活動(dòng)實(shí)施方案[優(yōu)選5篇]
為了確保事情或工作有序有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)內(nèi)容
。1)體操類:在教育部統(tǒng)編廣播操的基礎(chǔ)上,各班可自編校操、武術(shù)操、球操、健美操及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。
。2)舞蹈類:如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動(dòng)作組合、集體舞、民族舞、秧歌等。
。3)身體素質(zhì)練習(xí)類:分為力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等,具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動(dòng)。
(4)趣味游戲:如看誰反應(yīng)快(推手、打手等)、角力、輕物擲遠(yuǎn)、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲、抖空竹、面塑等。
(5)特色活動(dòng)項(xiàng)目:如跳繩、飛碟、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包、放風(fēng)箏等。
(6)體育社團(tuán):籃球隊(duì)等。這五大類項(xiàng)目,各班按照自己的場地、器材的情況,根據(jù)不同季節(jié)的要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,自主統(tǒng)籌安排。要求每班選擇三項(xiàng),每項(xiàng)一分。要求強(qiáng)調(diào)趣味性,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn);不僅關(guān)注活動(dòng)的形式,更要注重健身的'實(shí)效性;要因地制宜,突出自己特色。同時(shí)在大課間活動(dòng)中有配合活動(dòng)內(nèi)容的伴奏音樂,使藝體相輔相成。
二、人員負(fù)責(zé)制
。1)班主任負(fù)責(zé)制:要想提高大課間質(zhì)量,就必須充分發(fā)揮班主任作用,因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)凝聚力的核心,有極強(qiáng)的感召力和約束力,而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時(shí)的責(zé)任是:
、僬J(rèn)真組織本班學(xué)生按時(shí)出席。
、谂囵B(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生,并用自己的親身實(shí)踐(參與大課間)來影響、教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),這是一種無聲的、潛移默化的教育。
③指導(dǎo)學(xué)生大課間活動(dòng)。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ),協(xié)助體育教師一起制定大課間活動(dòng)內(nèi)容,并對(duì)出操不認(rèn)真、違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)給予批評(píng)教育,不能敷衍了事走過場,對(duì)于不積極參與活動(dòng),不愿攜帶活動(dòng)器材的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育、引導(dǎo)和激勵(lì)。
。2)“五落實(shí)、六到位”,即每班活動(dòng)器材落實(shí),活動(dòng)場所落實(shí),活動(dòng)時(shí)間落實(shí),值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),帶班教師落實(shí);領(lǐng)導(dǎo)督促到位,班主任組織到位,各方協(xié)調(diào)到位,體育教師指導(dǎo)到位,安全檢查到位,學(xué)生參與人人到位。
。3)體育教師負(fù)責(zé)制:
、儇(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場所及進(jìn)退場的安排。入退場方法要切合實(shí)際、形式多樣,隊(duì)列動(dòng)作整齊規(guī)范。
、谪(fù)責(zé)組織課間操的全過程,指揮得當(dāng),儀表大方,帶操動(dòng)作規(guī)范,并協(xié)助班主任組織好所帶年級(jí)的大課間活動(dòng)。
三、活動(dòng)場地順序安排:
。1)六、七年級(jí)在田徑場地進(jìn)行慢跑一圈后,六年級(jí)在操場南部(跳高場地)、七年級(jí)在操場北部(鉛球場地)分開練習(xí)(由班主任負(fù)責(zé)),參加各種體育社團(tuán)大眾流行、民族體育傳統(tǒng)體育項(xiàng)目按指定的地方,指定的教師進(jìn)行活動(dòng)(指定的教師負(fù)責(zé))。
(2)八年級(jí)在做操場地進(jìn)行分開練習(xí)(由班主任負(fù)責(zé))。
(3)九年級(jí)在籃球場進(jìn)行分開練習(xí)(由班主任負(fù)責(zé))。
后田徑場地進(jìn)行排跑(或做操)后,在田徑場分開進(jìn)行活動(dòng)
排跑要求:跑步要有序,控制好班級(jí)與班級(jí)之間的間距以及跑速。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
質(zhì)量是教育永恒的主題,是教育的生命線。為落實(shí)上級(jí)精神,實(shí)施“質(zhì)量提升工程”,推動(dòng)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)結(jié)合我校實(shí)際,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,以開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)為載體,以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線,以提高教師素質(zhì)和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為保障,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:
副組長:
成員:
