[優(yōu)秀]活動(dòng)實(shí)施方案10篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)秀]活動(dòng)實(shí)施方案10篇](https://p.9136.com/00/l/cab5caa9b7bdb0b814_5f06f69e0a0c8.jpg)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為深入推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，積極構(gòu)建高效課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育局關(guān)于“新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案”有關(guān)要求，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，特制定方案。
一、指導(dǎo)思想
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過(guò)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，全面推進(jìn)我校課程改革和素質(zhì)教育的進(jìn)程。
二、參加對(duì)象
我校從事教學(xué)工作的一線任課教師必須參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
三、考核內(nèi)容
1.新課程教學(xué)設(shè)計(jì)：主要內(nèi)容為教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn).教學(xué)過(guò)程,教學(xué)策略.
2.新課程課堂教學(xué)技能：主要內(nèi)容為導(dǎo)入,提問(wèn),學(xué)法指導(dǎo),評(píng)價(jià),結(jié)課.
3.教師基本功：主要內(nèi)容為粉筆字,普通話,簡(jiǎn)筆畫(huà)，現(xiàn)代教育技術(shù)。
具體考核內(nèi)容見(jiàn)《垣曲縣小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》
四、考核辦法
1.成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：靳三濤
副組長(zhǎng):譚海寶
成員：張海權(quán)劉躍鵬
2.成立達(dá)標(biāo)考核評(píng)委組：
組長(zhǎng)：靳三濤
副組長(zhǎng):張恒張民生
成員:譚海寶張海權(quán)劉躍鵬孟江紅
劉俊梅周開(kāi)鎖楊海彬
3.成立各學(xué)科考核組
我校將成立各學(xué)科考核組.考核組依據(jù)《垣曲縣小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核.
新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的考核：隨機(jī)指定考核對(duì)象所任學(xué)科一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,只提供相應(yīng)的教材和《教師教學(xué)用書(shū)》要求在規(guī)定的時(shí)間(一般為120分鐘)內(nèi)進(jìn)行一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì).
新課程課堂教學(xué)技能的考核：采取實(shí)際上課的辦法,上課內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容.
教師基本功的考核：在對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)考核的過(guò)程中考核其相應(yīng)的教師基本功.上述兩個(gè)環(huán)節(jié)中考核不到的基本功,再通過(guò)其他方式組織考核.
五、實(shí)施步驟與要求
從20xx年3月1日開(kāi)始,計(jì)劃用二十五天時(shí)間,分七個(gè)階段完成.
第一階段:制定方案(20xx年2月26日——3月1日)
主要工作:根據(jù)教育局“課堂達(dá)標(biāo)實(shí)施方案”，結(jié)合我校實(shí)際制定出我�！罢n堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)”實(shí)施方案。
第二階段：組織學(xué)習(xí)（3月1日）
召開(kāi)全校教師動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)文件《小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核實(shí)施方案》，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,明確目標(biāo)與要求,統(tǒng)一思想,做好部署。
第三階段：上示范課（3月5日——3月7日）
骨干教師劉俊梅、問(wèn)燕燕、陳淼、王才娟、郭琴等人認(rèn)真準(zhǔn)備示范課，切實(shí)為大家提供示范和引領(lǐng)作用。
第四階段：教師反思準(zhǔn)備階段（3月8日——3月11日）
各學(xué)科教師集體評(píng)課，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出聽(tīng)、評(píng)課后的收獲和體會(huì)，每人準(zhǔn)備一節(jié)達(dá)標(biāo)課。
領(lǐng)導(dǎo)組成員、骨干教師針對(duì)考核內(nèi)容開(kāi)展專(zhuān)題講座;領(lǐng)導(dǎo)組成員或骨干教師對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)示范;組織全體教師利用各種學(xué)習(xí)資源開(kāi)展校本研修,提高新課程理論水平,教學(xué)設(shè)計(jì)能力和實(shí)際教學(xué)技能;全體教師人人上達(dá)標(biāo)課,分學(xué)科組開(kāi)展互相評(píng)議,領(lǐng)導(dǎo)組成員或骨干教師幫助教師進(jìn)行課堂教學(xué)診斷,找出存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn);教師個(gè)人認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研修與提高;再次上達(dá)標(biāo)展示課,直至可以接受達(dá)標(biāo)考核.
第五階段：人人參與階段（3月15日——3月18日）
分學(xué)段、分學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)課。
第六階段：考核評(píng)價(jià)(3月18日-----3月25日)
考核組要按照縣有關(guān)會(huì)議精神及《達(dá)標(biāo)方案》要求,本著“公平、公正”的'原則,推選出真正有能力的3名教師參與決賽。教師要認(rèn)真對(duì)待,積極配合.
第七階段:總結(jié)提高(3月26日至20xx年4月)
系統(tǒng)總結(jié)我校教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核實(shí)施工作,研究部署我校教師課堂教學(xué)提高工作.
各每位教師要認(rèn)真總結(jié)(成績(jī),差距,措施.)形成材料上報(bào)教研室,各學(xué)科考核組進(jìn)行總結(jié),(對(duì)每學(xué)科教師達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行分析,提出學(xué)科教師課堂教學(xué)規(guī)范,推出一批匯報(bào)展示課)
六、保障措施
1.提高認(rèn)識(shí)
通過(guò)學(xué)校召開(kāi)全校教師專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)及我校組織召開(kāi)專(zhuān)題研討動(dòng)員會(huì),使所有教師理解本次活動(dòng)的重大意義,以積極的心態(tài)參與到本次活動(dòng)中去.
2.組織領(lǐng)導(dǎo)
本次小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核活動(dòng)在縣小學(xué)教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)及考核組的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組及考核組的認(rèn)真組織實(shí)施下,在學(xué)校及教師的積極配合下,開(kāi)展工作,目標(biāo)明確,責(zé)任具體。
3.培訓(xùn)指導(dǎo)
從本學(xué)期開(kāi)始,崗位練兵,全體教師參與崗位練兵,我校組織不定期全面分析教師情況,找出不足,提出改進(jìn)措施。
4.結(jié)果運(yùn)用
從20xx年3月1日開(kāi)始至20xx年7月20日止,《課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)證書(shū)》將作為小學(xué)教師年終考評(píng)被定為“優(yōu)秀”層次,各級(jí)“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”評(píng)選的必備條件.
