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期中家長會活動方案通用
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的期中家長會活動方案通用，歡迎大家分享。
期中家長會活動方案通用1
一、活動目的
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮家長學(xué)校的共建雙贏作用，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動時間、地點、人員
時間：20xx年XX月XX日下午2：30——5：30。
地點：多媒體、各班教室。
人員：全體教師、1—6年級家長。
三、活動準備
1、印發(fā)家長會通知單，注明時間、地點、參會要求，全校1—6年級學(xué)生每人一份，家長在當天執(zhí)此通知入校。本通知由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制并下發(fā)，完成時間XX月XX日。
2、開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內(nèi)容要補充，學(xué)生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應(yīng)擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。
3、各班級班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長找到自己孩子的`座位、填寫家長會議程。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的情況，各班老師根據(jù)本班的實際情況準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。會后教師將教導(dǎo)處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。
4、家長車輛安置由總務(wù)處統(tǒng)一安排、負責(zé)、落實，主要為汽車、電動車輛的停放位置，預(yù)先設(shè)定，并做好家長會當天車輛停放的指引工作安排。
5、現(xiàn)場家長的問卷調(diào)查，負責(zé)人為XX，落實人XX、XX。
6、XX月9日下午1—6年級學(xué)生統(tǒng)一不到校，各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長，特別是一年級，由教導(dǎo)處負責(zé)落實。
四、活動議程
1、XX月XX日：全體教師會上布置家長會安排。
2、XX月XX日：印制家長問卷、通知單、活動表格。
3、XX月XX日：發(fā)放家長會通知單。各班通知學(xué)生不到校時間和要求。
4、XX月XX日上午：各班打掃衛(wèi)生、布置會場、準備好發(fā)言稿、教導(dǎo)處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動前的相關(guān)準備。
5、XX月XX日下午：家長會正式開始，教導(dǎo)處采集照片、發(fā)布信息。
6、XX月XX日：各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個人發(fā)言稿。教導(dǎo)處負責(zé)統(tǒng)計。
7、XX月XX日：教導(dǎo)處全面總結(jié)、反饋。
期中家長會活動方案通用2
家長會主題：
總結(jié)家長會，進行班級期中考試獎勵。
家長會理念：
如何才是真正孝順父母。樹立良好的學(xué)風(fēng)。
教育目標：
1、理解父母。
2、孝順父母。
3、總結(jié)期中考試。
4、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)。
一、導(dǎo)入家長會：
同學(xué)們，家長會已經(jīng)結(jié)束，縱觀我們班的.家長會情況，應(yīng)該說是成功的。昨天，大家也已經(jīng)聽到了我所講的，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做，請同學(xué)們認真思考。今天，我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會的情況，并且進行期中考試的總結(jié)。
二、家長會總結(jié)：
——主要結(jié)合問卷調(diào)查來進行教育指導(dǎo)。
高一（XX）班家長會問卷調(diào)查表統(tǒng)計和分析
�。╔X位家長參加會議，X位家長因事先離開，XX份問卷調(diào)查表有效！）
尊敬的家長：
感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進一步了解情況，以便學(xué)校對您的孩子進行教育，請您認真填寫下列問卷事項，希望您能充分發(fā)表意見，提出更多的建議，促進學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。
期中家長會活動方案通用3
一、會議目的：
1、整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強教師與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康成長。
2、讓家長了解孩子課任老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級開展的各項活動。
3、認真聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動教育教學(xué)工作更上一個臺階。
二、會議準備：
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，黑板報及班級文化布置要美觀，前黑板歡迎標語要醒目、熱情。
2、制作幻燈片。
3、班主任將《家長會活動方案》及發(fā)言稿形成書面文字。
三、會議流程：
�。ㄒ唬┘议L簽到。
（二）班主任致歡迎詞。
（三）班主任匯報：
1、總結(jié)開學(xué)兩個多月來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級開展的一些活動。
2、期中考試情況。
3、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開）。
4、講解家庭教育及家長與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學(xué)方面需要家長配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
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1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的'方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
3、數(shù)學(xué)、語文老師與家長交流。
4、請家長對學(xué)校及老師提出合理化的建議。
5、個別溝通：對于在學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的學(xué)生的家長進行溝通，與家長達成特殊教育方案。
四、結(jié)束語：
