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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-11-28 09:23:55 活動(dòng)方案 我要投稿

    活動(dòng)方案

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    活動(dòng)方案

    活動(dòng)方案 篇1

      隨著教育改革的不斷深入,主題活動(dòng)已被許多幼兒園所采用,主題活動(dòng)的探究過(guò)程是幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,它具有自發(fā)參與、自主探索、自由表現(xiàn)的特點(diǎn)。幼兒園綱要指出:幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)遵循“既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此,在活動(dòng)中教師應(yīng)適時(shí)、適宜、適度地鼓勵(lì)幼兒去和環(huán)境中的人、事、物產(chǎn)生有意義的互動(dòng),支持他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,想辦法解決問(wèn)題,主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。小班幼兒年齡小,有意注意開始萌芽,對(duì)周圍事物極易產(chǎn)生興趣進(jìn)入情景,但又極易分散注意力。這就要求我們?cè)陬A(yù)設(shè)或生成主題活動(dòng)時(shí),應(yīng)以小班幼兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),選擇生動(dòng)有趣,淺顯易懂,密切聯(lián)系生活的內(nèi)容。那如何使每一位小班幼兒生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展,讓他們的個(gè)性得到張揚(yáng)、潛能得到開發(fā),還教育過(guò)程以自然和本色的特性呢?我經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐了解到應(yīng)“變關(guān)注教育環(huán)節(jié)為關(guān)注幼兒”。

      一.關(guān)注與引發(fā)孩子的興趣

      動(dòng)情激趣是小班幼兒在主題活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提,情緒化,情境性是小班幼兒典型的年齡特征。因此教師要充分運(yùn)用情感情緒的感染性,激勵(lì)性和動(dòng)力性功能,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”;興趣是幼兒學(xué)習(xí)的助推器,有了興趣,幼兒才會(huì)積極關(guān)注、主動(dòng)思考,并自覺(jué)采取行動(dòng)。比如:主題活動(dòng)《我伴桔兒成長(zhǎng)》這一活動(dòng)就是來(lái)自于孩子。一次,我組織幼兒去附近的山上散步,當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)桔子樹上結(jié)滿了一只只綠油油的桔子時(shí),高興極了,爭(zhēng)著圍到桔子旁,用他們特有的百種語(yǔ)言:看看、摸摸、唱唱、跳跳等來(lái)表達(dá)他們對(duì)桔子的濃厚興趣。此時(shí)我敏感的意識(shí)到孩子的興趣是如此強(qiáng)烈,我何不動(dòng)之以情,鼓勵(lì)他們與桔子做朋友,來(lái)渲泄孩子強(qiáng)烈的關(guān)愛之情。于是有的孩子抱著桔樹做朋友;有的圍著說(shuō)悄悄話;還有的摸著桔子請(qǐng)求快快長(zhǎng)大,完全將自己融入了情景,個(gè)個(gè)樂(lè)在其中。我又在孩子的興趣點(diǎn)上與他們共同設(shè)計(jì)進(jìn)行了“我伴桔子做朋友”的活動(dòng),孩子們愉快地通過(guò)繪畫、掛照片等不同的方式來(lái)觀察、了解、關(guān)心、熱愛桔子寶寶,以此也拉開了關(guān)于“家鄉(xiāng)的桔子”主題活動(dòng)的序幕。

      二.把握與捕捉孩子的信息

      在小班的主題活動(dòng)中,為了支持、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展,教師應(yīng)確立“以幼兒為本”的理念,重視來(lái)自每個(gè)幼兒的信息、反饋,包括每一個(gè)動(dòng)作、每一句話,從中發(fā)掘有價(jià)值的內(nèi)容,并作出相應(yīng)的反映,真正成為一名優(yōu)秀的“獵手”去傾聽孩子的心聲、捕捉活動(dòng)中的教育契機(jī),這正是提高教育效果的有效途徑。

