活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　光陰荏苒，歲月如棱，值此高中畢業(yè)二十周年之際，在幾位熱心同學(xué)的倡議下，我們聯(lián)系了原高一班、高二班、高三班的同學(xué)，得到大多數(shù)同學(xué)的響應(yīng)和班主任xx老師的支持，決定舉行88屆高中同學(xué)聯(lián)誼會�，F(xiàn)制定活動方案（預(yù)案）。

　　一、同學(xué)會目的

　　重敘舊情、互致問候、交流信息、增進(jìn)友誼

　　二、同學(xué)會籌備委員會及分工

　　會長：許珂副會長：xxxx

　　主持會務(wù)工作，資金籌備。

　　籌委會成員：xxx、xxx、xx、xx

　　1、負(fù)責(zé)會務(wù)聯(lián)絡(luò)、發(fā)師生邀請函、報告會務(wù)籌備情況、議程安排、會場安排與布置。

　　2、負(fù)責(zé)會務(wù)人員報到登記、攝影攝像、午餐安排、紀(jì)念品發(fā)放。

　　3、負(fù)責(zé)會后紀(jì)念冊設(shè)計制作、發(fā)放。

　　三、同學(xué)會召開的'時間、地點、人員

　　時間：20xx年2月9日農(nóng)歷正月初三星期六

　　地點：祥生大酒店

　　人員：班主任、任課老師、88屆同學(xué)

　　四、資金籌備、費用安排

　　1、資金籌備：根據(jù)經(jīng)濟(jì)實力，本著自愿的原則籌集，到會的同學(xué)根據(jù)個人情況隨意捐獻(xiàn),多少不論.費用缺口請本屆有影響力的同學(xué)提供資助。目的是讓全班同學(xué)一個不少參與進(jìn)來，辦好我們自己的盛會。（預(yù)估籌備資金四萬五千元左右）。

　　2、費用安排(預(yù)算)

　　會務(wù)費：3000元（會場布置、會議材料、煙、糖、水果等）

　　紀(jì)念品：15000元

　　紀(jì)念冊：10000元

　　餐費：15000元

　　攝影、攝像、光盤5000元

　　其他

　　五、同學(xué)會活動議程

　　時間活動內(nèi)容

　　9:30~11:00報到登記同學(xué)自由交流

　　11:00~11:30合影留念

　　11:30~12:001、籌備情況介紹

　　2、選舉產(chǎn)生同學(xué)會會長、副會長

　　12:00~14:00酒會

　　14:00~16:450聯(lián)誼、娛樂活動

　　同學(xué)會開幕式、致主持詞

　　班主任講話

　　任課教師講話

　　同學(xué)自我簡介（1~2分鐘）

　　致結(jié)束詞

　　16:50發(fā)放紀(jì)念品

　　17:00結(jié)束自由活動(部分同學(xué)如有需要籌委會將安排簡單晚餐)

　　以上活動內(nèi)容安排視具體情況作適當(dāng)調(diào)整。

　　如有疑問請致電籌委會主任：xxx（138xx）

　　xx中學(xué)88屆高中畢業(yè)生同學(xué)聯(lián)誼會籌備小組

活動方案 篇2

　　為弘揚(yáng)中國工人偉大品格，動員和引導(dǎo)我市廣大干部職工學(xué)習(xí)勞動模范的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新精神，激勵全市干部職工在推進(jìn)我市市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中崗位創(chuàng)新、建功立業(yè)，耒陽市總工會、耒陽市電視臺決定聯(lián)合發(fā)起“勞模宣傳月”活動。具體方案如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　略

　　二、宣傳對象：

　　略

　　三、步驟和方式：

　　1、采訪編輯：擬于20xx年4月通過專題采訪方式歸集部分國、省、衡陽市三級勞模和衡陽市五一勞動獎?wù)芦@得者(含實行勞模管理的.先進(jìn)工作者，下同)的先進(jìn)事跡，由耒陽電視臺安排專人負(fù)責(zé)做好采訪、編輯、制作等工作，市總工會負(fù)責(zé)提供采訪線索。

　　2、宣傳報道：擬于20xx年5月在耒陽電視臺設(shè)專欄報道勞模先進(jìn)事跡，在耒陽市新聞聯(lián)播欄目插播。時間暫定為20天，擬報道勞模18人。

　　3、采訪編輯及制作定稿等工作計劃四月底前完成，宣傳報道工作計劃五月底前結(jié)束。

　　四、宣傳內(nèi)容：素材可以由勞模的一天、勞模的心愿、勞模談耒陽發(fā)展、平凡崗位，崇高情懷、勞模談創(chuàng)新等主題構(gòu)成。定稿審查工作由耒陽市總工會、耒陽市電視臺兩單位主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合負(fù)責(zé)。

