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    活動創(chuàng)意方案

    時間:2023-10-21 07:42:18 活動方案 我要投稿

    活動創(chuàng)意方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的活動創(chuàng)意方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    活動創(chuàng)意方案

    活動創(chuàng)意方案1

      為全面實施素質教育,提升幼兒的審美和創(chuàng)造能力。為了樹立幼兒自信心,培養(yǎng)孩子文化藝術素質和審美情趣,讓孩子們展開想象的翅膀,盡情揮灑創(chuàng)意,苗苗幼兒園特組織師生和家長一起參加“童話之星”全國幼兒創(chuàng)意美術大賽活動,具體活動方案如下:

      參賽作品的類型和要求:

      1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個性為作品主題,形式不作限制,可自由發(fā)揮。

      3、以個人、親子、集體形式創(chuàng)作均可。

      4、作品規(guī)格:繪畫50cmx30cm以內(采用小規(guī)格a3、a4作品)作品內容反映幼兒的現(xiàn)實生活以及校園的`課程教學活動:作品形式可以是多樣化的、具有創(chuàng)意性表現(xiàn)特征的繪畫。

      5、用易腐爛的豆類、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽

      6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡,電子作品須在拍照前貼好。

      評選標準:

      以創(chuàng)意、原創(chuàng)性、線條造型、色彩、構圖作為評分主要標準,評委會由幼兒園教師集體評選。選好后上傳至大賽組委會。

    活動創(chuàng)意方案2

      一、活動背景:幼兒園管理

      萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,結合我們三之三英語情景特色,策劃此活動。

      二、活動目標

      1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

      2、讓孩子在這種特殊的情景中去學英文,說英文

      三、活動前期的教學準備

      下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動,特有的關鍵詞。

      活動前期的情景準備

      由各班的教師布置,創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化,所以的是每個班都有自己的亮點情景)

      四、活動時間:

      20xx年10月28日

      五、活動地點:幼兒園大操場

      六、活動準備:

      成品:的能通過網絡購置一些奇裝異服(教師人手一套)

      闖關卡

      班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的`商家)

      七、活動過程:

      一)拍照留念時間段(14:30———14:55)預計25分鐘

      二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘

      展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示

      三)闖關游戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)

      關卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項

      關卡1:咬糖果(xx)

      負責教師:xx改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

      1、將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線

      2、請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

      3、30秒,咬到就算過關,咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些,關主必須隨時補充糖果

      關卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)

      負責教師:xx

      1、用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

      2、準備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。

      3、一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關

      關卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)

      負責教師:xx用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內看誰釣得多。

      關卡4:恐怖箱(愛迪生A)

      負責教師:xx

      1、準備一個恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

      2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們)

    活動創(chuàng)意方案3

      活動目標:

      通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,在游戲中表現(xiàn)自己,體驗到通過自己積極的努力獲得成功的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

      通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

      體驗和大家一起過節(jié)的.快樂。

      活動準備:

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備。

      3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

      4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。

      ▲8:30全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。(主題:快樂六一、好兒童發(fā)獎)

      游戲玩法:幼兒6人一組,在規(guī)定時間內,項鏈穿的長者勝。

      游戲玩法:在規(guī)定時間內按照數(shù)字提示在盒內放相應豆數(shù),以先完成正確者勝。

      游戲玩法:站在規(guī)定線上(兩點之間距離2米),向目標進行套圈活動。

      游戲設獎:依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)兩個以上就得獎券1張。

      游戲玩法:根據(jù)提示卡完成排序任務,(1)從1排到10,(2)從10排到1,游戲玩法:4—5人為一組,配套的活動前放在一邊,活動開始后幼兒快速把玩具籃按標志正確放到玩具柜里。

      游戲玩法:在規(guī)定時間內將鞋帶系在椅子背上,先完成者勝。

      游戲準備:魚池1個,各種顏色的魚若干,每條魚身上有10以內加減題目,魚竿5個,籃子上1—10數(shù)字。

      游戲玩法:在規(guī)定時間內釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

      游戲玩法:站在一定距離之外,(兩點之間距離2米)把球投進框子,在規(guī)定時間內投中多者勝。

    活動創(chuàng)意方案4

      活動目標

      1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

      2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。

      3、向家長和社會展示兒童節(jié)活動,進一步塑造幼兒園的良好形象。

      活動主題

      1、活動主題

      “挑戰(zhàn)自我展風采,快樂童年過六一”

      2、宣傳口號

      “展風采,慶六

      一、我運動、我健康、我快樂”

      活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關宣傳標語

      2、家長和老師應該準備好參加親子活動

      3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

      4、每各班的老師都會事先準備好孩子們的畫并粘貼到指定的位置。

      5、提前安排好活動現(xiàn)場,檢查現(xiàn)場安全,并設專人負責,制定詳細的安全活動計劃。

      活動倡議

      1、目的

      為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

      2、時間

      5月25日至5月31日。6月1日上午8:00——11:30進行活動。

      3、對象

      本園全體家長、教師和幼兒。

      4、辦法

      通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

      5、地點

      幼兒園各班教室、大操場。

      活動內容

      活動一園長、家長代表、幼兒代表講話。

      1、入場8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開場白。

      2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

      3、評選優(yōu)秀家長,頒發(fā)榮譽證書。

      活動二幼兒早操活動展示

      目的:通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

      要求:每節(jié)課都會在規(guī)定的時間內向家長展示孩子們的早操,以展現(xiàn)孩子們的自我風采。

      1)小班徒手操、模仿操表演。

      2)大班、中班繩操、徒手操表演。

      3)時間:6月1日8:30—9:10。

      活動三“快樂童年過六一,親子趣味運動會”

      活動目的

      通過設計一些有趣有趣的游戲,培養(yǎng)孩子們與人合作的快樂感,從而度過一個快樂而難忘的兒童節(jié)。實現(xiàn)“我鍛煉,我宣傳,我快樂,我健康”的口號。

      活動要求

      要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,并使他們體驗親子活動的樂趣。

      游戲內容

      各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排場地和設備并注意安全。

      活動形式

      面向全體幼兒,在幼兒園大操場進行。

      活動時間

      9:6月1日上午10—10:20。各班教師應準備好上課活動所需的服裝、道具和運動器材。

      游戲名稱:青蛙過河,兩人三尺,打保齡球,摸兔子尾巴等。采用班級形式開展活動,游戲規(guī)則另行制定。

      指導思想

      “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的`文明禮儀品質。

      活動目標

      通過開展慶!傲弧被顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      活動主題

      主題慶繽紛“六一”展幼兒風采

      口號“我能行,我努力,我真棒!”

      活動安排

      1、活動時間:

      5月28日早上9:00各班組織節(jié)目彩排;(9:00大班; 9:50中班;10:40小班);

      5月29日上午9:00,全園組織彩排;

      該節(jié)目于5月30日9:00正式演出。

      2、活動地點:xx幼兒園

      3、參與者:兒童、家長和教師。

      4、組長:xx園長、xx老師

      5、主持人:xx

      6、安全工作:班主任、學科教師、警衛(wèi)

      7、醫(yī)療衛(wèi)生:xx

      8、音響設備:xx

      9、后勤人員:xx

      活動流程

      1、家長代表講話

      2、幼兒文藝匯演

      3、園長總結講話

      活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

      2、以班為單位作好參加活動的準備

      3、幼兒園準備獎品和禮物。

      4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      活動安排

      (一)、慶祝大會

      1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

      2、園長講話及家長代表發(fā)言

     。ǘ┯變何乃噮R演

     。1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。

     。2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

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