(精)實用的活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　活動目標(biāo)

　　1.愿意愛惜糧食。

　　2.知道糧食來之不易，懂得愛惜糧食。

　　3.逐漸養(yǎng)成良好的進餐禮儀。

　　活動準(zhǔn)備

　　食物浪費的圖片；繪本故事《怕浪費婆婆》；音樂《憫農(nóng)（其二）》

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入活動

　　1.教師通過食物浪費的圖片引出愛惜糧食的主題。

　　2.提問：仔細(xì)觀察這張圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　二、介紹糧食的由來，懂得愛惜糧食。

　　1.提問:“你們知道糧食是怎樣來的.嗎?”

　　2.結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩，講解古詩大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，得之不易。

　　古詩大意:“在夏天的中午，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽，在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里�？墒�，有誰知道這碗里的米飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動種出來的呢!”

　　3.共同探討為什么要愛惜糧食以及怎樣愛惜糧食。

　　提問：

　　（1）我們?yōu)槭裁匆獝巯ЪZ食？

　�。�2）愛惜糧食，我們應(yīng)該怎樣做？

　　三、學(xué)習(xí)手指律動《憫農(nóng)》

　　1.帶領(lǐng)幼兒一起有韻律地朗誦古詩《憫農(nóng)》

　　2.學(xué)習(xí)手指律動《憫農(nóng)》

　　四、欣賞繪本故事《怕浪費婆婆》，自然結(jié)束活動。

　　活動延伸

　　開展“小小檢查員”活動：邀請班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”，每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜，桌面地面是否干凈整潔。引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成愛惜糧食的意識以及良好的進餐習(xí)慣。

活動方案 篇2

　　溝通，是人與人之間的橋梁，更是一個團隊和諧的基礎(chǔ)。為了更好的與同學(xué)交流，了解同學(xué)們的思想動態(tài)，讓我們第一時間知道大家對我們部門的建議，我們?yōu)榇苏归_此次有關(guān)部門建設(shè)的活動。希望能更好的掌握大家的需求，為同學(xué)們辦事實。同時，集思廣意，加強部門建設(shè)。

　　一、活動目的：

　　1、提供交流平臺，了解同學(xué)動態(tài)。

　　2、吸納建議，加強部門建設(shè)。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月15日開始。

　　三、主辦單位：

　　生命科學(xué)與化學(xué)工程系。

　　四、承辦單位：

　　生命科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)生會女生部。

　　五、指導(dǎo)老師：

　　xx、xx、xx、xx、xx。

　　六、活動對象：

　　生命科學(xué)與化學(xué)工程系全體同學(xué)。

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、QQ群：xx。

　　群中加入禮儀隊以及各班女生委員，我們將最新消息公布于中，并展開討論。各個成員都能發(fā)表看法，提出建議。我們也從女生委員口中了解各班的`動態(tài)。

　　2、女生部郵箱：xx@163.com

　　任何同學(xué)若有任何想法與建議，或是遇到了困難，都可發(fā)郵件到此郵箱。也可向我們提供小點子，若被采納將加以班級考評分。

　　3、博客網(wǎng)址：xx。

　　我們開通博客，博客中有同學(xué)的活動照片和歷來的活動方案及部門建設(shè)等內(nèi)容。

　　一是讓同學(xué)們更加的了解我們。

　　二是同學(xué)們可以在上留言或是進行投票，選出好的活動我們將繼續(xù)努力，不好的我們將予以改進。

活動方案 篇3

　　時間：20xx年3月8日

　　內(nèi)容：義務(wù)家教團一直是交通學(xué)院青年志愿者協(xié)會常年堅持的一項品牌活動，在鐵機社區(qū)內(nèi)享有較高的聲譽。三月份伊始，我服務(wù)隊將完成新一屆義務(wù)家教團的組建和實施工作。本期義務(wù)家教團依然在鐵機社區(qū)和建設(shè)社區(qū)共同開展，活動開始前期，服務(wù)隊將具體聯(lián)系鐵機社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，簽署相應(yīng)的.合作協(xié)議，在改善和規(guī)范先前義務(wù)家教團活動不足之處的前提下，制定新的活動條例。與此同時，服務(wù)隊將針對此活動在校內(nèi)開展宣傳、招募工作，爭取在三月中旬成功開展第一次活動。