　　五、工作要求：

　　1.本次活動要作為耒陽市建市30周年獻(xiàn)禮作品，高質(zhì)量、高起點、高要求。

　　2.總工會工作人員提前與參與宣傳活動的勞模約時間、約稿件、約場地;

　　3.各級勞模須認(rèn)真準(zhǔn)備好采訪素材，維護(hù)勞模良好形象，弘揚(yáng)勞模精神，樹立勞模榜樣，激發(fā)勞模正能量，工作人員要恪盡職守、精心組織，確保質(zhì)量與效果;

　　3.嚴(yán)格遵守廉潔自律紀(jì)律，禁止從事或變相從事有償新聞活動。

活動方案 篇3

　　一、活動時間

　　20xx年2月20日—20xx年3月26日

　　二、活動對象

　　初一、初二、

　　三、承辦單位

　　指導(dǎo)老師：z（負(fù)責(zé)人）、zz

　　組委會：陽光心理社、文體部

　　四、活動流程

　　1、“陽光心理”宣傳展板（3月1日—3月26日）

　　（1）以“陽光心理，快樂成長”為主題，收集和整理相關(guān)內(nèi)容；（2月27日前）

　�。�2）精選6—8個版面內(nèi)容，設(shè)計成宣傳板；（3月1日前）

　�。�3）利用學(xué)校宣傳櫥窗或宣傳展板，將板報內(nèi)容宣傳展出。

　　2、心理漫畫大賽（3月1日—3月26日）

　　（1）宣傳：通過海報、廣播站等方式廣泛宣傳；召開班長會議，進(jìn)行活動闡述。

　�。�2）作品要求：

　　A.以漫畫形式來描繪自己學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困惑、心理感悟等，或者講述一次心靈的歷練，詮釋心理健康的深刻內(nèi)涵；

　　B.作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定深度，能給人以啟迪；

　　C.參賽作品必須原創(chuàng)，不接受引用、轉(zhuǎn)載、抄襲的`作品；

　　D.參賽作品規(guī)格為A4紙大小，手繪、電腦制作均可，黑白、彩色均可，要求有文字對白或必要說明。

　　（3）交稿：3月20日前將打印稿（或手繪稿）交至團(tuán)委辦公室，電腦制作的作品請同時將電子稿發(fā)至心理工作室郵箱（zz）。

　　3、“你我共攜手，感恩傳愛心”愛心傳遞（3月12日—3月23日）

　�。�1）心理工作室給每個年級準(zhǔn)備一個精美的愛心手本，選定一位愛心天使；

　�。�2）每位參與傳遞的同學(xué)在確定要感激的人之后，依頁在愛心手本上寫下自己想表達(dá)的話并注明所在班級和姓名，并傳遞給感恩對象（老師亦可參加）；

　　（3）把寫好的愛心手本送給對方時要真誠、大方，并當(dāng)面說出自己在愛心手本上寫下的話；

　　（4）愛心傳遞本編有頁碼順序，每位傳遞人只能使用愛心傳遞本的一頁，書寫時出現(xiàn)錯誤批掉即可，不可撕掉重寫；

　�。�5）為保證活動的順利進(jìn)行，每天晚上8：10下一節(jié)晚自習(xí)后，請每個年級最后一位傳遞人向本年級愛心天使報告?zhèn)鬟f情況和明天的傳遞走向；

　�。�6）在傳遞過程中不能回傳或者讓愛心傳遞本在自己那里滯留較長時間。

　　五、獎項設(shè)置

　　1.心理漫畫大賽將由組委會評選出：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。

　　2.除頒發(fā)榮譽(yù)證書外，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵。

活動方案 篇4

　　小豬變形記活動目標(biāo)：

　　1.通過看看、說說、做做，感受小豬的奇異想象，嘗試用自己的方式表現(xiàn)動物的主要特征。

　　2.大膽表達(dá)自己的想法，體驗與同伴合作的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：PPT、百寶箱（各個裝扮動物的操作材料）

　　活動過程：

　　一、談話激趣1.引出小豬：看看是誰來啦，這是一只怎么樣的小豬呢？（可愛的、胖嘟嘟的……）小結(jié)：這只小豬可有趣啦，它有好多有意思的想法，我們看看吧。

　　2.故事的名字是什么呀，認(rèn)識嗎？（出示《小豬變形記》封面）小結(jié)：對了，故事的名字是《小豬變形記》，小豬它會變成什么呢，我們跟著小豬一起去瞧瞧吧。