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、凡小組參賽教師入圍到學(xué)校20名教師名單之內(nèi)的，每個(gè)教師獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)量化分5分。
2、按教育局要求名額，凡被學(xué)校推選到參加教育局組織的教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)大賽的教師，每人獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資元。
3、參加教育局教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)的教師，被教育局授予“垣曲課堂教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的，每人獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資元。
4、凡在學(xué)校預(yù)賽入圍的，其資料全部存入個(gè)人檔案，作為以后評(píng)模、評(píng)職的依據(jù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
七夕節(jié)是我國(guó)重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了保護(hù)和傳承好這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，教育和引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立正確的愛(ài)情觀、婚戀觀，促進(jìn)家庭和睦和社會(huì)和諧，縣文明委決定于*月份開(kāi)展“我們的節(jié)日.愛(ài)在七夕”主題活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日七夕節(jié)”主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，凸顯七夕節(jié)愛(ài)情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長(zhǎng)，在全社會(huì)形成奮發(fā)向上的.精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。
二、主要內(nèi)容
1、組織“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣傳活動(dòng)。廣泛評(píng)選和宣傳我縣夫妻恩愛(ài)、尊老愛(ài)幼、家庭和睦的模范。組織金婚慶典，請(qǐng)金婚老人講述愛(ài)情故事，為金婚老人送祝�；顒�(dòng)。營(yíng)造“愛(ài)情忠貞、幸福一生”的濃厚輿論氛圍。
2、開(kāi)展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。各級(jí)文明單位、黨政機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位、各鎮(zhèn)(街道)要以歷代名人歌頌純潔愛(ài)情經(jīng)典愛(ài)情詩(shī)篇、千古流傳的經(jīng)典愛(ài)情故事、當(dāng)代表現(xiàn)愛(ài)情忠貞、家庭和睦的感人故事為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。引導(dǎo)人們傳承中華情愛(ài)文明，謳歌純潔愛(ài)情、詮釋愛(ài)情真諦，續(xù)寫(xiě)高尚純潔、忠貞不渝的愛(ài)情新故事。
3、開(kāi)展情愛(ài)文化活動(dòng)。以文明單位、窗口單位、企事業(yè)單位、婦聯(lián)組織、共青團(tuán)組織社區(qū)和社區(qū)村鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，通過(guò)聯(lián)歡會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、集體婚禮、金婚銀婚鉆石婚慶典活動(dòng)等，搭建青年和情侶間相互交流溝通的平臺(tái)，謳歌中華情愛(ài)文明營(yíng)造家庭美滿(mǎn)、社會(huì)和諧的氛圍。
4、廣泛開(kāi)展家庭美德建設(shè)“四個(gè)一”活動(dòng)。各地和各級(jí)文明單位要把“我們的節(jié)日七夕”作為家庭美德建設(shè)的有益平臺(tái)，普遍開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”即開(kāi)展一次家庭美德教育，開(kāi)展一次愛(ài)情詩(shī)文和愛(ài)情故事及和諧家庭圖片征集展示活動(dòng)，進(jìn)行一次文明家庭座談活動(dòng)，組織一次家庭聯(lián)歡活動(dòng)。
三、工作要求
1、高度重視、精心組織�！拔覀兊墓�(jié)日七夕”是中央文明辦倡導(dǎo)開(kāi)展的“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的重要組成部分，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體，各單位要結(jié)合我縣正在開(kāi)展的全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做到廣泛參與、形式多樣、豐富多彩、教育深刻。各單位、各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案或安排，精心組織活動(dòng)內(nèi)容，把節(jié)日期間的中華經(jīng)典誦讀引向深入。
2、突出主題、形式多樣。要以陶冶人民群眾高尚情操為主線，突出愛(ài)情忠貞、家庭幸福、社會(huì)和諧這個(gè)主題，引導(dǎo)廣大青年和市民以積極健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)戀愛(ài)、婚姻、家庭，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、家庭觀，為和諧社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量;要注重創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合起來(lái)，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，陶冶高尚情操，提升文明素養(yǎng)。
3、因地制宜，務(wù)求實(shí)效。按照貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際的要求，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、做到既有聲有色，又扎扎實(shí)實(shí)。要堅(jiān)持從xx特點(diǎn)出發(fā)，適應(yīng)群眾的審美情趣，立足于群眾樂(lè)于參與和便于參與，緊密結(jié)合我縣民俗風(fēng)情開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)“我們的節(jié)日愛(ài)在七夕”主題活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力。
4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要加大宣傳力度，充分發(fā)揮各類(lèi)媒體的作用，廣泛宣傳各單位、各部門(mén)深入開(kāi)展“我們的節(jié)日愛(ài)在七夕”活動(dòng)情況，及時(shí)報(bào)道廣大干部群眾的過(guò)節(jié)心得，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
5、積累資料、及時(shí)報(bào)送。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各單位要積極行動(dòng)起來(lái)，把組織開(kāi)展“我們的節(jié)日七夕”主題活動(dòng)當(dāng)作當(dāng)前的一件大事;要掌握主題活動(dòng)的開(kāi)展情況和新聞宣傳情況，并將活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)施方案、信息報(bào)道、活動(dòng)圖片、成效反饋及情況總結(jié)等材料及時(shí)報(bào)縣文明辦(實(shí)施方案必須于*月**日前上報(bào)，工作總結(jié)必須于*月**前上報(bào))，縣文明辦將利用有關(guān)媒體對(duì)活動(dòng)信息擇優(yōu)展示，并推薦上報(bào)濟(jì)南文明網(wǎng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍組織建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，根據(jù)《團(tuán)章》關(guān)于團(tuán)組織工作的要求和院團(tuán)委本學(xué)期工作計(jì)劃安排，定于本學(xué)期開(kāi)展“團(tuán)員教育評(píng)議”活動(dòng)，實(shí)施方案如下。
團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)分為學(xué)習(xí)實(shí)踐、團(tuán)員評(píng)議、團(tuán)員注冊(cè)總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)（3月02日——3月29日）
