活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編精心整理的活�?dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一．指導(dǎo)思想
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國(guó)有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動(dòng)也是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺(tái)，豐富了學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)民族文化，彰顯學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)動(dòng)手能力，激發(fā)對(duì)科學(xué)、對(duì)生活的熱愛(ài)。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，通過(guò)風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)；通過(guò)放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，活躍身心。
三．活動(dòng)時(shí)間
4月9日——4月13日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
黑板報(bào) 征文 手抄報(bào)、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛
學(xué)生攝影比賽
五、活動(dòng)主題口號(hào)
魅力風(fēng)箏，精彩展現(xiàn)。
放飛夢(mèng)想，彰顯個(gè)性。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx
成員：xxx
七、具體安排：
1.營(yíng)造氛圍——我們的`“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報(bào)。（具體督查：xx）
2.繪畫、手抄報(bào)比賽----多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場(chǎng)景為主題，進(jìn)行繪畫，以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題，設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。4月13日前，三——六年級(jí)每班各送交5份作品。（具體督查：xx）
3. 師生征文-----心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級(jí)語(yǔ)文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來(lái)。4月16日前三至六年級(jí)每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評(píng)選。鼓勵(lì)教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）
4.制作比賽----手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級(jí)各班要發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評(píng)活動(dòng)。（具體督查：xx）
5、放飛比賽--- 舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動(dòng)。
�。ǹ傊笓]：xx 籃球場(chǎng)： xx 足球場(chǎng)：xx）
6、攝影比賽-----永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時(shí)捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負(fù)責(zé)人：xx）
八、活動(dòng)攝影、報(bào)道
及時(shí)上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大影響。
活動(dòng)方案 篇2
為了全面展示公司員工的風(fēng)采，對(duì)內(nèi)傳承企業(yè)精神，對(duì)外傳播公司企業(yè)文化，進(jìn)一步推進(jìn)公司品牌建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，特制訂本方案。
�。ㄒ唬�、目的
1、公司期刊是企業(yè)文化推廣的載體，也是企業(yè)文化的外部形式。企業(yè)文化的演進(jìn)過(guò)程，很大意義上是企業(yè)對(duì)自身歷史和未來(lái)的不斷闡釋和描繪的過(guò)程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上，它必須以文字的形式“固化”，才能持續(xù)并廣泛傳播。企業(yè)期刊是伴隨企業(yè)文化演進(jìn)的一個(gè)舞臺(tái)，也是企業(yè)文化演進(jìn)的一個(gè)歷史記錄。
2、期刊對(duì)內(nèi)是宣揚(yáng)企業(yè)文化，讓員工逐漸了解并融入，日益形成恒亞的文化氛圍，提高員工凝聚力；同時(shí)讓公司員工共同參與，了解公司，這是品牌建設(shè)的內(nèi)部工作；通過(guò)員工的認(rèn)同，以員工之口對(duì)外宣傳公司形象。
3、期刊對(duì)外除了宣揚(yáng)企業(yè)文化外，更直接地宣傳了企業(yè)。通過(guò)期刊內(nèi)容，宣揚(yáng)公司項(xiàng)目動(dòng)態(tài)、員工風(fēng)采，打造并提升企業(yè)美譽(yù)度，也是公司品牌對(duì)外宣傳的一個(gè)有效途徑。
�。ǘ�、期刊的宗旨定位
1、對(duì)外樹立企業(yè)形象，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。
2、對(duì)內(nèi)宣傳公司文化，展示公司的優(yōu)秀風(fēng)貌，吸引優(yōu)秀人才等。
（三）、版面規(guī)劃及基本內(nèi)容 1、刊首：
1）、刊首寄語(yǔ)：創(chuàng)刊號(hào)為發(fā)刊詞或總經(jīng)理致詞，以后每月可根據(jù)公司的新舉措（政策）或行業(yè)的新動(dòng)向，適當(dāng)?shù)陌l(fā)表看法或提出問(wèn)題，對(duì)員工起到思想上的引導(dǎo)或激勵(lì)作用（每期一篇）
2、資訊