組長負(fù)責(zé)全!敖虒W(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作;副組長制定活動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)的動(dòng)員、活動(dòng)過程的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作;成員負(fù)責(zé)本;顒(dòng)的具體實(shí)施,認(rèn)真操作,努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
三、主要工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,建立提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵(lì)和保障機(jī)制,各處室明確職能職責(zé),提高教學(xué)管理效益,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.強(qiáng)化教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過程檢查與督導(dǎo),落實(shí)獎(jiǎng)懲和激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
3.以課堂為主渠道,提高教學(xué)質(zhì)量。打造高效課堂,創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
4.開展教研活動(dòng),加強(qiáng)教研組建設(shè),深入開展課題研究,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,促進(jìn)共研共享、共同成長。
四、工作措施:
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保持良好的教育教學(xué)秩序
1.加強(qiáng)課程管理,提高課程實(shí)施水平。
嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開齊科目、開足課時(shí)、開好課程,加強(qiáng)校本、綜合實(shí)踐、及音體美等課程的開發(fā)與管理。教導(dǎo)處嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出。
2.健全教學(xué)常規(guī)管理制度,促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化。
。1)細(xì)化教育教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求。嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)管理。每一個(gè)教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn),制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持先周備課,加強(qiáng)集體備課,倡導(dǎo)集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,杜絕不備課上課現(xiàn)象,同組教師應(yīng)相互聽課、研討,加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課、上課指導(dǎo)。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,做到精選、先做、批改、反饋。
(2)常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)常態(tài)化。建立健全教研活動(dòng)制度、集體備課制度、聽評(píng)課制度、教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度、教科研活動(dòng)保障制度等。
。3)定期開好教學(xué)工作專題分析會(huì)、研討會(huì)。
(4)強(qiáng)化以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)管理責(zé)任。認(rèn)真抓好班主任建設(shè)工作,定期召開學(xué)生會(huì)、家長會(huì)。
3.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),提高過程管理效能。
教導(dǎo)處對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的'要求,加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度,加強(qiáng)隨堂聽課力度,教導(dǎo)處將從第三周開始進(jìn)行隨堂聽課活動(dòng),了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。每學(xué)期舉行一次“教學(xué)開放周”活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)生家長及社會(huì)人士進(jìn)課堂聽課,接受社會(huì)監(jiān)督。
建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度、反饋制度。教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià)。每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋總結(jié),限期整改到位,幫助指導(dǎo)教師提高自己的教學(xué)管理水平。對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù)。
。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)教研的實(shí)效性
1.完善教研組建設(shè),優(yōu)化集體備課,強(qiáng)化校本培訓(xùn)。。
加強(qiáng)教研組建設(shè),是提升教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。教研組努力做到教研活動(dòng)的經(jīng);、專題化、系列化。各教研組要制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,活動(dòng)過程要具體,體現(xiàn)全過程,有重點(diǎn),有專題,注重資料積累。健全以校為本的課題研究制度,實(shí)行“周三研究日”制,根據(jù)本校實(shí)際,組織開展校本集中培訓(xùn),有目的按步驟地組織開展教師培訓(xùn)工作,全面提高教師的整體素質(zhì)。教研組每周開展教研活動(dòng)時(shí)間不少于 2 小時(shí),保證集體備課至少兩次(語數(shù)各一次)。集體備課時(shí),要研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),探討教學(xué)方法和教學(xué)手段,研究教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成,教研組長通過集體備課,掌握本組教師教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。
