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社區(qū)暑期托管班活動方案模板（精選10篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的社區(qū)暑期托管班活動方案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)暑期托管班活動方案 1
近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》。7月12日，xx市教育局、xx市委社治委、xx市文明辦、共青團xx市委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于探索開展暑期托管服務(wù)的通知》，安排布置在今年暑假期間，試點開展小學(xué)生托管服務(wù)。為扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，響應(yīng)社會和群眾的呼聲，幫助學(xué)生家長解決暑期孩子管理問題，解決家長后顧之憂，xx市整合轄區(qū)學(xué)校、青少年宮，在轄區(qū)內(nèi)相對集中試點設(shè)置了2個托管點，將為6—12歲青少年提供暑期托管服務(wù)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期。
一、暑期托管服務(wù)對象
有托管需要的xx市在籍1—5年級小學(xué)生。
二、暑期托管服務(wù)時間
20xx年暑期托管共開設(shè)3期，每期2周（周六、周日除外），每天9:00—17:30。第一期：7月19日—7月30日；第二期：8月2日—8月13日。第三期：8月16日—8月27日。
三、暑期托管服務(wù)人員
參與暑期托管服務(wù)的工作人員由學(xué)校教職工、招募的社會專業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長志愿者構(gòu)成。
四、暑期托管服務(wù)內(nèi)容
xx市暑期托管服務(wù)以看護為主，結(jié)合學(xué)校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織補課，講授新課。
五、暑期托管服務(wù)原則
xx市暑期托管服務(wù)堅持志愿、自愿和相對集中原則，采取xx市學(xué)校教師志愿者、招募的.社會專業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長志愿者參與，由學(xué)生家長自主自愿報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學(xué)生參加。
六、暑期托管服務(wù)方式
自愿參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生由學(xué)校點位統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，不超過50人，班數(shù)根據(jù)實際情況綜合確定。
七、暑期托管服務(wù)收費
xx市暑期托管服務(wù)遵循公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，按30元/生·天（每期共計300元）執(zhí)行；午餐費用按照成本核算，按10元/生·餐（每期共計100元）執(zhí)行。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免收相應(yīng)費用。
八、暑期托管服務(wù)保障
xx市暑期托管試點點位已經(jīng)制定了詳細的服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，將為每一位參加活動的青少年購買《校園托管組織者責(zé)任保險》，并與其法定監(jiān)護人簽訂《暑期托管服務(wù)協(xié)議書》。參加學(xué)生還須提供健康情況說明。
九、暑期托管服務(wù)點位
1.xx市青少年宮
地址：xx市xx街xx號
電話：xx
2.xx市實驗小學(xué)
地址：xx市xx路xx號
電話：xx
備注：有需要的家庭可于7月17-18日9:00-17:00撥打暑期托管服務(wù)點位電話咨詢報名。
社區(qū)暑期托管班活動方案 2
暑假期間，xx市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，以學(xué)生為本，幫助家庭確有需要的學(xué)生過好暑期生活，將由各區(qū)教委組織面向小學(xué)一年級至五年級學(xué)生的托管服務(wù)。
