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活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為進(jìn)一步在全社會弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，按照《廣安市前鋒區(qū)精神文明建設(shè)辦公室關(guān)于開展“暖冬行﹒愛傳遞”主題志愿服務(wù)活動的通知》文件精神，我局結(jié)合實(shí)際，決定在春節(jié)期間組織開展“暖冬行﹒愛傳遞”主題志愿服務(wù)活動，現(xiàn)將本次活動安排如下：
一、活動主旨
以關(guān)愛困難群眾和留守兒童等弱勢群體為重點(diǎn)，開展“暖冬行·愛傳遞”主題志愿服務(wù)活動努力營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。
二、活動時間
20xx年1月下旬
三、活動內(nèi)容
（一）“結(jié)對幫扶”志愿服務(wù)活動
結(jié)合“駐村幫扶干部結(jié)對”工作，在春節(jié)期間扎實(shí)開展幫扶慰問活動，幫他們張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生等，幫助每一戶貧困戶度過一個祥和、溫暖的春節(jié)。
（二）“扶孤助弱”志愿服務(wù)活動
為貧困地區(qū)空巢老人、殘疾人、困難群眾和留守兒童送溫暖、送關(guān)愛，為他們提供親情陪護(hù)、心理輔導(dǎo)、生活幫扶等志愿服務(wù)。
（三）開展“送水、電、氣知識進(jìn)萬家”主題活動。
組織志愿者走村入戶開展安全用水、用電、用氣知識宣講活動。
四、工作要求
�。ㄒ唬┚慕M織，高度重視。把“暖冬行．愛傳遞”主題志愿服務(wù)活動作為當(dāng)前志愿服務(wù)工作的'重點(diǎn)，認(rèn)真布置，精心準(zhǔn)備，抓好活動開展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)氛圍營造，利用戶外LED顯示屏、公共區(qū)域宣傳欄和微博、微信等平臺做好宣傳工作，有效擴(kuò)大宣講影響力，營造良好輿論氛圍。
�。ㄈ┘皶r總結(jié)。把“暖冬行．愛傳遞”主題志愿服務(wù)活動作為春節(jié)期間的一項(xiàng)重要工作開展，及時總結(jié)活動成果，上報(bào)活動信息，做到有聲勢、有成效。
活動方案 篇2
一、活動目標(biāo)
通過這次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也讓同學(xué)們在活動當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
三、活動主題
愛惜糧食，節(jié)約糧食
四、活動時間
20xx年10月17日（本周五）
五、活動主持
韓威 李珂涵
六、活動議程
1. 認(rèn)一認(rèn)，請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡單介紹。
2.講一講，請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答，請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的`相關(guān)知識，答對的同學(xué)可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標(biāo)語，突出“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由陳老師總結(jié)。
活動方案 篇3
雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方……
1、宣傳發(fā)動：校團(tuán)委將通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地，組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍。進(jìn)而號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做雷鋒，爭當(dāng)“五小”好公民，
2、學(xué)習(xí)教育：以班為單位，組織學(xué)生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領(lǐng)會雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《科學(xué)技術(shù)普及法》，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識、法制意識、節(jié)能環(huán)保意識、保健防突意識，努力培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)文明、健康向上的生活行為和方式。
3、堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，認(rèn)真落實(shí)“三從兩立”。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。要求各班結(jié)合實(shí)際，在做好本職的情況下，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動。
4、校團(tuán)委統(tǒng)一組織開展以下幾項(xiàng)活動：①以學(xué)雷鋒為主題，搞好一次國旗下講話，組織開好一次主題班會；②發(fā)動全校學(xué)生進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境；③組織初一、初二年級學(xué)生到校外開展服務(wù)活動，擴(kuò)大活動的影響力，促進(jìn)社區(qū)的精神文明建設(shè)；④以“雙創(chuàng)”為契機(jī)，開展健康知識教育活動，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從受教育者到教育者，從學(xué)校輻射到社區(qū)，進(jìn)而使全社會形成健康的生活習(xí)慣。
