護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案【合集9篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組 長：XX副組長：XX（常務(wù)）成 員：XX XX
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng)；（二）爭創(chuàng)“星級護(hù)士站”活動(dòng)；（三）開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；（四）召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
五、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級護(hù)士站”的評選工作；（二）4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；（三）5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
六、評選條件
�。ㄒ唬皟�(yōu)秀護(hù)士”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的`護(hù)理人員；2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象；4.堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
�。ǘ靶羌壸o(hù)士站”評選條件
1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；2.全體護(hù)士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；3.團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
�。ㄒ唬└骺剖遥ㄗo(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
�。ǘ┥陥�(bào)“星級護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
�。ㄈ┽t(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級護(hù)士站”2個(gè)。
�。ㄋ模┳o(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的
1.慶祝20xx年國際護(hù)士節(jié)
2.通過活動(dòng)探討護(hù)理學(xué)術(shù)、豐富護(hù)士生活、促進(jìn)護(hù)理發(fā)展
活動(dòng)評委團(tuán)
霍杰
曾任石家莊現(xiàn)代護(hù)理科技發(fā)展研究所所長，原《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》總編輯�，F(xiàn)任石家莊中捷健康文化
傳播有限公司總經(jīng)理，兼任《健康大視野》雜志執(zhí)行主編。
曾熙媛
主任護(hù)師，中華護(hù)理學(xué)會理事長，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第五屆委員。獲第37屆弗洛倫斯.南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
計(jì)惠民
現(xiàn)任解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理系教授，《白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部主任、副主編。擔(dān)任《中華護(hù)理雜志》、《護(hù)理管理雜志》等16家學(xué)術(shù)刊物編委或特邀審稿人，《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》特約編委、顧問，全軍醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新審核人，全軍護(hù)理專業(yè)委員會委員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會護(hù)理心理專業(yè)委員會常委等學(xué)術(shù)職務(wù)。
包家明
副教授、副主任護(hù)師。曾任浙江大學(xué)附屬邵逸夫醫(yī)院護(hù)理教育部中方主任、杭州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理研究所副所長，中華護(hù)理學(xué)會教育委員會委員、衛(wèi)生部護(hù)理研究專家?guī)斐蓡T、浙江省衛(wèi)生廳護(hù)理專家?guī)斐蓡T、香港理工大學(xué)客座講師、護(hù)理研究雜志、現(xiàn)代護(hù)理雜志編委等學(xué)術(shù)職務(wù)。
鄭顯蘭
重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院護(hù)理部副主任，主任護(hù)師，護(hù)理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，中華護(hù)理學(xué)會資深會員,目前在澳大利亞墨爾本MonashMedicalCenter作訪問學(xué)者。
護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)護(hù)理文化，豐富校園生活，內(nèi)強(qiáng)護(hù)生綜合素質(zhì)，展示護(hù)理系全體師生的風(fēng)采，提升白衣天使的形象。
二、活動(dòng)主題：
"追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神" "5.12"國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。宣傳口號：繼承南丁格爾精神，做優(yōu)秀護(hù)理人才
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：謝玉琳唐利亞
副組長：李曉芳肖新麗張禮賓蔣曉蓉成員：護(hù)理系全體教職工
參與對象：護(hù)理系全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
(一)、護(hù)理系"弘揚(yáng)人道主義精神"主題班會
由于科技的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對衛(wèi)生保健的要求也越來越高，同時(shí)對護(hù)士的要求也越來越高，護(hù)士的角色及功能范圍不斷擴(kuò)展延伸。護(hù)理工作與人的健康及生命密切相關(guān)，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對我們護(hù)士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。護(hù)理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的禮儀修養(yǎng)。護(hù)士的禮儀不僅反映從事護(hù)理工作的外在精神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛崗的表現(xiàn)。
1、活動(dòng)主題："弘揚(yáng)人道主義精神"
2、活動(dòng)目的'：進(jìn)一步加深護(hù)士對自身素質(zhì)的了解,為以后走向社會，面對工作奠定更深的基礎(chǔ)。
3、活動(dòng)時(shí)間：2017年4月17日晚7:00--9:15
4、參加人員：護(hù)理系所有學(xué)生
5、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
6、責(zé)任人：唐林萍
7、活動(dòng)組織部門：團(tuán)總支組織部
8、活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對護(hù)理事業(yè)的熱愛，提高了素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個(gè)人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。
9、希望同學(xué)們積極配合,使我們有個(gè)圓滿的收獲,讓大家在這次活動(dòng)中體會到我們護(hù)士的重要性,以使我們在平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質(zhì)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風(fēng)采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個(gè)專業(yè)而更加努力奮斗!