為了更好地解決家長工作與學(xué)生假期無人看管情況，xx市教委聯(lián)合各區(qū)縣教委嘗試推出暑期托管服務(wù)，具體安排如下：
一、服務(wù)對象
目前在冊的1—5年級，且家庭看管確有困難的學(xué)生。
二、服務(wù)時間
1、暑假分兩期提供托管服務(wù)，每期12天，不含周末。
2、每名確有看管困難的學(xué)生只能選擇一期。
3、第一期：20xx年7月19日—8月3日，12天
第二期：20xx年8月5日—8月20日，12天
4、每天托管時間：8：30—17：30。
三、托管地點：
由教委根據(jù)學(xué)生報名情況進行區(qū)域統(tǒng)籌，相對就近安排托管服務(wù)。
四、服務(wù)內(nèi)容：
1、提供學(xué)習(xí)作業(yè)場所
2、開放圖書館、閱覽室等專業(yè)教室
3、有組織地開展體育活動
4、不允許組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課
五、托管費用：
1、每生每天收費30元，每期360元，由少年宮組織報名收費，�？顚Ｓ谩�
2、午餐采用外送餐服務(wù)，費用根據(jù)學(xué)生用餐實際情況收取。
六、報名程序
1、家長向班主任申請，如實寫清楚困難情況。參考格式如下：
關(guān)于xx同學(xué)參加暑期托管服務(wù)的申請
學(xué)生姓名：
班級：
就讀學(xué)校：
申請原因：（寫清楚家庭無人看管具體情況，包括父母工作情況及老人情況。）
申請學(xué)生：
學(xué)生父母：
聯(lián)系電話：
班主任意見：
年段主任意見：
學(xué)校意見：
2、班主任根據(jù)家庭實際情況進行把關(guān)核實，確有困難的.學(xué)生由班主任簽字后向?qū)W校申請。
3、學(xué)校再次核實，確需托管服務(wù)的，學(xué)校開具確需參加暑期托管的證明。
4、憑個人信息和學(xué)校證明到少年宮報名（近期將組織報名相關(guān)工作，請耐心等待。）
社區(qū)暑期托管班活動方案 3
一、活動背景與目的
為積極響應(yīng)國家“雙減”政策，盤龍區(qū)結(jié)合《盤龍區(qū)縣域共青團基層組織改革實施方案》中關(guān)于“建立完善實踐育人機制”的'工作要求，特舉辦“我們的小孩”愛心假期托管班項目。該項目旨在搭建學(xué)校、家庭以外的社會活動平臺，通過多樣化的興趣活動，引導(dǎo)轄區(qū)小學(xué)生度過一個快樂、有意義的暑期生活。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：區(qū)委“兩新”組織工委、區(qū)文明辦、區(qū)科協(xié)、團區(qū)委、區(qū)關(guān)工委、區(qū)婦聯(lián)
承辦單位：鼓樓街道團工委、聯(lián)盟街道團工委、金辰街道團工委、青云街道團工委、茨壩街道團工委、陽光心霖公社團委
支持單位：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校團委、西南林業(yè)大學(xué)校團委、云南民族學(xué)院南亞東南亞學(xué)院團委、昆明學(xué)院外國語學(xué)院、昆明陽光心霖英語培訓(xùn)學(xué)校有限公司
協(xié)辦單位：科學(xué)隊長實驗室、樂博樂博培訓(xùn)學(xué)校、林夕航模夢工廠等
執(zhí)行單位：盤龍區(qū)彩云青年服務(wù)發(fā)展中心
三、服務(wù)時間與地點
服務(wù)時間：20xx年1月15日-1月19日、1月22日-1月26日、1月29日-2月2日、2月19日-2月23日（共20天），每天8:30-17:30。
服務(wù)地點：
1. 鼓樓街道陽光心霖兒童公社（盤龍區(qū)白塔路延長線七彩俊園一期四棟403號）
2. 青云街道西林社區(qū)“益空間”青少年活動中心（盤龍區(qū)青云街道龍華路633號萬派中心一樓西林社區(qū)）
3. 茨壩街道文化中心871分中心
4. 金辰街道清泉社區(qū)黨群服務(wù)中心（碧桂園北城映象秋分苑7棟105商鋪）
5. 盤龍區(qū)聯(lián)盟街道頤華路社區(qū)（現(xiàn)代公寓10號商鋪頤華路社區(qū)2樓）
四、服務(wù)對象與報名方式
服務(wù)對象：以7-11歲（小學(xué)一至五年級）的學(xué)生為主，優(yōu)先考慮弱勢群體、外來務(wù)工人員、生產(chǎn)一線的“兩新”組織職工子女。
報名方式：各學(xué)生家長可結(jié)合自身實際，就近選擇教學(xué)點報名入學(xué)。