活動方案 篇4

　　為進一步加強對交通安全法規(guī)、常識的宣傳教育，確實提高廣大中小學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺性和自我保護能力，特制定以下活動方案：

　　1、提高認(rèn)識，認(rèn)真部署

　　樹立以師生生命健康為第一的統(tǒng)一思想，以自覺遵守交通法規(guī)、保護自己生命為宗旨，以構(gòu)件社會主義和諧社會為行動，積極主動組織開展本次宣傳周活動。要從口頭教育到實踐能力培養(yǎng)學(xué)生多方位開展活動。

　　2、活動目的：

　　以“安全教育周”活動為載體，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使青少年兒童的'健康成長。

　　3、活動主題：遵章守法，從每一步做起。

　　4、活動口號：我自護 我平安

　　5、活動時間：x月x日至x月x日

　　6、活動內(nèi)容及安排

　　學(xué)校在宣傳周內(nèi)要利用一切可以利用的宣傳教育資源進行形式多樣、注重實效的宣傳活動。

　　（1）x月x日利用升旗儀式進行“讓校園處處充滿愛”的安全意識教育。

　　（2）x月x日對校內(nèi)安全進行一次深入全面的大檢查，消除隱患。

　�。�3）向?qū)W生發(fā)放“致學(xué)生家長的一封信”

　　（4）各班在本周舉行交通安全主題班會。

　�。�5）學(xué)校舉行交通安全手抄報比賽。

　�。�6）從x月x日起利用校園廣播，播發(fā)學(xué)校活動通知、活動方案以及安全知識，同時在校園內(nèi)張貼“自我保護”系列圖，。營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

　　（7）x月x日——x月x日，利用多媒體教室全校師生觀看安全教育碟片。

　�。�8）在活動中，我校要開展以班級為單位開展評比活動，要在學(xué)校中評選幾名“班級安全小衛(wèi)士”。

　�。�9）學(xué)校組織學(xué)生進行交通行為現(xiàn)場模擬活動，提高學(xué)生交通安全實踐能力。

　�。�10）我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。

　　教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

活動方案 篇5

　　一、 活動目標(biāo)：

　　1、 體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。

　　2、 歡度藝術(shù)節(jié)，感受節(jié)日的快樂。

　　二、 活動時間：10月30日~10月31日

　　三、 活動準(zhǔn)備：

　　1、 環(huán)境準(zhǔn)備：1)折疊板進行照片展示

　　2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

　　3)禮物的購買

　　2、各班準(zhǔn)備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目

　　2)照片收集

　　3)微博、論壇宣傳工作

　　四、 活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長

　　五、 活動時間及場地安排

　　10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

　　10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳

　　六、 活動內(nèi)容與要求

　　活動要求：

　　1、尋找最像的親子秀

　　找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態(tài)最像的.兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。

　　此活動有兩種參與方式：

　　1) 將照片進行拼圖，發(fā)至微博上，

　　2) 將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

　　尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。

　　2、 童言童語回憶錄

　　回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

　　3、 每班家長為幼兒準(zhǔn)備2個節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報上來。

　　活動內(nèi)容：

　　10月30日上午：我為寶貝秀

　　全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節(jié)目由各班家長代表進行表演。

　　10月30日下午：童年新影像

　　全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

　　10月31日上午：童年不同樣

　　每班自己組織活動，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)