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      小班幼兒喜歡充分利用自己的感官來(lái)表達(dá)他們對(duì)某一事物的好奇心,并產(chǎn)生興趣。興趣是活動(dòng)的前提,而需要是活動(dòng)的方向。因此我們要支持孩子探究的需求促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。幼兒園綱要指出:教師應(yīng)以關(guān)懷,接納,尊重的態(tài)度與幼兒交往,耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)。比如:主題活動(dòng)《家鄉(xiāng)的果子》,在觀察梅子時(shí),一名幼兒?jiǎn)枺骸懊坊ǘ紩?huì)結(jié)果子嗎?”對(duì)此我沒(méi)有回避,而是饒有興趣地與孩子們交流,讓他們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)表看法。孩子們七嘴八舌地說(shuō)開了。有的說(shuō)“紅色的梅花會(huì)結(jié)梅子的`”,有的說(shuō)“白色的梅花會(huì)結(jié)梅子的”,有的說(shuō)“所有的梅花都會(huì)結(jié)梅子”,還有的說(shuō)“臘梅花不會(huì)結(jié)梅子的”等等。我把孩子們的看法一一記錄下來(lái),鼓勵(lì)他們繼續(xù)探索,進(jìn)一步論證自己的看法。于是,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下,通過(guò)各種途徑查詢關(guān)于梅花結(jié)梅子的知識(shí)。有的問(wèn)果農(nóng),有的上網(wǎng),有的翻閱百科全書等,幾天后,孩子們帶來(lái)了不少關(guān)于梅花的知識(shí),有的寫在了紙上,有的帶來(lái)了圖片,我們一起交流并將這些勞動(dòng)的成果布置在互動(dòng)墻上,使孩子體會(huì)獲得知識(shí)的快樂(lè),他們對(duì)梅花結(jié)果子的認(rèn)識(shí)逐步由模糊變得清晰,收集信息的能力得到了提高。通過(guò)這一活動(dòng),我體會(huì)到:支持孩子具有積極意義的需求,提供相應(yīng)的環(huán)境,鼓勵(lì)孩子積極探索,自主學(xué)習(xí)是十分重要的。

      (二)反思教育行為

      幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們選擇探索活動(dòng)的方法是多種多樣的。教師不可直接控制,而應(yīng)以尊重和支持,引導(dǎo)幼兒用自己獨(dú)特的方式進(jìn)行探究活動(dòng)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們不難發(fā)現(xiàn)他們選擇探究活動(dòng)的方法往往與成年人不同,這時(shí)教師應(yīng)及時(shí)、定時(shí)地審視和反思自己的教育行為,對(duì)活動(dòng)有效地展開進(jìn)行重要的推動(dòng)。比如:在主題活動(dòng)《小蝌蚪》中,自然角擺放了許多孩子自發(fā)帶來(lái)的小蝌蚪,孩子們十分樂(lè)意照料他們,但時(shí)間一長(zhǎng),便有幾名孩子對(duì)小蝌蚪不客氣起來(lái),有的用手去捉它們,有的將積木、小紙片扔在盆中,孩子的這種行為受到了批評(píng)?墒,事后我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣做,原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)有的小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了后腿、前腿,想讓這些小蝌蚪在小紙頭、雪花片上練習(xí)跳的本領(lǐng)。是!我主觀地認(rèn)為他們?cè)诟闫茐氖谴箦e(cuò)特錯(cuò)了,該受教育的應(yīng)該是我自己。小班幼兒自控能力差,凡事都想親自動(dòng)手來(lái)證實(shí)自己的想法,他們出現(xiàn)這種行為是正常的,這其實(shí)也是一種探究行為,在以后的活動(dòng)中,我開始注意不用成人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷孩子的行為,而是先問(wèn)個(gè)為什么,傾聽他們的想法,再同孩子們一起觀察、求證、探索。這樣教師在支持和保護(hù)幼兒主動(dòng)探究的同時(shí),又幫助他們認(rèn)識(shí)到自己行為中不合理的地方,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

