活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、整改內(nèi)容
1、加大理論學(xué)習(xí)力度
一方面采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，每月至少集體學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)地點(diǎn)設(shè)在二樓會(huì)議室；另一方面要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，如網(wǎng)上教育、讀書會(huì)、課題調(diào)研等學(xué)習(xí)形式，拓寬工作渠道。此外理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在各種業(yè)務(wù)工作中采取撰寫計(jì)劃和總結(jié)的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。
2、增加工作調(diào)研次數(shù)
做好與三個(gè)活動(dòng)的結(jié)合。一是和民情訪談相結(jié)合，在基層走訪和調(diào)研活動(dòng)中，深入到殘疾人家中，了解社情民意，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題。二是與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合工作實(shí)際和崗位職責(zé)，進(jìn)一步解放思想，服務(wù)大局，提高工作效率。三是與黨建工作相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）殘聯(lián)和村、（社區(qū)）殘協(xié)黨組織建設(shè)的.指導(dǎo)與幫扶，提高他們的實(shí)際工作水平。
3、做好“五個(gè)一”活動(dòng)
按照峽效能發(fā)[20xx]10號(hào)《關(guān)于認(rèn)真做好第二階段開門查擺“五個(gè)一”活動(dòng)的通知》文件精神，在整改中將重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一是組織一次基層走訪活動(dòng)，二是召開一次工作座談會(huì)，三是開展一次我
4、完整機(jī)關(guān)獎(jiǎng)懲機(jī)制
以吉效能發(fā)[20xx]1號(hào)《關(guān)于印發(fā)干部作風(fēng)“六個(gè)不準(zhǔn)”和“六個(gè)一律”的通知》文件精神為指導(dǎo)，完善我會(huì)機(jī)關(guān)獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部職工作風(fēng)突出問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高行政效能。
二、工作要求
1、要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任
理事長(zhǎng)對(duì)整改工作負(fù)總責(zé)，副理事長(zhǎng)具體抓好整改落實(shí)活動(dòng)的開展，全體人員根據(jù)整改方案，進(jìn)一步明確目標(biāo)，細(xì)化措施，抓好任務(wù)分解，確保工作推進(jìn)有序、落實(shí)有力。
2、要精心組織安排。
嚴(yán)格細(xì)致地抓好整改提高階段各環(huán)節(jié)工作。要保證時(shí)間服從質(zhì)量，不趕時(shí)間，不影響質(zhì)量、影響實(shí)效。要做好宣傳工作，營(yíng)造輿論氛圍。要統(tǒng)籌兼顧、合理安排各項(xiàng)工作，做到主題教育活動(dòng)與其他工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
3、要注重工作實(shí)效。
狠抓落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展，不搞形式主義，不做表面文章，不擺花架子，確�！叭蟆敝黝}教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
4、要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
辦公室加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保整改工作逐項(xiàng)落實(shí)到位。
活動(dòng)方案 篇2
隨著改革開放的步伐，近年來(lái)農(nóng)村青年工紛紛外出務(wù)工，不能照顧自己的孩子，讓他們留守在家鄉(xiāng)。照顧他們的多是些老弱、病、殘的長(zhǎng)輩，那么孩子的教育問(wèn)題就陷入困境，而且給學(xué)校教育增加了難度。本學(xué)期六（1）班的留守兒童占55%，針對(duì)這一現(xiàn)象，本學(xué)期開展“我留守，我感恩”系列教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)的意義。
