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    幼兒園植樹節(jié)的活動方案

    時間:2023-12-06 07:36:02 活動方案 我要投稿

    (實用)幼兒園植樹節(jié)的活動方案

      為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編收集整理的幼兒園植樹節(jié)的活動方案,希望能夠幫助到大家。

    (實用)幼兒園植樹節(jié)的活動方案

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案1

      3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓孩子們與環(huán)境“對話”,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識,我園擬定于3月12日開展“遇見春天,留住美好”主題活動。為了活動的'順利開展,特制定此方案。

      一、活動時間:3月12日

      二、活動地點:美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級:小、中、大四、活動目標(biāo):

      1.知道3月12日是植樹節(jié),了解植樹節(jié)的來歷。

      2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能,在集體勞動中,學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

      3.給予幼兒親近自然的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木,保護(hù)環(huán)境的意識。五、活動準(zhǔn)備

      1.物質(zhì)準(zhǔn)備

     。1)小班:各種葉子、畫紙、膠水。

      (2)中班:菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

     。3)大班:涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線(麻繩)、過塑機(jī)、過塑紙。

      2.經(jīng)驗準(zhǔn)備

      植樹節(jié)相關(guān)知識、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處。六、活動過程

      分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

      (一)小班活動主題“萌手齊貼畫,記錄春之美”。 1.親子活動——親近自然,撿拾樹葉(在家完成)。 2.主題教育——了解植樹節(jié)。 3.快樂勞動——用樹葉貼畫,記錄春天的美好。

     。ǘ┲邪嗷顒又黝}“小手齊播種,公營一片綠”。 1.主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。 2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

      3.快樂勞動——開墾菜園,在菜園播種,公營一片綠色。

     。ㄈ┐蟀嗷顒又黝}“巧手齊創(chuàng)作,保護(hù)春之芽。 1.主題教育——了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛樹的重要性。 2.快樂勞動——繪制保護(hù)樹木的小標(biāo)語及宣傳海報。 3.護(hù)樹行動——認(rèn)領(lǐng)樹木,懸掛標(biāo)語。七、活動要求

      1.開展活動前教師準(zhǔn)備要充分:活動開展需要家長配合的及時通知家長,活動材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識儲備充實。

      2.活動前做好班級詳細(xì)的活動方案,并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

      3.活動開展時,保持活動穩(wěn)定有序,氛圍良好。

      4.一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提,活動過程中多關(guān)注幼兒。

      5.活動時,需采集典型照片,并及時上傳幼兒園工作群(做篩選)。

      6.活動結(jié)束后,園內(nèi)做活動總結(jié)。

      xx年3月7日

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案2

      活動背景:

      3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明。人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對于幼兒園的孩子們來說,植樹、宣傳可能比較困難,我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的`城市出自己的一份微薄之力。

      活動目標(biāo):

      參與為花草樹木澆水、掛護(hù)綠標(biāo)志的活動。萌發(fā)孩子愛護(hù)綠化的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      小水壺、自制的愛護(hù)綠化的標(biāo)志。

      活動過程:

      1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的花草樹木,看看講講花草樹木把幼兒園打扮得更漂亮。

      2、帶領(lǐng)托班孩子參觀中大班孩子的植樹活動,感受植樹活動的樂趣。

      3、幼兒人手一只小水壺或小瓶子為大樹、小草、花兒澆澆水。鼓勵孩子邊澆水邊說說“大樹,我給你喝水啊。”

      4、和老師一起為大樹掛上愛護(hù)綠化的標(biāo)志。

      5、鼓勵幼兒把這些護(hù)綠標(biāo)志的內(nèi)容告訴家長,大家一起來愛護(hù)綠化。

      活動反饋:

      3.12日植樹節(jié)來臨之際,娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進(jìn)了春意盎然的幼兒園花園,托小班老師帶著幼兒認(rèn)識了不同的樹木,給花草樹木澆澆水,為小樹掛上了“愛護(hù)樹木”的小樹牌,讓大家都來愛護(hù)小樹,和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹苗,為小樹澆水,體驗了種植帶來的快樂!