以基層各團(tuán)支部、團(tuán)總支為單位，扎實(shí)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)政策學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深入推進(jìn)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”和“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”等主題活動(dòng)，結(jié)合各系本學(xué)期主要工作，動(dòng)員各基層團(tuán)支部、團(tuán)總支積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，突出思想引領(lǐng)和成才服務(wù)，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步提高廣大團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，堅(jiān)定廣大團(tuán)員青年的理想信念，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的工作活力和凝聚力。
二、評(píng)議環(huán)節(jié)（3月30日——4月5日）
本階段要求各團(tuán)支部召開(kāi)支部生活會(huì)，組織引導(dǎo)團(tuán)員積極參與民主評(píng)議活動(dòng)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)團(tuán)組織的內(nèi)在活力。團(tuán)支部應(yīng)按照下述評(píng)議程序，按照?qǐng)F(tuán)員六項(xiàng)素質(zhì)要求，對(duì)每個(gè)團(tuán)員從20xx年團(tuán)員評(píng)議一年來(lái)的綜合表現(xiàn)做出評(píng)議，評(píng)議結(jié)果經(jīng)支部大會(huì)通過(guò)后填入《團(tuán)員教育評(píng)議登記表》，報(bào)各系團(tuán)委存檔。
（一）評(píng)議等級(jí)和基本要求
1、優(yōu)秀團(tuán)員（30%左右）
A、嚴(yán)格遵守團(tuán)章，政治上積極要求進(jìn)步
B、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，班級(jí)名次在全班的前40%
C、有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)團(tuán)的組織，積極參加團(tuán)的.活動(dòng)，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)
D、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)和工作方面積極發(fā)揮帶頭作用
E、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，能起到模范帶頭作用
2、合格團(tuán)員（55%左右）
A、按照?qǐng)F(tuán)章要求，具備共青團(tuán)員的基本意識(shí)
B、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)較好，無(wú)不及格現(xiàn)象
C、履行團(tuán)員的基本義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，參加團(tuán)的活動(dòng)，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)
D、遵守校規(guī)校紀(jì)，未受任何紀(jì)律處分
3、基本合格團(tuán)員（10%左右）
A、團(tuán)員意識(shí)不強(qiáng)
B、學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，成績(jī)落后
C、集體觀念淡薄，不積極參加團(tuán)支部活動(dòng)，缺乏組織紀(jì)律觀念
D、基本遵守校規(guī)校紀(jì)
4、不合格團(tuán)員（有下列情形之一者即為不合格團(tuán)員）（5%左右）
A、喪失理想信念，不具備團(tuán)員意識(shí)
B、學(xué)習(xí)差，學(xué)期成績(jī)不及格在三門(mén)次以上
C、連續(xù)六個(gè)月不繳納團(tuán)費(fèi)，不參加團(tuán)的活動(dòng)，不接受組織分配的工作
D、違反校紀(jì)校規(guī)，受?chē)?yán)重警告紀(jì)律處分以上
（二）評(píng)議程序
民主評(píng)議按自評(píng)、互評(píng)、綜評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施。民主教育評(píng)議活動(dòng)以團(tuán)支部為單位有步驟地開(kāi)展，時(shí)間相對(duì)集中，方法力求簡(jiǎn)便易行，注重實(shí)效。（自評(píng)和互評(píng)按照?qǐng)F(tuán)員六項(xiàng)素質(zhì)要求綜合評(píng)議計(jì)分，L1、L2、L3、L4和L均按照百分制計(jì)分）。
（1）自評(píng)：L1
在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，團(tuán)員個(gè)人做出總結(jié)（實(shí)事求是，肯定成績(jī)，找出差距，明確努力方向），寫(xiě)出個(gè)人思想小結(jié)。
�。�2）互評(píng)：
互評(píng)包括團(tuán)小組對(duì)團(tuán)員的評(píng)議、支部大會(huì)對(duì)全體成員的評(píng)議、團(tuán)支部委員會(huì)對(duì)團(tuán)員的評(píng)議。
A、團(tuán)小組對(duì)團(tuán)員的評(píng)議L2
在自評(píng)的基礎(chǔ)上，各團(tuán)小組召開(kāi)全體會(huì)議，團(tuán)員個(gè)人依次在團(tuán)小組會(huì)上匯報(bào)自己的思想總結(jié)，其他團(tuán)員按照總結(jié)的內(nèi)容，結(jié)合該團(tuán)員的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
B、團(tuán)支部大會(huì)對(duì)全體成員的評(píng)議L3
在團(tuán)小組評(píng)議的基礎(chǔ)上，團(tuán)支部召開(kāi)支部大會(huì)，由各團(tuán)小組長(zhǎng)依次介紹本小組的情況，團(tuán)支部結(jié)合團(tuán)員平時(shí)表現(xiàn)逐個(gè)進(jìn)行評(píng)議。
C、團(tuán)支部委員會(huì)對(duì)團(tuán)員的評(píng)議L4
在支部大會(huì)評(píng)議的基礎(chǔ)上，由輔導(dǎo)員主持召開(kāi)團(tuán)支部委員聯(lián)席會(huì)議，再依據(jù)前面的評(píng)議結(jié)果，結(jié)合團(tuán)員一年來(lái)的表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)團(tuán)員進(jìn)行評(píng)議。
�。�3）綜評(píng)
對(duì)以上評(píng)議的分?jǐn)?shù)，按下列計(jì)算公式，即得每個(gè)團(tuán)員的評(píng)議分?jǐn)?shù)L，并根據(jù)每個(gè)團(tuán)員的評(píng)議分?jǐn)?shù)和評(píng)議等級(jí)要求綜合評(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格，并將結(jié)果填入《團(tuán)員教育評(píng)議登記表》。
L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%
三、團(tuán)員注冊(cè)和總結(jié)環(huán)節(jié)（4月6日——4月12日）
1、按照院團(tuán)委關(guān)于年度團(tuán)籍注冊(cè)制度相關(guān)規(guī)定的要求，由各系團(tuán)委為優(yōu)秀團(tuán)員及合格團(tuán)員辦理年度團(tuán)籍注冊(cè)手續(xù)。對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)系團(tuán)委審查批準(zhǔn)后，在團(tuán)員證“團(tuán)籍注冊(cè)”欄內(nèi)注明“優(yōu)秀”字樣，并作為本學(xué)期 “五四”優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比的候選人。對(duì)于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)組織負(fù)責(zé)向黨組織推薦為黨的培養(yǎng)對(duì)象或發(fā)展對(duì)象。
2、對(duì)基本合格的團(tuán)員要緩期注冊(cè)，團(tuán)支部要采取措施，幫助這部分團(tuán)員改正不足，取得進(jìn)步后，經(jīng)團(tuán)支部大會(huì)同意再為其辦理注冊(cè)手續(xù)。暫緩注冊(cè)時(shí)間一般不得超過(guò)3個(gè)月。
3、對(duì)不合格團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)進(jìn)行采取措施，耐心幫助，經(jīng)幫助教育仍不改進(jìn)的，應(yīng)根據(jù)《團(tuán)章》相關(guān)規(guī)定按照正常組織程序進(jìn)行團(tuán)內(nèi)處分，并報(bào)系團(tuán)委批準(zhǔn)。
4、團(tuán)員應(yīng)持團(tuán)員證參加教育評(píng)議活動(dòng)，團(tuán)員證丟失的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)辦理補(bǔ)辦手續(xù)，過(guò)期不辦，取消參加“五四” 評(píng)先資格。 （團(tuán)員證補(bǔ)辦截止時(shí)間：20xx年3月31日）。
各團(tuán)支部要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)將活動(dòng)材料（《團(tuán)員教育評(píng)議表》、支部活動(dòng)總結(jié)等）報(bào)各系團(tuán)委。系團(tuán)委根據(jù)各支部活動(dòng)開(kāi)展情況詳實(shí)做好團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)書(shū)面總結(jié)，并于4月12日前上交院團(tuán)委。
四、為保證團(tuán)員評(píng)議工作的順利進(jìn)行，特做以下要求：