父母之恩，終身難忘。通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)孩子實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。通過(guò)“我留守，我感恩”系列教育活動(dòng)。使學(xué)生了解父母、理解父母，增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí)，對(duì)父母心存感激，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，自我控制能力，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。使學(xué)生知道“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的.道理，倡導(dǎo)在全班開展感恩教育，是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
二、活動(dòng)的目的。
提高感恩素養(yǎng)。使學(xué)生明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?促進(jìn)家庭和睦，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。為促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生懂得在學(xué)校遵守紀(jì)律，在家里關(guān)心、尊重長(zhǎng)輩。至少做到：孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)他人、講文明禮貌、遵守公德、遵紀(jì)守法、關(guān)愛(ài)社會(huì)等。
三、活動(dòng)的內(nèi)容和安排。
1、九月份。召開班會(huì)，學(xué)習(xí)“我留守，我感恩”系列教育活動(dòng)方案。了解開展“我留守，我感恩”系列教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。
2、十月份。召開“我留守，我感恩”主題班會(huì)，以“我留守，我感恩”為主題出一期學(xué)習(xí)園地。舉行一次“我留守，我感恩”手抄報(bào)競(jìng)賽等教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
3、十一月份。組織學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己與父母的故事。比如： “我出生的故事”和“小時(shí)候××”等等。
4、十二月份。舉行一次，以“爸爸（媽媽）我愛(ài)你”主題的班級(jí)朗誦比賽會(huì)。
5、元月份。總結(jié)本學(xué)期開展“我留守，我感恩”系列教育活動(dòng)的情況，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，整理材料上報(bào)學(xué)校。
活動(dòng)方案 篇3
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來(lái)，增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，小班年級(jí)組將在3月21日開展“環(huán)保宣傳教育”活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)注森林資源的科普教育。
一、活動(dòng)主題：
“樹是我們的好朋友”
二活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解樹木對(duì)人類的好處以及過(guò)渡砍伐樹木后造成的危害。
2、了解樹的用途：如凈化環(huán)境與改善生態(tài)環(huán)境的作用，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月21日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：�？谑行惴逵變簣@
五、活動(dòng)對(duì)象：小班班組教師
六、人員安排：
班上第一配持本次活動(dòng)，班主任負(fù)責(zé)拍照，第二副班維持活動(dòng)紀(jì)律。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
保護(hù)森林的宣傳圖片、有關(guān)森林資源的視頻、礦泉水瓶
八、節(jié)日活動(dòng)實(shí)施：
通過(guò)圖片、視頻、等多種形式了解我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解它的來(lái)歷等相關(guān)知識(shí)，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實(shí)際行動(dòng)投身到護(hù)林活動(dòng)中。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒(méi)有森林的`家園變得不再美麗。
2、樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動(dòng)物的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手繪畫大樹媽媽。
4、環(huán)保小衛(wèi)士：活動(dòng)后全班幼兒一起到戶外給咱們園的樹澆水引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)樹木從我們身邊的小事做起，為森林貢獻(xiàn)一份小力量。