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      幼兒園綱要指出:教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)日益豐富,但主動(dòng)生成活動(dòng)的能力還不夠,這就需要教師細(xì)心觀察孩子在自發(fā)、非正規(guī)的活動(dòng)中的表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)與捕捉教育契機(jī),生成有價(jià)值的主題內(nèi)容。如:《我伴桔兒成長(zhǎng)》中,我組織幼兒去學(xué)校的桔林散步,路過(guò)桔子樹旁,大家熱情地同桔子寶寶打招呼,當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的桔子長(zhǎng)得又青又小時(shí),都十分著急,強(qiáng)烈的求索欲望促使他們爭(zhēng)論著。有的說(shuō):肯定桔寶寶沒(méi)吃飯。有的說(shuō):他們沒(méi)喝牛奶,所以長(zhǎng)不大。還有的說(shuō):喝不到水所以長(zhǎng)不大。如果在以前,我往往會(huì)迫不及待地告訴幼兒是肥料與陽(yáng)光的原因,但是現(xiàn)在我首先想到的是:孩子們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?這說(shuō)明了什么?有沒(méi)有教育價(jià)值?因此我抓住機(jī)會(huì)讓幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步猜想,引導(dǎo)展開討論:你認(rèn)為對(duì)不對(duì),為什么?你覺(jué)得怎樣?幼兒興趣盎然,各抒己見。最后通過(guò)詢問(wèn)家長(zhǎng),查找資料,觀察討論,終于發(fā)現(xiàn)真正的原因是①整天見不到太陽(yáng),②吃不到營(yíng)養(yǎng)。于是我趁熱打鐵,帶著孩子們給桔子樹施肥,澆水,激發(fā)關(guān)心別人的情感,及初步的勞動(dòng)意識(shí)。由此可見,這個(gè)探究過(guò)程是非常有益的,幼兒在互相爭(zhēng)論中學(xué)會(huì)了主動(dòng)表達(dá)、分析、判斷;在尋找答案中提高了收集信息的能力,在集體的勞動(dòng)中培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì)。

      三.分享與交流孩子的經(jīng)驗(yàn)

      在主題活動(dòng)中,小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的分享大多以回憶為主,在此基礎(chǔ)上,教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒向更高更深層次發(fā)展來(lái)獲取更多的有益經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)的分享是直接的,但卻具有較強(qiáng)的“過(guò)去式”性質(zhì),創(chuàng)造成分不多。因此生成活動(dòng)更應(yīng)注重經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新及多種多樣的分享方式。比如:主題活動(dòng)《我伴桔兒成長(zhǎng)》,當(dāng)幼兒幫農(nóng)民采摘完桔子后,我組織幼兒進(jìn)行了熱烈的討論:有的說(shuō):爬到樹上采桔子,有的說(shuō):跳起來(lái)摘桔子,有的說(shuō):拉住枝條摘,還有的說(shuō):挑著桔子下山等。幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)一下子增加了,對(duì)桔子豐收的范圍也擴(kuò)大了。因此孩子們將采摘桔子的經(jīng)驗(yàn)帶入了游戲中,體育區(qū)的游戲內(nèi)容日趨豐富:摘、運(yùn)桔子,玩得不亦樂(lè)乎,創(chuàng)新的思維得到了最大限度的提高;表演區(qū)的活動(dòng)也活躍起來(lái),各自模仿著摘桔子的情景,在我的引導(dǎo)下幼兒還學(xué)習(xí)運(yùn)用籃子、綢帶、果子、鮮花等道具進(jìn)行表演,并饒有興趣地探索出了許多采摘桔子的動(dòng)作。他們?cè)诨貞浭降膭?chuàng)造中得到了滿足,享受到了快樂(lè),更發(fā)展了孩子的創(chuàng)新能力,獲取了更多有益的經(jīng)驗(yàn)。

      怎樣的方式才是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式?怎樣的時(shí)機(jī)才能成為最好的教育契機(jī)?這些都是我們?cè)诜e極思考的問(wèn)題。因此在小班主題活動(dòng)中,我深深地體會(huì)到,教師應(yīng)學(xué)會(huì)理解孩子,學(xué)會(huì)欣賞孩子,學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的尋常時(shí)刻,學(xué)會(huì)支持孩子,學(xué)會(huì)用自己的熱情去感染孩子,適時(shí)啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

