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小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想：
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
二、關(guān)鍵詞：
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動(dòng)安排：
1、小學(xué)生繪畫、書法比賽，五、六年級(jí)英語手抄報(bào)比賽。（第12周）
2、讀書、讀報(bào)知識(shí)競賽。（暫定第13周）
3、體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)（待定）
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第14周）
5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎(jiǎng)典禮）（具體事項(xiàng)另行通知）
四、幾點(diǎn)要求：
6、立足師生，努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動(dòng)，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生，著力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍，增強(qiáng)鑒賞美的能力，提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué)，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度，精心設(shè)計(jì)，通過各種途徑和載體，著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識(shí)及動(dòng)手能力的'培養(yǎng)，多角度，多渠道的情感體驗(yàn)，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
附件：
一、小學(xué)生繪畫，軟硬筆書法，五、六年級(jí)英語手抄報(bào)比賽的規(guī)程：
1、參賽對(duì)象：各班繪畫、手抄報(bào)、書法作品各上交三份（書法軟硬筆不限，可利用“五一”節(jié)完成）。
2、所用材料自行準(zhǔn)備，繪畫、手抄報(bào)8k，軟筆紙張大小不限，硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。
3、上交時(shí)間：5月13日至。
二、讀書、讀報(bào)知識(shí)競賽。
注：比賽見教導(dǎo)處安排
三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程：
1、參賽對(duì)象：以班級(jí)為單位參賽。
2、比賽要求：曲目圍繞愛黨、愛國、愛人民，展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開選擇，各班參賽人數(shù)不得少于30人，著裝整齊、精神飽滿，有班級(jí)特色為佳。
3、比賽時(shí)間：第14周。
四、體育達(dá)標(biāo)見學(xué)校安排。
五、“六一”慶祝活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎(jiǎng)典禮）的事項(xiàng)：
1、以藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中成績冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。
2、舉行頒獎(jiǎng)典禮。
3、其他事項(xiàng)待定。
小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案2
藝術(shù)節(jié)目的：
第二屆竹文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)面向全體學(xué)生和全體教職工，以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，發(fā)展學(xué)生的特長為宗旨，充分體現(xiàn)下沈小學(xué)竹文化、素質(zhì)教育的特點(diǎn)，提供學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐動(dòng)手能力。通過藝術(shù)活動(dòng)，豐富、活躍校園文化生活，建設(shè)良好的和
諧校園氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里，在與教師共同學(xué)習(xí)和表演中，開啟多種感知通道，打開情感的閘門，增進(jìn)師生親情，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合技能的'發(fā)展，全面展示素質(zhì)教育成果，讓全校師生渡過一個(gè)愉快、共同進(jìn)步的節(jié)日。
藝術(shù)節(jié)主題：
師生同樂和諧下小
藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目:
一、高段
1、繪畫
2、書法（鋼筆和毛筆）
3、朗誦
中段1、繪畫
2、書法(鋼筆)
3、朗誦
低段1、繪畫
2、寫字（鉛筆）
3、朗誦
二、慶祝“六一”兒童節(jié)師生同樂文藝匯演
三、體現(xiàn)竹精神“韌性”，迎2012奧運(yùn)體育長跑活動(dòng)（細(xì)則另定）
藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目要求：1、朗誦內(nèi)容必須是有關(guān)于竹的文章，鼓勵(lì)原創(chuàng)。
2、書法的內(nèi)容可以是竹的散文，竹的詩句
3、朗誦比賽和廣播員競選同步進(jìn)行。
藝術(shù)節(jié)時(shí)間：
1、XX.4.16---4.20朗誦比賽兼廣播員競選
2、XX.4.27下午體現(xiàn)竹精神“韌性”系列體育活動(dòng)
3、XX.5.16下午書法比賽
4、XX.5.18下午繪畫比賽
5、XX.5.31上午書法、繪畫、雕刻、編織作品展示
6、XX.5.31下午舞臺(tái)匯演頒獎(jiǎng)典禮
藝術(shù)節(jié)評(píng)比方法：比賽采用現(xiàn)場打分評(píng)比的方法。每組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。團(tuán)體獎(jiǎng)三名。
具體方案
（一）慶祝六一文娛節(jié)目匯演、頒獎(jiǎng)典禮。
1、參賽對(duì)象：1----6年級(jí)學(xué)生、全體教職工。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳
3、比賽要求：1、2年級(jí)各準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目，3、4、5、6年級(jí)各準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，教師分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、行政組，各出一個(gè)節(jié)目。各個(gè)節(jié)目要保證質(zhì)量。臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)。
4、本次文藝節(jié)目比賽不分年段原則上設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。教師節(jié)目設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
5、評(píng)比方法：
累加分?jǐn)?shù)，當(dāng)場統(tǒng)計(jì)結(jié)分�？偡�10分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分。得分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。取平均分為該節(jié)目的最后得分。
6、演出順序：各個(gè)年級(jí)5.10號(hào)之前將節(jié)目名稱上報(bào)到大隊(duì)部，以抽簽的形式確定演出順序，但如果個(gè)別節(jié)目的順序影響到整臺(tái)匯演的策劃，將作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。各節(jié)目的指導(dǎo)老師準(zhǔn)備好音質(zhì)清晰的伴奏帶（vcd、mp3或盒帶），可以找朱安定從電腦上幫助錄制、下載或轉(zhuǎn)換格式。
7、演出中對(duì)各種獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。（先進(jìn)班集體、十佳隊(duì)員、優(yōu)秀班干部等）。