10、活動(dòng)要求：
主題明確,突出重點(diǎn)。在此活動(dòng)中,團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員要認(rèn)真籌劃,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。對在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個(gè)人等將給予獎(jiǎng)勵(lì),作為評優(yōu)評先量化考核的條件;對本次活動(dòng)表現(xiàn)較差的班級,將給予建議與批評，使之更加努力。
(二) "真我風(fēng)采，溫馨小家"宿舍創(chuàng)意大賽
1、活動(dòng)宗旨：
豐富課余生活，營造和諧宿舍，提高學(xué)生素質(zhì)。
2、活動(dòng)目的
宿舍是學(xué)生在學(xué)校的家，是我們的溫馨港灣，所以我們要把它建設(shè)地更加和諧，為此學(xué)生會女生部、勞衛(wèi)部將在這學(xué)期舉行"文明之家"評比活動(dòng)。
3、活動(dòng)主題
(1)、促進(jìn)公寓衛(wèi)生的打掃與保持，為廣大學(xué)生營造一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
(2)、努力提高學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛生活的熱情。
(3)、拉近各宿舍之間的友好關(guān)系，營造一個(gè)和諧的生活環(huán)境。
4、活動(dòng)對象護(hù)理系所有學(xué)生宿舍
5、活動(dòng)組織部門：護(hù)理系學(xué)生會女生部、勞衛(wèi)部
6、活動(dòng)時(shí)間2017年4月9日——5月14日
7、負(fù)責(zé)人：李小玉秦滿春高曉靜8、活動(dòng)流程
a、本方案通過審核
b、宣傳本活動(dòng)(出幾份宣傳海報(bào))
c、宿舍評比
d、專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評審
e、評審結(jié)果(紅榜公布獲獎(jiǎng)名單)
f、舉行頒獎(jiǎng)典禮
8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每棟公寓每層評選出優(yōu)秀宿舍一間每棟公寓評選出"溫馨小家"示范宿舍一間
(三)護(hù)理學(xué)知識競賽
1.活動(dòng)組織部門：內(nèi)、外、婦、兒、基護(hù)教研室各選一名教師參與，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部配合。
2.負(fù)責(zé)人：魏君
3.時(shí)間：初賽：4月16日下午4:30-6:00決賽：4月20日下午4:30-6:00
4.地點(diǎn)：第四多媒體教室
5.參加人員：護(hù)理系09級五年制、11級三年制高職共17個(gè)班級，每班推選4名成績優(yōu)異的同學(xué)，組成代表隊(duì)參賽
6.表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
7.競賽形式及試題：待定
(四)護(hù)理專業(yè)教育講座
1、講座內(nèi)容：護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德規(guī)范
2、主講人：待定
3、時(shí)間：待定
4、參加人員：護(hù)理系全體在校生
5、活動(dòng)組織部門：學(xué)生會
6、負(fù)責(zé)人：胡志平
(五)護(hù)士禮儀大賽
護(hù)士禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護(hù)理人員素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映，也是護(hù)理人員職業(yè)道德的具體表現(xiàn)。良好的護(hù)士禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療護(hù)理環(huán)境，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。在"5.12"國際護(hù)士節(jié)的來臨之際，為了弘揚(yáng)南丁格爾的奉獻(xiàn)精神，樹立良好的白衣天使形象，護(hù)理系辦公室、女生部共同舉辦了"護(hù)士禮儀大賽"。
1、活動(dòng)主題：追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神
2、活動(dòng)組織部門：文體部
3、負(fù)責(zé)人：周建飛
4、參賽對象：護(hù)理系全體學(xué)生
5、具體活動(dòng)方案
參賽規(guī)則：
比賽環(huán)節(jié)
護(hù)士基本禮儀：
1)體態(tài)禮儀：
�、倭己玫恼咀�
�、诙苏淖�
③穩(wěn)健的行姿
�、艿溲诺亩鬃�
�、萃浦委熫�
�、薅酥委煴P
�、叱植v夾
2)舉止禮儀;
3)致意禮儀;
4)交往禮儀;
5)問候禮儀;
護(hù)理基本知識問答
比賽日程安排初賽：
4月15日復(fù)賽：4月22日決賽：4月30日
評分標(biāo)準(zhǔn)
1)印象分：(共30分)
儀表整潔10分;動(dòng)作嫻熟10分;氣質(zhì)10分。
2)標(biāo)準(zhǔn)分：(共70分)
站姿10分;行姿10分;坐姿10分;持物10分;下蹲拾物10分;舉止禮儀10分;知識回答10分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)——禮儀之星1人二等獎(jiǎng)2人三等獎(jiǎng)3人優(yōu)秀獎(jiǎng)4人組織獎(jiǎng)若干名
活動(dòng)意義：
通過"護(hù)士禮儀大賽"豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對護(hù)理事業(yè)的熱愛，提高了職業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個(gè)人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。
(六)教職工趣味游藝活動(dòng)
1.活動(dòng)組織部門：護(hù)理系分工會2.負(fù)責(zé)人：吳孟星
3.活動(dòng)內(nèi)容：15米往返運(yùn)球比賽10米往返搬運(yùn)比賽等
4.參加人員：護(hù)理系全體教職工