1.為保證此次活動(dòng)順利完成并取得實(shí)效，各系團(tuán)委應(yīng)建立專(zhuān)門(mén)的“團(tuán)員教育評(píng)議小組”并由各系團(tuán)委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，制定本系實(shí)施方案。
2.活動(dòng)要嚴(yán)格按照院團(tuán)委要求的程序和時(shí)間進(jìn)行。
3.活動(dòng)過(guò)程中遇到問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
活動(dòng)目的：
1、隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。
2、引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)糧食等現(xiàn)象，并鼓勵(lì)隊(duì)員以社會(huì)小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，并落實(shí)在行動(dòng)上。
一、預(yù)備部分
1.各小隊(duì)檢查人數(shù)。
2.各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3.請(qǐng)示輔導(dǎo)員。
二、正式部分
（一）全體立正。
（二）出旗。
�。ㄈ┏�(duì)歌。
�。ㄋ模┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)過(guò)程：
A：敬愛(ài)的老師們。
B：親愛(ài)的隊(duì)員們。
AB：大家好。
A：古人云：“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。
B：小到一個(gè)人，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離開(kāi)不了“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。
A：那么，對(duì)于我們小學(xué)生節(jié)約該從哪里做起呢？
B：當(dāng)然是從我做起，從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起！
A節(jié)約無(wú)小事，處處皆可為，讓我們將口號(hào)變成行動(dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)出發(fā)。
B在學(xué)校的策劃下4中隊(duì)成立了“光盤(pán)社”下面有請(qǐng)光盤(pán)社社長(zhǎng)。
光盤(pán)社社長(zhǎng) 親愛(ài)的隊(duì)員們！你們好，首先讓我來(lái)向大家介紹光盤(pán)社的成員。
這是惜糧隊(duì)，跟大家打個(gè)招呼吧！
惜糧隊(duì)：珍惜每一粒米，因?yàn)槊恳涣Ｃ讈?lái)之不易。
護(hù)糧隊(duì)：保護(hù)莊稼，因?yàn)槲覀兠刻祀x不開(kāi)糧食
還有我們的節(jié)糧隊(duì)：節(jié)約每一粒米，因?yàn)楣?jié)約是珍愛(ài)生命的活動(dòng)。
最后是光盤(pán)隊(duì)：我光盤(pán)，我光榮。
第一章 盤(pán)中餐 粒粒皆辛苦
A.同學(xué)們，今天，來(lái)幾位好朋友，想不想見(jiàn)見(jiàn)他們？想
B.三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的.。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。
A.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什？糧食。
B.糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)。
（1）隊(duì)員們， “我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！演示動(dòng)畫(huà)：《一粒米的來(lái)歷》
現(xiàn)在你們知道我的來(lái)歷了吧？
A好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請(qǐng)小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧！
�。�2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）
A：由于時(shí)間關(guān)系，我們就不請(qǐng)玉米小姐說(shuō)了。
B：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》。
學(xué)生背誦古詩(shī)。
A現(xiàn)在咱們也來(lái)做做小農(nóng)夫，體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦。
練習(xí)“插秧”：
A你學(xué)了一分鐘的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、頭昏）
B、我們剛才只是干了一分鐘，農(nóng)民伯伯從播下種子到收獲，不知要流下多少汗水呢！這每一粒糧食來(lái)得容易嗎？（不容易）齊讀：糧食來(lái)之不易
A 請(qǐng)聽(tīng) 帶來(lái)的快板：
小小一粒米，第二章 盤(pán)中餐 流失知多少。
A然而，在我們的生活中浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是，我們一起來(lái)看看。
B看了這些圖片數(shù)據(jù)，你有什么想法？
A、我國(guó)雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機(jī)。我們來(lái)個(gè)倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，五秒種過(guò)去了，時(shí)間長(zhǎng)嗎？可是據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，世界上每五秒就有會(huì)有一個(gè)兒童因饑餓而導(dǎo)致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請(qǐng)看一組短片。
B、我們不妨來(lái)算筆帳：
投影
A、一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋；一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道�，F(xiàn)在我們要說(shuō)：一個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)很大的總量。
B聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織決定將 10月16日 定為世界糧食日。喚起全世界對(duì)糧食的高度重視。
A、同學(xué)們，面臨我們國(guó)家糧食緊張，面臨全世界糧食危機(jī)，我們?cè)撛趺崔k？是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。
B糧食很缺少，浪費(fèi)多可恥�？炜靵�(lái)行動(dòng)，節(jié)約顆顆糧！
A讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。
糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。
一日三餐它為主，食用可以長(zhǎng)身體。
農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。
中國(guó)人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。
不要小看一粒米，積少成多了不起。
節(jié)約糧食品德好，同學(xué)們要牢記。
第三章 盤(pán)中餐 閃光在行動(dòng)
A 在20xx年1月，公眾自發(fā)發(fā)起了一項(xiàng)主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動(dòng)，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤(pán)”離開(kāi)。
B：下面有請(qǐng)（蔡欣怡）同學(xué)為我們介紹光盤(pán)行動(dòng)！大家歡迎！
由于我國(guó)**年至**年餐飲浪費(fèi)的食物中蛋白質(zhì)達(dá)800萬(wàn)噸，浪費(fèi)脂
A：謝謝蔡欣怡 同學(xué)！
A：成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古人很早就提出來(lái)的醒世格言。
B：在國(guó)外，很多國(guó)家對(duì)如何處理“舌尖上的浪費(fèi)”，都有很好的做法與經(jīng)驗(yàn)。
B：下面有請(qǐng)（秦瑀等同學(xué)為我們帶來(lái)其他國(guó)家對(duì)待浪費(fèi)的小故事！大家歡迎！
A：這三位同學(xué)的表演都十分精彩，讓我們?cè)俅谓o予他們熱烈的掌聲！
B下面有請(qǐng)看小品：《文明用餐》
A 節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。
B節(jié)約行動(dòng)靠你我，美好生活留給他。
A 請(qǐng)聽(tīng)兒歌 《米飯香噴噴》
第四章 盤(pán)中餐 牽引低碳行
A生活中不光要節(jié)約糧食，一張紙、一元錢(qián)、一度電、一滴水，我們都應(yīng)該去珍惜。
B請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)《鉛筆的哀嘆》
一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上，嘆息著：
生在森林野山，長(zhǎng)在工廠車(chē)間，為學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。
一毛錢(qián)一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。