　　二、看看講講1.變成長頸鹿（重點：長長的腿）一天小豬覺得很無聊，他想總該有些什么好玩的事情吧，于是他就跑出去找了。他跑到樹下，看到長頸鹿在吃樹梢上的葉子，哇，它好羨慕長頸鹿呢！他想：長頸鹿真厲害。

　　重點提問：

　　1）他為什么羨慕長頸鹿呢？（孩子們一邊說，教師一邊用放大鏡放大長頸鹿局部特征，幫助孩子觀察）小結(jié)：長頸鹿有長長的脖子，長長的腿，身上的花紋是斑斑點點的.，你們看的真仔細(xì)。

　　小豬眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，它想：如果我變成長頸鹿就好啦。

　　2）他做了什么好玩的事呀？

　　師：小豬把細(xì)細(xì)長長的高蹺當(dāng)作腿，踩著高蹺就長高了，就變成長頸鹿了，真有趣呀！

　　3）踩著高蹺走路是什么感覺呀？我們也來學(xué)學(xué)吧。（強(qiáng)調(diào)"搖搖晃晃"，集體模仿?lián)u搖晃晃的動作）小結(jié)：小豬真的覺得自己變成了長頸鹿了呢。它想，做長頸鹿真快樂！

　　2.變成斑馬（重點：黑白相間的條形花紋）小豬踩著高蹺繼續(xù)往前走，走著走著，他看到斑馬在草地上奔跑，哇，他好羨慕斑馬呀！它想：斑馬真厲害。忽然它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又有主意了。

　　重點提問：

　　1）它有什么主意了？（變斑馬）2）斑馬有什么與眾不同的地方呢？（比較長頸鹿和斑馬身上花紋的不同。）小結(jié)：長頸鹿身上的花紋是一塊一塊斑斑點點的，斑馬身上的花紋是一條一條黑白相間的。原來不同動物身上的花紋各不相同。

　　3）你們覺得小豬它會怎么變斑馬呀？和朋友說說看。

　　小結(jié)：小豬用了你們的好方法，在身上畫上了顏料，穿上了一件一條一條黑白相間的服裝。瞧，小豬真的覺得自己變成了斑馬了呢。它想，做斑馬真有趣！

　　3.變成大象（重點：長鼻子）裝扮成斑馬的小豬又蹦蹦跳跳向前走了，這回路上他遇到了大象。

　　重點提問：

　　1）聽，猜猜發(fā)生了什么事情？（播放噴水聲）原來大象用長鼻子把小豬身上的斑馬花紋都沖走了。

　　小豬看著大象，它想：大象真厲害呀。

　　2）大象怎么厲害啦？（大大的耳朵、尖尖的牙、粗粗壯壯的四肢）看著這么厲害的大象，小豬又有了新的主意。

　　3）是什么主意啊？（變大象）對了，我們看看小豬是怎么變大象的。

　　小結(jié)：小豬用水管做大象的鼻子，用樹葉做大象的耳朵。瞧！小豬真的覺得自己變成了大象呢，它想：做大象真神氣！

　　4.變成袋鼠1）你們猜小豬還會變成其他動物嗎？我們來猜一猜。

　　一動物長得真奇怪，肚皮下面有口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（袋鼠）2）你們給小豬想想辦法，怎么裝扮成袋鼠呀？

　　3）小豬究竟怎么裝扮的呢，我先不告訴你們。我們小豬裝扮了長頸鹿、斑馬、大象，還有袋鼠，這些動物朋友里你們想裝扮成誰呀？

　　三、動物展示秀

　　1.教室里放著好多的百寶箱，里面有好多寶貝都能夠幫助我們裝扮動物的，我們也來學(xué)一學(xué)小豬，裝扮自己吧。我們先去看看百寶箱里藏著什么？（介紹材料）

　　2.Animal Fashion Show （聽音樂精選表演展示）可愛的動物朋友，快來聽音樂表演一下吧。

　　3.我們剛才也學(xué)了小豬把自己裝扮成了各種各樣的動物，徐老師把這本書也帶來了，小豬是怎么裝扮袋鼠的，秘密就藏在這本哦，我們回教室去看看吧。

活動方案 篇5

　　一、活動目的及意義：

　　園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實際的工作中如何針對這一特點，有效地開展教研活動，使教科研源于教學(xué)、高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，是我園目前需要解決的問題也是需要我們在實踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。

　　二、活動目標(biāo)：

　　探索適合本園的教研活動的形式與方法，有效地促進(jìn)教師的成長。

　　三、活動對象：幼兒園全體教師。

　　四、活動內(nèi)容：

　　小班開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、 團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題，開展系列活動。

