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    活動方案

    時間:2023-12-17 13:20:02 活動方案 我要投稿

    【優(yōu)選】活動方案7篇

      為了確保工作或事情有序地進行,通常需要提前準備好一份方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。

    【優(yōu)選】活動方案7篇

    活動方案 篇1

      一)、活動總述:

      一、活動主題

      二、活動意義

      三、活動對象

     。ǘ、活動組成:

      一、護士節(jié)系列活動啟動儀式暨護理專業(yè)技能實驗室揭牌儀式

      二、“平凡崗位,傳遞無私關愛”護理講座

      三、“詮釋理論引導實踐工作,儲備知識造福人類社會”護理基礎知識、操作技能競賽

      四、“攜手義診,共創(chuàng)健康社會”社區(qū)義診活動

      五、“天使展翅愛滿家園”朗誦比賽

      六、“天使在人間”授帽儀式

     。ㄈ┗顒涌傤A算

      活動總述

      一、活動主題:

      天使展翅愛滿人間

      二、活動意義:

      護士的工作是高尚偉大的,她們微笑面對每一個患者,她們奉獻自己不求回報,她們用愛心、耐心、細心、責任心,用她們寶貴的青春,換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易,艱辛勞苦的,可是很多時候她們的工作卻不被人理解。護士節(jié),讓我們對護士的工作有更多的了解,從而給予更多的理解、支持、配合,尊重護士,感謝她們的付出與關愛。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感,把真誠的.愛心無私奉獻給了每一位患者“,為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節(jié)日。

      三、活動對象:

      廣陵學院化工與醫(yī)藥系護理專業(yè)全日制本科生

    活動方案 篇2

      一、活動背景:

      一年之計在于春,在這美好燦爛的春天,鳥語花香,草長鶯飛,景色宜人,讓我們走出校園,走出忙碌的城市,走進自然,親近自然,感受泥土的氣息。

      河山大好,出去走走,看看藍天,吹吹風,放飛心情,和自然擁抱,這是一件多么愜意的事啊!

      同時,因為班級同學們住的比較分散,寢室間聯(lián)系比較少。

      男女生之間的活動與交流就更少了,除了上課在一起的話就很少有交流了,所以組織一個活動就很有必要了。

      二、活動主題:

      走進自然,放飛心情,鍛煉身體,培養(yǎng)感情

      三、活動目的:

      1、 現(xiàn)在的大學生,競爭壓力越來越大,學習和就業(yè)壓力也越來越大,同學們往往忙于為不掛科而努力和考各種證書。

      這次春游的一個重要目的.是放松心情,舒緩壓力,感受生活。

      2、 增進同學們之間的交流,培養(yǎng)友誼,培養(yǎng)團隊合作精神和集體意識。

      3、 在活動中會遇到各種各樣的問題,鍛煉同學們應對緊急問題和解決問題的能力。

      四、活動意義:

      讓班里同學有更多的交流,增進之間的感情和友誼,培養(yǎng)集體意識和團隊合作精神,讓班級變得更加的溫暖,真真正正地成為同學們熱愛的家!讓同學們學會如何與人交往,學會熱愛自然,學會與自然和諧相處!

      五、資源需要:

      人力需要:班長、組織委員、宣傳委員、生活委員及其他班干和同學,班干之間合理分工。

      物力需要:車輛、照相機和一些休閑運動物品

      六、活動時間:某一個星期六或星期天

      七、活動地點:合肥紫蓬山

      八、活動形式:以游玩和欣賞自然風光為主,在游玩過程中,進行各種娛樂活動和一些有意思的小游戲。

      游戲道具:四種不同顏色的絲帶,氣球兩袋,游戲獎品,一次性杯子幾袋和四個盆,一些繩子。

      游戲和活動:

      1、 用隨機發(fā)絲帶的形式把絲帶發(fā)給同學們,同種顏色絲帶的分為一組,分為四組。

      2、 游戲一:四組分開比賽,每組男女合作,兩個人一起,把男女各一只腳綁起來,每個人拿一次性杯子倒?jié)M水,男女合作走完一段路程,然后把水倒

      進盆里,規(guī)定時間內看哪組搬運的水更多,最多者獲勝,然后發(fā)獎品。

      3、 游戲二:各組每個人都要參加,每個人吹三個氣球,然后把氣球系好,氣球要達到規(guī)定的大小,哪組先吹完哪組獲勝。

      4、 大家圍坐在一起,展現(xiàn)才藝。

      5、 舉行登山比賽,分小組進行,小組成員要互相幫助。

      6、 自由活動,玩自己想玩的,如羽毛球,象棋,派克。

      7、 中午的時候,有興趣的同學可以搞一個野炊和燒烤,同學們也可以自帶食物和飲料。

      九、活動流程:

      1、 班長主持一次班會,全體同學參加,跟每位同學說好這件事情,介紹注意事項和活動的主要流程,讓同學們互相討論,提出各種建議。做好收取經費的工作。

      2、 開一次班干會議,全體班干參加,做好班干之間的分工,比如宣傳委員可以做主持人,生活委員管經費和一些物品,班長負責整個班干工作的協(xié)調等等。

      3、 安全負責人選好出發(fā)及回來的集合地點,安排好來回的路線及車輛,有足夠經費的話,考慮租車,在活動過程中保障同學們的安全和維持秩序。

      4、 生活委員及有關同學做好物品的采購和保管,做好經費的安排。

      5、 春游的開始及有關活動的開展。

      集合以及坐車過去,春游活動及游戲的開展。

      6、 春游的結束及返校。

      十、活動負責人和相關工作人員的安排:

      總負責:班長或策劃人

      活動負責人:有關班干或同學

      活動主持人:有關班干或同學

      安全負責人:有關班干或同學

      經費和物品負責人:有關班干或同學

      拍照負責人:有關班干或同學

      十一、活動時間地點安排:

      集合時間及地點:

      出發(fā)時間:

      到達時間:

      結束時間:

      返程集合地點:

      返校時間:

      到校時間:

      十二、活動注意事項:

      1、 春游可能會遇到下雨低溫天氣或高溫天氣,負責人要提醒大家穿著合適的衣服,注意保暖。

      2、 帶好雨傘,同學們也可自帶一些食物和飲料,和一些相關物品,如羽毛球和象棋等。

      3、 爬山需要比較寬松的衣服和運動鞋。

      4、 安全負責人要帶好一些應急物品,如創(chuàng)口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。

      5、 整個活動中,大家要互相幫助,不要掉隊,保持和活動負責人和班干的聯(lián)系。

      6、 不要隨手丟垃圾,愛護環(huán)境。

      7、 每位參與同學都要有集體意識,聽從好負責人的安排,做好自己該做的事情。

      8、 來回路上,大家一定要注意安全。安全責任,重于泰山。

      十三、后期工作:

      1、 拍照負責人把相片或錄像傳到群相冊或分享里,供同學們分享。

      2、 做好經費的核算工作。

      3、 有關負責人做好有關工作的總結工作。

    活動方案 篇3

      為了發(fā)揚企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng),充分發(fā)揮優(yōu)秀員工模范帶頭作用,全面提高車間員工整體素質,促進車間工作穩(wěn)步提高,決定開展“老員工帶動新員工”活動,實施方案如下:

      一、指導思想

      努力踐行傳幫帶的重要思想,以提高車間整體戰(zhàn)斗力為著力點,通過新老員工互動模式,加強骨干員工的培養(yǎng),努力建設一支思想素質過硬、操作技能強,具有現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展素質和創(chuàng)新意識的`職工隊伍,進而推動車間各項工作全面提高。

      二、原則

      1、優(yōu)秀員工互相學習,取長補短,夯實骨干力量;

      2、車間員工樹立“標桿”進行學習,找差改進,進行自我超越;

      3、新老員工進行結對幫學,結合個人知識結構、工作經歷和專長,確定若干幫扶小組;

      4、幫帶促學,老員工以自己的觀察、新員工的愿望和實際工作狀態(tài)為依據(jù),與新員工共同制定傳幫帶計劃,通過定期講解、專題講座、案例教學、隨時的溝通和工作中的問答及討論等形式開展活動;