5、教師小結(jié)講解有關(guān)樹的作用以及保護(hù)森林的信息。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
首屆**學(xué)�！懊魅罩恰鄙賰翰潘嚧筚�
((秦朗特別說(shuō)明：:秦朗老師8月17-18日，河南鄭州校長(zhǎng)秋季招生培訓(xùn)，正在火熱報(bào)名，10號(hào)前報(bào)名，1個(gè)機(jī)構(gòu)1000元，另可帶一個(gè)老師參加。詳細(xì)情況，可撥打秦朗老師手機(jī)18960039765，或加秦朗老師個(gè)人微信：qinlangzs)
二、活動(dòng)目的：
1、組織少兒才藝大賽其核心的目的是吸引孩子的家長(zhǎng)們對(duì)我們**學(xué)校的關(guān)注，將大賽的時(shí)間拉長(zhǎng)，也是為了能讓這群潛在的目標(biāo)客戶更長(zhǎng)久的關(guān)注我們的**學(xué)校。
2、為了提高該**學(xué)校的廣譽(yù)度和知名度、積累人氣。
3、活動(dòng)同時(shí)提升**學(xué)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人氣氛圍，積累更多新客戶。
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 待定
四、活動(dòng)主辦方：**電視臺(tái)
活動(dòng)承辦方：**學(xué)校
活動(dòng)贊助方：
媒體支持：
五、參賽對(duì)象：
凡符合大賽要求，陽(yáng)光、快樂(lè)、身體健康的兒童和青少年均可參加。年齡段要求：3到16歲(男女皆可)
六、活動(dòng)周期
宣傳籌備期 ： 20xx年8月1日-9月30日
報(bào)名時(shí)間 ： 20xx年9月30日前
初 賽 ： 20xx年10月上旬(12場(chǎng))
復(fù) 賽 ： 20xx年11月上旬(5場(chǎng))
半 決 賽 ： 20xx年11月下旬(3場(chǎng))
決 賽 ： 20xx年12月中旬(1場(chǎng)）
七、活動(dòng)宣傳
(一)宣傳報(bào)道
8月-9月間通過(guò)**電視臺(tái)、**廣播電臺(tái)等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳預(yù)熱
活動(dòng)期間，合作媒體將對(duì)活動(dòng)花絮進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
活動(dòng)總決賽擬通過(guò)電視臺(tái)娛樂(lè)頻道現(xiàn)場(chǎng)直播
活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)擬通過(guò)電視臺(tái)娛樂(lè)頻道錄播
活動(dòng)中制造的童星將簽約演藝公司或主辦、協(xié)辦單位的相關(guān)職位進(jìn)行后期宣傳
(二)新聞發(fā)布會(huì)
8月30日在**學(xué)校舉辦新聞發(fā)布會(huì)
(三)地面宣傳
活動(dòng)期間在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、書店、學(xué)校、小區(qū)等張貼活動(dòng)海報(bào)，并在人流密集處派發(fā)活動(dòng)DM單
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、初賽：
類似于海選形式，小朋友們自我介紹和才藝展示，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委點(diǎn)評(píng)，初賽每個(gè)賽區(qū)將產(chǎn)生120名小天使，進(jìn)入復(fù)賽。根據(jù)下面分組各40人，有特別優(yōu)秀的小朋友可增加晉級(jí)名額少兒才藝大賽活動(dòng)方案少兒才藝大賽活動(dòng)方案。
2、復(fù)賽：(三組分三天比賽進(jìn)行)
A、幼兒組： 3至6歲小朋友參加比賽和表演，突出他們可愛(ài)、頑皮，富有靈氣的性格特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以參與其中.
寶寶我來(lái)show：
自我介紹(由主持人引導(dǎo))和才藝展示：
唱歌、表演、舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)、魔術(shù)、念詩(shī)、講故事、健身操、形體操、朗誦和地方戲曲表演等。
家庭情景劇表演：只要是家庭成員即可，表演完由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分。
(綜合兩輪得分加上網(wǎng)上投票和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的選票選出15位,直接進(jìn)入半決賽)。
B、兒童組：7歲至10歲的小朋友參加，可以是個(gè)人參加，也可以是多人組合參加。
才藝大比拼(包括選手自我介紹)：
此環(huán)節(jié)所占比分最大，活動(dòng)組可以根據(jù)選手選拔，以及所報(bào)的節(jié)目，適當(dāng)劃分類別，以增強(qiáng)可比性，便于評(píng)判.