2）、公司動(dòng)態(tài)：即公司新聞，公司內(nèi)部發(fā)生的重大事件的報(bào)道，或是公司新出臺(tái)的對(duì)員工有益的新政策的報(bào)道等（每期多則新聞稿或圖片新聞）
3、企業(yè)文化
3）、企業(yè)文化活動(dòng)：對(duì)公司計(jì)劃開展的企業(yè)文化活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道宣傳（包括已實(shí)施落實(shí)的'和下月計(jì)劃實(shí)施的),為公司每月過(guò)生日的員工刊登祝福（每期一篇）
4、員工天地
4）、向一線員工致敬：由于公司行業(yè)的特殊性，應(yīng)體現(xiàn)公司對(duì)一線員工的強(qiáng)烈關(guān)懷與尊敬：由一線員工自由撰稿，內(nèi)容可體現(xiàn)員工日常生活，投稿時(shí)需提供相應(yīng)圖片（每期一則）
5）、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采：以圖片展示為主，輔以簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，展示各部門的風(fēng)采，并烘托出愉悅的生活，開心的工作這一主題（每期多張圖片）
5、健康廣角
6）、養(yǎng)生之路：注重實(shí)用性的養(yǎng)生知識(shí)介紹，尤其是食療保健、運(yùn)動(dòng)等（每期一篇）。
6、員工隨筆
7）、提倡員工的原創(chuàng)稿件，話題不限（涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等），只要是員工的親身經(jīng)歷或感受且思想積極健康的即可（每期3-4篇）
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)名稱：我們與祖國(guó)同行
活動(dòng)目的：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情感。
參加活動(dòng)的人員：靜�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體少先隊(duì)員和預(yù)備隊(duì)員
活動(dòng)策劃人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：10月8日——10月18日
活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)開展故事、演講、征文活動(dòng)，歌頌偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，贊美改革開放以來(lái)家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，使廣大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)的偉大成就，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和使命感，激發(fā)他們刻苦讀書、立志成才，做新世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的強(qiáng)烈愿望。
二、主題與內(nèi)容：
主題：“我們與祖國(guó)同行”
主要內(nèi)容：1、歌頌偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)改革開放以來(lái)取得的偉大成就和巨大變化。
2、刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，樹立遠(yuǎn)大理想，努力成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
3、面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的二十一世紀(jì)，肩負(fù)起時(shí)代的'重任，暢想美好的未來(lái)。
4、努力提高自身素質(zhì)，樹立文明形象，形成良好的道德品質(zhì)，立志成才。
三、活動(dòng)形式：
故事、演講、征文、觀影
四、參加范圍：
故事比賽：1——3年級(jí)全體學(xué)生
演講比賽：4——5年級(jí)全體學(xué)生
征文比賽：2——5年級(jí)全體學(xué)生
觀影活動(dòng)：1——5年級(jí)全體學(xué)生
五、方法步驟及要求：
1、各個(gè)班級(jí)在廣泛發(fā)動(dòng)、積極組織的基礎(chǔ)上，定于10月舉辦一次以“我們與祖國(guó)同行”為主題的故事、演講及征文比賽，做到人人參加，班級(jí)活動(dòng)時(shí)間為10月8日——10月18日。
2、故事及演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
3、征文主題突出，題材不限，字?jǐn)?shù)在800字左右。
4、各班在充分開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于10月19日推薦優(yōu)秀作品和突出學(xué)生參加學(xué)校舉辦的比賽。故事、演講比賽每班各推薦2人，征文每班推薦5篇，上報(bào)政教處。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)由政教處組織，并組成評(píng)選小組，對(duì)參賽者進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)評(píng)定打分，根據(jù)得分情況設(shè)立獲獎(jiǎng)名額。
2、比賽后分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)。
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班級(jí)要高度重視，加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把這次活動(dòng)納入班級(jí)德育內(nèi)容，積極組織，抓緊實(shí)施，制定好活動(dòng)方案，保證活動(dòng)的順利開展。
2、各班級(jí)要做好廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與，使“我們與祖國(guó)同行”主題教育活動(dòng)落到實(shí)處，使全體學(xué)生受到一次自我教育，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)的思想感情。
3、要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的典型，不斷總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷推出新人，使活動(dòng)開展得有聲有色。
活動(dòng)方案 篇4
一、競(jìng)賽主題： 撲克連接你我他!