      5、學習資源共享,加強團隊學習;

      三、基本職責

      (一)老員工職責

      1、老員工做到三帶:帶精神——愛崗敬業(yè),無私奉獻;帶技能——

      熟練掌握崗位操作技能;帶素質——各方面全面發(fā)展;

      2、做到認真?zhèn)魇,耐心細致,有問必答,毫不保留?/p>

      3、針對幫扶對象弱項,有針對性的進行指導;

      4、尊重新員工,不得有侮辱行為;

      5、嚴于律己,做到模范帶頭。

     。ǘ┬聠T工職責

      1、尊重老員工,謙虛謹慎,接受批評、指正;

      2、虛心接受老員工對技能、經驗、思想等各方面的指導、教授、檢查;

      3、認真學習,主動求教,及時反思;

      4、學習中做好筆記,注重實踐;

      5、做個有心人,注重積累經驗。

      四、考評

      定期實行評比,通過不定期抽查活動、組織相關考試、召開經驗分享座談會,進行綜合考評,評出“傳幫之星”和“成長之星”進行獎勵。

    活動方案 篇4

      一、活動目的:

      參與陽光鍛煉,豐富課余生活,營造運動氛圍,增強師生體質。

      二、項目設置及規(guī)則:

      學生組

      1、踢毽子比賽。(一到六年級)

      2、跳長繩、短繩比賽。(短繩全校,長繩二到六年級)

      以上兩項比賽按冬鍛比賽的要求進行,個人名次設前八名,團體總分設前三名。詳見冬鍛比賽通知及競賽規(guī)程。

      3、五子棋比賽。(二三年級,每班2人,男女不限)

      淘汰賽。三局兩勝,第一局猜先,第二、三局以上一局負的先行。年級取前四名。

      4、魔方比賽。(三四五六年級,每班2人,男女不限)

      裁判員隨機指定一種顏色,選手先撥到該色到一面的為成功,以完成時間定名次。年級取前六名。

      5、抖空竹比賽。(四五六年級,每班2人,男女不限)

      能迅速轉動起來,并保持1分鐘以上,并且有拋起動作,或其它有一定難度的動作。按動作的嫻熟程度和難度打分。年級取前六名。

      6、排球墊球比賽。(四五六年級,每班出四對選手,男女各兩對)

      兩人相對站立,距離為兩米左右,互相墊球,腳步可以移動,球落地為失敗。共有三次機會,以個數(shù)最多的一次確定名次。年級取前六名。

      7、滾鐵環(huán)比賽。(四五六年級,每班三人,男女不限)

      第一關:直道前進30米,能保持穩(wěn)定,順利到達終點。有兩次機會。

      第二關:在跑道上繞五個障礙物,有兩次機會,計時。

      以第二關計時成績排列名次。年級取前六名。

      8、投籃比賽。(五六年級 每班兩名男生)

      五年級在籃下禁區(qū)外45°投籃,六年級在罰球點投籃,共投十個,以進籃數(shù)定成績。年級取前六名。

      教師組

      1、踢毽子比賽。(分男、女教師組)

      單腳踢1分鐘,以個數(shù)排列名次。男教師取前三名,女教師取前16名。

      2、跳短繩比賽。(分男、女教師組)

      跳1分鐘,以累計個數(shù)確定名次。男教師取前三名,女教師取前16名。

      3、滾鐵環(huán)比賽。

      第一關:直道前進30米,能保持穩(wěn)定,并順利到達終點。給兩次機會。

      第二關:繞五個障礙物,給兩次機會,計時。

      以第二關計時成績排列名次。取前16名。

      4、投籃比賽。(分男、女教師組)

      男教師在罰球點投籃,女教師在禁區(qū)外45°角投籃,共投十個,以進籃數(shù)定成績。男教師取前三名,女教師取前16名。

      5、排球比賽。(男女混合組隊)

      視報名情況分組。三局兩勝,每局25分,每球得分。賽出冠軍隊、亞軍隊。

      6、騎慢車比賽。(分男、女教師組)

      直線距離15米,在操場上比賽。計時,以用時長為優(yōu)勝。

      男教師取前三名,女教師取前16名。

      三、注意事項:

