(精華)活動(dòng)實(shí)施方案5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為認(rèn)真落實(shí)教育局文件精神，切實(shí)做好新形勢下的群眾工作，密切黨群干群關(guān)系，形成學(xué)校上下共同推進(jìn)“建設(shè)美麗瀏陽、打造幸福家園”的工作合力，特組織我校黨員干部開展“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”活動(dòng)，制定本活動(dòng)方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：z
副組長：z
成員：z
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、知情。采取多種形式面對面與群眾懇談對話，與群眾真情交流，平等地聽取各方面的意見和呼聲。全面掌握群眾的追求、需要和要求，全面收集群眾對學(xué)校工作的看法、建議甚至批評。
2、解難。發(fā)動(dòng)黨員干部深入師生中去，重點(diǎn)走訪困難戶、問題學(xué)生，與群眾面對面、零距離地懇談對話，及時(shí)回答廣大群眾關(guān)心的各種問題，為群眾答疑解惑、排憂解難。為師生辦實(shí)事，宣傳黨和政府民本民生政策，組織黨員干部結(jié)對幫扶。
3、暖心。積極宣傳黨和政府民本民生政策以及為百姓所辦實(shí)事，解決實(shí)際問題。通過走訪，排查矛盾糾紛、安全隱患等現(xiàn)實(shí)問題，讓師生切實(shí)感受到黨和政府的溫暖。
三、活動(dòng)形式
1、面對面交流溝通
在主動(dòng)與群眾的交往中交流，在互動(dòng)中溝通，通過“請進(jìn)門”約談、“走出門”訪談、“敞開門”會(huì)談等形式，聽心聲、調(diào)心態(tài)、解心結(jié)、暖心窩，進(jìn)一步密切聯(lián)系、融洽關(guān)系、增進(jìn)信任、凝聚人心。
2、分組包戶結(jié)對幫扶
發(fā)動(dòng)黨員、行政人員采取分組包戶的'辦法，通過結(jié)對幫扶，把師生的事情當(dāng)成自己的事情，傾聽師生及家長的心聲，關(guān)心他們的需求，解決他們的實(shí)際困難，從而更好促進(jìn)交流思想、融洽關(guān)系、增進(jìn)互信，進(jìn)一步密切黨群的感情。從生活上、精神上給予照顧，力所能及地解決實(shí)際困難。
四、工作步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)（8月20日至9月5日）
組織學(xué)校黨員、行政人員召開“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，在學(xué)校廣泛開展主題宣傳活動(dòng)，通過橫幅、標(biāo)語、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、組織座談等多種形式，宣傳活動(dòng)的目的、意義和安排，確�；顒�(dòng)參與的廣泛性，營造群眾工作良好氛圍。
2、調(diào)查摸底（9月6日至9月30日）
�、賹δ壳八莆盏那闆r進(jìn)行整理、歸檔，確定第一階段的聯(lián)系對象。
�、诶^續(xù)發(fā)動(dòng)學(xué)校黨員、行政等，開展走訪、座談等形式，對師生困難、意見等進(jìn)行全面調(diào)研，并建立檔案，確定為第二階段聯(lián)系對象。
3、組織懇談和幫扶活動(dòng)（10月1日至11月20日））
�、賹W(xué)校工作人員懇談（8月上旬）
對摸底的資料進(jìn)行匯總，組織學(xué)校工作人員開展群眾懇談、幫扶活動(dòng)。要求做到“四有”，即入戶聯(lián)系卡、有民情日記本、有意見反饋表、有實(shí)事辦結(jié)單。
�、趯W(xué)校黨員、小組長幫扶活動(dòng)（9月上旬）
通過進(jìn)一步調(diào)查摸底，在切實(shí)了解民情的基礎(chǔ)上，采取自愿的原則組織學(xué)校有條件、有時(shí)間、有精力的黨員開展幫扶活動(dòng)。同時(shí)組織愛心人士對其他學(xué)校的困難家庭開展愛心幫扶活動(dòng)。
3、整改階段（11月20日至12月20日））
9月上旬至11月下旬，開展“解百姓難、暖群眾心”活動(dòng)，根據(jù)第一階段摸排出來的問題，集中力量進(jìn)行整改。
對學(xué)校群眾工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，明確改進(jìn)措施，并提出20xx年的工作安排。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、工作機(jī)構(gòu)
成立發(fā)改委“五爭”工作辦公室（與市“五爭”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室合署辦公）
二、工作職責(zé)及分工
1、工作職責(zé)：“五爭”辦主要承擔(dān)“五爭”日常工作，工作計(jì)劃安排、信息報(bào)送、工作調(diào)度、督辦、考評，向市委市政府分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對接市“加快”辦。