五、活動內(nèi)容
興趣實踐課程：依托愛心企業(yè)和高校資源，提供暑期托管服務(wù)和多樣化豐富多彩的興趣活動，如科學(xué)實驗、編程、航模制作、書法、繪畫等。
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：提供學(xué)習(xí)作業(yè)場所，幫助學(xué)生完成暑期作業(yè)。
體育活動：有組織地開展體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)。
六、收費標準
課時費：本次愛心假期托管班為普惠+自愿性質(zhì)，每名學(xué)生按照500元/人標準代收，主要用于為學(xué)生購買場地意外險以及支付開展教學(xué)活動的必要費用。盤龍戶籍困難家庭學(xué)生，提供相關(guān)證明并經(jīng)核實后，可免費參加托管班，費用由主辦方承擔(dān)。
社區(qū)暑期托管班活動方案 4
一、活動背景與目的
為豐富社區(qū)青少年暑期活動，進一步加強社區(qū)青少年的'課外文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣，特舉辦“七彩童年、繽紛暑假”暑期托管班。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：社區(qū)居委會、青少年社會教育辦公室、團市委
協(xié)辦單位：共建單位志愿者、高校大學(xué)生志愿者
三、服務(wù)時間與地點
服務(wù)時間：20xx年7月10日至8月10日（具體日期可根據(jù)實際情況調(diào)整），每天8:30-17:30。
服務(wù)地點：社區(qū)“七彩兒童驛站”
四、服務(wù)對象與報名方式
服務(wù)對象：轄區(qū)內(nèi)青少年（同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加）。
報名方式：家長向社區(qū)居委會申請，填寫報名表并提交相關(guān)證明材料。
五、活動內(nèi)容
1. 播音主持課：邀請共建單位志愿者為孩子們講一堂“播音主持課（口才培訓(xùn)）”。
2. 書法課：邀請共建單位志愿者為孩子們上一堂“書法課”。
3. 閱讀指導(dǎo)：開放圖書館、閱覽室，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀。
4. 體育活動：組織籃球、足球、羽毛球等體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)。
5. 興趣拓展：開展繪畫、手工制作、科學(xué)實驗等興趣拓展活動。
六、收費標準
托管費：每生每天收費30元，每期（假設(shè)為20天）共600元，由社區(qū)居委會組織報名收費，�？顚Ｓ�。午餐采用外送餐服務(wù)，費用根據(jù)學(xué)生用餐實際情況收取。
七、其他事項
安全保障：托管期間，配備專業(yè)教師和志愿者進行看護，確保學(xué)生活動安全有序。
家長溝通：建立家長微信群，定期向家長反饋學(xué)生在托管班的表現(xiàn)和進步。
社區(qū)暑期托管班活動方案 5
一、活動背景與目的
隨著暑期的到來，為了解決雙職工家庭孩子假期看護難題，同時豐富孩子們的暑期生活，促進他們?nèi)姘l(fā)展，本社區(qū)決定舉辦“探索與成長之旅”暑期托管班�；顒又荚谕ㄟ^多樣化的活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團隊合作、創(chuàng)新思維及獨立生活能力。
二、活動對象
社區(qū)內(nèi)6-12歲的.兒童，根據(jù)年齡分為低年級組（6-8歲）和高年級組（9-12歲），以便進行更有針對性的教學(xué)和活動安排。
三、活動時間
為期一個月，每周一至周五，每天上午9:00至下午5:00，含午餐及午休時間。
四、活動內(nèi)容
1. 學(xué)術(shù)輔導(dǎo)：每日上午安排作業(yè)輔導(dǎo)及基礎(chǔ)學(xué)科知識鞏固，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等。
2. 興趣小組：
科學(xué)探索：進行簡單科學(xué)實驗，培養(yǎng)科學(xué)思維和動手能力。
藝術(shù)創(chuàng)作：繪畫、手工、陶藝等，激發(fā)創(chuàng)造力與想象力。
體育運動：籃球、足球、跳繩等，增強體質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神。
閱讀分享：設(shè)立圖書角，鼓勵孩子們閱讀并分享讀書心得。