    活動(dòng)方案 篇2

      一、活動(dòng)目的

      學(xué)校不僅是文明的搖籃,更是健康的搖籃。美麗的綠色校園,大家共同的家,能讓我們以愉悅的`心情積極投入到學(xué)習(xí)中去。相反,不良的行為習(xí)慣不僅有損我們的身心健康,也嚴(yán)重影響了校園環(huán)境。為了進(jìn)一步凈化、美化校園環(huán)境,落實(shí)德育管理目標(biāo),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)開展“拒絕零食 關(guān)注健康”主題教育活動(dòng),希望通過(guò)活動(dòng)的開展,讓全體師生意識(shí)到零食的危害,在抵制零食的同時(shí),養(yǎng)成合理營(yíng)養(yǎng)、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年11月1日—11月30日。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)(11月1日—11月10日)

      1、制定、公布、學(xué)習(xí)《崗灣小學(xué)“拒絕零食 關(guān)注健康”主題教育活動(dòng)方案》。

      2、國(guó)旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議,并將倡議書印發(fā)各班級(jí),班主任帶領(lǐng)本班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。

      (二)活動(dòng)措施(11月11日—11月25日)

      1、各班級(jí)組織召開一次“拒絕零食 關(guān)注健康”主題班會(huì)。將活動(dòng)照片及教案上報(bào)德育處,要求學(xué)生不到周邊店鋪、流動(dòng)攤販那里購(gòu)買零食。

      2、各班級(jí)組織一次“拒絕零食 關(guān)注健康”宣誓和簽名活動(dòng)。將簽名表報(bào)送德育處。

      3、各班級(jí)觀看一部有關(guān)零食危害的視頻(各班級(jí)到德育處下載)。利用視頻教育學(xué)生,使其認(rèn)識(shí)到不健康食品的危害,自覺(jué)做到杜絕零食。

      4、開展一次手抄報(bào)評(píng)比。各班要求每位學(xué)生在認(rèn)真查閱資料,充分認(rèn)識(shí)零食危害的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作一份“拒絕零食 關(guān)注健康”的手抄報(bào),每班推薦報(bào)送三份參加學(xué)校評(píng)比,屆時(shí)按年級(jí)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

      5、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》。向家長(zhǎng)宣傳流動(dòng)攤販?zhǔn)称返男l(wèi)生狀況及危害,與家長(zhǎng)簽訂承諾書,實(shí)施家庭學(xué)校相結(jié)合的方式,共同教育孩子拒絕零食。

      6、各班級(jí)利用班級(jí)微信群將學(xué);顒(dòng)方案推送給家長(zhǎng)。要求家長(zhǎng)向孩子介紹零食的危害,不要帶孩子購(gòu)買路邊攤食品、不健康零食等,同時(shí)嚴(yán)格控制孩子的零花錢。

      7、強(qiáng)化少先隊(duì)文明監(jiān)督崗的作用。文明監(jiān)督崗成員要重點(diǎn)關(guān)注購(gòu)買和吃零食、亂扔果皮紙屑、帶飲料和礦泉水進(jìn)校園的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一起,記錄上報(bào)一起,大隊(duì)部將檢查結(jié)果通報(bào)班主任,由班主任強(qiáng)化教育并聯(lián)系家長(zhǎng)。

      8、各班成立監(jiān)督小組。各班級(jí)要成立監(jiān)督小組,督促同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段不在周邊店鋪、流動(dòng)攤販那里購(gòu)買零食,養(yǎng)成“拒絕零食 關(guān)注健康”的意識(shí),為創(chuàng)建文明、整潔、和諧的綠色校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      (三)活動(dòng)總結(jié)(11月26日—11月30日)

      1、各班級(jí)在活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對(duì)活動(dòng)期間不能很好改正習(xí)慣的同學(xué)要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育;同時(shí)將活動(dòng)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行上報(bào),學(xué)校屆時(shí)將評(píng)選若干“健康文明小標(biāo)兵”。

      2、學(xué)校旨在通過(guò)本次活動(dòng),督促全體學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不吃路邊零食、不隨手亂丟垃圾、不亂花零用錢。活動(dòng)有結(jié)束的時(shí)候,但習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒,堅(jiān)持不懈!各班級(jí)仍然要持續(xù)關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,堅(jiān)決杜絕在校園及周邊購(gòu)買和吃零食現(xiàn)象。

