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青年突擊隊活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的青年突擊隊活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青年突擊隊活動方案1
一、活動時間:
二、參加人員:
三、突擊隊隊長:
四、活動計劃:
1、4-6月份,在青年突擊隊中開展“我為節(jié)能獻一計”活動,強化隊員節(jié)能增效意識;
2、412月份積極推廣“經(jīng)濟航速操作法”。
3、8月份召開“經(jīng)濟航速操作法”節(jié)能增效青年突擊隊經(jīng)驗交流會。
具體內容:
、、使用雷達的經(jīng)驗。
a、如何使雷達顯示更清晰。
b、如何更好地使用雷達協(xié)助避碰。
、、使用GPS的經(jīng)驗。
a、GPS的航線設置。
b、GPS的燈塔設置。
c、GPS的暗礁、沉船設置。
d、GPS的報警設置。
⑶、控制主機轉速的經(jīng)驗。
a、單放航行時的.主機轉速控制。
b、助泊作業(yè)時的主機轉速控制。
c、單放航行時的主機加速控制。
d、助泊作業(yè)時的主機加速控制。
⑷、控制使用雙車的經(jīng)驗。
a、使用單車航行的利與弊。
b、單車航行的適用范圍。
、、控制往返航程的經(jīng)驗。
a、控制往返航程的應用地點。如:四期、遠東、榭實華、算山原油碼頭、北電碼頭、三期。
b、控制往返航程的合適時間間隔。c
、省ⅰ敖(jīng)濟航速操作法的控、測、借”今后的實踐運用
開發(fā)GPS電子海圖導航輔助系統(tǒng)促進船舶航行安全、節(jié)能工作,包含有以下三方面的信息:
a、各海區(qū)潮汐表信息。
b、各種燈塔、暗礁、沉船的位置。
c、優(yōu)秀船長推薦的航線。
如果有了GPS電子海圖導航輔助系統(tǒng),只需輸入要到達目的碼頭的日期和時間。系統(tǒng)就自動根據(jù)當時的潮汐情況選擇推薦一條節(jié)能航線,同時會顯示起航時間、建議的主機轉速。
如果長距離航行或風力較時,則應該手動輸入風力風向和浪高浪向。系統(tǒng)會綜合這些信息,提供最佳的安全節(jié)能航行建議方案。
4、各船舶全年認真履行“經(jīng)濟航速操作法”,在船舶各崗位上著實開展節(jié)能增效工作。
五、活動目標:
1、今年股份公司提出船舶節(jié)能的目標是:耗能為去年的能耗的95%,我們將用自己的努力去實現(xiàn)這個目標,爭取達到90%
2、實現(xiàn)輪司的節(jié)能經(jīng)驗共享,實現(xiàn)多交流,多探索,多創(chuàng)新。
3、讓廣團員青年以節(jié)能為榮,以浪費為恥。以學習為榮,以無知為恥。形成一個良好的學習節(jié)能知識,應用節(jié)能經(jīng)驗的氛圍。
青年突擊隊活動方案2
一、活動題目:
二、活動目標:
在兩會勝利召開期間,“青少年心理健康問題”又一次次被很多人代表作為提案提請出來。青少年是祖國的希望和未來,青少年時期是人的心理與生理成長發(fā)展并逐步走向成熟的重要時期,一些不良行為、習慣和性格的養(yǎng)成,一些精神疾病的發(fā)生,往往都是由于在這一時期心理不健康造成的。因此,加強青少年的心理健康教育已成當務之急,刻不容緩,這既是青少年身心發(fā)展特點的需要,又是保證青少年正常學習和健康發(fā)展的需要,也是社會經(jīng)濟和諧穩(wěn)定蓬勃發(fā)展的需要。因此,為了響應兩會,我們團隊特做出此次活動,借此希望能號召更多人重視以及參與到加強青少年心理健康教育的隊伍中來。
三、活動目的
1、為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設,培養(yǎng)學生的健康心理同時,向社會各界人士宣傳心理健康的重要性,關注中小學生心理健康教育,防患于未然;
2、引導中學生以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種;
3、希望借此能對活動參與者有更多正面的助。
4、通過策劃舉辦這種有意義的慈善活動向社會傳遞出學生健康積極的一面。
四、活動意義
加強校園文化建設,改善青少年的社會心理環(huán)境,通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足青少年精神和心理需求,為他們能夠與父母溝通搭建一個很好的平臺。并借此慈善活動,豐富青少年的文化生活,營造良好的校園文化氛圍,展現(xiàn)青少年熱情富有活力的青春風采,讓孩子噪一些不利的社會影響。
五、活動概述
此次活動,主要憑借慈善的作用以加強親子之間的溝通為主題,推進青少年心理健康建設為目標,通過豐富的形式為在校學生營造一個和諧的.心理環(huán)境。此次:
1、活動會邀請12個班級參與,務求活動的高質量。希望能以點帶面為建設良好的青少年心理健康環(huán)境貢獻力量;
2、活動以豐富的形式呈現(xiàn);
3、在活動中,會邀請院里優(yōu)秀的心理老師和在校老師等進行活動的指點和專業(yè)輔導輔導。以爭取給學生和家長最正確的指導。
六、活動時間、地點
時間:
地點:柯坪湖州雙語小學教師。
七、活動形式
主要通過視頻短片、演講等形式呈現(xiàn)。分為三個環(huán)節(jié)包括前期準備,前期宣傳,活動實施。
八、嘉賓邀請
校心理咨詢與訓練中心的老師;
表演嘉賓學生