5.時(shí)間：2017年4月28日下午4:30—6：00 6.地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場7.裁判員：待定
8.工作人員：系分會委員有關(guān)人員學(xué)生會團(tuán)總支干部
9.表彰獎(jiǎng)勵(lì):每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。每個(gè)職工只能獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
(七)慶祝"5.12"護(hù)士節(jié)大型廣場活動(dòng)
1.時(shí)間：5月12日
2.地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)校區(qū)田徑場
3.負(fù)責(zé)人：周建飛
4.參與人員：護(hù)理系全體教師、在校生
5.邀請嘉賓：
6.活動(dòng)流程
1)、悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動(dòng)
2)、護(hù)理禮儀表演
3)、授帽儀式護(hù)士
4)、宣誓
5)、技能操作表演
6)、文藝表演
7)、護(hù)生代表發(fā)言
8)、領(lǐng)導(dǎo)講話
護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實(shí)《20xx年公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作安排》關(guān)于“推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的部署和全國護(hù)理工作會議精神，結(jié)合全省衛(wèi)生系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和“三好一滿意”活動(dòng)，深化以病人為中心，用護(hù)理服務(wù)理念，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)臨床護(hù)理，為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)服務(wù)意識，密切護(hù)患關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)護(hù)患關(guān)系零距離、護(hù)理質(zhì)量零差錯(cuò)、護(hù)理技術(shù)零缺陷、護(hù)理服務(wù)零投訴的工作目標(biāo)，打造護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，真正實(shí)現(xiàn)“患者滿意、社會滿意、政府滿意”
三、活動(dòng)主題
1、愛心如海，護(hù)理無限
2、詮釋護(hù)士職業(yè)內(nèi)涵，展示護(hù)士亮麗風(fēng)采
四、活動(dòng)內(nèi)容
一評選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”
二評選“護(hù)士”
三開展護(hù)士禮儀風(fēng)采大賽
五、時(shí)間安排
1、X月XX日前完成“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的初評，遴選出5個(gè)科室；X月XX日前完成“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的`終評，在被選的五個(gè)科室中再選出3個(gè)科室作為本次活動(dòng)的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”
2、X月XX日前科室完成各自護(hù)理單元的護(hù)士推薦工作，X月XX日前完成全院15名護(hù)士的評選工作。
3、X月XX日進(jìn)行護(hù)士禮儀風(fēng)采比賽的初賽，選出10隊(duì)進(jìn)入決賽。X月XX日進(jìn)行護(hù)士禮儀風(fēng)采比賽的決賽。
六、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容：
1、院領(lǐng)導(dǎo)致護(hù)理人員的慰問信。
2、發(fā)放人均價(jià)值約200元的節(jié)日禮品。
3、發(fā)放護(hù)士鞋。
4、分批組織獲獎(jiǎng)護(hù)理人員外出修養(yǎng)或拓展訓(xùn)練。
5、聘請專家進(jìn)行一次護(hù)理人員心理健康等方面講座。
護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案5
為弘揚(yáng)南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻(xiàn)，打造優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，培植厚實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在第106個(gè)“·12”國際護(hù)士節(jié)臨之際，蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院決定舉辦“木槿花”系列活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚(yáng)青春，放飛夢想�，F(xiàn)將具體活動(dòng)安排通知如下：
活動(dòng)一：“弘揚(yáng)南丁格爾精神”——姜小鷹教授學(xué)術(shù)報(bào)告及座談會
時(shí)間：月1日——4月1日
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
內(nèi)容：姜小鷹教授通過自身的成長史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎(jiǎng)”精神。通過座談會，從高等護(hù)理教育發(fā)展概況、教育部對高等護(hù)理教育的要求、護(hù)理專業(yè)發(fā)展對高等護(hù)理教育的要求、高等護(hù)理教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
活動(dòng)二：“木槿花”校園化活動(dòng)——家庭常用急救知識與技術(shù)講座（蘭州大學(xué)工會與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）
時(shí)間：4月28日
地點(diǎn):教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