　　10月31日下午：寶貝狂歡會

　　1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。

　　2、各班老師為寶貝送祝福。

　　3、為全體幼兒進行禮物分發(fā)。

活動方案 篇6

　　一、 競賽規(guī)則

　　本次比賽采取八人制比賽賽制，實行賽會制參賽制度。要求各分會組成八支隊伍，共分成兩組進行比賽。小組前兩名出線進入淘汰賽。

　　競賽辦法：采用國際足聯(lián)最新比賽規(guī)則

　　小組賽以及淘汰賽的比賽時間全部安排上下半場各40分鐘，中場休息10分鐘。

　　裁判和比賽用品由賽事裁判委員會及組織委員會指派和提供。球隊其余一切裝備和用品由各參賽隊自行準(zhǔn)備。

　　各參賽隊統(tǒng)一穿自己的球衣，最好備有兩套，隊服顏色必須反差較大，需要事先讓組委會確認(rèn)隊服顏色，隊服上必須印有號碼。每隊首發(fā)上場人員為8人，其中一人必須是守門員。比賽期間每隊最多可以換3人，在換人時，由各領(lǐng)隊向在場工作人員提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。 ? 比賽球員須穿布面膠底足球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品，為了保障球員的安全，需要特別注意本次比賽不允許穿帶釘皮足。

　　隊員累計兩張黃牌或1張紅牌自動停賽1場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況，將酌情給予停賽處罰。

　　比賽各隊須提前30分鐘到場，開賽前10分鐘由組委會、主裁及邊裁進行隊員資格證件檢查，核準(zhǔn)后方可進行比賽。資格證件以各部門胸卡為準(zhǔn)。

　　各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若遇特殊情況需要更改時間須提前四天向組委會提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可更改。一般除了不可抗拒的天氣因素不與更改比賽時間。

　　如果某一隊因故缺席或在開賽10分鐘后仍舊無法安排6名以上（含6人）球員上場比賽，則判該方棄權(quán)（由裁判、組委會簽字生效），其該場比賽按0 : 3記負(fù)。并對該球隊所負(fù)責(zé)的分工會進行考核并進行通報批評。

　　因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。 ? 比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，領(lǐng)隊需當(dāng)場向比賽組委會提出，并由組委會做最后處理

　　比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會與各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。

　　淘汰賽階段如每場比賽在正常比賽時間80分鐘內(nèi)如果比分打平，則直接互射點球。每隊首先各安排5名上場隊員互射點球。如果還是打平，則每隊再派出1名上場隊員射點球，直到分出

　　勝負(fù)為止。每位上場隊員在一個輪次中只能罰一次點球。 ? 比賽中必須尊重對手，尊重裁判，不得對裁判的判罰質(zhì)疑。不得有辱罵、譏諷等不文明行為，違反者給予一定的處罰。 ? 注：其余參賽規(guī)則參考國際足聯(lián)比賽規(guī)則。

　　所有以上內(nèi)容組委會擁有參賽規(guī)則的最終解釋權(quán)。勝一場積分為3分，平局積分為1分，輸一場積分為0分（如有兩隊平分，那么為凈勝球多者為勝者，如依然不能決定名次，那么就看進球數(shù)多者為晉級者，還是不能決定的計算紅黃牌少的一方為晉級者）

　　小組賽階段前兩名出線的`隊伍在淘汰賽中按照A1VSB2，A2VSB1的方式進行比賽，勝者進入冠亞軍決賽，負(fù)著將角逐第三名。

　　二、 活動安排：

　　1、 報名階段：20xx年7月20日—20xx年7月25

　　各參賽隊必須在20xx年7月25日之前將參加比賽的隊員名單報至黨群工作部本次活動管理小組，報名人員包含一名領(lǐng)隊以及10—14名運動員。并且參賽隊員名單一旦上報在除受傷等其他意外情況致使不能參賽的情況下不得更改參賽名單。

　　2、 報名要求：

　　報名人員必須是我單位在職員工，其中采礦部、動力部、維修部、儲運部、運輸部、三產(chǎn)公司（盛源、龍源）各派一支隊伍參賽，其余管理部門自由組合形成兩支隊伍進行參賽。

　　報名結(jié)束并經(jīng)審查通過后，對參加比賽的八支隊伍進行抽簽分組，抽簽時，先抽出A租的第一支隊伍，之后是B租的第一支隊伍，接下來是A租的第二支，B租的第二支，以此類推。抽簽時，必須由各代表隊的領(lǐng)隊和隊長參加。