A：學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無(wú)數(shù)人的勞動(dòng)心血，都是來(lái)之不易的，我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。
B：同學(xué)們，我們的生活是富裕了�？墒�，你們有沒(méi)有想過(guò)，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實(shí)在需要我們的幫助。只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會(huì)為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。
A請(qǐng)聽(tīng)調(diào)查報(bào)告《水和電》。
隊(duì)員5人：我們都是水，你們知道嗎？
A: 一噸水可以發(fā)電5410度。
B: 一噸水可以磨粉34袋。
C: 一噸水可以生產(chǎn)藥片20xx片。
D: 一噸水可以煉鋼130公斤
E:一噸水可以生產(chǎn)500公斤化肥。
齊：節(jié)約一噸水，為國(guó)為民作貢獻(xiàn)！
隊(duì)員5人：我們都是電，你們知道嗎？
A: 1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。
B: 1度電可以織布7米。
C: 1度電可以煉鋼30公斤。
D: 1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時(shí)。
E: 1度電可以縫制襯衫10件。
齊：節(jié)約一度電，為國(guó)為民作貢獻(xiàn)！
A：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。
B《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢(qián)。讓我們一起來(lái)背一背這一條。
A請(qǐng)聽(tīng)快板《節(jié)約用水》
有個(gè)小輝愛(ài)玩水，
B下面的小品《收水費(fèi)》就為我們帶來(lái)了這樣一個(gè)故事。
A是啊！同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？
匯報(bào)節(jié)水方法。
A大家剛才說(shuō)了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，
B是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點(diǎn)滴做起。
A：讓我們都來(lái)做節(jié)約小能手。
請(qǐng)聽(tīng)拍手歌
B：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；
A：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；
B：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；
A：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
B請(qǐng)聽(tīng)大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》
A“厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”倡議書(shū)
五、輔導(dǎo)員老師講話。
隊(duì)員們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。建立節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過(guò)程，全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員，我們更要做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)”，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識(shí)；二是“行動(dòng)”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來(lái)，積少成多、積沙成塔，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者！
A:全體起立，準(zhǔn)備呼號(hào)。請(qǐng)旗手護(hù)旗手就位。
六、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)。
七、退旗（全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮）禮畢。
八、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的使命感，以縣教育局開(kāi)展的“回歸責(zé)任，增強(qiáng)教師使命感”為主題的師德教育活動(dòng)為主旋律，切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，現(xiàn)將我園的有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、 指導(dǎo)思想
以“辦人民滿(mǎn)意幼兒園、辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，深入開(kāi)展“回歸責(zé)任，增強(qiáng)使命”師德主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，提高教師職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
二、 目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)望都縣教育局關(guān)于開(kāi)展“回歸責(zé)任，增強(qiáng)使命”師德主題教育活動(dòng)的意見(jiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師熱愛(ài)教育，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)幼兒，依法執(zhí)教，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
三、實(shí)施步驟
（一）全面啟動(dòng)階段（8月27日——9月30日）
1、健全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
2、組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和相關(guān)文件。
3、進(jìn)行專(zhuān)題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。
4、組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，開(kāi)展自查自糾整改活動(dòng)。
附：教職工反思整改內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
�、偎枷敕矫嬗袥](méi)有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。
�、诠ぷ鞣矫嬗袥](méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行為；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的'行為。
�、坌袨榉矫嬗袥](méi)有家教，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。
�、軐W(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂、小賣(mài)部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題。
�。ǘ┴瀼芈鋵�(shí)階段（10月1日——11月31日）
1、開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。與教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》，進(jìn)一步提升教師依法治教的責(zé)任意識(shí)。
2、圍繞“回歸責(zé)任，增強(qiáng)教師使命感”這個(gè)主題，開(kāi)展演講比賽和征文活動(dòng)。
3、關(guān)注教師心理健康，提高教師“幸福”指數(shù)。
4、繼續(xù)開(kāi)展教師師德考核工作，建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)價(jià)階段（12月1日——12月20日）
1、結(jié)合學(xué)習(xí)新八德和有關(guān)文件，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2、按要求及時(shí)開(kāi)展自查自糾和自評(píng)。
四、活動(dòng)要求
1、組織教師集中學(xué)習(xí)和大討論等各項(xiàng)活動(dòng)，要有學(xué)習(xí)、有講座、有記錄、有體會(huì)。
2、集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上，每個(gè)教職工讀書(shū)筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。
師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
附件 ：《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》
《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書(shū)——“十不”準(zhǔn)則》
1．不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。
2．不準(zhǔn)參與、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng)。