3. 社會實踐：組織參觀科技館、博物館、農(nóng)場等，拓寬視野，增長見識。
4. 安全教育：定期舉辦安全知識講座，包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水等。
5. 才藝展示：活動末期舉辦才藝展示會，讓孩子們展示自己的學(xué)習(xí)成果。
五、師資與志愿者
聘請專業(yè)教師和大學(xué)生志愿者擔(dān)任教學(xué)及輔導(dǎo)工作。
招募社區(qū)熱心家長作為助教，協(xié)助日常管理和活動組織。
六、安全措施
確�；顒訄鏊踩�，設(shè)置急救包，制定應(yīng)急預(yù)案。
嚴格門禁制度，非托管班人員不得隨意進出。
每日進行體溫檢測，確保疫情防控措施到位。
七、宣傳與報名
通過社區(qū)公告欄、微信群、公眾號等多種渠道進行宣傳。
開放線上報名系統(tǒng)，家長填寫報名表并提交相關(guān)證明材料。
社區(qū)暑期托管班活動方案 6
一、活動主題
“快樂成長，共享夏日”——社區(qū)暑期托管班夏令營
二、活動目標
以“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”為宗旨，通過一系列豐富多彩的活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中度過一個充實而有意義的暑假，同時促進他們的身心健康發(fā)展。
三、活動安排
1. 開營儀式：舉行升旗儀式，介紹夏令營日程安排，增強孩子們的歸屬感和參與感。
2. 主題日活動：
環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)習(xí)垃圾分類知識，參與社區(qū)清潔活動。
傳統(tǒng)文化日：體驗傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，如制作粽子、燈籠等。
科技創(chuàng)新日：舉辦機器人制作、編程體驗等活動。
運動健康日：開展戶外拓展、趣味運動會等體育活動。
3. 特色課程：
音樂與舞蹈：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理，編排舞蹈，提升藝術(shù)修養(yǎng)。
口才與表達：通過演講、辯論等形式，提高孩子們的語言表達能力和自信心。
生活技能工作坊：教授簡單的烹飪、家務(wù)等生活技能。
4. 閉營晚會：展示夏令營成果，頒發(fā)證書和獎品，增進孩子們之間的.友誼。
四、師資力量
整合社區(qū)內(nèi)外資源，邀請專業(yè)教師、文藝工作者、運動員等作為客座講師，為孩子們帶來精彩的課程和活動。
五、安全保障
建立健全安全管理制度，加強安全教育，確�；顒尤贪踩珶o虞。
六、報名與參與
面向社區(qū)全體兒童開放，鼓勵家長與孩子共同參與。
通過社區(qū)服務(wù)中心或指定網(wǎng)站進行報名，填寫相關(guān)信息并繳納相應(yīng)費用（如有）。
報名成功后，將收到活動通知及具體安排，請家長按時接送孩子參加。
社區(qū)暑期托管班活動方案 7
一、活動背景與目的
隨著暑假的到來，為了解決雙職工家庭孩子假期看護難的問題，同時豐富孩子們的暑期生活，促進他們?nèi)姘l(fā)展，本社區(qū)特舉辦“快樂成長夏令營”暑期托管班。旨在通過一系列寓教于樂的活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
二、活動對象
本社區(qū)6-12歲的兒童，優(yōu)先考慮低收入家庭、留守兒童及有特殊需要的兒童。
三、活動時間
20xx年7月10日至8月20日，周一至周五，每天上午9:00至下午5:00，含午餐及午休時間。
四、活動地點
社區(qū)文化活動中心及戶外活動場地。
五、活動內(nèi)容
1. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：聘請專業(yè)教師和志愿者，針對孩子們的學(xué)習(xí)難點進行一對一或小組輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)不中斷。
2. 興趣培養(yǎng)：開設(shè)繪畫、音樂、舞蹈、科學(xué)實驗等興趣小組，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
3. 安全教育：開展消防演練、防溺水教育、交通安全知識講座，增強孩子們的安全意識和自我保護能力。
4. 傳統(tǒng)文化體驗：組織學(xué)習(xí)書法、國畫、剪紙等傳統(tǒng)藝術(shù)，體驗傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，傳承中華文化。