      1、班主任要利用大課間、活動時間組織學生開展各項健康有益的冬鍛活動,并選派學生準時到達指定的地點參與比賽,不得棄權。對積極參與、成績優(yōu)秀的班級,表彰為“陽光鍛煉班”。

      2、全體教職員工也要積極地利用早鍛煉、大課間等時間,同學生一起參與活動,尤其要參與每周五傍晚的.的工會活動,為比賽作準備。每位教職工都可以參加2至4項比賽。凡參加達到兩項的,如果在比賽中沒有獲得名次,都可以獲得“陽光鍛煉”獎。

      附:1、冬鍛比賽(跳繩、踢毽子)通知、競賽規(guī)程。

      2、比賽日程、地點、裁判安排。

      3、報名單。

      慈報小學工會、教導處、體育組

    活動方案 篇5

      乘車來到中山公園偉成彩彈射擊中心后,更換好迷彩服,必要的隊列訓練,觀看解放軍表演。接著在教官的帶領下,先作一般性的熱身活動,即各小隊依次走一次勇敢者的道路和長征之路,然后進入戰(zhàn)堡區(qū)進行10發(fā)彩彈對射活動。

      接下來軍事演習正式開始,由以下幾個部分組成:

      1、布雷和搜雷

      利用戰(zhàn)堡區(qū)和戰(zhàn)壕區(qū)作為活動場地,三戰(zhàn)兩勝制。

      二軍面對面站于中間地帶,每人手拿二面小旗(或用軍帽代替),發(fā)令后分別快速進入對方的'陣地,找隱蔽的地方插小旗,規(guī)定軍號一次響,馬上返回集合,缺幾人扣幾分。之后第二次發(fā)令,到本方陣地大搜查,撥小旗,規(guī)定時間到吹三次集合軍號,不到者算炸死,統(tǒng)計出積分,多的隊為勝局。

      2、攻克大本營

      戰(zhàn)斗將在戰(zhàn)壕區(qū)里進行。事先各隊選好大本營地,插好營旗(可分一大二中五小共七面旗,分散在本方陣地),接著研究討論戰(zhàn)斗方案,每名隊員配發(fā)20發(fā)子彈,戰(zhàn)斗打響后,在規(guī)定的時間內,奪得對方旗子多,身上中彈痕跡少的隊為勝。

      3、擔架救護

      利用長征之路作為這個活動的場所,事先準備幾付擔架、毯子及繩子等道具,每個參賽的小隊,選一個體重最輕的隊員當傷員,讓他躺在擔架上,蓋好毯子,必要的話用繩子系緊腰部,以免從擔架上滑落下來。每隔一定的時間,讓一個小隊抬著傷員從起點出發(fā),要求全小隊隊員群策群力,團結合作,克服困難,走完長征全程,用最快的速度并且途中不失誤(或少失誤)完成任務的小隊為勝。規(guī)則是:途中可換擔架手,碰到障礙無法使擔架通過時,可變通方法改用背、傳、扛、螞蟻搬山等辦法讓傷員通過,但任何時候,傷員的雙腳不能著地,否則有一次扣一分或加五秒時間。

    活動方案 篇6

      活動目標:

      1.知道玩具和圖書是我們的好朋友,養(yǎng)成愛惜玩具、圖書的好習慣。

      2.學習玩玩具、看圖書的正確方法。

      3.積極參與活動,能大膽表達自己的想法。

      活動準備:

      被損壞的圖書一本;好的圖書、玩具若干;訂書機、透明膠等。

      活動過程:

      1.設置情境,引導幼兒了解圖書被損壞的原因,學習修補損壞的圖書。

      (1)提示語:嗚--是誰在哭?原來是圖書在哭,它為什么哭呢?

      (2)教師以書的口吻說:我原來可漂亮了,里面還有很多的故事,可是有一天,東東和明明都想和我做朋友,誰也不讓誰,把我扯爛了。

      (3)教師引導幼兒討論:圖書為什么會爛?怎么做才不會爛呢?小朋友愿意幫幫這本書嗎?可以用什么辦法幫助它呢?