內(nèi)容:對于日常容易出現(xiàn)的意外或急病，掌握初步救援及護(hù)理技能。在有效的`時(shí)間內(nèi)保護(hù)自己，又能及時(shí)的幫助和挽救他人生命。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護(hù)生命。
活動(dòng)三：“天使在人間”——“·12”護(hù)士節(jié)宣誓儀式
時(shí)間：月8日
地點(diǎn)：護(hù)理學(xué)院校區(qū)操場
內(nèi)容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神。
活動(dòng)四：“·12”愛護(hù)理——操場創(chuàng)意造型活動(dòng)
時(shí)間：月10日
地點(diǎn)：護(hù)理學(xué)院校區(qū)操場
內(nèi)容：各班級在學(xué)院操場上設(shè)計(jì)出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案，評比出最佳創(chuàng)意班級，以此慶�！啊�12”國際護(hù)士節(jié)，表達(dá)對這個(gè)圣潔職業(yè)的熱愛之情，以及立志為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)青春力量的信心和決心。
活動(dòng)五：參加“xx省慶�！�12’國際護(hù)士節(jié)表彰大會”藝匯演
時(shí)間：月10日
地點(diǎn)：待定
內(nèi)容：參加“xx省慶祝‘·12’國際護(hù)士節(jié)表彰大會”藝匯演，增強(qiáng)與省內(nèi)各大醫(yī)院護(hù)理人員的交流，讓更多的學(xué)生熱愛xx、服務(wù)xx。
活動(dòng)六：“木槿花”校園化活動(dòng)——兒童生理健康講座（蘭州大學(xué)附屬小學(xué)與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）
時(shí)間：月
地點(diǎn)：蘭州大學(xué)附屬小學(xué)
內(nèi)容：通過講解生理發(fā)育及保健知識，讓小學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”將帶領(lǐng)孩子們以健康快樂的心態(tài)度過童年美好的時(shí)光。
活動(dòng)七：“木槿花行動(dòng)”校園化活動(dòng)——老年護(hù)理系列講座（蘭州大學(xué)離退休工作處與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）
時(shí)間：全年
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳等地
內(nèi)容：根據(jù)老年群體特殊需求，設(shè)計(jì)了一系列健康教育程，包括家庭急救技術(shù)、慢性病健康飲食及運(yùn)動(dòng)方案、卒中老人護(hù)理、老年人居家護(hù)理常識、小傷病處理等。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”將與老人一起提高生命質(zhì)量，走向健康生活。
活動(dòng)八：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
時(shí)間：6月22日——2日
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳等地
內(nèi)容：通過師資培訓(xùn)、題合作、學(xué)生交流等簽訂合作協(xié)議，與教師進(jìn)行座談交流、進(jìn)行教學(xué)示范等活動(dòng)，開展與護(hù)理學(xué)院全面合作。
護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案6
為隆重紀(jì)念xx年國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)xx市精神文明建設(shè)，促進(jìn)xx市護(hù)理工作發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我市護(hù)理隊(duì)伍良好精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，為加快xxx建設(shè)步伐發(fā)展發(fā)揮更大作用，經(jīng)研究決定，在全市開展紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實(shí)《xx年公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作安排》關(guān)于“推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的部署和全國護(hù)理工作會議精神，結(jié)合全省衛(wèi)生系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和“三好一滿意”活動(dòng)，深化以病人為中心，用護(hù)理服務(wù)理念，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)臨床護(hù)理，為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)服務(wù)意識，密切護(hù)患關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)護(hù)患關(guān)系零距離、護(hù)理質(zhì)量零差錯(cuò)、護(hù)理技術(shù)零缺陷、護(hù)理服務(wù)零投訴的工作目標(biāo)，打造護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，真正實(shí)現(xiàn)“患者滿意、社會滿意、政府滿意”。
三、活動(dòng)主題
1、愛心如海，護(hù)理無限
2、詮釋護(hù)士職業(yè)內(nèi)涵，展示護(hù)士亮麗風(fēng)采
四、活動(dòng)內(nèi)容
一評選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”
二評選“護(hù)士”
三開展護(hù)士禮儀風(fēng)采大賽
五、時(shí)間安排