3．不準(zhǔn)從事有償家教和違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)或商業(yè)活動(dòng)。
4．不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
5．不準(zhǔn)向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料、商品和向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢(qián)物，托辦私事。
6．不準(zhǔn)上無(wú)備之課，不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。
7．不準(zhǔn)上課遲到、早退，擅自停課、缺課。
8．不準(zhǔn)上課時(shí)間接聽(tīng)私人電話或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
9．不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。
10．不準(zhǔn)對(duì)教育教學(xué)工作敷衍推責(zé)。
對(duì)有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實(shí)行師德“一票否決制”，不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
學(xué)校負(fù)責(zé)人（簽字）： 教師（簽字）： 年 月 日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為了進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)讀書(shū)興趣與熱情，打造書(shū)香型校園，學(xué)校決定于20xx年4月20日下午舉行上車(chē)灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀比賽。本次活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典營(yíng)造書(shū)香校園
二、競(jìng)賽時(shí)間：
20xx年4月20日
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問(wèn)：xx
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx（負(fù)責(zé)評(píng)分）xx（負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)）xx（負(fù)責(zé)主持）xx（負(fù)責(zé)音響）
xx（負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)）xx（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)）xx（負(fù)責(zé)攝像、制片）
四、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)學(xué)生
五、競(jìng)賽要求：
1、所選內(nèi)容為本年級(jí)《中華經(jīng)典誦讀》讀本中所選篇目。
2、所選內(nèi)容要脫稿朗誦，限時(shí)五分鐘以?xún)?nèi)，超時(shí)扣分。
3、比賽分低段組（一、二年級(jí)組）、中段（三、四年級(jí)組）、高段（五、六年級(jí)組）進(jìn)行；分集體組、個(gè)人組分別比賽。
4、個(gè)人組每班選派一至五人參賽；集體組每班學(xué)生要全員參賽。
5、參賽前由本班班主任抽簽決定集體和個(gè)人參賽順序。
六、競(jìng)賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、集體獎(jiǎng)：每段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，由學(xué)校頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：每段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名；由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、比賽評(píng)委
低段組
評(píng)委組長(zhǎng)：xxx
評(píng)委：
中段組
評(píng)委組長(zhǎng)：xxx
評(píng)委：
高段組：
評(píng)委組長(zhǎng)：xxx
評(píng)委：
九、朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、誦讀的篇目為本年級(jí)《中華經(jīng)典誦讀》中的篇目。10分
2、儀表端莊，精神飽滿(mǎn)，衣著得體，集體組能井然有序的`入場(chǎng)。10分
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰。20分
4、表情自然、表達(dá)生動(dòng)、動(dòng)作自然大方、富有創(chuàng)意。20分
5、脫稿朗誦，自然流暢，感染力強(qiáng)。20分
6、臺(tái)風(fēng)和整體效果好。10分
7、時(shí)間能有效的把握，在要求時(shí)間之內(nèi)完成比賽。10分
十、計(jì)分辦法與活動(dòng)要求
1、比賽采取評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，以五個(gè)評(píng)委的平均分作為參賽選手最后得分。
2、評(píng)委打分原則從85分起，精確到小數(shù)點(diǎn)后2位。
3、朗誦時(shí)間5分鐘，超過(guò)者扣分，每超時(shí)一分鐘扣一分，最高扣5分。
4、各語(yǔ)文教師和班主任要積極組織好本次比賽，精心輔導(dǎo)，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
5、各班語(yǔ)文老師要在17日將各班集體誦讀與個(gè)人誦讀的篇目報(bào)送到劉紅蓮主任。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《品德與生活（品德與社會(huì)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，緊緊圍繞該學(xué)科課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)施，深入研究教材，探討增強(qiáng)其教育教學(xué)針對(duì)性、實(shí)效性的正確途徑和有效方法，為促進(jìn)教材改革，推動(dòng)本學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高其教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：宋毅萍
副組長(zhǎng)：劉雙燕
三、組織安排
1、活動(dòng)時(shí)間：～年3月17日（星期五）上午8：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：披中
3、參賽選手：各校任選兩項(xiàng)內(nèi)容或兩項(xiàng)以上，選手人數(shù)不限。請(qǐng)各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競(jìng)賽內(nèi)容報(bào)中心校辦公室。
4、評(píng) 委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳
5、評(píng) 獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：2名；其余：二等獎(jiǎng)。參加片賽的選手均由天心區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校頒發(fā)“品德與生活、品德與社會(huì)教師教書(shū)育人風(fēng)采競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)證書(shū)。一等獎(jiǎng)獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區(qū)賽（地點(diǎn)待定）；
6、請(qǐng)各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現(xiàn)場(chǎng)賽課選手）、書(shū)面教學(xué)演講稿（教學(xué)演講選手）、課件光盤(pán)和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)錄（或教案）1份。
四、競(jìng)賽內(nèi)容
�。保F(xiàn)場(chǎng)上課（教學(xué)活動(dòng)片斷）。
各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊(cè)教材。
賽前提供1000字左右教案。教案應(yīng)說(shuō)明其教學(xué)活動(dòng)所體現(xiàn)的某一特定的教材意圖及其教學(xué)策略。教學(xué)主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會(huì)）常識(shí)教學(xué)中自然而然地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，力求潤(rùn)物無(wú)聲。避免華而不實(shí)，力戒脫離實(shí)際。生活性、實(shí)效性是教學(xué)評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。
2． 教學(xué)演講（我的教學(xué)故事）。
各校1人，每人限6～8分鐘。
與教材教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系。講述教師在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，在課程理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的層面上，怎樣富有教學(xué)創(chuàng)意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調(diào)動(dòng)學(xué)生、激活教學(xué)，使之獲得喜出望外的教育教學(xué)效果。演講后提交演講稿。教學(xué)思想和教育藝術(shù)是評(píng)價(jià)指標(biāo)的重點(diǎn)。