5. 戶外活動：安排公園游覽、自然探索、團隊拓展等戶外活動，增強孩子們的.體質(zhì)和團隊協(xié)作能力。
6. 心理健康輔導(dǎo)：邀請心理咨詢師為孩子們提供心理咨詢服務(wù)，關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們積極面對生活。
六、師資與志愿者
聘請有教學(xué)經(jīng)驗的教師和社區(qū)志愿者擔(dān)任主要教學(xué)工作。
邀請專業(yè)人士進行安全教育和傳統(tǒng)文化講座。
招募大學(xué)生志愿者作為助教，協(xié)助日常管理和活動組織。
七、安全保障
確�；顒訄龅匕踩O(shè)置急救包和安全出口指示。
嚴格執(zhí)行接送簽到制度，確保每位孩子安全到家。
加強食品安全管理，確保午餐衛(wèi)生可口。
八、宣傳與報名
通過社區(qū)公告欄、微信群、公眾號等渠道發(fā)布活動信息。
開放現(xiàn)場報名和線上報名兩種方式，方便家長參與。
社區(qū)暑期托管班活動方案 8
一、活動主題
“智慧成長，探索未來”——社區(qū)暑期托管班活動方案
二、活動目標
通過融合科技、藝術(shù)、體育等多元化元素，為社區(qū)兒童打造一個集知識學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)、興趣激發(fā)于一體的暑期托管平臺，促進孩子們綜合素質(zhì)的全面提升。
三、活動對象
社區(qū)內(nèi)7-14歲的兒童，鼓勵家長與孩子共同參與部分活動。
四、活動時間
20xx年7月15日至8月15日，周一至周五，每日活動時間為上午10:00至下午4:00。
五、活動地點
社區(qū)活動中心、科技館、圖書館及戶外適宜場地。
六、活動內(nèi)容
1. 科技探索：組織參觀科技館，參與機器人制作、編程體驗、無人機操控等科技活動，激發(fā)孩子們的.科技興趣。
2. 閱讀啟航：在圖書館設(shè)立“暑期閱讀角”，推薦優(yōu)秀書籍，舉辦讀書分享會，培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。
3. 藝術(shù)創(chuàng)作：開展數(shù)字繪畫、3D打印、動漫設(shè)計等創(chuàng)意藝術(shù)課程，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的作品。
4. 體育挑戰(zhàn)：組織籃球、足球、游泳等體育項目培訓(xùn)，增強孩子們的體質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神。
5. 社會實踐：安排環(huán)保小衛(wèi)士、社區(qū)服務(wù)等社會實踐活動，讓孩子們了解社會，培養(yǎng)責(zé)任感和公民意識。
6. 親子互動：設(shè)置親子工作坊，如手工藝品制作、烹飪課程等，增進家庭成員間的情感交流。
七、實施計劃
前期準備：制定詳細活動計劃，招募專業(yè)教師及志愿者，確保場地、物資準備到位。
活動宣傳：通過社區(qū)渠道廣泛宣傳，吸引更多家庭參與。
活動執(zhí)行：按照計劃有序開展各項活動，注重活動過程的記錄與反饋。
總結(jié)評估：活動結(jié)束后進行效果評估，收集家長和孩子的反饋意見，為下一年度活動提供參考。
八、經(jīng)費預(yù)算與來源
經(jīng)費預(yù)算包括場地租賃、物資采購、師資費用等。
經(jīng)費來源可通過社區(qū)基金、政府補貼、企業(yè)贊助及家長適當(dāng)繳費等方式籌集。
社區(qū)暑期托管班活動方案 9
一、活動背景與目的
隨著暑假的到來，許多家庭面臨孩子無人照看的難題。為了緩解家長壓力，豐富孩子們的暑期生活，同時確保他們的'安全與健康，本社區(qū)特舉辦“快樂成長，安全一夏”暑期托管班。旨在通過多樣化的活動安排，促進孩子們德智體美勞全面發(fā)展，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在安全中成長。
二、活動時間
20xx年7月10日至8月20日，周一至周五，每天上午9:00至下午5:00（含午餐及午休時間）。
三、活動地點
社區(qū)文化活動中心及戶外安全區(qū)域。
四、活動對象
本社區(qū)6-12歲兒童，按年齡分組進行活動。
五、活動內(nèi)容
1. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：聘請專業(yè)教師及志愿者，為孩子們提供語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科的輔導(dǎo)，解決暑期作業(yè)難題。