2、工作分工：
主任鄒永紅：負(fù)責(zé)“五爭”工作總調(diào)度、協(xié)調(diào)，主持全面工作。
常務(wù)副主任劉桂萌：協(xié)助主任做好“五爭”辦日常工作，分管“五爭”信息組工作和爭政策支持、爭項(xiàng)目資金、爭貸款規(guī)模管理服務(wù)工作。
副主任楊和蔥：分管“五爭”調(diào)度組工作和爭用地指標(biāo)、爭基地授牌管理服務(wù)工作。
信息組：具體按“五爭”工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化分工。職責(zé)：組建“五爭”信息系統(tǒng)，負(fù)責(zé)催報(bào)、收集、加工、編輯、報(bào)送信息（一天一報(bào)）、每周簡報(bào)，對信息員進(jìn)行工作考核督促，負(fù)責(zé)“五爭”工作統(tǒng)計(jì)、檔案管理。
調(diào)度組：抓進(jìn)度，掌握變化和進(jìn)展；抓落實(shí)，抓各階段中心工作進(jìn)展，領(lǐng)導(dǎo)指示、任務(wù)完成和問題解決情況；負(fù)責(zé)制定調(diào)度方案，負(fù)責(zé)工作評比（一月一評）。
“五爭”其它集中性工作如計(jì)劃、會(huì)議、協(xié)調(diào)、考評等工作為兩組共同責(zé)任。
三、工作機(jī)制
�。ㄒ唬┙ⅰ拔鍫帯惫ぷ鲄f(xié)調(diào)管理機(jī)制。按瑞辦字[20xx]25號(hào)文件附件四《市20xx年“五爭”工作考評方案》的工作職責(zé)、內(nèi)容和要求進(jìn)行。明確“五爭”工作各牽頭單位和責(zé)任單位的分管領(lǐng)導(dǎo)、建立工作聯(lián)系花名冊，有牽頭單位的調(diào)度督查牽頭單位、無牽頭單位的調(diào)度督查責(zé)任單位。
�。ǘ┙⑿畔�(bào)送機(jī)制
1、建立市“五爭”工作信息組，組員除發(fā)改委干部外，還包括各牽頭單位信息員，年內(nèi)原則上不變，建立花名冊。
2、建立信息聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)。由“五爭”各責(zé)任單位人員組成，爭政策重點(diǎn)單位13個(gè)，爭項(xiàng)目資金重點(diǎn)單位30個(gè)，爭基地授牌重點(diǎn)單位16個(gè)，爭用地指標(biāo)15個(gè)，爭信貸規(guī)模重點(diǎn)單位15個(gè)。
3、建立市“五爭”信息審簽制度�！拔鍫帯毙畔�(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制（責(zé)任單位、牽頭單位、“五爭”辦），單位信息或收集匯總需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后發(fā)出，并對信息的'瞞、漏、遲報(bào)和真實(shí)性負(fù)責(zé)。
4、建立市“五爭”信息員工作考核制度。要求牽頭單位、責(zé)任單位一日一報(bào)，實(shí)行0報(bào)告制度；一周內(nèi)無信息，“五爭”辦告知該單位主要領(lǐng)導(dǎo)，一月無信息，“五爭”辦告知分管市領(lǐng)導(dǎo)并進(jìn)行通報(bào)。
5、建立“五爭”工作的信息報(bào)送制度。①信息報(bào)送流程：責(zé)任單位→牽頭單位→五爭辦→水連常務(wù)副市長、加快辦→市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門→領(lǐng)導(dǎo)指示及意見→責(zé)任單位。②信息報(bào)送方式以電子、紙質(zhì)文檔為主，也可采用電話、傳真等其它方式。③時(shí)間要求：每天下午5點(diǎn)前報(bào)“五爭”辦，“五爭”辦下午7點(diǎn)前報(bào)加快辦，工作簡報(bào)每周一期。
�。ㄈ┙ⅰ拔鍫帯惫ぷ髡{(diào)度機(jī)制
1、成立“五爭”工作調(diào)度組。組員除發(fā)改委成員外，還包括各牽頭單位分管領(lǐng)導(dǎo)，年內(nèi)原則上不變，建立花名冊。
2、建立“五爭”工作月調(diào)度機(jī)制。對當(dāng)月“五爭”工作進(jìn)展情況、存在的問題、下步工作打算進(jìn)行調(diào)度、通報(bào)，掌握工作動(dòng)態(tài)、分析存在的問題、協(xié)調(diào)解決問題，以書面文字和表格方式整理，并于次月一日召開調(diào)度會(huì)進(jìn)行調(diào)度。
3、建立季度中心工作調(diào)度機(jī)制。每季度根據(jù)市委明確的工作主題，開展相應(yīng)的“五爭”主題工作調(diào)度，一季度為“五爭比超爭先鋒、奪取首季開門紅”工作調(diào)度，制訂專項(xiàng)調(diào)度方案，季末抓出調(diào)度成果，其它季度參照開展。調(diào)度工作成果由每季月末30日形成并發(fā)布專項(xiàng)通報(bào)。