      植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個長期的過程,我們讓每個孩子都和小樹交朋友,將“環(huán)保”的種子播撒在每個孩子的心中。

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案3

      一、活動背景

      隨著社會的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個 良好的開端,奠定一個扎實的基礎(chǔ),是很有必要的。

      隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。

      于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

      二、活動目標(biāo)

      1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

      2、通過活動的開展,讓幼兒養(yǎng)成保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

      3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

      三、活動準(zhǔn)備

      1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

      2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。

      四、活動過程

      1、談話

      (1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

      教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

      (2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

      引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的.圖片,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      教師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

      2、教師與幼兒一起為小樹澆水

      (1)教師提出要求:

     、侔错樞蚪o路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。

      ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

     、廴∷畷r不要擁擠,要按照順序排好隊。

      ④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

      (2)教師示范給小樹澆水。

      (3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒使用正確的方法。

      3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案4

      一、活動背景:

      春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。

      二、活動目標(biāo):

      1。情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2。能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風(fēng)采。

      3。知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ熬G色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1。各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

      2。制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。

      3。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      4。樹苗若干。

      四、活動過程:

      分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

      1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

      流程:給校園內(nèi)的`樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

      2、中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

      流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      延伸活動:。樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化

      3、活動主題“你我攜手添綠意”

      流程:幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,并進(jìn)行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

      制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進(jìn)行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

      延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

      樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案5

      活動主題:

      綠一方凈土,多一份溫暖。

      澆一棵小樹,放一顆童心。

      松一片土地,飛一片夢想!

      活動時間:2010年3月12日——4月12日

      活動場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)

      活動班級:幼兒園保教一部、保教二部各班級

      活動準(zhǔn)備:1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

      活動具體安排:

      植樹節(jié)當(dāng)天活動流程:

      第一項:“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

      第二項:園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

      第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

      第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

      活動階段:(初期、中期、后期)

      一、活動初期:(3月12日——3月19日)

      活動內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動。

      活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

      二、活動中期:(3月22日——3月31日)

      活動內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動。

      活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動”。

      三、活動后期:(4月1日——4月12日)

      活動內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝;顒。

      活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

      幼兒園小班主題活動:幼兒園小班植樹節(jié)活動

      設(shè)計意圖:

      一年一度的植樹節(jié)在就要到了,我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動,為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等

      活動目標(biāo):

      1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

      2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

      活動過程:

      一、晨間談話

      植樹節(jié)的時間以及意義,我們可以做的事情

      二、利用午餐后時間

      1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

      2、夸樹(植樹對人類的益處) 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      三、種樹

      激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

      1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好

      2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

      3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

      幼兒園小班主題活動方案:“國慶節(jié)”

      活動名稱:歡歡樂樂慶國慶

      活動意圖:每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

      活動目的:

      1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

      活動準(zhǔn)備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

      活動過程:

      1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

      2、介紹國慶節(jié)。

     。1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

     。2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

     。3)大家會怎樣慶祝呢?

     。4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

     。5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認(rèn)識祖國的首都和國旗。

      3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

      4、幼兒作畫,添畫煙花。

      5、將作品送給“祖國”。

      活動延伸:請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

      活動反思:幼兒年齡小,語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節(jié)日的氣氛。

      通過此次活動,讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動推向高潮。

      幼兒園小班主題活動:慶“三八”主題活動方案

      設(shè)計意圖:

      本活動通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶;顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。

      小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護(hù)的'時候,不會考慮到去關(guān)愛他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動設(shè)計,盡可能激發(fā)幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

      活動流程:

      活動一:演演唱唱.聽音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。

      活動二:夸媽媽

      1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

      2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

      3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?

      4、組織討論 : 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

      活動三:我的好媽媽

      1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

      2、提問:今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事?

      活動四:紅花送給好媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。

      活動五:制作心愿卡

      1、講講說說:媽媽的心愿是什么?