    活動(dòng)方案 篇3

      20xx年12月上中旬,廣西壯族自治區(qū)將舉行成立60周年慶祝活動(dòng)。為確保自治區(qū)成立60周年慶;顒(dòng)期間全市農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)“大事不出,中事不出,小事及時(shí)快速處置控制”的工作目標(biāo),結(jié)合我市實(shí)際,制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

      牢固樹立安全發(fā)展理念,堅(jiān)持生命至上、安全第一,嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化農(nóng)機(jī)安全風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查治理,堅(jiān)決防范遏制較大農(nóng)機(jī)安全事故,確保全市農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)“大事不出,中事不出,小事及時(shí)快速處置控制”的工作目標(biāo),為自治區(qū)成立60周年慶;顒(dòng)順利舉行創(chuàng)造穩(wěn)定的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)環(huán)境。

      二、工作機(jī)構(gòu)

      為做好自治區(qū)成立60周年慶;顒(dòng)期間農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作,我局決定成立迎接自治區(qū)成立60周年慶祝活動(dòng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成 員:

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理所,負(fù)責(zé)具體組織和協(xié)調(diào)工作,辦公室主任由肖小明兼任,副主任由黃甫山兼任,辦公室成員由蘭 攀、蘭柳橋、黃永宏、遲耀紅、朱麗麗、王美華組成。

      三、主要工作措施

      (一)全面深入開展全市農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)大檢查

      從即日起至12月中旬自治區(qū)成立60周年慶祝活動(dòng)結(jié)束,各縣(區(qū))要緊緊圍繞確保自治區(qū)成立60周年慶;顒(dòng)安全穩(wěn)定這一中心任務(wù),全面深入開展全市農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)大檢查。要按照《河池市農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理轉(zhuǎn)發(fā)<廣西壯族自治區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理局關(guān)于印發(fā)全區(qū)集中開展拖拉機(jī)道路交通安全隱患大檢查大排查大整治工作方案的通知>的通知》要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)農(nóng)機(jī)安全防范措施確保大檢查全面徹底、不走過(guò)場(chǎng)。要以此大檢查為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)機(jī)安全監(jiān)管,深化農(nóng)機(jī)安全整治,堅(jiān)決遏制較大農(nóng)機(jī)事故的發(fā)生,確保全市農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。

      (二)認(rèn)真組織開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作

      各縣(區(qū))要高度重視開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作,按照《關(guān)于印發(fā)河池市20xx年農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)隱患排查及專項(xiàng)整治活動(dòng)方案的通知》(河農(nóng)機(jī)安〔20xx〕1號(hào))部署要求,加強(qiáng)與公安、安監(jiān)等相關(guān)部門的`聯(lián)合執(zhí)法,以上道路行駛的拖拉機(jī)為重點(diǎn),對(duì)拖拉機(jī)逾期未檢、逾期未報(bào)廢、交通違法未處理,駕駛?cè)笋{駛證逾期未審、逾期未換證等組織開展檢查清理。全面排查整治農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)隱患,嚴(yán)厲打擊各類拖拉機(jī)違法行為,保持全市農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。

      (三)加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全宣傳教育工作

      各縣(區(qū))要按照《關(guān)于印發(fā)20xx年河池市農(nóng)機(jī)化宣傳工作方案的通知》(河農(nóng)機(jī)〔20xx〕15號(hào))部署安排,充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種媒體和設(shè)立宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、發(fā)送手機(jī)短信、舉辦拖拉機(jī)駕駛員安全學(xué)習(xí)日活動(dòng)等多種形式,廣泛宣傳農(nóng)機(jī)安全法律法規(guī)政策、農(nóng)機(jī)安全知識(shí)和安全操作技能,并使安全教育經(jīng)常化、制度化。通過(guò)典型案例深刻剖析農(nóng)機(jī)安全違法違章行為的危害性,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大機(jī)手、群眾的農(nóng)機(jī)安全出行意識(shí),提高安全生產(chǎn)的自覺(jué)性,為自治區(qū)成立60周年大慶活動(dòng)營(yíng)造良好的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)氛圍。

