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活動方案
為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動目標
發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性,協(xié)調(diào)性,準確性,提高平衡能力。
二、活動內(nèi)容
踢繩毽
三、活動方法
1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內(nèi)側(cè),外側(cè)或兩腳交替踢毽。
2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子,輕輕上拋,用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子,再用手接住。反復練習拋,踢,接的`動作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。
3.連續(xù)踢毽子,用左(右)叫內(nèi)側(cè),或外側(cè)連續(xù)踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。
4.集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。
四、規(guī)則要求
1.按照規(guī)定動作及要求踢毽子。
2.踢毽子過程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。
3.記數(shù)比賽時,從踢中次數(shù)最多的一隊為勝。
五、教與學提示
1.年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。
2.先讓幼兒個人掌握簡單的,不同的繩毽子方法,然后再變換花樣或進行比賽。
3.因地制宜制作各種不同的毽子,進行踢繩毽子游戲活動。
活動方案 篇2
分析:
以往的美術(shù)繪畫活動多以臨摹為主,對樹的顏色、形狀和布局沒有感性的認識,只是照著教師的范畫來涂色、布局,根本沒有自己的想象和個性,而且評價的緯度是單一,更不利于幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。夏天,幼兒園內(nèi)的樹種類多,樹葉茂密,大小高低應(yīng)有盡有,是進行此繪畫活動的好條件。
目標:
1.培養(yǎng)幼兒繪畫寫生的興趣,協(xié)助幼兒學習畫面布局。
2.發(fā)展幼兒初步的對比比較、自我評析和空間知覺能力。
3.在自主的嘗試活動中,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。
重點:畫面布局。
難點:一棵樹與小樹林畫面布局的不同。
環(huán)節(jié):
一、觀采、激發(fā)嘗試的興趣:
抬頭觀察樹葉的茂密和綠的色感,了解夏天是植物生命力最旺盛的季節(jié)。
二、觀條一棵樹,了解嘗試方法:
自己選一棵樹,先從遠處看,它整個的`形狀怎樣?然后再走近看看,它的樹干怎樣?樹枝和樹葉怎樣?
三、嘗試畫一棵樹:
1.教師重點指導能力弱的幼兒,鼓勵幼兒不懂、不會就問。
2.畫完后,找自己所畫的樹比一比,不夠好可以回來修補。
四、嘗試畫小樹林:
1.教師示范放置小樹,使幼兒理解小樹林和一棵樹的不同,并學習布局。
2.幼兒作畫。畫完后自己將作品釘在展示板上。
五、嘗試評價:
提供多種評價標準,使每個幼兒都能得到紅星。哪張畫像小樹林?哪張畫中的樹最像夏天的樹?哪張畫中的樹畫的和別人不一樣?添畫的說出想法。
活動方案 篇3
活動內(nèi)容:音樂
欣賞:瑤族舞曲(大班)
活動目標:
1.能通過欣賞音樂,感受樂曲的意境。
2.聽辯樂曲的ABA結(jié)構(gòu),并能根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同用相應(yīng)協(xié)調(diào)的動作表現(xiàn)出來。
3.嘗試進行樂器演奏,感受合作表演的快樂。
活動準備:
1.經(jīng)驗準備:幼兒有相關(guān)舞蹈動作的經(jīng)驗學習。有樂器演奏的經(jīng)驗。
2.物質(zhì)準備:音樂、自制PPT、葫蘆絲、音符圖譜、三角鐵、雙響筒
活動過程:
一、談話導入,引起幼兒興趣。
國慶節(jié)好多小朋友都去外地玩了。有去浙江龍游石窟的,有去江蘇南通的`,還有去湖南長沙的。我們的中國真大呀!有那么多好玩的地方。
今天老師要帶你去一個感受一個美麗的地方,是哪里呢?一起來看一看哦!
