實(shí)用的活動(dòng)方案合集4篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)背景
越來越多的白領(lǐng)在下班時(shí)間尤其周末仍將電腦或網(wǎng)絡(luò)的虛擬娛樂當(dāng)做最主要娛樂休閑方式。人們因?yàn)檫^度使用電腦和網(wǎng)絡(luò)，似乎忘記了現(xiàn)實(shí)城市生活的美好和真實(shí)的快樂……
20xx年的哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會(huì)將于12月初舉行，屆時(shí)各個(gè)國家都會(huì)對本國的二氧化碳減排量做出承諾。nc63的'無電腦周末活動(dòng)將在11年11 月底正式啟動(dòng)，并作為wwf世界自然基金的vote earth(選擇地球)的系列活動(dòng)之一，正是希望號(hào)召每個(gè)人通過周末關(guān)掉電腦的實(shí)際行動(dòng)，支持低碳生活和綠色生活，支持選擇地球。
活動(dòng)簡介
nc63是no computer 63 hours的縮寫，是指由魔時(shí)網(wǎng)等多家媒體和機(jī)構(gòu)聯(lián)合倡導(dǎo)的“無電腦周末”活動(dòng)——即號(hào)召“從星期五下午6點(diǎn)下班到星期一早上9點(diǎn)上班之間，總共63個(gè)小 時(shí)的周末時(shí)間，不使用電腦”。nc63旨在提醒白領(lǐng)一族適度使用電腦網(wǎng)絡(luò)，減少因過度上網(wǎng)對健康、人際等多方面造成的負(fù)面影響。
nc63 將從20xx年11月的最后一個(gè)周末啟動(dòng)“無電腦周末”的系列活動(dòng)，魔時(shí)網(wǎng)及多家聯(lián)盟網(wǎng)站，將以黑幕提醒或旗幟廣告等各種創(chuàng)意形式，在網(wǎng)站首頁號(hào)召白領(lǐng)們周末關(guān)掉電腦。同時(shí)，nc63號(hào)召各社區(qū)網(wǎng)站在 網(wǎng)頁底端加上“過度上網(wǎng)，有害健康”的文字。
nc63將在20xx年11月29日下午在北京、上海等多個(gè)地方開展nc63真人日歷街拍和nc63稽查隊(duì)之隱形狗行動(dòng)。參加nc63真人日歷街拍的志愿者將通過裝扮、道具等方式表現(xiàn)出周末可以進(jìn)行的非電腦娛樂，并被拍成照片印制在20xx年nc63真人日歷上。nc63稽查隊(duì)之“隱形狗行動(dòng)”由志愿者拿著“隱形狗玩具”，對周末在咖啡館里用電腦的網(wǎng)友，開“nc63罰單”。nc63將用實(shí)際活動(dòng)號(hào)召人們在周末離開電腦，擁抱最真實(shí)有趣的城市生活。
線上活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日18：00-11月30日9：00
活動(dòng)網(wǎng)站：魔時(shí)網(wǎng)及多家聯(lián)盟網(wǎng)站(社區(qū)生活報(bào)，瑞麗女性，摩登紳士，第一視頻，網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)報(bào)，viva，名品導(dǎo)購，我易網(wǎng)，君子門，天極網(wǎng)，閨蜜網(wǎng)，國際在線……)
活動(dòng)內(nèi)容
①以全站黑屏提醒或旗幟廣告等各種創(chuàng)意形式，在網(wǎng)站醒目位置號(hào)召網(wǎng)站用戶周末關(guān)掉電腦。同時(shí)，nc63號(hào)召各社區(qū)網(wǎng)站在底部加上“周末無電腦”、“適度上網(wǎng)”等文字。
②號(hào)召網(wǎng)友在11月27日18：00-11月30日9：00修改qq、msn、blog簽名欄為“周末不電腦63小時(shí)”
�、勖嫦蚓W(wǎng)友征集nc63海報(bào)、漫畫、桌面、屏保等創(chuàng)意設(shè)計(jì)和活動(dòng)創(chuàng)意。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
上學(xué)期中（二）班家委會(huì)成立方案 通過本次家長委員會(huì)會(huì)議,使家長了解幼兒園的教育教學(xué)改革思路和方法,明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),掌握科學(xué)的家庭教育方法.通過家園合作,形成教育合力.