      (四)強(qiáng)化應(yīng)急響應(yīng)和處置工作

      自治區(qū)成立60周年慶;顒(dòng)期間,各縣(區(qū))要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和重要崗位24小時(shí)值班制度,完善事故應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)機(jī)事故信息報(bào)送制度,要確保人員到位、通訊暢通、責(zé)任落實(shí),及時(shí)掌握農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài),一旦發(fā)生突發(fā)事件能立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng),及時(shí)采取有效措施妥善應(yīng)對(duì)和處置,把事故損失減少至最低,務(wù)必確保自治區(qū)成立60周年慶;顒(dòng)期間的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。

      四、工作要求

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(區(qū))要進(jìn)一步提高做好自治區(qū)成立60周年慶;顒(dòng)期間農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作極端重要性的認(rèn)識(shí),始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),切實(shí)承擔(dān)起維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重大責(zé)任,履職盡責(zé)、真抓實(shí)干,確保全市農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。主要領(lǐng)導(dǎo)必須親力親為、親自動(dòng)手抓,召開專門會(huì)議,制定專項(xiàng)實(shí)施方案,專題研究部署自治區(qū)成立60周年慶祝活動(dòng)期間農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作,全面抓好各項(xiàng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任措施的落實(shí)。

      (二)加強(qiáng)督促檢查。各縣(區(qū))要全面落實(shí)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任和農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)防范措施,對(duì)在執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)機(jī)安全隱患要依法給予行政處罰,能立即整改的要責(zé)令立即整改,不能立即整改的要列入整改計(jì)劃,限期整改。河池市農(nóng)機(jī)局將對(duì)各縣(區(qū))自治區(qū)成立60周年慶;顒(dòng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作部署落實(shí)情況進(jìn)行檢查督查,督查內(nèi)容詳見附件2。

    活動(dòng)方案 篇4

      一、活動(dòng)主題:

      新裝亮相 炫彩出擊 巔峰回饋迎五一

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      4月30日—5月7日

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      活動(dòng)一:一券在手 全城通用

      活動(dòng)內(nèi)容:在活動(dòng)期間,顧客當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物滿251元(會(huì)員滿151元),即可獲得通城券一張(商城及其他各業(yè)態(tài)均可使用),珠寶需滿551元(會(huì)員滿351元)

      備注:

      1、憑借會(huì)員卡方可享受會(huì)員優(yōu)惠

      2、小票限當(dāng)日累計(jì)

      3、累計(jì)消費(fèi)滿502元(會(huì)員累計(jì)滿302元)可獲得兩張,以此類推。每人最多限領(lǐng)3張。

      4、通城券購(gòu)百貨類商品一次只能用一張。

      5、如何使用見通城券背面使用說(shuō)明

      收銀員注意:

     。1)收通城券時(shí),注意檢查券的完整,只有正券或只有副券不予受理

      (2)收通城券時(shí),只需將通城券副券撕下即可,將正券交還給顧客。

      贈(zèng)禮地點(diǎn):二樓家居館門口

      執(zhí)行:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需4名工作人員(上、下午班各2名),一人負(fù)責(zé)累加購(gòu)物小票,在購(gòu)物小票(微機(jī)、手工)背面蓋“已兌獎(jiǎng)”章并發(fā)放通城券,另一人負(fù)責(zé)登記通城券發(fā)放表(檢查顧客會(huì)員卡并登記卡號(hào))。

      活動(dòng)二:抽幸運(yùn)大獎(jiǎng)

      在五一活動(dòng)期間購(gòu)物的顧客,單張小票滿50元(珠寶專柜滿100元)即可獲得一張抽獎(jiǎng)卡,消費(fèi)金額越高獲得抽獎(jiǎng)卡越多。抽獎(jiǎng)卡分a聯(lián)(顧客留存聯(lián))和b聯(lián)(抽獎(jiǎng)聯(lián)),顧客須在抽獎(jiǎng)聯(lián)上準(zhǔn)確填寫好姓名、有效證件號(hào)碼,在指定時(shí)間內(nèi)將抽獎(jiǎng)聯(lián)投入抽獎(jiǎng)箱,參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。 獎(jiǎng)品設(shè)置:888元現(xiàn)金卡、50元現(xiàn)金卡、毛絨玩具。