      (4)教師帶著幼兒用訂書機或透明膠將書修好。

      2.引導幼兒學習正確看書、玩玩具的方法。

      (1)師:小圖書補好了,它謝謝小朋友的幫助。

      (2)請幼兒說說應該怎樣和圖書、玩具做朋友?

      (3)請兩名幼兒分別示范看書、玩玩具的'方法并引導其他幼兒觀察。

      (4)引導幼兒討論:他們做得對嗎?看書、玩玩具時還要注意什么呢?

      3.教師發(fā)放好圖書和玩具,鼓勵幼兒用正確的方法和它們做朋友。

      4.活動結束,引導幼兒輕輕的有序地收拾圖書和玩具。

      活動建議與提示:

      1.可出專利"我是愛護圖書、玩具的好寶寶",教師及時拍下良好的行為,張貼照片,激勵幼兒。

      2.指導值日生每天定時清理圖書、玩玩具,并檢查督促其他幼兒看書,玩玩具的行為。

      3.在日常的桌面游戲、區(qū)域活動、自由活動時,教師應提供適量的玩玩具,擺放合理,方便取放,隨時提醒幼兒注意愛惜,不要爭搶,輕拿輕放。

      4.建議家長和孩子一起修補家中的玩具和圖示,教育幼兒愛惜玩具、圖書,不無故撕書、拆仍玩具。鼓勵幼兒將自己喜歡的玩具、圖書帶到幼兒園與朋友分享。

    活動方案 篇7

      設計意圖:

      《綱要》指出培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的終極目標,同時倡導用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高對體育活動的興趣。因此設計了本次活動,嘗試用多種方法玩球,通過幼兒自由探索球,嘗試用拍、滾、拋、踢合作等進行探索。進一步提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調性能力,激發(fā)幼兒對玩球的興趣。

      活動目標:

      1、培養(yǎng)運球·拍球·傳球·接球的能力。

      2、懂得利用各種工具,探索皮球的玩法。

      3、產生玩球的愿望和興趣。

      活動準備:

      跳繩、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。

      活動過程:

      一、開始部分

      1、組織幼兒在操場上集中,進行隊列隊形的變換。

      要求:幼兒聽口令,有節(jié)奏的進行,挺胸抬頭擺起臂,眼看前方隊列整齊,左右轉彎為直角。

      二、基本部分

      1、準備活動:

      簡單的熱身運動,有針對性的對玩球時會受傷的.地方進行訓練。

      如:膝關節(jié)、腕關節(jié)、裸關節(jié)。

      2、身體活動:球操

      要求:做操時動作到位、用力。

      3、花樣玩球

      寶貝們,今天老師帶來了很多器材,有呼啦圈,棍子·跳繩·瓶子·布等等,請寶貝們和你們的好朋友一起來試試,看看除了我們以前的玩法以外,還有沒有其他的玩法。老師觀察幼兒的活動,肯定幼兒的想法,鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。老師在旁訓練指導,仔細觀察,示范其他的玩法,引導幼兒重點練習控球·行進拍球· 傳接球的能力。

      三、傳球游戲

      把幼兒分成六縱路,第一排的小朋友手拿著皮球在頭頂上,老師喊預備開始后,就從頭頂上傳給下一位小朋友,直到最后一名小朋友接到球后,迅速的跑到第一個小朋友的前面把手舉高,速度最快的小朋友將會得到一朵大紅花。

      四、結束

      鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己今天的感想,學會了什么,心情怎么樣,互相交流。

      活動延伸:

      課余時間適當?shù)脑黾舆@個游戲,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力。

      活動反思:

      體育《皮球,我會玩》這節(jié)活動目標基本完成,環(huán)節(jié)層層遞進,利用幼兒玩球的已有經驗,嘗試用多種方法玩皮球,在開放的氛圍中孩子們用拍球、拋球、踢球、兩人滾接球和合作抱球走等多種方法進行玩球,激發(fā)了幼兒玩球的興趣。

      不足之處:

      1、 熱身活動導入,幼兒興趣高,但是活動時間太長。

      2、 教師的提問要更具體和有針對性一些。