　　中班開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，開發(fā)具有特色的活動課程，讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對祖國五千年文化認(rèn)識，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優(yōu)秀文學(xué)熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　大班開展傳統(tǒng)文化教育，以開展古詩詞教學(xué)為切入點，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

　　五、研究方法與步驟：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段：二月份

　　1、成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王霞

　　副組長：朱麗、石海霞

　　成員：馬瑩、聶靜、張靜

　　2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，由教研組長組織學(xué)習(xí)有關(guān)如何開展教研活動的理論文章。

　　3、組織全體教師學(xué)習(xí)與研究，對方案進(jìn)行分析和研討，通過交流討論達(dá)成共識。

　　（二）實施階段：三至六月份

　　大班組開展中國傳統(tǒng)文化教育，本活動采取分階段、分主題的辦法逐步落實。

　　第一階段：摸索開展階段（以誦讀為主）：

　　1、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展活動奠基。

　　2、、通過豐富多彩的活動的開展，使幼兒對國學(xué)經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣。

　　3、在理解古詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有韻律的誦讀古詩。

　　4、通過多種形式的誦讀古詩，激發(fā)幼兒對古詩的興趣，陶冶幼兒的性情。

　　5、利用部分時間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、幼兒齊讀、

　　幼兒自由誦背等多種形式，讓幼兒堅持天天吟誦。

　　第二階段：鞏固提高階段（以班級教學(xué)為主）

　　1、各班結(jié)合幼兒實際情況選擇內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，運用畫、唱、演等多種形式學(xué)習(xí)古詩。

　　2、采取一人一課的方式教學(xué)古詩，在一起觀摩交流，共同討論最佳方案，力求教學(xué)形式多樣性，靈活性，科學(xué)性，更適應(yīng)幼兒的年齡特點，易于接受。

　　第三階段：活動展示階段（以集中表演為主）：

　　開展豐富多彩的古詩詞活動，。進(jìn)行真實的情感教育。組織和指導(dǎo)幼兒開展豐富多彩的活動是建設(shè)班級文化的重要途徑之一，是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效手段。 幼兒最喜歡各種形式的活動，在活動中幼兒能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中去，幼兒的才藝能得到很好地展示，因此我們開展形式多樣的誦讀活動，以鞏固幼兒學(xué)習(xí)的成果 。

　　如采用古詩新唱、情景表演等方式讓古詩詞更具新意，讓所有幼兒參與其中，充分感受古詩詞的美妙意境。

　　通過活動的開展，把古詩文融入幼兒心中，讓中國的傳統(tǒng)文化不經(jīng)意間給幼兒以影響，讓孩子們真正感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　中班組開展快樂的“中國節(jié)”活動：這個活動共分四個主題，每個主題又分為四個版塊：導(dǎo)入——討論——實踐——評價，四個主題分別是：

　　第一主題：三八節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義。

　　第二主題：清明節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義（公歷4月4日至6日之間）、

　　第三主題：中華母親節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義（農(nóng)歷四月初二）、

　　第四主題：端午節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義（農(nóng)歷五月初五）、

　　第一階段

　　1、 組織課題組認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研基本知識和有關(guān)節(jié)日活動課程的理論，使課題組人員在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行研究，以保證課題研究的科學(xué)化。選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容。

　　2、 培訓(xùn)全體教師，以觀念轉(zhuǎn)變帶動行為和變化，確立節(jié)日活動的'重要地位。

　　3、 收集有關(guān)中國特色的節(jié)日活動資料，并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動作為研究的起點。

　　4、 建立多樣化的活動模式：

　　——節(jié)日活動設(shè)計

　　——經(jīng)典誦讀

　　——節(jié)日活動創(chuàng)作（如繪畫、文學(xué)文藝表演等）

　　第二階段

　　1、行動研究法：主要解決在班級傳統(tǒng)節(jié)日活動過程中出現(xiàn)的問題并制定解決問題的方法。制定課題研究計劃并落實到行動中，并根據(jù)行動中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整活動方案，再進(jìn)行實踐，從而保證研究的正常開展。

　　2、訪談法：與班級教師和幼兒家長進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日方面的訪談，了解班級教師和家長開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的現(xiàn)狀，為以后的工作提供依據(jù)。

　　3、案例分析法：主要針對研究中出現(xiàn)的典型事例，加以科學(xué)的分析和論證，促進(jìn)課題研究的順利進(jìn)行。

　　4、經(jīng)驗總結(jié)法：通過傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級活動中的滲透，總結(jié)出傳統(tǒng)文化促進(jìn)班級精神形成的實踐經(jīng)驗。