2. 興趣小組：開設(shè)繪畫、音樂、舞蹈、科學(xué)實驗等興趣小組，激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能和科學(xué)興趣。
3. 安全教育：定期進行防溺水、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等安全教育，提高孩子們的安全意識和自我保護能力。
4. 戶外拓展：組織郊游、野餐、體育競賽等戶外活動，增強孩子們的體質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作精神。
5. 傳統(tǒng)文化體驗：邀請非遺傳承人或文化專家，開展書法、剪紙、中國結(jié)等傳統(tǒng)手工藝教學(xué)，讓孩子們感受中華文化的魅力。
六、師資力量
聘請有教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
招募社區(qū)志愿者及專業(yè)藝術(shù)、體育教練參與興趣小組和戶外拓展活動。
邀請安全教育專家及傳統(tǒng)文化傳承人進行專題講座和教學(xué)。
七、安全保障措施
嚴格篩選工作人員，確保無犯罪記錄，具備相關(guān)資質(zhì)。
活動期間，配備專業(yè)醫(yī)護人員及急救設(shè)備，確保緊急情況下能迅速響應(yīng)。
加強活動場地安全管理，定期進行安全檢查，消除安全隱患。
實施家長接送制度，確保孩子上下學(xué)安全。
社區(qū)暑期托管班活動方案 10
一、活動主題
“智慧啟航，多彩夏日”——以科技、藝術(shù)、體育為三大支柱，打造充滿創(chuàng)意與樂趣的暑期托管班。
二、活動目標
1. 激發(fā)孩子們對科技、藝術(shù)和體育的興趣與熱愛。
2. 提升孩子們的綜合素質(zhì)，包括創(chuàng)新思維、審美能力、身體素質(zhì)等。
3. 增強孩子們的社交能力，培養(yǎng)團隊合作精神。
三、活動時間與地點
時間：20xx年7月5日至8月15日，周一至周五，具體時間根據(jù)活動內(nèi)容調(diào)整。
地點：社區(qū)青少年活動中心及指定合作機構(gòu)。
四、活動內(nèi)容
1. 科技探索營：
編程基礎(chǔ)：通過趣味編程課程，讓孩子們學(xué)習(xí)Scratch、Python等編程語言，創(chuàng)作小游戲或動畫。
機器人制作：教授孩子們組裝機器人，并編程控制其完成簡單任務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動手能力。
虛擬現(xiàn)實體驗：利用VR設(shè)備，讓孩子們身臨其境地探索宇宙、海洋等未知世界。
2. 藝術(shù)創(chuàng)想坊：
創(chuàng)意繪畫：提供豐富的繪畫材料和主題，鼓勵孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)作屬于自己的藝術(shù)作品。
手工制作：教授孩子們制作手工藝品，如陶藝、布藝、紙藝等，培養(yǎng)耐心和細致入微的觀察力。
戲劇表演：組織孩子們排練短劇、小品等，提升他們的表達能力和自信心。
3. 體育活力圈：
游泳培訓(xùn)：在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)游泳技能，增強體能和自救能力。
球類運動：開展籃球、足球、羽毛球等球類運動，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神和競爭意識。
體能訓(xùn)練：通過趣味體能訓(xùn)練課程，提高孩子們的耐力、速度和力量。
五、活動特色
跨學(xué)科融合：將科技、藝術(shù)、體育有機結(jié)合，打造綜合性托管班。
小班化教學(xué)：確保每位孩子都能得到充分的'關(guān)注和指導(dǎo)。
成果展示：定期舉辦成果展示會，讓孩子們展示自己的學(xué)習(xí)成果和才藝。
六、安全保障
所有活動均在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進行，確保安全。
配備急救包和醫(yī)護人員，隨時準備應(yīng)對突發(fā)情況。
加強與家長的溝通，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。
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