      2、出示心愿卡講講說說是怎么做的?

      3、母子集體操作。

      4、掛心愿卡。

      幼兒園小班主題活動--沙拉(綜合)

      目標(biāo):

      1.知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。

      2.體驗用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。

      準(zhǔn)備:

      1.幼兒有在家做過沙拉的經(jīng)驗。

      2.教師先切好一些水果丁,并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。

      3.沙拉醬若干,裝在碗中,放上勺子。

      4.幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。

      過程:

      1.討論如何制作水果沙拉。

      ?提問:你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

      ?了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作,教師逐一出示所用材料和工具,說明注意事項。

      2.制作水果沙拉。

      ?選擇自己所需的水果,能說一說自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。

      ?完成后請同伴互相觀賞、品嘗。

      建議:

      1.教育幼兒注意安全,既不把刀對著別人,也不弄傷自己。

      2.幼兒可以回家親自動手做,請家人品嘗。

      評價:

      1.親自動手試一試,積極性很高。

      2.愿意將自己制作的沙拉請同伴品嘗。

      幼兒園小班主題活動--水果串

      設(shè)計意圖:

      小朋友愛吃水果,但吃水果也挑食,有的愛吃甜的,有的愛吃略帶酸味的,有的愛吃脆的,有的愛吃軟的……真是眾口難調(diào)?墒侨绻淖円幌滤某苑ǎ層變河H自制作一盤水果串,那情形就大不一樣了。通過《水果串》這一活動,讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性,知道水果有多種吃法,不挑食,愿意參與勞動。

      活動目標(biāo)

      1.嘗試與同伴共做水果串。

      2.知道水果有多種吃法。

      3.樂意與人分享食物。

      活動準(zhǔn)備

      蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布,串好的蘋果串,籃子。

      過程建議

      1.找一找――活動室里藏有許多好吃的水果,請小朋友找出來。

      2.說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道?

      3.討論水果的吃法。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。

      4.你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法,把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來),如果想一下子嘗到不同種類水果的味道,這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,還可以在中間加上香腸)。你喜歡做什么樣的果串呢?

      5.幼兒洗手,自己做果串。教師提醒幼兒注意安全。竹簽很尖,串果串時怎樣才能不扎到手?

      6.品嘗自己做的果串,說一說是什么味道。

      延伸提示

      建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案6

      一、活動時間:

      20xx年3月12日

      二、參加人員

      中(x)班全體幼兒和老師。

      二、活動目標(biāo):

      1、知道“3月12日”是植樹節(jié);

    2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

      2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。

      四、活動過程:

      1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的`一份力。

      2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。

      3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

      4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。

      5、活動結(jié)束。

      通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案7

      一、活動主題及意義

      為迎接一年一度的植樹節(jié)到來,我們xx大隊部決定開展主題為“為祖國添加綠色”系列活動,以此來教育小學(xué)生熱愛樹木,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

      二、活動目的

      1。了解樹的知識。

      2。進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

      3。提高學(xué)生的.保護(hù)責(zé)任感。

      4。增強(qiáng)愛護(hù)樹木的意識。

      三、行動口號:

      爭做護(hù)綠小使者。

      四、活動時間:

      3.11——3.14

      五、活動內(nèi)容

      1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

      2、開展系列活動

     。1)圍繞愛樹,進(jìn)行樹類知識講座。

     。2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,為花壇除草等一系列活動。

     。3)制作綠化心愿卡

     。4)大隊部提出一項建議、倡議書各一份

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案8

      一、 活動時間:20xx.3.14

      二、活動地點:幼兒園內(nèi)種植角

      三、活動目標(biāo):

      1.通過 3月14日植樹節(jié)活動, 激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

      2.鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

      3.給予幼兒親近自然的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

      四、活動準(zhǔn)備:

      1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點,講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的.活動。

      2.植樹的工具由各年段的班級自行準(zhǔn)備。

      3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

      4.各年段種植時間安排如下:08:40——9:40果果(1)、果果(2)