�。ǘ�、繪畫、書法評(píng)比和朗誦比賽
1、各班每項(xiàng)2人參加。
2、分1---2年級(jí)為一組，3---4年級(jí)為一組，5---6年級(jí)為一組，進(jìn)行評(píng)比。
3、每組每項(xiàng)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，根據(jù)各組各班按得分（一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)5分）總計(jì)，評(píng)出團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)各三名。（注：文藝匯演得分不作累計(jì)分?jǐn)?shù)）
4、現(xiàn)場比賽，現(xiàn)場評(píng)比。
5、紙張、筆、各種材料請(qǐng)選手自備自帶。各班指導(dǎo)老師可向總務(wù)處聯(lián)系。
6、每幅作品都要求寫上年級(jí)、班級(jí)、姓名。
�。�、繪畫、書法作品(1-----6年級(jí))
�、倮L畫作品：（1----6年級(jí)）
內(nèi)容健康，積極向上，畫法、體裁不限。（蠟筆畫、素描、鉛筆畫、水粉、水彩、國畫等）
②毛筆書法（5----6年級(jí)）
寫于宣紙，尺寸為４開，內(nèi)容為有關(guān)于竹的詩句、警句、格言，不要標(biāo)點(diǎn)，要求落款。字體不限。
�、塾补P書法（1----6年級(jí)）
寫于空格美工紙或硬筆稿紙上，內(nèi)容為有關(guān)于竹的詩句、警句、格言或是優(yōu)美的散文的片段，不要標(biāo)點(diǎn)，要求落款。
ｂ、朗誦(1-----6年級(jí))
每班選2名同學(xué)參加,內(nèi)容必須是寫竹的,鼓勵(lì)原創(chuàng)。
人員安排：
1、各種材料由總務(wù)處安排采購分發(fā)。
2、舞臺(tái)布置由王曉穎老師總安排，到時(shí)望各位老師積極配合。
3、體現(xiàn)竹精神“韌性”，迎2012奧運(yùn)體育長跑活動(dòng)由體育組負(fù)責(zé)。
4、六一舞臺(tái)匯演時(shí)的秩序管理由后勤組負(fù)責(zé)。
5、評(píng)委臨時(shí)安排。
校長室少先隊(duì)
小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節(jié)主題
我參與、我快樂——?jiǎng)趧?dòng)小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)
三、藝術(shù)節(jié)口號(hào)
展我風(fēng)采，美我校園
四、組織機(jī)構(gòu)
成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
組長：
副組長：
成員：全體教師
職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的.審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月28日——11月2日
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
�。ㄒ�)、序幕：“我參與、我快樂”藝術(shù)節(jié)文娛節(jié)目表演
比賽時(shí)間：10月28日下午2點(diǎn)
負(fù)責(zé)人：少隊(duì)、班主任
參加對(duì)象：學(xué)前班——六年級(jí)年級(jí)
表演要求：
大班和中班各出一個(gè)節(jié)目，一、二、三年級(jí)組各出兩個(gè)節(jié)目，四、五年級(jí)每班出一個(gè)節(jié)目，六年級(jí)組出一個(gè)節(jié)目。loCAlhOsT節(jié)目形式自選，要求內(nèi)容健康，積極向上，側(cè)重質(zhì)量。
各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，大力宣傳，在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右，注意舞臺(tái)效果。
�。ǘ皽剀靶√焓埂睖剀疤崾菊Z比賽
以班級(jí)為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。
1、活動(dòng)安排：
�。�1）各班于11月3日前至少上交3條溫馨提示語到學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部熊玉環(huán)老師處。
（2）將評(píng)選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。
（3）校園溫馨提示語大賽評(píng)選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、比賽要求：
�。�1）請(qǐng)你針對(duì)校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計(jì)一句溫馨提示語，盡量反映校園實(shí)際，貼近學(xué)生，語句生動(dòng)，文辭簡練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點(diǎn)滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請(qǐng)別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運(yùn)動(dòng)游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。
�。�2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。
�。�3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請(qǐng)留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用a4紙并保留原始文件，以便入選后調(diào)用），繪畫工具不限。請(qǐng)把作者姓名、班級(jí)寫在作品右下角。
3、參加對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生
4、負(fù)責(zé)人：李東秦熊玉環(huán)
�。ㄈⅰ敖k麗的生活”現(xiàn)場繪畫大賽：
1、負(fù)責(zé)人：李義平張興紅
2、參加對(duì)象：2-5年級(jí)
3、比賽時(shí)間：10月31日下午2點(diǎn)開始
4、比賽要求：每班2名學(xué)生，作品為四開圖畫紙，時(shí)間1小時(shí)，內(nèi)容為“美麗的校園”。2—3年級(jí)為蠟筆畫；4—6年級(jí)為水粉畫。
�。ㄋ模�、書法作品展
1、負(fù)責(zé)人：王建斌劉玉玲
2、參加對(duì)象：鉛筆書法（1—2年級(jí)）；鋼筆書法（3___6年級(jí)）
3、比賽時(shí)間：11月1日下午2點(diǎn)
4、比賽要求：硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上,(學(xué)校準(zhǔn)備)內(nèi)容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標(biāo)點(diǎn)，要求落款。其中一二年級(jí)硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三——六年級(jí)為鋼筆書寫，正楷字體。
5、評(píng)比辦法：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
（五）學(xué)生數(shù)學(xué)日記比賽
1、比賽要求：
�、�3——6年級(jí)每班5篇。字?jǐn)?shù)300字左右，要求語言簡潔明了，數(shù)學(xué)思路清晰。
②學(xué)校將評(píng)選出特、一、二等獎(jiǎng)。
2、比賽時(shí)間：11月3日前交負(fù)責(zé)老師處
3、負(fù)責(zé)人：
�。┪猜暎核囆g(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會(huì)
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
每項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)行評(píng)比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)
八、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題，多出精品�！翱鞓返貐⑴c，體驗(yàn)參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長、成材開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長，發(fā)展個(gè)性。
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