2.扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng),用活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)。
開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入其中并組織教師做好聽課、評(píng)課和導(dǎo)課,注重活動(dòng)的質(zhì)量,充分體現(xiàn)活動(dòng)的效果。通過活動(dòng)讓教師全員互動(dòng),主動(dòng)參與,相互學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。把教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合,以檢評(píng)為載體,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,使廣大教師在活動(dòng)中提高教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.加強(qiáng)課題研究,促進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。
要求全體教師增強(qiáng)教研意識(shí),積極撰寫教育教學(xué)論文,學(xué)校要求所有授課教師必須寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,并在教研組內(nèi)進(jìn)行交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極深入教學(xué)一線,主動(dòng)參與到教研活動(dòng)中,了解教學(xué)工作中的實(shí)際問題。
4.優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。
堅(jiān)持以學(xué)定教,先學(xué)后教的教學(xué)思想,遵循以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,打造高效課堂,形成”輕負(fù)、高效、優(yōu)質(zhì)“為共同特征的不同學(xué)科的新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。
5.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。實(shí)施學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀上示范課、研討課制度,發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,帶動(dòng)提高教師隊(duì)伍整體水平。
(三)加強(qiáng)學(xué)生“養(yǎng)成教育“,提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與能力
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法與能力。重點(diǎn)抓好兩頭:一、二年級(jí)重習(xí)慣培養(yǎng),六年級(jí)主抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個(gè)班級(jí)要針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別學(xué)困生,建立檔案,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。使轉(zhuǎn)化工作有計(jì)劃,有措施,有目標(biāo),有效果。
2.在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,注重學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng),組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽。
繼續(xù)深化學(xué)校課程改革,扎實(shí)抓好綜合活動(dòng)課、興趣活動(dòng)課、班級(jí)讀書會(huì)及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。做好節(jié)日課程,適時(shí)組織活動(dòng)成果展評(píng)。繼續(xù)開展豐富多彩的隊(duì)組活動(dòng),組織學(xué)生社團(tuán)開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)文學(xué)社、田徑、合唱、書法等社團(tuán)小組的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的開展。繼續(xù)開展班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng),各年級(jí)列出每學(xué)期必讀書目,完善必讀書目閱讀的檢查、考評(píng)制度。通過豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生的知識(shí)和技能得到創(chuàng)造性的應(yīng)用和主動(dòng)發(fā)展。
。ㄋ模┘訌(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)價(jià),加強(qiáng)考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲和激勵(lì)機(jī)制,保障教育教學(xué)質(zhì)量提高
檢查、考核是一個(gè)工作鏈中的最后一個(gè)環(huán)節(jié),它對(duì)于保證各項(xiàng)工作的落實(shí),保證質(zhì)量有著重要作用,可以這么說沒有考核就沒有落實(shí)。所以本期要加強(qiáng)考核工作,提高考核的客觀性、公正性和導(dǎo)向性。學(xué)校要健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度,加強(qiáng)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