3.課件展示（課件的`設(shè)計(jì)與制作）。
各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊(cè)次。
賽前提供課件光盤(pán)和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)錄（或教案）1份。課件內(nèi)容應(yīng)與教材中的某一特定課題（主題）對(duì)應(yīng)，為特定的課題（主題）服務(wù)。能較好地體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)，符合本年段兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。能體現(xiàn)新的課程理念，突出課件的資源性、開(kāi)放性、啟發(fā)性、交互性等特點(diǎn)。能較好地體現(xiàn)課件所具有的其他教學(xué)手段難以達(dá)到的教學(xué)效果。選材恰當(dāng)、內(nèi)容正確，無(wú)科學(xué)性、導(dǎo)向性錯(cuò)誤。文字、符號(hào)、單位等符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。畫(huà)面表現(xiàn)力、可視性強(qiáng)，圖像清晰、語(yǔ)言清楚。
課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動(dòng)畫(huà)、頁(yè)面替換等效果突出，界面美觀、操作簡(jiǎn)便，能適應(yīng)不同教學(xué)需要，且具有一定的創(chuàng)新性。課件需刻錄成光盤(pán)，光盤(pán)中應(yīng)包含有課件可執(zhí)行文件（脫離制作平臺(tái)）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤(pán)必須能正常運(yùn)行，并經(jīng)檢測(cè)無(wú)毒，否則，競(jìng)賽時(shí)課件將不能安裝。教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注課件內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對(duì)性、合理性和技術(shù)制作的先進(jìn)性。
課件項(xiàng)目可以由設(shè)計(jì)者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎(jiǎng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為貫徹區(qū)教委有關(guān)精神，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，在全校師生員工中普及禮儀常識(shí)，提高禮儀意識(shí)，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐，并通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng), 使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色都市，實(shí)現(xiàn)北京xx人文奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)宣傳
（１）利用校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、教師政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間舉辦文明禮儀知識(shí)講座，普及文明禮儀知識(shí)。
�。ǎ玻┏浞掷眯@廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等，加強(qiáng)文明禮儀知識(shí)的宣傳。
2、制定規(guī)范
（１）深入貫徹中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》，作為文明禮儀教育的重點(diǎn)。
�。ǎ玻┙Y(jié)合我校教師職業(yè)特點(diǎn)，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動(dòng)中的示范作用。
3、開(kāi)展活動(dòng)
�。ǎ保├眯聦W(xué)年開(kāi)學(xué)和新生入學(xué)之際，采取多種形式開(kāi)展禮儀教育，使學(xué)生一入學(xué)就受到禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，給全體學(xué)生尤其是起始年級(jí)新生上好文明禮儀第一課。
（2）開(kāi)展校園環(huán)境的凈化、美化、綠化活動(dòng)，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃。由德育教師抓育人，后勤人員抓綠化，美術(shù)教師抓美化，衛(wèi)生教師抓凈化，各負(fù)其責(zé)地全面開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。
（3）在學(xué)生中開(kāi)展以“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講公德、自身修養(yǎng)講文明”為內(nèi)容的“四講”活動(dòng)。
（4）在全體教師中開(kāi)展“講文明、樹(shù)形象、展風(fēng)采”的活動(dòng)，并要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育，嚴(yán)格用《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做文明禮儀的示范者、引導(dǎo)者。
（5）充分利用校會(huì)和班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。
�。�6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范的`評(píng)比。
三、活動(dòng)安排
9月份：
1、制定文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)方案，以“文明禮儀月，爭(zhēng)做好少年”為主題，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)班會(huì)和校會(huì)讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
2、培訓(xùn)學(xué)生宣講員，利用課余時(shí)間通過(guò)校園廣播，向全校師生宣傳“講文明，講禮儀”。并深入社區(qū)和家庭進(jìn)行文明禮儀的宣傳活動(dòng)。
10月份：
1、 組織青年教師參加“講文明、樹(shù)形象、展風(fēng)采”文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)。
2、組織學(xué)生以文明禮儀為內(nèi)容進(jìn)行演講、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)。
3、總結(jié)、評(píng)選表彰師生文明禮儀標(biāo)兵，展示文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
漢語(yǔ)拼音測(cè)試活動(dòng)方案
一、測(cè)試目的
檢查學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握情況。
二、測(cè)試形式
答卷
三、測(cè)試年級(jí)
一年級(jí)
四、參加人員
一年級(jí)全體學(xué)生
五、評(píng)分辦法
年部班級(jí)交換評(píng)卷
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
見(jiàn)量化管理細(xì)則
七、測(cè)試時(shí)間
20××年10月（40分鐘）
百字競(jìng)賽活動(dòng)方案
一、競(jìng)賽目的
主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)生字掌握情況。
二、競(jìng)賽形式
聽(tīng)寫(xiě)
三、競(jìng)賽年級(jí)
一、二年級(jí)
四、競(jìng)賽范圍
以教材為主
五、參加人員
一、二年級(jí)全體學(xué)生
六、評(píng)分人員
科任教師
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
見(jiàn)量化管理細(xì)則
八、競(jìng)賽時(shí)間
課程結(jié)束后（25——30分鐘）
查字典競(jìng)賽活動(dòng)方案
一、競(jìng)賽目的
培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力。
二、競(jìng)賽形式
答卷
三、競(jìng)賽年級(jí)
二、三年級(jí)
四、競(jìng)賽范圍
二年級(jí)音序查字法。
三年級(jí)部首查字法。
五、參加人員
二．三年級(jí)全體學(xué)生。
六、評(píng)分辦法
年部班級(jí)交換評(píng)卷
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
見(jiàn)量化管理細(xì)則
八、競(jìng)賽時(shí)間
1999年11月26日（40分鐘）
計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)方案
一、競(jìng)賽目的
培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。
二、競(jìng)賽形式
答卷
三、競(jìng)賽年級(jí)
一、二、三、四、五、六年級(jí)
四、競(jìng)賽范圍
以教材為主
五、參加人員
一、二、三、四、五、六年級(jí)全體學(xué)生
六、評(píng)分辦法
年部班級(jí)交換評(píng)卷