智慧陷阱：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，寶寶們參加智力競(jìng)答少兒才藝大賽。內(nèi)容以文化、環(huán)保、旅游等為主，目的是測(cè)試和擴(kuò)充孩子們的知識(shí)面。在這一環(huán)節(jié)中，適當(dāng)加入對(duì)家長(zhǎng)和輔導(dǎo)老師的對(duì)話，以強(qiáng)調(diào)注重孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，突出素質(zhì)教育的重要性和必要性。
全家一起上：
家人通過(guò)各種形式的表演來(lái)在最后一個(gè)環(huán)節(jié)為自己拉票。
(綜合以上三項(xiàng)得分，依然選出十五名選手進(jìn)入半決賽)
C、青少年組：
才藝大戰(zhàn)：
選手自我介紹，才藝挑戰(zhàn)，由評(píng)委打分。
爸爸媽媽一起來(lái)：
我們?cè)诖藛卧獣?huì)設(shè)置一些小游戲，每個(gè)游戲都計(jì)入比分，考驗(yàn)我們青少年組的朋友們跟家人的默契。
(綜合兩輪得分，加上場(chǎng)內(nèi)外的觀眾投票，取前十五名)。
3.半決賽：
�、� 天使才藝秀：
依然是不限制任何形式的才藝展示，半決賽的.才藝都是根據(jù)天使們的能力由我們的專業(yè)老師指點(diǎn)排練的，最后評(píng)委打分。
�、� 家庭生活大考驗(yàn)：
主要看我們的小天使們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，識(shí)別廚房各種出具和作料
少兒才藝大賽活動(dòng)方案少兒美術(shù)
。還要進(jìn)行包餃子和粽子比賽，在此環(huán)節(jié)中我們會(huì)根據(jù)游戲的設(shè)定來(lái)計(jì)算分?jǐn)?shù)。
③我不是主角：
此環(huán)節(jié)主要是看我們的家長(zhǎng)表現(xiàn)，讓孩子們看到爸爸媽媽不同的一面，體會(huì)父母的辛苦和不容易。
(最后每場(chǎng)選出5名選手，直接進(jìn)入總決賽)
4.決賽：(依然分三場(chǎng)進(jìn)行比拼)
比賽分四輪：
①第一輪：五位寶寶進(jìn)行自我介紹并演唱比賽曲目，再此輪過(guò)后我們將任現(xiàn)場(chǎng)寶寶及家長(zhǎng)的自我意愿投票自己支持的選手，然后插播廣告重新安排現(xiàn)場(chǎng)寶寶的座位，寶寶們都坐到自己所支持的臺(tái)上五位寶寶各自率領(lǐng)的顏色區(qū)域，回到現(xiàn)場(chǎng)，以支持寶寶人數(shù)的多少作為第一輪的分?jǐn)?shù)。
②第二輪：游戲單元：做智力和動(dòng)作游戲，有些游戲要有寶寶和爸爸媽媽一起參與共同完成(例如猜歌名，接歌詞游戲)，此環(huán)節(jié)會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所玩不同游戲的規(guī)則來(lái)記分。
�、鄣谌�:才藝展示：展現(xiàn)其特長(zhǎng)的一面，評(píng)委給打分。
�、艿谒妮啠豪�(這一輪不計(jì)分)
三輪總分即為選手最后得分
5.評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
參賽選手獎(jiǎng)
·幼兒組(3-6歲)：冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
·兒童組(7-10歲)：冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
·青少年組(11-16歲)：冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)
最佳伯樂(lè)獎(jiǎng) 杰出樹人獎(jiǎng) 優(yōu)秀育苗獎(jiǎng)。
單位獎(jiǎng)
最佳組織獎(jiǎng) 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 育材獎(jiǎng)。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�、賹�(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)
各組別冠軍、亞軍、季軍可免費(fèi)外出游學(xué)交流5天。
冠軍可獲得價(jià)值1萬(wàn)元的獎(jiǎng)品及大賽頒發(fā)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
亞軍可獲得價(jià)值8000元的獎(jiǎng)品及大賽頒發(fā)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
季軍可獲得價(jià)值5000元的獎(jiǎng)品1份及大賽頒發(fā)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
所有入圍決賽的選手都可獲得大賽頒發(fā)的紀(jì)念品及榮譽(yù)證書。
�、谄渌�(jiǎng)勵(lì)
入圍決賽的選手獎(jiǎng)在大賽合作媒體上亮相
入圍決賽的選手可獲得簽約演藝公司或簽約活動(dòng)合作企業(yè)代言人的機(jī)會(huì)。
入圍決賽的選手可將有機(jī)會(huì)成為**學(xué)校年度形象大使，并和**電視臺(tái)節(jié)目主持人零距離接觸，表現(xiàn)突出的選手，還能和主持人一起走進(jìn)直播間主持節(jié)目。
④老師、家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)
入圍決賽選手的家長(zhǎng)及老師可在舞臺(tái)上亮相，對(duì)孩子表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)，并可獲大賽合作媒體采訪。
入圍決賽選手的家長(zhǎng)及老師可分別獲得大賽頒發(fā)的榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。