二、建立家委會(huì)目的
讓家長走進(jìn)幼兒園，了解園所的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作，共同討論家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，了解園所的動(dòng)態(tài)新聞。通過專業(yè)知識(shí)引領(lǐng)，建立良好和諧的家園的橋梁。建立彼此支持、彼此信任、互相理解、互利互助的共贏家園合作平臺(tái)
三、充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。
家長委員會(huì)作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù)，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)了解、收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
四、凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用
1.轉(zhuǎn)變觀念
家教觀念決定著家長教育行為。目前，不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異，導(dǎo)致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū)，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此，我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會(huì)、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間，并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng)，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識(shí)、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。
2.加強(qiáng)溝通
由于家長工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展，因而幼兒園的家長工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的'作用，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園 網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵(lì)家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識(shí)，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
在子女的教育問題上，每個(gè)家長都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實(shí)際需要出發(fā)，注重指導(dǎo)的實(shí)際效果，提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點(diǎn)和需要，通過家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式，提高活動(dòng)的效果。此外，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo)，因而，除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外，我們更要注重個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。
教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng)，如“慶國慶”活動(dòng)，“家長開放活動(dòng)”、“ 親子制作比賽”、“家長助教活動(dòng)”等，每月至少組織一次家長活動(dòng);在組織開展各種家園活動(dòng)時(shí)，做到心中有家長，調(diào)動(dòng)家長的積極性，不讓家長處于被動(dòng)，使家園活動(dòng)收到最佳的效果，家園形成合力。學(xué)期結(jié)束向家長進(jìn)行意見征詢等，對家長工作做得好，家長滿意率高的班級(jí)，學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
希望通過這幾個(gè)家長的帶動(dòng)，能夠有更多的家長能加入到我們的合作中！
活動(dòng)方案 篇3
為喜迎新年的到來，進(jìn)一步豐富員工的業(yè)余文化生活，調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，特組織迎新活動(dòng)，具體安排如下：
活動(dòng)一：節(jié)前游藝活動(dòng)
�、被顒�(dòng)項(xiàng)目：八十分比賽、猜燈謎
⒉活動(dòng)時(shí)間：月底、月初
�、尘唧w安排：
4、八十分比賽：
時(shí)間：月日—日下午：在咖啡廳進(jìn)行比賽。各部門先進(jìn)行內(nèi)部的淘汰賽（月日—日），日：前各部門把參賽人員名單報(bào)至的郵箱，日—日舉行決賽。
規(guī)則：比賽開始先叫“”者為莊家，正主正莊。自己定的主可以自保雙張，但不得自反�？梢源驘o主。如臺(tái)面無人定主，以底牌中第一張牌為主牌最上面一張。實(shí)行分晉級(jí)制，除“”和“”必打外其余均計(jì)分晉級(jí)。如果防守方打“”或“”時(shí)達(dá)到跳級(jí)分，則減去對方相應(yīng)級(jí)別。出錯(cuò)牌吃蒼蠅或搶出牌，當(dāng)場發(fā)現(xiàn)每張牌罰分，留錯(cuò)底牌罰分，任何選手手中牌比其他人多或少，均罰分。手中有同樣花色牌或雙牌隱瞞不出藏牌，一旦發(fā)現(xiàn)每次罰分，所藏牌作廢牌處理�？鄣着品址�，單扣翻倍；雙扣翻倍；雙雙扣翻倍比賽選手每次出牌時(shí)間不得超過秒，決底牌時(shí)間不得超過秒。打完一圈決勝負(fù)。
獎(jiǎng)勵(lì)：決出一、二、三等獎(jiǎng)各對，當(dāng)場發(fā)獎(jiǎng)。
5、猜燈謎：燈謎懸掛在員工食堂，猜燈謎者把燈謎的序號(hào)記在紙上，同時(shí)把謎底寫在序號(hào)旁邊，前往小賣部張師傅處對謎底，答對者即獲小獎(jiǎng)品一份。
活動(dòng)二：節(jié)日期間游藝活動(dòng)
一、指導(dǎo)思想：團(tuán)結(jié)員工隊(duì)伍，體現(xiàn)員工風(fēng)貌，增添節(jié)日氣氛
二、活動(dòng)時(shí)間：（初二）、（初三）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：員工宿舍區(qū)空地
四、活動(dòng)對象：節(jié)日期間所有上班的員工
五、活動(dòng)形式：設(shè)置個(gè)游戲，各員工根據(jù)喜好選擇個(gè)游戲
六、活動(dòng)安排
�、笨鞓反筠D(zhuǎn)盤
★道具：大轉(zhuǎn)盤個(gè)、桌子張
★規(guī)則：每位員工有一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)針機(jī)會(huì)，根據(jù)轉(zhuǎn)針不同的落點(diǎn)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品
�、残∝堘烎~
★道具：臉盆個(gè)、沙子盆、棍子根、線繩截、蚊香盤、小鞭炮包
★規(guī)則：將個(gè)小鞭炮插在臉盆的沙子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（分半）點(diǎn)燃相應(yīng)數(shù)量的鞭炮發(fā)放不同的獎(jiǎng)品。