希望家長與學(xué)校共同做好學(xué)生的工作。
期中家長會活動方案通用4
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
3、進一步深化感恩教育，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會，感恩身邊所有為學(xué)生的成長付出愛的人。
二、活動重點：
1、讓在學(xué)習(xí)、紀律、行為等方面不足同學(xué)的家長通過教師的輔導(dǎo)，家長之間的交流找到自己教育方面的不足，能對此不足做到“對癥下藥”。
2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點，樹立科學(xué)的教育觀。
3、通過家長之間的交流，達到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育一體化。
三、活動形式：
1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等，多種形式貫穿其中。
2、流程安排：學(xué)生家長參觀校園→集體家長會→分班級召開家長會。
四、活動準備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長會教育指導(dǎo)。
2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿：
�。�1）向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
�。�2）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校、午間在校要求等等。）
五、活動前準備：
活動前的準備工作分為學(xué)生方面的準備工作、家長方面的準備工作和會場的布置。
一）學(xué)生方面的準備工作分為以下幾個方面：
1、開家長會之前利用班會課開一次主題班會：“我是父母和老師的驕傲”學(xué)生寫一封給自己父母的信，信的內(nèi)容包括自己在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、感恩、自己對未來的夢想，在家長會時連同學(xué)生的作業(yè)等一同放在學(xué)生的座位上，以便讓學(xué)生的父母進一步的`了解學(xué)生。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫在家長會上的留言稿，重點指導(dǎo)寫出自己的各方面優(yōu)點和如果我怎樣做了，我會更好，更進步，還有我要對爸爸媽媽說的話，包括爸媽對自己教育好的方面，也包括對爸媽的建議和希望。
3、指導(dǎo)優(yōu)秀家長的孩子將父母教育自己過程中的典型事例寫出來，學(xué)校將通過家長學(xué)校材料輔導(dǎo)下發(fā)給學(xué)生的家長。
二）家長方面的準備工作：
召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通一下，讓他們在家長會中介紹教育子女的經(jīng)驗和方法，讓他們做好參會的準備工作。
三）班級會場的的準備工作：
1、指導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計和布置同學(xué)的優(yōu)點、能力展示區(qū)。包括張貼他們優(yōu)點卡片或標語，學(xué)生的一些獲獎證書、工整的作業(yè)、各類書法作品、美術(shù)作品、手工制作，課外實踐的一切成果等等。
2、班級的黑板要布置好，主題是感恩教育之旅。個班可自行設(shè)計。
活動內(nèi)容和過程：
感恩之旅第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長，引領(lǐng)家長到達家長會現(xiàn)場，學(xué)生站在家長的左側(cè)。
感恩之旅第二步：學(xué)校主持人宣布集體家長會開始，校長致開幕詞。
感恩之旅第三步：學(xué)生代表發(fā)言，初三代表發(fā)言。
感恩之旅第四步：家長代表發(fā)言。
感恩之旅第五步：學(xué)校教師代表發(fā)言。
感恩之旅第六步，學(xué)生握一握家長的手，感受一下滿手的厚繭，學(xué)生擁抱一下自己的家長，對家長說聲“爸爸媽媽！您辛苦了！”學(xué)生給教師深鞠一躬說聲“謝謝您！老師”。
感恩之旅第七步：校長致閉幕詞，班級家長會開會。
感恩之旅第八步：收集家長意見和建議反饋書。
感恩之旅第九步：學(xué)生送家長離校。
感恩之旅第十步：各班級上交家長會材料。
期中家長會活動方案通用5
一、活動主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長
二、活動目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況（學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等），反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況。家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）。家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)龋＜议L的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動的工作原則：
1、尊重
班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。
2、自信
班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望。可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實性
精心選擇把握有利的時機，達到效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學(xué)生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
4、探討性
家長會和家訪要力求全面，又重點突出。既講優(yōu)點，又談不足。既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求。既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力。
5、層次性
由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的'學(xué)生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學(xué)理論方面的交流與探討。對文化程度不高的家長可進行教育科學(xué)常識培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點和毛病時，藝術(shù)的語言常會被家長和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目。要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會”和成績報告會。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會。
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