�、輪挝华�(jiǎng)
參賽選手所在學(xué)�？色@得大賽頒發(fā)的榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)杯
八、評(píng)委組成：
電視臺(tái)人員+主辦方人員(或請(qǐng)一些社會(huì)知名人士)
九、活動(dòng)籌備
1、報(bào)名：
(1)、號(hào)召少年兒童參與此次活動(dòng)，并接受報(bào)名;報(bào)名地點(diǎn)為**學(xué)校和各中小學(xué)幼兒園：
(2)、電話報(bào)名：
(3)、微信報(bào)名 ：
(4)、郵箱報(bào)名：
十、活動(dòng)分工及物流
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)強(qiáng)化管理來(lái)實(shí)現(xiàn)效益增值。以實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)、向管理要效益為宗旨，以建立和完善各項(xiàng)管理制度為核心，以推進(jìn)管理信息化為手段，努力推動(dòng)管理創(chuàng)新，全面提高集團(tuán)管理水平，構(gòu)建和諧企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
根據(jù)整體布局，逐步完善的思路，按照總體性安排與階段性實(shí)施相結(jié)合原則，實(shí)現(xiàn)管理遞進(jìn)性推動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證“管理年”活動(dòng)的深入、持續(xù)、有效開展，公司成立“管理年”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織。
組長(zhǎng)：張育民
副組長(zhǎng)：李民義、吳曉陽(yáng)、黃力夫、林聰躍、廖培坤
成員：王玉珍、楊標(biāo)紅、饒偉福、蔡國(guó)新、許文泉、林元榮、林曉群、曾加獎(jiǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠集團(tuán)綜合部，負(fù)責(zé)抓好活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和跟蹤落實(shí)。辦公室主任由楊標(biāo)紅同志擔(dān)任。
三、工作任務(wù)和具體措施
�。ㄒ唬┙∪晟苾�(nèi)部控制制度，進(jìn)一步提高防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。形成一系列具有控制職能的方法、措施、程序，并予以規(guī)范化和系統(tǒng)化，使會(huì)計(jì)控制和管理控制成為一個(gè)嚴(yán)密的、較為完整的體系。具體措施：
1、投資管理部9月份前建立和完善集團(tuán)投融資、擔(dān)保、對(duì)外捐贈(zèng)、產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)等制度，規(guī)范對(duì)外投資操作程序。
2、形成公司合同審查長(zhǎng)效機(jī)制, 投資管理部根據(jù)合同簽訂需求牽頭負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，規(guī)避和防范合同風(fēng)險(xiǎn)。
3、綜合部根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，在9月前完成對(duì)公司各種組織機(jī)構(gòu)成立文件的普查，適時(shí)調(diào)整組織機(jī)構(gòu)的.工作職責(zé)，確保組織機(jī)構(gòu)與實(shí)際相吻合。
4、綜合部負(fù)責(zé)定期對(duì)集團(tuán)公司計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行安全檢查。
5、綜合部在9月份前，進(jìn)一步規(guī)范公司報(bào)
告制度，形成統(tǒng)一的報(bào)告程序，避免信息傳遞偏差。
6、各部門按照“合法性、科學(xué)性、連貫性、創(chuàng)新性、嚴(yán)密性和可操作性”的原則，8月份前全面梳理相應(yīng)部門的各項(xiàng)管理制度。綜合部負(fù)責(zé)在9月份前編輯印發(fā)《泉州港務(wù)集團(tuán)有限公司規(guī)章制度匯編》。
7、財(cái)務(wù)部進(jìn)一步完善集團(tuán)財(cái)務(wù)互檢制度，在9月份前組織一次財(cái)務(wù)互檢工作，并形成年度常規(guī)性檢查和平時(shí)臨時(shí)性檢查相結(jié)合的機(jī)制，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督在內(nèi)部控制中的作用。
8、財(cái)務(wù)部在8月份前梳理完善相關(guān)內(nèi)部控制規(guī)范文件，進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。
9、安技部加強(qiáng)特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)管理，在9月份前進(jìn)行一次特種作業(yè)人員持證上崗專項(xiàng)安全檢查，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)管理水平。
�。ǘ┙ㄕ铝⒅疲纬少Y產(chǎn)損失防范機(jī)制。建立帳銷案存的資產(chǎn)損失處理制度，明確各種審查審核手續(xù)，嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)損失核銷操作程序，有效保證資產(chǎn)核銷工作的規(guī)范化、制度化，形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。具體措施：