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
見(jiàn)量化管理細(xì)則
八、競(jìng)賽時(shí)間
具體時(shí)間根據(jù)課程進(jìn)度而定（一、二年級(jí)15分鐘）
�。ㄈ�、四年級(jí)40分鐘）
�。ㄎ�、六年級(jí)50分鐘）
應(yīng)用題競(jìng)賽活動(dòng)方案
一、競(jìng)賽目的'
考查學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的理解、分析、解題等能力。
二、競(jìng)賽形式
答卷
三、競(jìng)賽年級(jí)
三、四、五、六年級(jí)。
四、競(jìng)賽范圍
以教材為主
五、參加人員
三、四、五、六年級(jí)全體學(xué)生。
六、評(píng)分辦法
年部班級(jí)交換評(píng)卷
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
見(jiàn)量化管理細(xì)則
八、競(jìng)賽時(shí)間
具體時(shí)間根據(jù)課程進(jìn)度而定（40分鐘）。
朗讀比賽活動(dòng)方案
一、比賽目的
培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。
二、比賽內(nèi)容
本學(xué)期教材中的課文。
三、比賽年級(jí)
一、二、三、四、五、六年級(jí)。
四、比賽方法
1、由年組長(zhǎng)抽簽確定年組朗讀順序。
2、由年部班主任老師抽簽確定學(xué)生朗讀順序。
3、由學(xué)生自己確定所讀的課文。
4、每個(gè)班級(jí)有四名學(xué)生參加，以前參加過(guò)的學(xué)生除外。
5、每個(gè)班級(jí)四名學(xué)生的成績(jī)總和為班級(jí)的總成績(jī)。
6、由年部組長(zhǎng)及中心校領(lǐng)導(dǎo)打分。
7、去掉每一個(gè)學(xué)生的最高分和最低分，取平均分就是每
一個(gè)學(xué)生所得的分?jǐn)?shù)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、二年級(jí)朗讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
A、正確
1、發(fā)音準(zhǔn)確，按普通話語(yǔ)言的聲、韻、調(diào)（兒化、變調(diào)、重音、輕聲等）來(lái)讀，讀得清楚、響亮。
2、不讀錯(cuò)字、別字，讀準(zhǔn)多音字。
3、能把長(zhǎng)句子讀完整，不斷讀、不唱度。
4、讀準(zhǔn)字詞，不丟字、不添字、不重復(fù)、不隨意改動(dòng)或者跳行。
B、流利
1、自然通順，能連詞成句，不頓讀。
2、速度合適（每分鐘150——180個(gè)字）。
3、具有一定的掃視能力，不指讀。
c、有感情
1、能正確表達(dá)出句子的語(yǔ)氣和文章內(nèi)容所要求的語(yǔ)調(diào)。
2、讀出詞語(yǔ)之間、句子之間、段落之間的停頓，并注意讀出輕重緩急。
三、四年級(jí)朗讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
A、正確
能初步用普通話朗讀。讀得清楚、響亮。能夠讀準(zhǔn)字詞，不丟字、不添字、不重復(fù)。按標(biāo)點(diǎn)、標(biāo)題、段落等正確停頓。
B、流利
自然通順，速度合適，具有一定的掃視能力。
c、有感情
邊讀邊思考，讀出不同的語(yǔ)氣，能初步表達(dá)課文的思想感情。
五、六年級(jí)朗讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
A、正確
用普通話朗讀，做到不加、不丟、不重字。按標(biāo)點(diǎn)、標(biāo)題、段落等正確停頓。
B、流利
不拖音、不唱讀、不破句、不指讀、不頓度。
c、有感情
聲情、語(yǔ)調(diào)、速度等符合文章的思想內(nèi)容，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
見(jiàn)量化管理細(xì)則
八、比賽時(shí)間
活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
為深入實(shí)施青春建功新農(nóng)村行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年積極投身海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間將“共青村”打造成海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)共青團(tuán)工作品牌，使“共青村”成為服務(wù)大局，示范帶動(dòng)農(nóng)村共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)和精品。團(tuán)市委先后聯(lián)合市移動(dòng)分公司、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市綠化委、市林業(yè)局開(kāi)展“共青村移動(dòng)文化工程”、“保護(hù)母親河·家園清潔青年行動(dòng)”、“種植珍貴樹(shù)·建設(shè)新農(nóng)村”等活動(dòng)，有力地推動(dòng)了“共青村”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)龍巖又好又快發(fā)展，動(dòng)員廣大團(tuán)員青年為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)作奉獻(xiàn)，推廣使用新能源，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村。團(tuán)市委研究決定20xx年在“共青村”實(shí)施太陽(yáng)能熱水器進(jìn)“共青村”活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，貫徹落實(shí)市委、市政府社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一系列部署，在全市七個(gè)“共青村”推廣使用太陽(yáng)能熱水器，把“共青村”建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村建設(shè)示范村，示范帶動(dòng)農(nóng)民使用新能源，積極參與節(jié)能減排工作。
二、活動(dòng)主題
家園清潔新農(nóng)村，節(jié)能減排惠百姓
三、建設(shè)目標(biāo)
通過(guò)推廣使用太陽(yáng)能熱水器，解決農(nóng)村居民使用燃?xì)鉄崴骷半姛崴髻M(fèi)用高，燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題，充分利用太陽(yáng)能達(dá)到農(nóng)民增收、農(nóng)村節(jié)能減排的目的。
四、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
太陽(yáng)能熱水器（20管或24管）。在全市七個(gè)“共青村”中首期選擇XX縣古田鎮(zhèn)賴(lài)坊村100戶(hù)村民安裝使用太陽(yáng)能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭(zhēng)取七個(gè)“共青村”年內(nèi)達(dá)到700戶(hù)以上村民安裝使用太陽(yáng)能熱水器。
五、建設(shè)時(shí)間與實(shí)施主體
20xx年3月至12月，團(tuán)市委擬將于3月份在XX縣古田鎮(zhèn)召開(kāi)太陽(yáng)能熱水器進(jìn)“共青村”啟動(dòng)儀式。以各縣（市、區(qū)）團(tuán)委為主體組織實(shí)施，團(tuán)市委掛鉤“共青村”的干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促。
六、建設(shè)效應(yīng)
根據(jù)XX省年日照量每臺(tái)太陽(yáng)能年可節(jié)約用電2180度或節(jié)約標(biāo)煤0.65噸或節(jié)約燃?xì)?00立方米，每戶(hù)年直接節(jié)能經(jīng)濟(jì)效益1090元。
七、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)
推廣使用XX圣元電子科技有限公司生產(chǎn)的'圣元太陽(yáng)能真空管熱水器，20管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2350元，24管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2860元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。對(duì)新安裝使用太陽(yáng)能熱水器的前100戶(hù)實(shí)行政策補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：
1、廠家推廣讓利每臺(tái)300元；
2、團(tuán)市委爭(zhēng)取資金每臺(tái)補(bǔ)助300元；
3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量冠名捐助，爭(zhēng)取結(jié)對(duì)幫扶企事業(yè)團(tuán)委或青年企業(yè)家每臺(tái)補(bǔ)助300元。
每戶(hù)村民安裝20管、24管實(shí)際支付價(jià)分別為1450元和1960元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。
八、技術(shù)保障
由XX圣元電子科技有限公司專(zhuān)業(yè)人員施工，免費(fèi)安裝，整機(jī)保修三年。
【活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)實(shí)施方案06-23
【經(jīng)典】活動(dòng)實(shí)施方案08-08
(經(jīng)典)活動(dòng)實(shí)施方案08-12
（經(jīng)典）活動(dòng)實(shí)施方案08-05
[經(jīng)典]活動(dòng)實(shí)施方案08-01
活動(dòng)實(shí)施方案07-29