1、4月10日前完成“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的初評，遴選出5個(gè)科室;4月13日前完成“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的終評，在被選的五個(gè)科室中再選出3個(gè)科室作為本次活動(dòng)的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”。
2、4月10日前科室完成各自護(hù)理單元的.護(hù)士推薦工作，4月13日前完成全院15名護(hù)士的評選工作。
3、4月25日進(jìn)行護(hù)士禮儀風(fēng)采比賽的初賽，選出10隊(duì)進(jìn)入決賽。5月8日進(jìn)行護(hù)士禮儀風(fēng)采比賽的決賽。
六、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容：
1、院領(lǐng)導(dǎo)致護(hù)理人員的。
2、發(fā)放人均價(jià)值約200元的節(jié)日禮品。
3、發(fā)放護(hù)士鞋。
4、分批組織獲獎(jiǎng)護(hù)理人員外出修養(yǎng)或。
5、聘請專家進(jìn)行一次護(hù)理人員心理健康等方面講座。
護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案7
為紀(jì)念五 一二國際護(hù)士節(jié)，展示我省護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)廣大護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會發(fā)揮更大的作用，經(jīng)省衛(wèi)生廳、省醫(yī)藥管理局研究決定，在五 一二國際護(hù)士節(jié)期間開展紀(jì)念活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、甘于奉獻(xiàn)精神為主線，以挖掘和展現(xiàn)當(dāng)代護(hù)士愛崗敬業(yè)、在平凡工作的不平凡業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn)，以弘揚(yáng)先進(jìn)人物的感人事跡、激勵(lì)和帶動(dòng)全省護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，全面提升護(hù)理人員素質(zhì)，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系和諧為目標(biāo)，推動(dòng)全省護(hù)理工作協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
(一)省衛(wèi)生廳成立紀(jì)念五 一二國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)紀(jì)念活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長： 廳長
副組長：副廳長
邱德亮 局長
成 員：
(二)各地衛(wèi)生行政部門須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地紀(jì)念活動(dòng)的組織和實(shí)施工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)評選“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”。省衛(wèi)生廳下發(fā)《關(guān)于開展“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”評選活動(dòng)的通知》，各地按照《通知》要求組織本地區(qū)評選、審核、推薦及上報(bào)工作，省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對上報(bào)人選進(jìn)行審定。
(二)組建先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全省進(jìn)行巡回報(bào)告。省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在審定的“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”選拔事跡突出、生動(dòng)感人、富有推廣和教育意義的人員組成先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全省九個(gè)市州做巡回報(bào)告。
(三)在五 一二國際護(hù)士節(jié)期間，召開 “吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者” 表彰暨先進(jìn)事跡報(bào)告會。
四、時(shí)間安排
3月25日前，各市州衛(wèi)生局、吉林大學(xué)醫(yī)管處、廳直醫(yī)療單位完成評選、審核、推薦工作。
3月30日前，各市州衛(wèi)生局、吉林大學(xué)醫(yī)管處、廳直醫(yī)療單位將推薦人選及相關(guān)材料上報(bào)省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4月5日前，省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核并確定“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”。
4月10日前，省衛(wèi)生廳完成先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的組建工作。
4月10日—30日，省衛(wèi)生廳組織先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)在全省做巡回報(bào)告。
5月10日(擬定)，省衛(wèi)生廳在長春舉行“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”表彰暨先進(jìn)事跡報(bào)告會。具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
五、活動(dòng)要求
(一)各地、各單位要高度重視“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”評選活動(dòng)，要嚴(yán)格按照“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”評選條件進(jìn)行推薦，本著公開、公正、公平的'原則，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的做好審核工作，把真正能夠起到表率作用的護(hù)理工作者選拔出來，予以表彰。