1、財(cái)務(wù)部5月前建立健全集團(tuán)資產(chǎn)損失處理及責(zé)任追究制度和不良資產(chǎn)責(zé)任管理制度，有效保證資產(chǎn)核銷工作的正確性，形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。
2、安技部和綜合部根據(jù)資產(chǎn)管理的分工，進(jìn)一步完善集團(tuán)內(nèi)部資產(chǎn)調(diào)配機(jī)制，提高資產(chǎn)的使用效率。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)企業(yè)人事管理，落實(shí)勞動(dòng)合同管理制度。按照國(guó)資委黨委企業(yè)有關(guān)用工規(guī)章制度，加強(qiáng)集團(tuán)人才引進(jìn)和人才培養(yǎng)，為集團(tuán)發(fā)展做好人才儲(chǔ)備。全面推進(jìn)勞動(dòng)用工制度改革，逐步建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的用工制度，增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。建立企業(yè)勞動(dòng)合同臺(tái)帳，實(shí)行勞動(dòng)合同動(dòng)態(tài)管理，確保合同簽訂率100%。具體措施：
1、綜合部負(fù)責(zé)做好公司人才的儲(chǔ)備工作，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)集團(tuán)發(fā)展后勁。
2、綜合部6月份前進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)合同信息化工作，利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)合同動(dòng)態(tài)管理。
3、綜合部5月份前組織有關(guān)人事負(fù)責(zé)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》，研究政策過(guò)渡期可能會(huì)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和針對(duì)性。
4、綜合部8月份前開展一次職工勞動(dòng)合同簽訂情況檢查，規(guī)范用工管理，確保合同簽訂率100%。
5、綜合部6月份進(jìn)一步前
加強(qiáng)集團(tuán)網(wǎng)域建設(shè)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)檔案、人事信息化管理，提高辦公效率。
�。ㄋ模┥罨瘍�(nèi)部分配制度改革，合理控制人工成本。要建立有效的收入分配激勵(lì)機(jī)制，做到崗位工資與效益掛鉤，崗變薪變，合理提高關(guān)鍵性管理、技術(shù)崗位和高素質(zhì)短缺人才的工資水平，留住人才。要按照市國(guó)資委核定的工資總額，加強(qiáng)工資管理，合理控制人工成本。具體措施：
1、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)進(jìn)一步完善經(jīng)營(yíng)者與經(jīng)營(yíng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)掛鉤的年薪分配制度，建立有效的激勵(lì)機(jī)制。
2、綜合部會(huì)同財(cái)務(wù)部開展分配方式研討分析工作，進(jìn)一步完善工資的分配制度，建立有效的激勵(lì)機(jī)制。
（五）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，努力提高經(jīng)濟(jì)效益。要進(jìn)一步建立和完善財(cái)務(wù)預(yù)算管理、內(nèi)部資金調(diào)度控制、合同的財(cái)務(wù)參與審核等制度；要牢固樹立勤儉節(jié)約、開源節(jié)流的意識(shí)，加強(qiáng)成本核算，有效降低生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)成本；加強(qiáng)應(yīng)收款項(xiàng)的管理，評(píng)估客戶信用風(fēng)險(xiǎn)，跟蹤客戶履約情況，落實(shí)收款責(zé)任，減少壞賬損失；強(qiáng)化各項(xiàng)費(fèi)用的管理，嚴(yán)格開支審批程序，明確內(nèi)部審核授權(quán)機(jī)制，堅(jiān)決杜絕多頭監(jiān)核情況。同時(shí)，探索建設(shè)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)一體化信息系統(tǒng)，逐步實(shí)行財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)相關(guān)信息的一次性處理和實(shí)時(shí)共享。具體措施：
1、財(cái)務(wù)部進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)月度例會(huì)質(zhì)量，加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析和成本核算，提高財(cái)務(wù)管理水平，建立有效控制成本費(fèi)用的機(jī)制。
2、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)制定年度的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理預(yù)算指標(biāo)，努力提高財(cái)務(wù)預(yù)算管理能力，保證各項(xiàng)指標(biāo)合理、科學(xué)。
3、財(cái)務(wù)部進(jìn)一步完善內(nèi)部資金調(diào)度控制制度，充分發(fā)揮集團(tuán)資金結(jié)算中心的功能，提高資金的使用效率。
4、財(cái)務(wù)部加強(qiáng)督促下屬各單位做好應(yīng)收款項(xiàng)催收工作，建立信用管理制度，減少壞賬損失。