二、 競(jìng)賽地點(diǎn)：職能部門初賽：
門店初賽：各門店自行安排地點(diǎn)
決賽：
參賽人員：大連分部所有愛(ài)好打撲克的正式員工(含門店)均可自愿參加。
三、競(jìng)賽時(shí)間：職能部門的初賽時(shí)間為11月2日18：--22：00
各門店初賽時(shí)間為10月30日—11月1日晚
決賽時(shí)間：11月3日16：00—22：00
四、分組安排：
競(jìng)賽將根據(jù)職能部門、門店的參賽人數(shù)(自己配對(duì)，但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抽簽決定)分成職能部門初賽、門店初賽及職能部門、門店的總決賽。職能部門的初賽由人力資源部統(tǒng)一組織，經(jīng)初賽角逐，選出8組(每組2人)參加第二天的總決賽;門店的初賽由各門店自行組織，形式不限，經(jīng)初賽角逐，每門店(含西安路門店)選出2組參加11月3日的總決賽。
五、比賽抽簽形式：
以撲克牌為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抽簽。每組選出1個(gè)代表抽簽，抽到同樣花色、牌面值同樣大小的為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。(比如，抽到方片a和紅桃a的'互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，抽到草花a和黑桃a的互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)
1、 每輪比賽結(jié)束之后每組人員不變，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手重新抽簽決定。職能部門初賽分兩輪進(jìn)行，每輪時(shí)間設(shè)定為1個(gè)半小時(shí)。
2、 參加決賽的14組中以抽簽形式?jīng)Q定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每輪時(shí)間設(shè)定為1小時(shí)，第一輪淘汰7組，剩下的7組中以抽簽決定1組幸運(yùn)組，抽到大、小王的幸運(yùn)組直接入圍總決賽，剩余6組繼續(xù)參與比賽，決出3組參與總決賽。參與總決賽的4組中以抽簽形式?jīng)Q定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，連續(xù)2輪的角逐之后，將產(chǎn)生冠、亞、季軍及第四名。(4組的總決賽時(shí)間安排在會(huì)餐之后)
六、競(jìng)賽規(guī)則：
1、 競(jìng)賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活，所有參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，違者取消比賽資格。
2、 所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結(jié)果的話語(yǔ)或者暗號(hào)。并且比賽時(shí)所有的決定都有參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意�？梢曰ハ啾O(jiān)督。
3、 一次性扣三個(gè)大王且成功者就算勝出一局。
4、 本次比賽實(shí)行活棒。
5、 不實(shí)行逢3必打。
6、 干鍋不準(zhǔn)撿底牌，(包括大干)。
7、 對(duì)手晾主之后可以讓對(duì)門改，但是不允許透漏改哪一門。
8、 若本局需上血，卻巧遇自已包洞，對(duì)方需返血;對(duì)門可以替包洞，但是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不返血。
9、 因比賽有時(shí)間設(shè)定，故在比賽時(shí)間截止時(shí)，以打得高的一方為勝出方;若雙方同時(shí)處于同一高度，在此局結(jié)束時(shí)猜拳決定勝出方。
七、費(fèi)用預(yù)算：
(一)1、第一天場(chǎng)地租用費(fèi)、晚餐、茶水：每人15元。預(yù)計(jì)人數(shù)：80人*15=1200元
2、第二天費(fèi)用(含餐費(fèi)、場(chǎng)地租用費(fèi))：4桌*300元=1200元
(二)零食和水果(花生、糖、水果)：按照每天100元計(jì)算，兩天共350元。
(三)撲克：初步按照每天80人參加，需要120副撲克，120元左右。
(四)宣傳條幅費(fèi)用：50元
(五)洗照片費(fèi)用：100元
(六)獎(jiǎng)品費(fèi)用：一等獎(jiǎng)(兩人)：每人獎(jiǎng)勵(lì)200元的獎(jiǎng)品，共400元
二等獎(jiǎng)(兩人)：每人獎(jiǎng)勵(lì)100元的獎(jiǎng)品，共200元
三等獎(jiǎng)(兩人)：每人獎(jiǎng)勵(lì)80元的獎(jiǎng)品，共160元
四等獎(jiǎng)(兩人)：每人獎(jiǎng)勵(lì)50元的獎(jiǎng)品，共100元
因此，獎(jiǎng)品共需860元
(七)啤酒：150元
(八)機(jī)動(dòng)費(fèi)用：200元
所有費(fèi)用共計(jì)4330元。
八、 工作人員：
總指揮：
活動(dòng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人：
公證員兼服務(wù)人員： 第一天：(支援)
第二天：
崗位職責(zé)：1、總指揮負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和溝通，突發(fā)應(yīng)急事件的處理。
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、策劃、成績(jī)的匯總以及具體的活動(dòng)細(xì)節(jié)的安排。
3、公證員兼服務(wù)人員在競(jìng)賽過(guò)程中除了做必要性的服務(wù)工作(比如端茶倒水，遞送食品等)，另外，還要組織好比賽之前的抽簽分組活動(dòng)。比賽過(guò)程中記錄獲勝者名單，組織繼續(xù)一輪的抽簽和分組工作、整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程的照相。
4、發(fā)生爭(zhēng)議以公證員意見(jiàn)為準(zhǔn)。
采買人員：行政部負(fù)責(zé)水果、食品、撲克的采購(gòu)
賣場(chǎng)部負(fù)責(zé)宣傳條幅的制作
人資部負(fù)責(zé)數(shù)碼相機(jī)的申請(qǐng)、活動(dòng)場(chǎng)地的談判、晚餐的安排
九、競(jìng)賽流程：
(一)領(lǐng)導(dǎo)講話
(二)主持人宣讀比賽規(guī)則，宣布競(jìng)賽開始
(三)抽簽分組(人資部組織)
(四)競(jìng)賽開始，淘汰制，每輪結(jié)束均淘汰一半選手，剩下的優(yōu)勝者繼續(xù)重新抽簽選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
(五)頒獎(jiǎng)儀式：由分部領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)!