　　3、比賽時間：20xx年8月8日—20xx年8月20日

　　具體比賽安排在抽簽揭曉時公布。

　　4、 比賽地點：芳草地小學(xué)足球場

　　三、 比賽獎勵

　　本次比賽將決出冠、亞、季軍各一名。

　　本次比賽評選出最佳射手、最佳球員、最佳裁判員各一名。 本次比賽還設(shè)立精神文明參賽獎一名。

活動方案 篇7

　　講正氣樹新風(fēng)主題教育活動個人整改方案

　　通過前階段廣泛發(fā)動、加強學(xué)習(xí)、深入剖析，我進一步認(rèn)識到：深入開展“講正氣，樹新風(fēng)”主題教育活動，是促進政治安定、社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的需要；是實踐科學(xué)發(fā)展觀、加快經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在需要；也是提高個人整體素質(zhì)和能力適應(yīng)日益發(fā)展的時代的需要。根據(jù)在上一階段階段自查剖析的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就個人存在的問題特制定如下整改意見：

　　1、進一步解放思想，保持創(chuàng)新精神，努力突破傳統(tǒng)的思維模式，用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。同時克服工作中的畏難情緒，增強工作的創(chuàng)新能力，務(wù)實高效地做好本職工作。加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，適應(yīng)形勢發(fā)展需要。勤于學(xué)習(xí)，堅定終身學(xué)習(xí)理念，帶著用先進思想和現(xiàn)代科技知識武裝自己，堅持理論聯(lián)系實際做到學(xué)以致用，堅持學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)教育長效管理機制。

　　2、從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼望、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和這次“講正氣樹新風(fēng)”主題教育活動帶來的成果。

　　3、大興求真務(wù)實之風(fēng)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。增強群眾念和為人民服務(wù)的自覺性，杜絕門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象，真心實意地改進工作作風(fēng)，提高工作效率。

　　4牢記“兩個務(wù)必”，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的若干規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，樹立馬克思主義的'世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，做到自重、自省、自警、自勵，模范遵守各項規(guī)定，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，樹清正廉潔、勤政為民、誠實守信的形象，做勤廉公仆。

　　5、抓好單位的學(xué)習(xí)，做好思想政治工作。一是有系統(tǒng)、有計劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方面要有制度、有要求，在學(xué)習(xí)時間上給予保證和落實。二是學(xué)習(xí)注重形式較多，聯(lián)系實際。除堅持個人平時自學(xué)外，每周集中學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)中要有針對性的進行組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中注重效果。

　　6、加強群眾觀念和服務(wù)意識。增強責(zé)任意識與服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，進一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)認(rèn)真真做人，實實在在干事。切實做到為群眾所想，為群眾所急。

　　7、嚴(yán)守職業(yè)道德，模范遵紀(jì)守法。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀(jì)守法，嚴(yán)守道德規(guī)范，嚴(yán)守公民道德，誠實守信，樂于助人，破陋習(xí)、樹新風(fēng)，勤儉節(jié)約，艱苦風(fēng)斗，做人楷模。

　　8、加強作風(fēng)建設(shè)和制度管理。健全和完善各項制度，并抓好各項制度的落實。除此之外，還要抓好對干部和職工的教育管理，提高干部職工的整體素質(zhì)，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。

　　通過這次“講正氣樹新風(fēng)”主題教育活動，使自己的素質(zhì)提高到一個新水平，頭腦來一個大清洗，作風(fēng)來一個根本性的轉(zhuǎn)變，思想覺悟和整體素質(zhì)來一個大的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立群眾觀念是我們根本的政治觀念、群眾路線是我們根本的工作路線和思想，不斷強化為人民服務(wù)的意識，始終把廣大群眾的根本利益放在我們想問題、辦事情、搞服務(wù)的首位，以自己的實際行動轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，促進自己本職工作和單位工作的落實，使自己的工作提高到一個新水平，使單位的工作上一個新的臺階。

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