      10:00——11:00甜甜、親親(1)、親親(2)

      14:30——15:30慧慧(1)慧慧(2)

      五、活動內(nèi)容:

      1. 主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

      2、領(lǐng)取物品

      各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

      3、實踐:

     、儆變涸诟靼嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下,分批到幼兒園種植場地,幼兒自帶工具。

      3.課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。

      每天給植物喝點水,通過孩子們對植物的觀察,培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,使他們了解成長的不易,從而關(guān)愛自然,有保護(hù)環(huán)境的意識。

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案9

      一、活動目標(biāo):

      為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園的情感,我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的`綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、每班一句護(hù)綠口號

      小班:我和小樹交朋友

      2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料和灑水桶。

      3、孩子認(rèn)識自己幼兒園的樹木,并參與選樹認(rèn)領(lǐng)活動。

      三、活動內(nèi)容:

      1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

      2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

      3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

      4、布置任務(wù),請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。

      5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

      6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

      四、活動流程:

      1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

      ●活動順序:到達(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

      ●在班級綠化場地內(nèi)活動,不要擅自離開集體。

      2、認(rèn)領(lǐng)小樹,教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上,和大樹擁抱與小樹牽手。

      3、給小樹澆水。

      要求建議:

      ●水要少裝一點,因為小樹水喝多了,也要生病的。

      ●取水時不能擁擠,要按照先后順序。

      ●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

      4、和小樹合影留念。

      5、撿拾垃圾、整理工具。

      6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案10

      又是春暖花開的季節(jié),花兒開了,小草綠了,一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù),對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

      為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我園在x月xx日,組織了中班級親子植樹活動。

      在這次的活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家:

      1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

      2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間里。

      3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。

      4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的'習(xí)慣。

      總的來說,這次植樹節(jié)活動,加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化我們xx鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案11

      春暖花開,草長鶯飛,暖暖春風(fēng)中小朋友們植樹忙。沒錯,3月12日,中國植樹節(jié)就要到了,按時間長短也可以延伸為植樹周和植樹月,對于我們來說這實在是一個很好的教育契機(jī),幫助孩子們認(rèn)識、感受大自然,熱愛、保護(hù)大自然。

      活動名稱

      我和春天有個約會

      活動時間:

      3月12日,或者之后一周、一月。

      活動目標(biāo):

      1、通過前期常識課程講解,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

      2、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

      3、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣,培養(yǎng)幼兒勞動技能,激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

      3、在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中,促進(jìn)幼兒對樹木生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。

      活動內(nèi)容:

      一、認(rèn)識好朋友——大樹

     。ㄒ唬┐髽渑笥颜鎱柡Γ。ㄕZ言、社會領(lǐng)域)

      可以以一節(jié)教育活動的方式呈現(xiàn),也可以以一次特殊主題班會跟孩子們進(jìn)行溝通

      導(dǎo)入:

      孩子們,在3月又一個紀(jì)念日就要到了,是關(guān)于大樹的,你們知道是什么嗎?沒錯,就是中國植樹節(jié)。

      展示植樹節(jié)節(jié)徽

      小朋友們知道這個標(biāo)志是什么意思嗎?知道植樹節(jié)是要做什么嗎?

      引導(dǎo)孩子們進(jìn)行討論,發(fā)言。

      小資料:

      1、樹形,表示全民義務(wù)植樹3至5棵,人人動手,綠化祖國大地。

      2、“中國植樹節(jié)”和“3。12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅韌不拔的決心。

      3、五棵樹可會意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

      師:沒錯,植樹節(jié)是號召大家一起去植樹!為什么要植樹,樹木有什么作用呢?先一起看一個小短片:

      樹木真的是人類的好朋友,下面我們就一起總結(jié)一下,樹木的作用吧!