1、加強(qiáng)各學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收工作。每學(xué)期每個(gè)月進(jìn)行一次質(zhì)量調(diào)研。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科質(zhì)量檢測結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,從中找出教學(xué)中存在的問題和不足,找出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
2、建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)有效的制度,規(guī)范教學(xué)行為,尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。堅(jiān)持推門聽課制度,教案實(shí)行周檢查制度,作業(yè)實(shí)行月末普查制度。對(duì)教學(xué)常規(guī)定期檢查,量化通報(bào)。
3、學(xué)校將定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競賽和單元競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)。每次競賽后,對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)主題:
會(huì)男會(huì)女,放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)單位:
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)辦公室
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年10月24日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校小禮堂
五:活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們大膽追求夢(mèng)想,給同學(xué)們一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái),大力鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追求自己的夢(mèng)想。
六、活動(dòng)口號(hào):
會(huì)男會(huì)女,唱出夢(mèng)想;秀出風(fēng)采,展現(xiàn)自我
七、活動(dòng)籌備:
1、活動(dòng)宣傳:會(huì)計(jì)與貿(mào)易系學(xué)生會(huì)宣傳部
職責(zé):在整個(gè)會(huì)計(jì)與貿(mào)易系宣傳該活動(dòng)
2、活動(dòng)工作:會(huì)計(jì)與貿(mào)易系學(xué)生會(huì)辦公室及團(tuán)支部
職責(zé):安排活動(dòng)場地及整個(gè)活動(dòng)流程
3、活動(dòng)協(xié)調(diào):會(huì)計(jì)與貿(mào)易系學(xué)生會(huì)組織部及外聯(lián)部
職責(zé):組織整個(gè)活動(dòng)的.流程及準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物品
八、活動(dòng)流程:
1、安排人員:主持人兩名(一男一女)、幕后工作者(化妝師一名、攝影師一名等)、現(xiàn)場工作人員10名
2、分配人員:主持人主持整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場
化妝師負(fù)責(zé)給演唱選手化妝
攝影師負(fù)責(zé)錄制整個(gè)活動(dòng)過程
現(xiàn)場工作者負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場的秩序及活動(dòng)現(xiàn)場的安全
3、組織全體學(xué)生有秩序入場
4、活動(dòng)內(nèi)容:
由主持人宣布晚會(huì)開始,會(huì)計(jì)與貿(mào)易系所有演唱選手進(jìn)行選拔,競選出冠亞季軍,最后給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)禮品,由主持人宣告晚會(huì)結(jié)束。
5、組織同學(xué)們有秩序出場
6、工作人員清理活動(dòng)現(xiàn)場
九、注意事項(xiàng):
1、工作人員注意維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序
2、工作人員監(jiān)督活動(dòng)現(xiàn)場清潔及安全
重慶城市管理職業(yè)學(xué)校 院學(xué)生會(huì)辦公室
xx年10月22日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
閱讀是一種力量,閱讀是一種態(tài)度,閱讀是一種生活方式,閱讀是要讓陽光真正住在心里,在書中,不僅有眼前,更有詩和遠(yuǎn)方,閱讀讓我們的生活擁有更多精彩。一個(gè)人的精神成長史在某種程度上就是其閱讀史。一年一度全民讀書節(jié)即將來臨之際,圖書館將推出一系列活動(dòng)以推動(dòng)廣大學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
一、活動(dòng)組織
組長:白樺
副組長:龍宇光 楊盛春
組員:吳迪讀者協(xié)會(huì)相關(guān)成員
二、活動(dòng)主題
“深化服務(wù)創(chuàng)新構(gòu)建書香建院”
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)一:“一院一書”海選活動(dòng)
閱讀體驗(yàn)的深入和升華離不開朋輩之間的交流和互動(dòng),為了讓廣大學(xué)生有著共同的閱讀與討論主題,讓閱讀蔚然成風(fēng),收獲更多的精彩。本屆讀書節(jié)特開展“一院一書”海選活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題:讓我們共讀一本書
2、活動(dòng)時(shí)間:20xx、04、05——20xx、06、05
3、活動(dòng)內(nèi)容:
。1)初步海選
、倩顒(dòng)時(shí)間:20xx、04、05——20xx、04、30
、诨顒(dòng)步驟:在此期間,圖書館將在服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層設(shè)置投票箱,學(xué)生將自己屬意的圖書填好并投入投票箱。