其中：XX經(jīng)理為四等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
XX總監(jiān)為三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
XX總經(jīng)理為一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
注：報(bào)名工作于XX月XX日之前結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)學(xué)校工作整體部署，經(jīng)研究決定，定于20xx年xx月xx日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題：回憶 成長(zhǎng) 感恩
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
四、參加人員：六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長(zhǎng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))
五、準(zhǔn)備工作：視頻制作，搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)留言等。
六、活動(dòng)流程
【回憶篇】
(開場(chǎng)舞《good boy》六4班)
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，
2：親愛(ài)的爸爸媽媽、同學(xué)們，
合：大家好!
1：歡迎蒞臨XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
1：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
2：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)
2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;
1：六年前的小小鳥，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;
2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，
1：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;
2：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;
2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
1：同學(xué)們，我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。
2：今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長(zhǎng)致詞)
【成長(zhǎng)篇】
1：我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
1：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
(舞蹈《青春畢業(yè)冊(cè)》六2班)
2：親愛(ài)的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。
1：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的.樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
2：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)!
(歌曲串燒《勵(lì)志少年·畢業(yè)篇》)
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)
【感恩篇】
1：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過(guò)，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!
2：此時(shí)，我們有萬(wàn)語(yǔ)千言想要表達(dá)。請(qǐng)看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)
穿插隊(duì)員代表送老師、父母鮮花。
1：人的一生會(huì)遇到很多人，在東小這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛(ài)的老師。
2：此時(shí)此刻，他們也有很多話想對(duì)我們說(shuō)。請(qǐng)看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說(shuō)的話》)
1：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。
2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
1：父母為我們撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。
2：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對(duì)我們說(shuō)說(shuō)心里話。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對(duì)我們說(shuō)》)
1：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
2：來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們以青春的名義宣誓：
(牢記父母期盼，不忘恩師教誨;誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。)
1：同學(xué)們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
(校歌音樂(lè)起，全體齊唱，在背景音中，每位隊(duì)員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀(jì)念品。)
(在音樂(lè)和送祝福中，主持人道別)
1：同學(xué)們，讓我們牢記：
合：(大屏幕打出)今天，我們以XX為榮!明天，XX以我們?yōu)闃s!
2：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間
__年11月6日起，為期一周。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)體驗(yàn)教育活動(dòng)
各班深入開展消防安全“五個(gè)一”系列活動(dòng)。即：每班出一期消防安全黑板報(bào)、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
(二)小手牽大手活動(dòng)
通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，由學(xué)生向家長(zhǎng)宣講消防安全知識(shí)，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)主動(dòng)參與到消防安全工作中來(lái)，從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
(三)宣傳活動(dòng)
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識(shí)。
三、活動(dòng)要求
1.學(xué)校班主任及科任教師要充分認(rèn)識(shí)開展本次宣傳教育活動(dòng)的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動(dòng)員，倡導(dǎo)師生積極參與，營(yíng)造良好的消防安全工作氛圍。
2.要結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應(yīng)組織，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
3.學(xué)校各班要在消防宣傳周活動(dòng)期間，認(rèn)真細(xì)致地排查存在的.消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學(xué)校的消防安全。
4.學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并于11月9日下午3：00前將書面總結(jié)上交聯(lián)校。
附：防火標(biāo)語(yǔ)
1、護(hù)林防火，人人有責(zé)。
2、森林火災(zāi)危害大，害人害己害國(guó)家。
3、火源不入山，森林才平安。
4、提倡文明祭祀，杜絕放炮燒紙。
5、上山莫把火源帶，青山常綠森林在。
6、護(hù)林防火，警鐘常鳴。
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