5、開展多種形式的'學(xué)雷鋒紀(jì)念活動。學(xué)校團(tuán)委組織各班團(tuán)支部開展集中性的紀(jì)念活動，可以采取開展看雷鋒日、讀雷鋒故事；收集雷鋒生前格言和先進(jìn)事跡；學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；召開“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會；開展“學(xué)雷鋒、學(xué)會自律”和“學(xué)雷鋒、講公德”等品德活動。在全校形成大力弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚的濃厚氛圍。
6、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”主題系列活動。
⑴各班扎實(shí)開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心救助”活動，向和有困難的同學(xué)獻(xiàn)愛心，自己的同學(xué)自己幫，使他們真正感覺到班集體的溫暖。
�、品e極參與環(huán)境保護(hù)活動。各班利用業(yè)余時間進(jìn)行一次大型義務(wù)勞動，可幫助圖書室、閱覽室、微機(jī)室清掃衛(wèi)生；美化校園周邊環(huán)境，環(huán)保小事做起來等系列主題活動
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)員在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動主題：
科技點(diǎn)燃夢想。
三、活動口號：
科技帶來快樂，科技放飛夢想。
四、活動時間：
xx月xx日——xx月xx日。
五、活動安排：
�。ㄒ唬﹛x月xx日。
1、內(nèi)容：國旗下講話。
2、主題：從小熱愛科學(xué)，長大多作貢獻(xiàn)。
3、參加對象：全校師生。
�。ǘ﹛x月xx日。
1、內(nèi)容：“五小”講壇。
2、主題：陽臺蔬菜。
3、參加對象：三——六年級各班推薦10人。
4、備注：負(fù)責(zé)錄像、攝影、電子屏。
（三）xx月xx日。
1、內(nèi)容：參觀采訪。（xx資源再生科技有限公司）
2、參加對象：“科技小能人”“小記者”。
�。ㄋ模﹛x月xx日。
1、內(nèi)容：觀看科普電影。
2、參加對象：全校師生。
3、備注：提前放入FTP，并告知輔導(dǎo)員。
（五）xx月xx日。
1、內(nèi)容：專題廣播。
2、主題：科技夢想。
3、參加對象：全校師生。
（六）xx月xx日。
1、內(nèi)容：講故事比賽。
2、主題：科技方面的小故事。
3、參加對象：三年級各班推薦1男1女。
4、備注：時間控制在3分鐘以內(nèi)。
（七）xx月xx日。
1、內(nèi)容：科幻畫比賽
2、參加對象：四——六年級各班推薦2幅作品。
3、備注：畫在A3紙上，并注明主題、班級、姓名。
六、備注：
1、講故事比賽的評委：一年級（xx）；二年級（xx）；三年級（xx）
2、科幻畫比賽的評委：四年級（xx）五年級（xx）六年級（xx）
3、xx負(fù)責(zé)“小百靈劇場”（“五小”講壇）的電子屏、錄像、攝影。
4、xx負(fù)責(zé)“五小”講壇的通訊報(bào)道，xx負(fù)責(zé)參觀訪問的通訊報(bào)道。xx負(fù)責(zé)科技節(jié)的活動總結(jié)。
活動方案 篇5
一、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞�，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動組織
（一）各年齡段主題活動目標(biāo)
小班
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。
2、愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
（二）活動準(zhǔn)備
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5、 張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動。
6、 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�。
（三）活動案例
★小班語言活動——老師，您真好
活動目標(biāo)
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備：
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
�。�2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標(biāo)
1、 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。
活動過程
1、導(dǎo)入。
�。�1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？
�。�2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢？
3、觀察我的老師。
�。�1）請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
�。�2）教師提問。
老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的'？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？
4、幼兒給老師畫幅畫。
（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
�。�1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
★大班制作活動——老師，謝謝您
活動目標(biāo)
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程
1、情景導(dǎo)入
�。�1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）