      1、美化環(huán)境的作用。

     。1)出示兩張圖片(一張是森林花草美景,一張是荒漠)

     。2)如果這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇,你愿住在哪兒?為什么?(環(huán)境美……)

      師:樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,是人們心情舒暢、愉快,這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎?(小朋友討論、發(fā)言)

      小結(jié):這種作用我們叫它“美化環(huán)境”(幼兒學(xué)記)。

      2、凈化空氣的作用。

     。ㄓ變河懻摚

      師:原來,人們發(fā)現(xiàn)了一個秘密,樹多的地方,空氣特別新鮮,經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),樹木可以吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,使空氣變得新鮮干凈。于是,人們會在工廠的周圍種好多樹。小朋友,這又是樹的一個作用,你能說出這叫什么作用嗎?

      小結(jié):樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫“凈化空氣”(幼兒學(xué)記)。

      3、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。

      (1)老師展示兩張圖:一張大樹下小朋友快樂玩耍,一張炎炎烈日下,小朋友渾身大汗。

      (2)(指甲圖)這些小朋友為什么很高興?

     。3)(指乙圖)這個小朋友為什么不高興?

     。4)兩幅圖上的小朋友,為什么有的很高興出來玩,有的不高興出來玩呢?

      幼:(指甲圖)這邊樹多很涼快,小朋友很高興出來玩,(指乙圖)這邊沒有樹,太熱了,小朋友就不出來玩。

     。5)為什么有樹的地方就會涼快呢?這又是樹的一個作用呢?(幼兒討論)

      小結(jié):原來夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低,這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”(幼兒學(xué)記)。

      4、防風(fēng)、防沙、防洪的作用

      師:小朋友,現(xiàn)在老師給大家講一個故事,聽了故事后,你就會知道樹還有一個更大的作用呢?

      《大森林的故事》

      從前,有一個美麗的`村子,它的周圍種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處,住著三個惡魔王,風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,這三個惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng),風(fēng)魔王說:“我的本領(lǐng)最大,我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說:“我的本領(lǐng)大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹沒!”沙魔王說“你們的本領(lǐng)都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人,人們聽了非常害怕,可是又沒有辦法,決定離開這個美麗的地方。這時,忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響,一個聲音在喊著:“別害怕,我會保護(hù)你們的!”風(fēng)魔王來了,它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹,雨魔王來了,傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了,狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……

      聰明的小朋友,你們猜村子被風(fēng)吹垮了嗎?被洪水淹沒了嗎?被沙子埋了嗎?

      回答:村子被風(fēng)吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)

      因為大樹保護(hù)了他們!

      那么,小朋友想想樹木還有什么更大的作用?(防風(fēng)、防沙、防洪)

      總結(jié):所以,小朋友們,大樹是我們的好朋友,我們要呵護(hù)、愛護(hù)他們啊!

      二、找呀找呀找朋友。ǹ茖W(xué)探索)

      1、以幼兒園或者小區(qū)內(nèi)為范圍,帶孩子們走進(jìn)大自然,尋找自己的植物朋友,花草、樹木都可以。

      2、當(dāng)孩子找到自己心愛的植物朋友后,請老師幫忙合影。

      3、老師可以將合影發(fā)送到班級群里,請爸爸媽媽和孩子們一起幫助孩子了解他的植物朋友,為它起名字,做姓名卡。

      4、請小朋友們一起照顧他們的植物朋友,并觀察它在四季的變化、成長的變化。

      5、老師可以每過一段時間,聽聽孩子們的觀察心得。

      三、我們植樹吧!