。2)二次海選
①活動(dòng)時(shí)間:20xx、05、09——20xx、06、05
、诨顒(dòng)步驟:根據(jù)初次海選結(jié)果,列出各二級(jí)學(xué)院排名前30名圖書目錄,再由各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行投票選舉,最終選出各二級(jí)學(xué)院所同讀的一本書。
(3)結(jié)果公示
根據(jù)海選結(jié)果,評(píng)選出“一院一書”的最終結(jié)果,圖書館會(huì)對(duì)其進(jìn)行數(shù)字化,推出合適的電子書格式,以供學(xué)生閱讀和討論,也將作為讀書節(jié)后續(xù)活動(dòng)之“征文比賽”的主題內(nèi)容。
4、活動(dòng)地點(diǎn):
圖書館服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層咨詢臺(tái)
5、活動(dòng)要求:
。1)每位學(xué)生只能投票一次且只能選擇一本書
。2)各位學(xué)生務(wù)必將各自所屬學(xué)院、專業(yè)等基本信息填寫清楚
活動(dòng)二:專業(yè)主題書目推薦
每個(gè)專業(yè)都有各自的權(quán)威著作和必讀書目,也有需要掌握的技能和技術(shù),為了讓廣大學(xué)生知道自己所屬專業(yè)該讀些什么書,需要掌握哪些技能,本屆讀書節(jié)圖書館將陸續(xù)推出相關(guān)的專業(yè)主題書目,以供廣大學(xué)生參考閱讀。
活動(dòng)三:專家講座
1、主講人:季翔
2、專家簡介:季翔,男,二級(jí)教授,博士生導(dǎo)師,教授級(jí)高級(jí)建筑師,國家一級(jí)注冊(cè)建筑師,江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長,建筑設(shè)計(jì)研究院總建筑師,全國高專建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)教指委主任,江蘇省建筑師學(xué)會(huì)副會(huì)長兼秘書長,江蘇省建筑節(jié)能與建造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心主任,江蘇省建筑節(jié)能工程技術(shù)研究中心主任,徐州市建筑創(chuàng)造專委會(huì)主任,徐州市建筑文化學(xué)會(huì)會(huì)長。
3、活動(dòng)時(shí)間:5月中旬
4、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)四:征文比賽
1、活動(dòng)主題:閱讀,更多精彩
2、活動(dòng)時(shí)間:20xx、06、06——20xx、09、31
3、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)“一院一書”活動(dòng)的海選結(jié)果,確定各二級(jí)學(xué)院參與征文的主題。
4、投稿方式:
5、活動(dòng)要求:
。1)題材不限,字?jǐn)?shù)不限;
。2)禁止剽竊和抄襲,本次征文將進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格,并進(jìn)行通報(bào)。
。3)稿件最后務(wù)必注明學(xué)院、班級(jí)、手機(jī)號(hào)碼等基礎(chǔ)信息。
。4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)8名;二等獎(jiǎng)16名;三等獎(jiǎng)24名;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。圖書館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五:“超星移動(dòng)圖書館”推廣
“超星移動(dòng)圖書館”是圖書館購買的對(duì)圖書館電子資源整合和無縫檢索的服務(wù)平臺(tái),讀者可以利用該平臺(tái)進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)、休閑和互動(dòng)。
1、活動(dòng)安排:20xx、04、07——圖書館服務(wù)大廳及校園林蔭大道
20xx、04、08——家屬區(qū)2號(hào)樓旁
2、活動(dòng)內(nèi)容:廣大師生可以利用手機(jī)二維碼掃描,下載“移動(dòng)圖書館”客戶端,活動(dòng)推廣人員將介紹“移動(dòng)圖書館”如何利用,并有精美禮品贈(zèng)送,先到先得。
活動(dòng)六:“最美圖書館”攝影大賽
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx、04、07——20xx、05、07
2、參與方式:下載移動(dòng)圖書館客戶端,并完成登錄,進(jìn)入活動(dòng)首頁,點(diǎn)擊“我要參賽”,參與活動(dòng)并曬出你眼中最美的建院圖書館。
3、活動(dòng)要求:
。1)每次上傳僅限一張圖片,三百字以內(nèi)的感言;
(2)上傳圖片支持png、jpg格式,圖片大小不超過3M;
(3)請(qǐng)務(wù)必填寫聯(lián)系信息,比便活動(dòng)結(jié)束后與你取得聯(lián)系(不會(huì)產(chǎn)生任何費(fèi)用)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
本次比賽將設(shè)教師和學(xué)生兩組,一等獎(jiǎng)各5名,二等獎(jiǎng)各10名,三等獎(jiǎng)各15名。屆時(shí)將有精美禮品贈(zèng)送。
活動(dòng)七:超星“校園大使”評(píng)選
超星公司一直以來致力于為學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),校園大使作為一種新的服務(wù)方式,讓“移動(dòng)圖書館”的宣傳使用深入學(xué)生群體之中,以保證“移動(dòng)圖書館”能更有效的.在學(xué)生之間推廣使用,把資源送到學(xué)生手中。
1、校園大使職責(zé)
校園大使主要負(fù)責(zé)“移動(dòng)圖書館”的推廣和宣傳。教會(huì)大家如何更好的利用“移動(dòng)圖書館”。
2、校園大使福利
。1)提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),滿一學(xué)期即可發(fā)放社會(huì)實(shí)踐的實(shí)習(xí)證書,優(yōu)秀的校園大使會(huì)發(fā)放優(yōu)秀實(shí)習(xí)證明,同時(shí),大學(xué)期間擔(dān)任過校園大使的同學(xué)在超星公司應(yīng)聘崗位時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮;