�、趁钍秩≈�
★道具：桌子張、品鍋個(gè)、筷子雙、玻璃珠個(gè)
★規(guī)則：用筷子從盛滿玻璃珠的品鍋向另一個(gè)品鍋夾珠子，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)（分鐘）完成的'數(shù)量發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
⒋套模模
★道具：套圈個(gè)、模模若干
★規(guī)則：分鐘內(nèi)將個(gè)套圈扔向目標(biāo)
⒌吹蠟燭
★道具：蠟燭個(gè)，桌子張，打火機(jī)個(gè)
★規(guī)則：一口氣吹滅蠟燭，按吹滅數(shù)量發(fā)放獎(jiǎng)品
�、度の锻痘@
★道具：籃球個(gè)，眼罩個(gè)
★規(guī)則：用眼罩蒙上眼睛向籃球框投球，次投球機(jī)會(huì)，投中即得獎(jiǎng)
活動(dòng)三：正月十五聯(lián)歡會(huì)
參加人員：全體員工
主持人：
形式：節(jié)目游戲抽獎(jiǎng)
節(jié)目安排：各部門一個(gè)節(jié)目
具體安排：
�、遍_場白
�、残麓鹤＾o，新春寄語
⒊聯(lián)唱
�、锤栉璞硌�
⒌抽獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)名（歡樂回扣）
�、队螒颍寒嬆槪ǖ厣鲜孪确潘膫�(gè)充水的氣球，主持人宣布開始，先搶到球即獲參加游戲的資格）
道具：白板一塊、白板筆一支、眼罩一個(gè)
規(guī)則：參加者帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，走到白板前（米遠(yuǎn)），根據(jù)主持人的要求畫臉，最后由觀眾評出畫得最好者取勝，同時(shí)要求名參與者表演出他們所畫臉的表情。
�、沸∑�
�、釜�(dú)唱
�、钩楠�(jiǎng)：二等獎(jiǎng)名（歡樂回扣）
⒑合唱
�、毕嗦�
⒉游戲：喂橘子（男女各一名）
道具：橘子若干只，眼罩一個(gè)
規(guī)則：其中一名選手帶好眼罩，另一名選手雙手后背，兩人面對面站立，帶眼罩的選手剝橘子給另一個(gè)人吃，吃得最多的一組即獲勝。
⒊抽獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)名（歡樂回扣）
�、椽�(dú)唱
�、涤螒颍簱艄膫骰�
道具：小鼓一只，鼓棒一根，大紅花一朵
規(guī)則：請一名領(lǐng)導(dǎo)擊鼓，鼓�；湔l處即表演節(jié)目
�、段璧�
�、氛f唱
⒏游戲：整蠱專家
道具：靠墊一只
規(guī)則：各派一名隊(duì)員，圍成一圈，主持人拿一個(gè)靠墊，輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個(gè)靠墊做出任何動(dòng)作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同，等一切動(dòng)作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對靠墊做出的動(dòng)作對其右邊的人重做一遍。
�、钩楠�(jiǎng)：特等獎(jiǎng)（歡樂回扣）
10、大合唱：《明天會(huì)更好》
活動(dòng)方案 篇4
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開展，引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心，征長小學(xué)決定開展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過全面開展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生深刻理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使學(xué)生充分體驗(yàn)知善、習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。同時(shí)通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚。
二、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。
2、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。
3、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。
4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則。
5、堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則。
6、堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。
三、活動(dòng)內(nèi)容
“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過程。學(xué)生通過長期的.觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
尋善源：利用中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、思品課等課堂主渠道，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。
存善心：組織中小學(xué)生開展尋找身邊的好人好事等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。
發(fā)善言：在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，通過設(shè)立監(jiān)督崗、文明哨等形式，培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。
行善事：通過開展每天做一件好事的形式，培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。
四、活動(dòng)對象：
善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。
善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。
善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
五、活動(dòng)范圍：
善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛同學(xué)，做合格的學(xué)生。
善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。
善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。
六、活動(dòng)過程：
“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個(gè)過程。
行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。
思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺的道德意識(shí)，從而支配自己的行為。
揚(yáng)善：就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。
七、活動(dòng)時(shí)間安排
20xx年7月——8月暑假期間
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