二、觀察PPT、欣賞音樂,感知音樂。
1.完整欣賞音樂一遍,教師根據(jù)音樂的樂段進行相應(yīng)的語言描述,幫助幼兒欣賞感知音樂。
2.出示葫蘆絲,教師吹奏一段《瑤族舞曲》的旋律,感知葫蘆絲的音色美。知道這是中國特有的民族樂器。
3.欣賞A段音樂,感受音樂的柔和美。
4.欣賞B段音樂,感受音樂的歡快美。
5.欣賞第三段音樂,聽辨第三段和第二段的區(qū)別。感知音樂ABA的結(jié)構(gòu)形式。
三、聽音樂看圖譜,嘗試用動作表現(xiàn)音樂。
1.聽A段音樂,根據(jù)音樂節(jié)奏創(chuàng)編相應(yīng)的動作。
2.聽B段音樂,根據(jù)音樂節(jié)奏創(chuàng)編相應(yīng)的動作。
3.聽第三段音樂,根據(jù)音樂節(jié)奏創(chuàng)編相應(yīng)的動作。
4.完整跟音樂進行動作的表演。
四、選擇合適的樂器,嘗試進行配器演奏。
1.選擇適合A段音樂的樂器,并根據(jù)圖譜進行演奏。
2.選擇適合B段音樂的樂器,并根據(jù)圖譜進行演奏。
3.嘗試進行跟音樂合奏。
五、集體合作表演,結(jié)束活動。
幼兒集體進行合作表演,結(jié)束活動。今天我們一起欣賞了這么美的《瑤族舞曲》,以后有機會大家一定要去瑤族做客呀!
活動延伸:
1、引導幼兒在表演區(qū)跟著《瑤族舞曲》的音樂表演舞蹈和樂器演奏。
2、請家長和幼兒一起收集少數(shù)民族的相關(guān)資料,供大家分享學習。
活動方案 篇4
前言:
《心里話》中有這樣一句讓人記憶猶新:“別人與我比父母,我和別人比明天”。同在一片藍天下,有些孩子卻由于種種原因不能接受到很好的教育。我們可以通過一些力所能及的事情來幫助他們完成學業(yè),更重要的是使他們知道有我們這樣的人在關(guān)愛他們,讓我們的愛心涌動在這秋日的陽光中。學校將舉行“愛心義賣”活動,此次活動由學生擔任“主角”,所義賣的物品由學生自己提供,并合理估價,填寫好“愛心物價單”,自己擔任愛心大使去義賣物品,全校師生共同參與將這濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得,將作為學校的“愛心基金”,用來幫助貧困學生,使他們也能沐浴愛的陽光茁壯成長!
一、活動主題:“秋日陽光,愛灑校園”義賣活動
二、活動目的:
1、通過此次“秋日陽光,愛灑校園”義賣活動,讓全體學生從小樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。
2、豐富學生的校園生活,提高學生的.組織能力,培養(yǎng)團隊合作精神、推動學校的文明禮儀建設(shè)。
3、籌集學!皭坌幕稹,幫助更多需要愛來溫暖和關(guān)懷,鼓舞和激勵的人們。
三、活動時間:
10月31日(本周五)下午第四節(jié)
四、活動地點:校體育館前
五、活動對象:高一、二各班同學
六、活動辦法:
1、義賣物品(要求):
A、每位學生從家中準備1~2件義賣物品,多者不限,義賣物品需家長同意。
B、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進行驗收后才能登記在冊。物品可以是自己的學習用品、書籍、飾物、玩具、CD或自己制作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。
C、所有物品要求質(zhì)量完好,保持七、八成新以上。
D、每件物品都貼上標價,且每件價格基本在控制1至10元。
2、設(shè)計展臺 (要求):
A、學校為每個班級提供一至兩張課桌作為攤位。
B、每班可以給自己的攤位起個名稱,并設(shè)計好各班的宣傳海報。
C、每班的展臺安排2---3位服務(wù)員;顒又兴械姆⻊(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。 (配備一名出納和會計負責統(tǒng)計帳目和義賣款)
D、在活動中需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各班負責本展臺活動前后場地衛(wèi)生。
七、活動程序:
。ㄒ唬┪锲氛骷A段(10月31日前中午前完成)
1、每人將所捐贈物品,交各班團支部干部。
2、各團支部干部負責記錄每個同學捐贈的物品,統(tǒng)計班級捐贈物品。
。ǘ┝x賣階段:(10月31日下午第四節(jié))
1、10月31日中午13點前請各班學生干部提前布置好義賣展臺,全校師生可以到各展臺進行消費,允許前來購買的師生進行還價,以公道的價格賣出。
2、物品購買后,在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
3、義賣活動結(jié)束后,請各班工作人員統(tǒng)計好義賣款,上繳到“愛心基金”(由校團委統(tǒng)一管理),學校將對各班籌集的義賣款進行公示。
活動方案 篇5
一、活動主題:
相約春天里
二、活動目的:一年之計在于春,在這春滿校園的時候,我們借春游活動的契機,讓同學們走進美麗的大自然,親近感受大自然,從而拓展學生視野、增長見識、豐富知識、拓展學生的知識面,感受生活的美好。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)保意識,讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。同時,在目的地還要組織各種各樣的學生展示活動,和親子游戲活動,讓學生在活動中鍛煉自己的能力,增進家長與孩子、老師與孩子間的情感。