4、建立專項(xiàng)工作調(diào)度機(jī)制。抓落實(shí)，對事關(guān)全局性的“五爭”攻關(guān)集中活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)重要指示、緊急任務(wù)完成和問題解決情況開展相應(yīng)的“五爭”專項(xiàng)工作調(diào)度。調(diào)度工作成果由專項(xiàng)工作完成形成并發(fā)布專項(xiàng)通報(bào)，目前主要有申報(bào)列入省重大項(xiàng)目調(diào)度、領(lǐng)導(dǎo)指示“各部門各單位3月8日跑部進(jìn)廳”、爭貸項(xiàng)目對接簽約進(jìn)籠子等專項(xiàng)工作必須立即著手調(diào)度。調(diào)度工作成果由專項(xiàng)工作完成形成并發(fā)布專項(xiàng)通報(bào)。
5、調(diào)度管理。①調(diào)度方式：電話調(diào)度、現(xiàn)場調(diào)度、會(huì)議調(diào)度；②調(diào)度反饋：電話提醒、會(huì)議表態(tài)發(fā)言、專項(xiàng)排名通報(bào)；③調(diào)度時(shí)間：電話調(diào)度每周五調(diào)度一次，現(xiàn)場調(diào)度每月20-25日“五爭”至少一次專項(xiàng)現(xiàn)場調(diào)度，會(huì)議調(diào)度每月末或季末召開一次。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，—些學(xué)生會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，決定在4月份第一周,在全鎮(zhèn)各中學(xué)開展防溺水教育活動(dòng)周活動(dòng),并特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)相關(guān)文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學(xué)校安全管理工作，完善各項(xiàng)措施。利用防溺水安全活動(dòng)月，開展一系列安全教育活動(dòng)，確保學(xué)生生命安全。
二、工作目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以各學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、主要任務(wù)
各學(xué)校要開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，要以學(xué)校周邊的水域?yàn)橹攸c(diǎn)，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。各校要切實(shí)提高對做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真研究和分析本項(xiàng)工作面臨的形勢和存在的`問題。要成立相應(yīng)的防范小組，制定工作方案，簽訂安全責(zé)任狀，明確具體工作責(zé)任。對因老師不重視，工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的，要追究其責(zé)任。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。各學(xué)校要認(rèn)真開展對學(xué)生安全教育活動(dòng)，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除校內(nèi)或活動(dòng)區(qū)域安全隱患和不安全因素。
（三）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園：
值第七個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)來臨之際。按照《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教秘基〔20xx〕號(hào)）和《xx市教育局關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基函〔20xx〕171號(hào)）統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、高度重視，精心組織
各幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，通過多角度，多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實(shí)情景和具體案例。
二、活動(dòng)主題
我是幼兒園教師
三、宣傳活動(dòng)時(shí)間
5月20日至6月20日
四、宣傳重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動(dòng)，幫助社會(huì)和家長認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長，支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