　　第三階段

　　1.課題報告：《多彩傳統(tǒng)節(jié)日》。

　　2.論文集：參與課題的每位教師撰寫一篇有現(xiàn)實意義的論文。

　　小班組開展美德教育：

　　方案一：

　　活動主題：利用兒歌培養(yǎng)幼兒禮儀交往（2——4月）

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　召開小班組教研會議，提出幼兒在禮儀交往方面存在的問題，并針對這些問題收集、創(chuàng)編相關(guān)兒歌。

　　第二階段：實施階段

　　1.各班根據(jù)實際情況選擇合適兒歌教學(xué)，及時溝通、交流、改進(jìn)教育教學(xué)方法

　　2.教師在一日活動各環(huán)節(jié)選擇適當(dāng)兒歌讓幼兒誦讀，在一日教學(xué)中滲透文明禮貌教育。

　　3.以班為單位舉行兒歌比賽，評選出“文明小標(biāo)兵”

　　第四階段：整理總結(jié)階段

　　1、收集、整理優(yōu)秀兒歌，創(chuàng)編園本教材；

　　2、教師總結(jié)、反思，撰寫園本教研活動總結(jié)。

活動方案 篇6

　　值此陽春三月之際，公司工會擬在全公司范圍內(nèi)，開展【春意濃】春季集體踏青健走活動，為期一個月。旨在鼓勵員工走出辦公室，擁抱自然，強(qiáng)健體魄。讓員工既享受樂趣，又響應(yīng)政府號召，踐行綠色健康的生活方式。

　　一、活動時間

　　20xx年月1日（7：00起）—20xx年月1日（22:00止）

　　二、活動規(guī)則

　　1、本次活動采取分散活動的形式進(jìn)行，工會已購買“動動”計步軟企業(yè)群組服務(wù)，員工參賽前需提前加入群組。

　　2、入組步驟：

　　1）下載“動動”計步器，并注冊

　　2）打開計步器界面，點擊右下角的“發(fā)現(xiàn)”，選擇右上角“群組”分類；

　�。┱业剿阉鳈�，輸入工會發(fā)送的邀請碼,加入所在部門，如人力資部王某，輸入邀請碼后點擊人力資部即可進(jìn)組；

　　4）入組后，打開開放權(quán)限給“動動”計步器，即可在后臺自動記錄步數(shù)。

　　、查看、打卡、互動：

　　1）每次健走后，可打開“動動”計步器，點開“發(fā)現(xiàn)”-“群組”即可查看自己累計的步數(shù)，以及在全公司的排名，并給其他同事點贊；

　　2）選擇界面正中的“小鞋子”按鍵可查看自己的消耗卡路里、走路距離、活躍時間等信息，并同步步數(shù)到微信；

　�。﹨①悊T工需每天在軟中打卡，打卡方式：進(jìn)入計步器頁面，選擇右下角的“目標(biāo)”，點擊左上角“打卡”，添加“走出健康10000步”目標(biāo)，每日打卡。

　　3、注意事項：

　　1）公司堅決打擊虛假操作、刷步等惡性競爭行為，請廣大員工自覺維護(hù)比賽的公平性。

　　2）活動月期間的每一周，公司將以公告的'形式發(fā)布全公司一周（時間為周一到周日七天）優(yōu)勝者榜單，包括：

　　A累計7天健走步數(shù)*多者。

　　B每日健走步數(shù)*多者。

　　4、20xx年12月22日（星期五）下午xx:00，公司將在xx廣場舉辦活動啟動儀式（未參加啟動儀式人員若獲獎其名次將被推后一名）。

　　三、活動注意事項

　　1、員工必須遵守道路交通規(guī)則，長途或晚上健步應(yīng)結(jié)伴同行，確保人身和財產(chǎn)安全。

　　2、凡參加活動者必須嚴(yán)格遵守公司關(guān)于勞動紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定，不得遲到、早退，每日午飯后應(yīng)在1：00前到崗。

　　3、每周一下午16：00為步數(shù)累計的截止時間。

　　四、獎勵

　　1、本次活動獎勵不分男女，不分年齡段：

　　1）總成績前10名（累計全賽程步數(shù)），冠軍獎勵電動自行車一輛，其余人員均有物質(zhì)獎勵（可重復(fù)計獎）；

　　2）每周累計7天健步步數(shù)*者和每日健步步數(shù)*者均有不同檔次的獎品；

　　3）凡累積成績達(dá)到總成績冠軍選手0%的參與者均有參與獎；

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