰能告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么呢（風(fēng)能從不同的方向吹過來）

　　14、師：小朋友可真聰明，風(fēng)爺爺很高興，他帶來了很多的寶貝，我們就玩?zhèn)�《找寶》的游戲找到它，不過我有要求，請你們認(rèn)真聽，每組小朋友選擇一種顏色的筐，選擇紅筐的.就是紅組，選擇藍(lán)筐的就是藍(lán)組，音樂響起的時候，紅組要去找到能被扇子的風(fēng)煽動的東西，藍(lán)組要去找到不能被扇子的風(fēng)煽動的東西，兩個小朋友要互相合作完成任務(wù)，音樂停止后游戲結(jié)束，馬上回到座位，我們比比看看哪組小朋友找的最快最多，聽清了嗎？

　　15、幼兒自由活動，師指導(dǎo)幼兒，特別是能力弱的幼兒。

　　16、請紅組小朋友一起把找到的東西放到紅圈里，請藍(lán)組小朋友把東西放到藍(lán)圈里，一起煽動看看找的對不對。

　　17、師小結(jié)：扇子的風(fēng)能煽動糖紙、海綿、白紙一些比較輕比較薄的東西，不能煽動油畫棒、橡皮比較厚比較重的東西。

　　18、師：我們小朋友可真能干，風(fēng)爺爺很開心，它給我們每個人帶來了一張畫我們找到它，幫它找找能被風(fēng)吹動的東西好嗎？

　　19、幼兒做資源，活動結(jié)束。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以市教委開展素質(zhì)教育要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標(biāo)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以露一手活動為平臺，做到人人積極發(fā)展特長，人人有機(jī)會展示，人人有成功感覺，推動我校學(xué)生素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)能力露一手活動

　　時間3-4月份

　　各校以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技能為內(nèi)容，開展如下活動：

　　(1)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃大討論。

　　(2)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣交流。

　　(3)雙寫、數(shù)學(xué)競賽活動。

　　各項(xiàng)活動要面向全體學(xué)生，結(jié)合特長樹立典型，在學(xué)生當(dāng)中形成一股積極向上的核心力量，全面展示同學(xué)們各方面的學(xué)習(xí)特長。

　　2、文體特長露一手活動

　　活動時間5-6月份

　　(1)體育特長露一手

　　充分利用體育課、體活課、課間等時間全面培養(yǎng)學(xué)生的體育特長，學(xué)校成立田徑隊(duì)，利用早晚時間組織教師系統(tǒng)規(guī)范訓(xùn)練。在六一期間全鄉(xiāng)各年段開展大型運(yùn)動會，引導(dǎo)廣大學(xué)生形成體育愛好和特長。

　　(2)文藝特長露一手活動

　　根據(jù)學(xué)生自身愛好，學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、鼓號隊(duì)組織有特長素質(zhì)好的教師，利用間休時間加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)校在資金緊張的情況下籌資新建舞蹈室，為有舞蹈特長的學(xué)生，建立良好的訓(xùn)練場所，文藝特長生將在我鄉(xiāng)新苗藝術(shù)節(jié)大展風(fēng)采。

　　(3)藝術(shù)作品露一手活動

　　各校要根據(jù)自身的師資特長確立目標(biāo)，分別從書法、繪畫、編織等方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能，此項(xiàng)活動也將在新苗藝術(shù)節(jié)期間全面展示。

　　3、生活能力露一手活動

　　活動時間：7-8月份

　　根據(jù)我鄉(xiāng)學(xué)生分散，交通不便的.特點(diǎn)，此項(xiàng)活動圍繞提高學(xué)生，基本生活技能為出發(fā)點(diǎn)，從住宿生的內(nèi)務(wù)整理、洗衣、做飯等方面開展操作比賽，學(xué)校將在9月份進(jìn)行展示活動。

　　4、小制作、小發(fā)明露一手活動。

　　活動時間：9-10月份

　　此項(xiàng)活動要求各校以班級為單位，成立興趣小組，班級設(shè)科技園地，給各種小制作、小發(fā)明以充分的展示平臺，并適時表彰，充分調(diào)動活動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新精神。

　　三、幾點(diǎn)要求

　　1、提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　要將露一手活動納入到日常的教育教學(xué)管理中，與學(xué)校特長生培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，成立以校長為組長的露一手活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動扎實(shí)有效地開展。

　　2、組織師資選拔學(xué)生，精心編寫活動安排，定期測評，準(zhǔn)確做好各項(xiàng)活動記錄。

　　3、創(chuàng)造氛圍搞好宣傳。

　　要在教師和學(xué)生間廣泛宣傳此項(xiàng)活動的重大意義，創(chuàng)設(shè)良好的露一手素質(zhì)教育活動的氛圍和環(huán)境

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