(2)學(xué)校會(huì)從校園大使中選出一名組長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和組織,組長會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,如發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。
。3)“校園大使”均按兼職形式發(fā)放工資;フ够顒(dòng)酬勞按小時(shí)計(jì)算,每小時(shí)20元計(jì)算,每次活動(dòng)不超過3小時(shí)。
。3)活動(dòng)安排
具體選拔由超星公司負(fù)責(zé),感興趣的同學(xué)可掃描以下二維碼,參與選拔。
活動(dòng)八:20xx年度借閱達(dá)人評(píng)選
根據(jù)圖書館服務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,評(píng)選出20xx年前10名度教師和學(xué)生借閱次數(shù)最多的讀者,圖書館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)九:20xx年度泡館達(dá)人評(píng)選
根據(jù)圖書館門禁系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,評(píng)選出20xx年度前10名泡館時(shí)間最長的讀者,圖書館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目的:
為深入實(shí)施素質(zhì)教育,提高少年兒童的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),營造文明高雅的校園文化氛圍,豐富我校的校園文化生活,提高全校學(xué)生的普通話朗誦水平,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)向縱深開展,凸顯班級(jí)讀書活動(dòng)特色,學(xué)校面向全體學(xué)生開展經(jīng)典詩文誦讀比賽。通過比賽提高學(xué)生口語表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。
二、活動(dòng)主題:
書香溢善小,美文伴成長
三、活動(dòng)組織:
教導(dǎo)處 語文教研組 少先大隊(duì)
四、參賽對(duì)象:
學(xué)校二至六年級(jí)所有學(xué)生,以班級(jí)為單位參加比賽。
五、比賽時(shí)間和比賽地點(diǎn):
比賽時(shí)間:09年10月8號(hào)下午
比賽地點(diǎn):學(xué)校風(fēng)雨操場
六、比賽內(nèi)容:
分為必選和自選兩個(gè)內(nèi)容。
必選內(nèi)容為:溫總理的詩作《仰望星空》,
自選內(nèi)容為:中外經(jīng)典散文、詩歌等。
七、比賽要求:
1、各班級(jí)所選內(nèi)容要健康向上,體現(xiàn)出少年兒童朝氣蓬勃的精神面貌。時(shí)間限定為5分鐘。
2、比賽形式不限。
3 參賽人數(shù)為班級(jí)實(shí)有人數(shù)為基準(zhǔn),每減少一人則扣除成績的0.1分,上不封頂。
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
比賽按中高年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng),分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名,其余為三等獎(jiǎng),并設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)二名。(最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)不受年級(jí)限制)
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、遵守紀(jì)律,上下場迅速、有序。(1分)
2、精神飽滿,表情自然,著裝統(tǒng)一,服裝整潔、衛(wèi)生,不雜亂。(1分)
3、正確把握誦讀內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能引起觀眾共鳴, 整體效果好,有藝術(shù)感染力。(3分)
4、表現(xiàn)形式活潑、新穎,富有創(chuàng)意。(2分)
5、普通話音準(zhǔn),能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音和節(jié)奏。(2分)
6、主題鮮明、突出,內(nèi)容積極向上。(1分)
九、比賽評(píng)委:
張喜麟 張明 李金平 李寶林 富勇軍 賀榮 余永兵 金麗霞
十、活動(dòng)具體負(fù)責(zé):
1.主持和活動(dòng)程序:語文教研組出程序,少先大隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施。
2.會(huì)場音響:王凱 陳建平
3.背景黑板:秦永新
4.會(huì)場評(píng)委席設(shè)定與布置:余永兵和六一班學(xué)生
5.獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和打。簵钋 李西平
6.上下場的.秩序:蔡麗 曹桂霞
7.會(huì)場紀(jì)律:各班班主任
十一、有關(guān)注意事項(xiàng):
1、各班級(jí)應(yīng)按要求認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備。
2、參加比賽時(shí),凡需要播放背景音樂的請(qǐng)事先做好安排。以磁帶為妙。
3、時(shí)間、地點(diǎn)或其它方面如有變動(dòng),均以最后通知為準(zhǔn)。
附:《仰望星空 》 溫總理
“我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃; 那無窮的真理, 讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空, 它是那樣莊嚴(yán)而圣潔; 那凜然的正義, 讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空, 它是那樣自由而寧靜; 那博大的胸懷, 讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空, 它是那樣壯麗而光輝; 那永恒的熾熱, 讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷!
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