      1、抽獎(jiǎng)操作程序:

      抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)共抽出24個(gè)中獎(jiǎng)號(hào)碼,在公布中獎(jiǎng)號(hào)碼后,中獎(jiǎng)?wù)咝枭吓_(tái)按工作人員提示選擇logo標(biāo),每個(gè)logo標(biāo)背面都標(biāo)有獎(jiǎng)品,中獎(jiǎng)?wù)哌x擇哪個(gè)logo標(biāo)即可獲得其背面標(biāo)注的獎(jiǎng)品。

      2、抽獎(jiǎng)卡的`領(lǐng)取

     、 多買多送

      單張小票每滿50元(珠寶滿100元)可領(lǐng)取抽獎(jiǎng)卡一張,多買多得,以50元(珠寶100元)的倍數(shù)計(jì)算,單張小票領(lǐng)取數(shù)量不設(shè)限制。

      導(dǎo)購(gòu)員注意:導(dǎo)購(gòu)員在開具小票時(shí),需于右上角注明抽獎(jiǎng)卡領(lǐng)取張數(shù),如:顧客單張小票消費(fèi)金額為1010元(非珠寶類商品),顧客可換取抽獎(jiǎng)卡20張(只取整數(shù),余數(shù)不計(jì))。

      ② 小票僅限單張,不可多張累加。

      強(qiáng)調(diào):同一專柜兩件商品(分別為20元和30元)開在一張小票上,金額滿領(lǐng)卡基數(shù),則可領(lǐng)取抽獎(jiǎng)卡;如兩件商品開了兩張小票,每張小票都不滿領(lǐng)卡基數(shù),則不可累加以領(lǐng)取抽獎(jiǎng)卡。

     、 抽獎(jiǎng)卡領(lǐng)取地點(diǎn):各樓層款臺(tái)。

    活動(dòng)方案 篇5

      為進(jìn)一步進(jìn)步我校學(xué)生交通安全法制意識(shí),預(yù)防和減少觸及學(xué)生的,結(jié)合我校實(shí)際,就全校展開小學(xué)生交通安全月活動(dòng)制定以下工作方案:

      一、活動(dòng)時(shí)間

      11月

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、召開一次交通安全教育宣傳月動(dòng)員會(huì)。(責(zé)任人:蔡瑾)

      利用凌晨國(guó)旗下講話時(shí)間,對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員,要責(zé)備體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻留意交通安全。

      2、做一個(gè)交通法制法規(guī)的展牌。(責(zé)任人:蔡瑾)

      3、展開一次交通安全教育主題班會(huì)。(責(zé)任人:湯娟、鄭曼)

      利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,使學(xué)生進(jìn)一步知道更多的交通安全知識(shí),在思想上觀念上引發(fā)高度重視,曉之以理,付之實(shí)踐。

      4、展開一次以“交通安全伴我行”的書信活動(dòng)。(責(zé)任人:湯娟、任倩)

      認(rèn)真組織學(xué)生撰寫交通安全教育有關(guān)的書信(具體參見《沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于展開第十屆青少年書信文化活動(dòng)的通知》)內(nèi)容要求既符合實(shí)際,又富于創(chuàng)新,簡(jiǎn)明扼要。

      三、工作要求

      1、加強(qiáng)教育,精心組織

      加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作,事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福安寧,各班要高度重視,把展開宣傳月活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

      2、加強(qiáng)宣傳,嚴(yán)格檢查

      要充分利用黑板報(bào)、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的.宣傳報(bào)導(dǎo)和道路交通安全知識(shí)方面的宣傳。

      3、建立機(jī)制,鞏固成果

      加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的任務(wù),要以此次活動(dòng)為契機(jī),建立起小學(xué)生宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,通過(guò)各種情勢(shì)交通安全宣傳教育,不斷進(jìn)步中小學(xué)生交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)。

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