五、組織實(shí)施
第一階段：5月15日至5月18日為制定活動(dòng)方案階段。組織有關(guān)園長，結(jié)合本地實(shí)際，制定我是幼兒園教師宣傳月實(shí)施活動(dòng)方案。
第二階段：5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、通過新聞媒體、教育局網(wǎng)站向社會(huì)廣泛宣傳。
2、縣教育局組織召開全縣各類幼兒園負(fù)責(zé)人會(huì)議，對宣傳月的活動(dòng)進(jìn)行具體部署。
3、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語、電子屏游走字幕宣傳，營造宣傳月氛圍。
第三階段：5月28日至6月15日為實(shí)施階段。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園要組織一次開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的'榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)推薦優(yōu)秀教師參加縣級(jí)組織的“我是幼兒園教師”演講比賽。
2、結(jié)合我省第四屆“娃娃樂”故事會(huì)、第二屆“幼兒游戲活動(dòng)周”等活動(dòng)，搭建平臺(tái)，積極參與，展現(xiàn)新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。
3、各幼兒園要利用“六一”活動(dòng)契機(jī)，組織開展1次大型室外宣傳活動(dòng)或家長開放日活動(dòng)，發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》，讓家長認(rèn)識(shí)到幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)、貼心育人的良好形象�；貞�(yīng)家長和社會(huì)對幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長等先進(jìn)的教育理念和科學(xué)。
4、以省市一類幼兒園為依托，組織一次分區(qū)域游戲課教學(xué)觀摩活動(dòng)。
第四階段：6月18日至6月20日為宣傳月活動(dòng)總結(jié)階段。
各園要對“我是幼兒園教師”宣傳月活動(dòng)及時(shí)總結(jié)，并把活動(dòng)圖片及總結(jié)報(bào)告發(fā)送到教育局基教股。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促使教師自覺進(jìn)行基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，特將鋼筆、粉筆書寫比賽納入青年教師“三項(xiàng)全能”競賽項(xiàng)目中。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
1、比賽時(shí)間：5月11日星期一下午4：30—6：00
�、黉摴P字書寫時(shí)間為10分鐘；
�、诜酃P字書寫時(shí)間為10分鐘。
2、比賽地點(diǎn)：第一教學(xué)樓五樓辦公室
3、比賽內(nèi)容：鋼筆字、粉筆字的書寫內(nèi)容由學(xué)校指定。
三、比賽要求
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具自備。
2、鋼筆書寫字體、粉筆書寫字體不限，橫寫或豎寫均可。
3、鋼筆字、粉筆字作品書寫完成后，在最下行寫上自己的編號(hào)。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、鋼筆字書法評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分15分）：
�、贂鴮懸�(guī)范、工整，無錯(cuò)別字（4分）；
�、陂g架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布均勻（4分）；
③章法自然美觀，整體布局合理美觀、字形大小適中（3分）；
�、軙鴮懽藙菡_，版面整潔、美觀（2分）；
�、菟俣冗m中，按時(shí)完成（2分）。
注意：超時(shí)1分鐘扣1分，以此類推，超時(shí)3分鐘以上者本項(xiàng)目比賽記為0分。
2、粉筆字書法評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分15分）：
�、倬邆淞己玫臅鴮懥�(xí)慣（1分）；
�、谧龅焦P順正確（1分）；
�、酃P畫清楚（1分）；
�、茏中我�(guī)范（2分）；
�、莅婷嬲麧崳�2分）；
�、扌锌罡袷秸_（2分）；
�、咦煮w美觀（3分）；
⑧注重實(shí)用性與藝術(shù)性的`結(jié)合與統(tǒng)一（3分）。
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