5、財(cái)務(wù)部進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)費(fèi)用的管理，嚴(yán)格開支范圍及審批程序，明確內(nèi)部審核授權(quán)機(jī)制。
�。┙⒎掀髽I(yè)實(shí)際的民主決策制度，防止暗箱操作。通過(guò)對(duì)“重大問(wèn)題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用”的民主管理，推進(jìn)決策的民主化、科學(xué)化。具體措施：
1、黨委負(fù)責(zé)督促深化公開議事的工作制度，深化廠務(wù)公開工作，企業(yè)改革、設(shè)備采購(gòu)、工程建設(shè)、大額資金運(yùn)作、職工薪酬、招工、獎(jiǎng)懲、職工下崗分流和就業(yè)等有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要事項(xiàng)均須通過(guò)總經(jīng)理辦公例會(huì)集體研究討論方能決策，形成集體決策的機(jī)制。
2、安技部9月份前健全《基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理制度》，強(qiáng)化建設(shè)工程項(xiàng)目管理，嚴(yán)格執(zhí)行工程公開招投標(biāo)制度。
活動(dòng)方案 篇6
今天是世界節(jié)水日，我們班舉行了關(guān)于“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的主題班會(huì)，讓我們深刻意識(shí)到了很多很多。人類的生存需要水，我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。 水 （H2O）是由 氫 、 氧 兩種元素組成的無(wú)機(jī)物，在常溫與常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。水是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是 工業(yè) 、 農(nóng)業(yè) 、 服務(wù)業(yè) 的命脈。但事實(shí)上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過(guò)10億的人口用不上清潔的水，人類每年有310萬(wàn)人因飲用不潔水患病而死亡。面臨全球性的 水資源 匱乏，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年3月22日為 世界水日 。
地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的 自然資源 。 我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)。 “不積小流，無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類帶來(lái)的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水，珍惜水資源、 保護(hù)水資源 ，保護(hù)我們生活的美好世界。一滴水給樹木以生機(jī)，給沙漠以希望，給人類以生存但是沒(méi)有水，這一切將會(huì)是怎樣呢……
在我們身邊，不珍惜水資源的事情時(shí)有發(fā)生。一天，我從美術(shù)教室走出來(lái)，頓時(shí)，一個(gè)不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌，有如大地母親的血在流失，我心里非常氣憤。還有，有的.同學(xué)故意把水管戳破，然后用噴出的水灑人取樂(lè)，我真沒(méi)想到，會(huì)有這么不文明的學(xué)生。前幾天，我們年級(jí)衛(wèi)生間里有一個(gè)水龍頭沒(méi)有擰緊，很多人若無(wú)其事地從哪兒經(jīng)過(guò)，連水龍頭都不看一眼，就在這時(shí)，一個(gè)四年級(jí)的小朋友跑了過(guò)來(lái)，把龍頭擰緊了。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)廁所里自來(lái)水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。親愛(ài)的朋友們，為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍(lán)天，請(qǐng)伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
六、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
七、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。
九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
十、光線充足時(shí)，不開燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
十一、上自習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開始！
從以往的“民以食為天”隨著時(shí)代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂(lè)”越來(lái)越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。
逢年過(guò)節(jié)，家里常常來(lái)了許多人做客，一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來(lái)，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀�！�
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