(二)各地、各單位要按時(shí)限要求將“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”推薦審批表和事跡材料上報(bào)省衛(wèi)生廳醫(yī)政處。
(三)各地、各單位在“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”人選上報(bào)過程，要注意發(fā)現(xiàn)和推薦業(yè)績突出、事跡感人、且具有一定表達(dá)能力的人員為報(bào)告團(tuán)成員，要加強(qiáng)信息的溝通與反饋，保證紀(jì)念活動(dòng)順利進(jìn)行。
護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案8
活動(dòng)地點(diǎn)：會議室
活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的凝聚力，展示護(hù)士們奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的自信心。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.成立策劃小組；
2.參賽人員：選取18名護(hù)士作為參賽選手，分成六個(gè)參賽隊(duì)，并進(jìn)行抽簽決定演講比賽的順序；
3.各參賽隊(duì)根據(jù)所出題范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備演講材料和操作訓(xùn)練；
4.出題小組準(zhǔn)備題目，并制成卡片；
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂。
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)序幕：
1.主持人介紹國際護(hù)士節(jié)的來源，宣傳南丁格爾精神，并宣讀南丁格爾宣言；
2.主持人介紹本次活動(dòng)的大致流程；
3.主持人宣布比賽開始。
二、競賽階段：
1.知識競賽：
本次知識競賽分為必答題和搶答題兩輪，題目類型包括選擇題、填空題和是非題。競賽規(guī)則如下：
必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：
必答題共18題，每題10分。每隊(duì)的3名選手各回答1題，不能由隊(duì)友代答。答對加10分，答錯(cuò)不加分也不扣分。
搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：
搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯(cuò)扣5分。
主持人在讀完題目并宣布開始后，各隊(duì)才可以搶答。若在宣布開始前搶答，將被視為犯規(guī)，并取消該輪搶答資格。若獲得答題權(quán)后，該隊(duì)需在10秒內(nèi)開始作答，30秒內(nèi)完成答題，否則視為答錯(cuò)。選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。若選手答錯(cuò)，該題將交由觀眾回答。
2.演講比賽：
各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，可以個(gè)人或集體演講。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，具有感染力。
表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，具有感染力。
每輪演講得分為10分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩下4位評委的`平均分即為選手的最終得分。
三、操作比賽—穿針引線：
每隊(duì)派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6-7個(gè)1號線的針眼，時(shí)間限制為一分鐘。根據(jù)完成的時(shí)間排名，前6名分別加10、9、8、7、6、5分。
四、獎(jiǎng)勵(lì)：
根據(jù)三項(xiàng)競賽成績總和確定各隊(duì)的最終成績，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
五、總結(jié)記錄：
記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。
以上是本次護(hù)士節(jié)活動(dòng)的方案，希望通過這個(gè)活動(dòng)能夠弘揚(yáng)護(hù)士精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士們的自信和進(jìn)取精神。讓我們一起期待這個(gè)活動(dòng)的成功！
護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3.評分表等。
4.黑板、海報(bào)等。
5.深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）
六、活動(dòng)過程
在11月份的第一個(gè)晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。
《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
――我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
――讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落
――我一樣會珍惜
課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的'手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
七、活動(dòng)意義（后記）
這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會推向。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。
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