（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”
�。�1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動的祝�！�
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”
5、集體活動流程
活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動地點(diǎn)：幼兒園操場。
活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動過程：
1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛吧。
2、升旗儀式。
3、 園長講話。
4、 家長代表發(fā)言。
5、小朋友代表發(fā)言。
6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”
7、幼兒歌舞表演。（見資料包）
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”
10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。
三、創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境
小班
1、主題墻飾：將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2、在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍
中班
1、主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2、區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識
3、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)
大班
1、主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾
2、美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物
3、師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境？
活動方案 篇6
一、路演xx活動的準(zhǔn)備
前期的預(yù)備：
1、xx活動為誰服務(wù)，要達(dá)到什么目的。
2、明確為什么要搞xx活動。
3、活動的地點(diǎn)、時間、開展什么樣的活動。
4、對活動地點(diǎn)進(jìn)行了解和對小區(qū)相關(guān)部門進(jìn)行溝通。
物料的準(zhǔn)備：
1、圓形或方形玻璃桌一張，桌中心應(yīng)貼上發(fā)廊標(biāo)志（可以用絲印或貼不干貼），椅子3、4把。
2、需配備拉網(wǎng)展架或X展架針對活動做出形象展示，展架拉開時應(yīng)注意天氣的風(fēng)向、大小，及時作好展架的固定工作。
3、路演xx中如果擺放了大型拱門，那么活動前應(yīng)對活動地點(diǎn)進(jìn)行查看，確定擺放地點(diǎn)，電源情況，檢查拱門的好壞，鼓風(fēng)機(jī)情況等等。
4、路演xx中有電視機(jī)及相關(guān)音影設(shè)備的話，應(yīng)該在活動前對設(shè)備進(jìn)行試用和調(diào)試，以確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
5、路演xx針對客戶群眾須準(zhǔn)備產(chǎn)品樣品、演示道具、宣傳資料、宣傳單片、其各種展示板。
6、路演xx活動針對直接客戶群，需準(zhǔn)備好筆、紙、贈品、飲用水等小物品。
人員的準(zhǔn)備：
1：一至兩名商務(wù)人員（商務(wù)人員必須對產(chǎn)品和活動有一定的經(jīng)驗(yàn)），加帶2~4名xx小姐（A：一般為年輕女性，身高一般在162CM以上青春親民為佳）。
2：商務(wù)人員一律得統(tǒng)一著裝（一般是深色的西服，白色襯衣，深色皮鞋，胸卡）；xx小姐穿著由發(fā)廊統(tǒng)一的xx服（注意：鞋須穿深色高跟皮鞋，一定要帶公司統(tǒng)一的天使帽）。
3：活動前必須針對xx人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容包括：xx目的、xx人員站位、xx相關(guān)禮儀、資料發(fā)送、美發(fā)知識講解、顧客溝通、活動結(jié)束清場事宜）。
二、活動的申報(bào)。
這是必經(jīng)程序，區(qū)域活動應(yīng)得到公司的批準(zhǔn)后才能開展。
內(nèi)容即方案和費(fèi)用報(bào)批。
1、活動方案：背景分析；活動目的；活動時間、地點(diǎn)、活動人、主持形式、內(nèi)容；活動操作控制；應(yīng)急措施等。
2、費(fèi)用：活動所需的，預(yù)算以內(nèi)的費(fèi)用。
3、小區(qū)活動。
產(chǎn)品陳列、如何吸引路人和固定居民參加、產(chǎn)品演示與咨詢、預(yù)約登記。
說明：活動為了讓發(fā)廊周邊潛在消費(fèi)群體在選擇發(fā)廊消費(fèi)時，認(rèn)識發(fā)廊品牌，了解美發(fā)產(chǎn)品；活動傳播重點(diǎn)是讓觀眾了解美發(fā)知識和美發(fā)特點(diǎn)。
三、活動的開展
1、活動開展時，首先應(yīng)該注意人氣的漲動及觀眾與xx人員之間的互動性。
2、注意資料發(fā)送的`對象（有部分可能是對手發(fā)廊情報(bào)人員）及其重點(diǎn)對象。
3、注意控制場面的有序性及規(guī)范性，在發(fā)廊項(xiàng)目講解宣傳的過程中注意有興趣和意向觀眾聯(lián)系方式的收集。
四、活動結(jié)束
當(dāng)活動結(jié)束后，首先須進(jìn)行場地的清場，這時應(yīng)把宣傳物資進(jìn)行收拾、整理、包裝以便下次利用。其次活動后著重進(jìn)行活動的總結(jié)，分析及重點(diǎn)對意向客戶的回訪、跟蹤服務(wù)。
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