      有條件的幼兒園,也可以組織孩子們進(jìn)行一次植樹活動,讓孩子們親身體驗,親身參與。

      如果是園外活動,則可以以親子活動的形式,讓家長一起參與進(jìn)來。

      四、延伸活動

      如果是園內(nèi)活動,可以由樹木延伸到所有植物。例如,如果幼兒園有植物角或者種植區(qū),都可以成為孩子們活動的場地。以種植區(qū)為例:

      戶外的種植區(qū),可以帶孩子們一起認(rèn)識已有的植物,講講它們的生長規(guī)律以及作用;帶孩子們一起為植物拔草、澆水,進(jìn)行整理。

      如果還有空地,則可以帶孩子們一起播種一些易于成熟的植物,細(xì)心照顧,并作為觀察的對象。

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案12

      一、活動背景:

      早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。三月十二日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在三月九日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

      二、活動目標(biāo):

      1、情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2、能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的'一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

      3、知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

      2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

      3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

      4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

      5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      6、樹苗若干。

      四、活動過程:

    (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式。

      1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

      2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

      3、社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

      4、為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

    (二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動。

      1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

      行程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

      行程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

      行程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案13

      一、活動目的:

      讓樹寶們在活動中體驗成功的快樂,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。

      二、活動主題:

      奉獻(xiàn)綠色,收獲希望。

      三、活動時間:

      20xx年3月15日(周日)上午

      四、活動地點:

      xx區(qū)xx鎮(zhèn)國有北郊林場。

      五、活動內(nèi)容:

      1、“我在xx有棵樹”。以植樹節(jié)為契機(jī),種下一顆樹苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里,埋下自己的時間錦囊,讓自己的愿望和樹苗一起成長(植樹前會有林場負(fù)責(zé)人向樹寶們講講樹苗種植方面的.簡單知識)。

      2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案,攝影留念。

      六、活動注意事項:

      1、自愿參加原則。

      2、場地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。

      3、上午九點在指定地點集合(過建邦黃河大橋收入費站后靠右邊等候),采取自駕或自由組合拼車形式,確有不便的提前和家委會說明,由家委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對注意安全。

      4、活動中注意環(huán)保,除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。

      5、中午統(tǒng)一安排就近會餐,節(jié)儉樸素。會餐后活動結(jié)束。

      6、報名時間:3月13日17時前。

      7、報名聯(lián)系人:王xx媽媽

      本次活動費用由山東環(huán)境保護(hù)基金會提供公益環(huán)保支持。絕對的公益活動!

      一大波霧霾來襲,小伙伴們,還等什么,快來加入植樹團(tuán)隊吧!

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案14

      隨著社會的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,奠定一個扎實的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

      活動目標(biāo)

      1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

      2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的.意識。

      3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

      活動準(zhǔn)備

      1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

      2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。

      活動過程

      1、談話:

     。1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

      (2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

      引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      教師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

      2、教師與幼兒一起為小樹澆水

     。1)教師提出要求:

     、侔错樞蚪o路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

      ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

     、廴∷畷r不要擁擠,要按照順序排好隊。

      ④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

     。2)教師示范給小樹澆水。

     。3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒使用的正確方法

      3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。

    幼兒園植樹節(jié)的活動方案15

      一、活動目標(biāo):

      3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

      為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。

      通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、每班一句護(hù)綠口號

      小班:我們只有一個地球

      中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)

      大班:為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園

      2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,能寫上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

      3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動。

      三、活動內(nèi)容:

      1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

      2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

      3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

      4、布置任務(wù),請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。

      5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

      6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

      倡議書

      親愛的小朋友們、家長們:

      我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋……。

      一年一度的植樹節(jié)即將來臨,讓我們共同攜手,在這美麗的`校園播下綠色的種子。

      在此我們呼吁:

      1、 多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

      2、 拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙。

      3、 愛護(hù)每一棵樹,勸阻身邊不文明行為。

      4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,定時澆水。

      5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖,知道部分植物的名字。

      6、將自己的家和班級變成一個綠色家園。

      我們倡儀從自己做起,從身邊做起。

      讓我們播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽光,綠樹才會常青,讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清!

      植樹節(jié)家長工作

      1、請家長為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。

      2、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹,掛認(rèn)領(lǐng)牌,給孩子照相留影,向孩子宣傳環(huán)保知識,把活動內(nèi)容反饋給幼兒園,參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”。

      3、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物,共幼兒種植、欣賞。

      謝謝合作!

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