三、活動時間:
20xx年4月28日上午
四、活動地點:
千乘湖生態(tài)文化園
五、人員分工及職責:
1、負責人:家委會全體成員成員
全面負責本次活動的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作,督促參與家長按時到崗;及時妥善處理偶發(fā)事件。
2、攝影:呂正濤(呂子諾爸爸)
3、千乘湖生態(tài)文化園的變化和故事講解負責人:郭現(xiàn)化(高悅涵媽媽)
4、帶班老師:班主任
(1)活動前要加強安全教育。
(2)了解有特異體質(zhì)的學生,關(guān)心每一位學生的身體狀況。
(3)指導學生的活動,并維護活動秩序,做好疏散工作,及時清點人數(shù)。
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報,妥善處理偶發(fā)事件。
5、教師及家長要求:
(1)、在游玩過程中,隨時監(jiān)控班級學生的情況。
(2)、進入公園以后,重點教育學生注意安全、愛護公共設(shè)施及環(huán)境。
(3)、在選定休息地點時,盡量選擇環(huán)境寬敞的地點。
(4)、在進行分組活動時,密切關(guān)注學生的情況,指導學生搞好活動,教育學生團結(jié)友愛、禮貌待人。
六、活動過程:
活動一:了解千乘湖生態(tài)文化園的變化和故事,拍一拍千乘湖的'美景
活動二:以小組為單位展現(xiàn)自己的才藝,“春天的詩歌朗誦”“贊美春天的歌曲演唱”“背誦春天的古詩”……
活動三:親子游戲環(huán)節(jié)
(1)、趕小豬
游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。以先跑完的隊為勝。
分組方法:每組8對
活動器材:籃球8個、羽毛球拍8個
(2)、1分鐘親子跳繩
游戲方法:親子原地跳繩,1分鐘之內(nèi)誰的次數(shù)最多誰為優(yōu)勝(家長與孩子的次數(shù)相加)。
活動器材:跳繩8根
活動四:組織學生撿拾垃圾
七、活動安排及注意事項:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、游玩安全:
1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲。
2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、 在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、 在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、 在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,愛護花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。
4、 到指定地點后遵守規(guī)則,有秩序地參加活動。
活動方案 篇6
一、宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對增城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式。
二、意義
1、 我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來,低碳,環(huán)保。綠色
2、增強我們團隊的影響力,增加隊友與隊友之間的交流和認識,使我們團隊更加團結(jié);同時增進隊友的友誼,大家難得聚在一起,希望通過活動,激發(fā)隊友之間的互幫互助的精神,和團隊意識。
三、活動時間:
20xx年3月16日星期六早上九點至下午的三點半回程
四、活動地點:
增城市增城廣場( 東匯城對面,增城廣場大柱集中)——小樓鎮(zhèn)何仙姑廟
20xx 年3月16日星期六早上九點半準時在增城市增城廣場( 東匯城對面,增城廣場大柱集中集中,出發(fā)。中午吃完午飯,小休一陣,回程。
五、參加人員:我們團隊的所有新老隊友(義工、志愿者)
六、參加人數(shù):六十名以內(nèi)。
七、活動費用:AA制。隊友需自備飲用水,租車的費用(七到八元每一臺,隊里統(tǒng)一租,并運至增城廣場)。需自備午餐費用。各隊友無需帶多錢,夠用就好。
八、活動內(nèi)容:
騎行綠道,游覽何仙姑廟,中午隊友聚餐等。
九、注意事項: 請各位想?yún)⒓踊顒拥年爢T自備活動當中的用水及費用問題,請根據(jù)自身情況帶錢,不宜帶過多現(xiàn)金,應(yīng)確;丶业腵費用。
在活動中,請注意人身安全財產(chǎn)安全。穿休閑服飾做好防曬措施。有意參加的隊員請于3月14號前發(fā)送信息(姓名+電話號碼)到XXXX劉惠玲。
備注:參加的隊友必須遵守交通規(guī)則,不可偏離單車騎行道,復雜路況及復雜十字路口必須停車推行。車隊務(wù)必保持勻速前進,不可超速或獨自超隊騎行。參加活動要服從隊里安排。由于隊里沒有經(jīng)費,隊友務(wù)必自行買保險,自己負責自身安全,我們團隊不負責隊友的人身安全和財務(wù)安全。請所有的隊友務(wù)必遵守義工守則和志愿者規(guī)章制度。
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