活動(dòng)實(shí)施方案合集(6篇)
為確保事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、實(shí)施目標(biāo)
營(yíng)造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺(tái);快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)項(xiàng)目
(一)、必修
1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。
2.象棋運(yùn)動(dòng)：中國(guó)象棋，跳棋，國(guó)際象棋，羽毛球等。
3.閱讀共享：拼音畫冊(cè)，親子共讀，識(shí)字小報(bào)，閱讀習(xí)慣。
4.硬筆書法：一級(jí)、二級(jí)簡(jiǎn)碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。
(二)、選修
1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡(jiǎn)筆畫，人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。
3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的'金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動(dòng)及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊(duì)歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。
三、實(shí)施過程(三年規(guī)劃)
1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)
通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施重要意義，營(yíng)造良好氛圍。
2.鋪墊階段(20xx.11-20xx.2)
按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語(yǔ)數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。
3.實(shí)施階段(20xx.3-20xx.2)
積極組織，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成本校特色，根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，針對(duì)不足，查找問題，及時(shí)修正。
4.互動(dòng)階段(20xx.3-20xx.3)
小組互動(dòng)，家�；�(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。
5.驗(yàn)收階段(20xx.3-20xx.6)
對(duì)成績(jī)突出小組、個(gè)人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺(tái)，以大帶小，逐步推廣。
四、實(shí)施方法
1.面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。
2.親子活動(dòng)：嘗試家長(zhǎng)先行，親子共學(xué)，具備才能家長(zhǎng)義工輔助教學(xué)。
3.校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻DVD、MP3自學(xué)，引入共建。
4.學(xué)生互教：先教會(huì)一部分，再以一對(duì)二，二對(duì)四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。
5.鼓勵(lì)深造：對(duì)于有特殊潛力學(xué)生不反對(duì)尋求社會(huì)外界專業(yè)培訓(xùn)、考級(jí)等。
五、評(píng)價(jià)機(jī)制
1.每周一點(diǎn)評(píng)，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長(zhǎng)歷程。
2.每月一總結(jié)，通過家�；�(dòng)、月底表彰等形式評(píng)選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。
3.每年一展演，通過文化長(zhǎng)廊書畫展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報(bào)。
4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)間的安排
每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為30分鐘
上午：10：00——10：30二、活動(dòng)內(nèi)容及形式大課間體育活動(dòng)時(shí)間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然后分班進(jìn)行各項(xiàng)自主活動(dòng)。各班到指定場(chǎng)地活動(dòng)，具體安排見附表。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動(dòng)，先做室內(nèi)操，再安排室內(nèi)游戲活動(dòng)。三、活動(dòng)項(xiàng)目與活動(dòng)器材體育組提供一些室內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。
部分復(fù)雜的.室外活動(dòng)項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)�；顒�(dòng)的具體項(xiàng)目：室外活動(dòng)：跳（長(zhǎng)、短）繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、滾鐵環(huán)、跳房子、板羽球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機(jī)、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運(yùn)球、斗雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等項(xiàng)目。室內(nèi)活動(dòng)：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰(shuí)、叫號(hào)起立、過獨(dú)木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、斗陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶、猜猜少了誰(shuí)、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等項(xiàng)目。以上這些活動(dòng)項(xiàng)目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。
其中以下一些項(xiàng)目為本學(xué)期學(xué)校組織的比賽項(xiàng)目：
一年級(jí)：二人三足跑二年級(jí)：跳繩（雙腳）三、四年級(jí)：立定跳遠(yuǎn)五年級(jí)：斗雞六年級(jí)：拔河每學(xué)期安排一次年級(jí)比賽。學(xué)校添置一些運(yùn)動(dòng)器材，提供給學(xué)生活動(dòng)。班主任也要?jiǎng)訂T學(xué)生自愿購(gòu)置或自制一些體育活動(dòng)輔助器材，保證活動(dòng)的順利開展。四、活動(dòng)的考核由值勤的帶班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每次體育活動(dòng)進(jìn)行考核，根據(jù)師生的參與度，活動(dòng)的強(qiáng)度與密度，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇搭配、室內(nèi)活動(dòng)的正常，進(jìn)行四級(jí)評(píng)分（優(yōu)、良、中、下），考核結(jié)果在教師月考核中占一定的比例。五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動(dòng)時(shí)間班主任、配班教師必須管理到位。
3、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。
4、廣播操結(jié)束，室外活動(dòng)由班主任、配班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。
5、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)，活動(dòng)項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說明。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
以推進(jìn)新課程為核心的教育改革，使廣大教師的教育理念、教育實(shí)踐諸方面都發(fā)生了極大的變化：在理論研討與實(shí)踐的往返中，提高了對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)；大膽地開展 “為了每一位學(xué)生的發(fā)展,為了每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng)”的教育教學(xué)改革。為了科學(xué)、有序、規(guī)范地推進(jìn)我校新課程的工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定10月20日—11月30日（籌備到結(jié)束）舉行第五屆教育教學(xué)年會(huì)活動(dòng)，要求每一位教師根據(jù)自己的本學(xué)科特點(diǎn)積極參與，確實(shí)使教研年會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校的教育教學(xué)年會(huì)將以“實(shí)際實(shí)用實(shí)效”的思想為指導(dǎo)，“實(shí)際”：要緊緊圍繞我校教育改革和發(fā)展尤其是新課程改革和實(shí)施中遇到的實(shí)際問題來開展研究�！皩�(shí)用”要研究總結(jié)出真正能優(yōu)化我校課堂教學(xué)，能促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量，便于全校教師模仿操作推廣的教學(xué)策略，教學(xué)方法，教學(xué)模式等較為實(shí)用的研究成果�！皩�(shí)效”：不追求華而不實(shí)的活動(dòng)形式，只追求活動(dòng)的實(shí)用效果。
二、本屆教研年會(huì)主題：加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 拓展學(xué)習(xí)方式 提高教學(xué)質(zhì)量
三、本屆教育年會(huì)活動(dòng)的主要內(nèi)容
1、專題講座（上級(jí)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)）
2、展示課：
初一英語(yǔ) 執(zhí)教者 趙樹珍
初三語(yǔ)文 執(zhí)教者 單文娟
初二班會(huì) 執(zhí)教者 王建波 主題：《自尊、自信、自強(qiáng)》目的任務(wù)：通過一些能夠激發(fā)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自尊、自強(qiáng)的熏陶和教育，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的良好品德。
3、年會(huì)展覽：個(gè)人準(zhǔn)備：教師教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)案例）、教育教學(xué)作品（教育教學(xué)論文教學(xué)反思、教育教學(xué)實(shí)踐報(bào)告、課題專題研究報(bào)告、十一五科研立項(xiàng)材料等）、本學(xué)期市級(jí)以上教學(xué)成果附獲獎(jiǎng)證書（復(fù)印件）、教具、課件等。學(xué)校教導(dǎo)處推薦：有代表性的教案、聽課記錄等。
4、教師口語(yǔ)基本功展示：各科教師基本功展示，根據(jù)學(xué)科間的差別，內(nèi)容有所區(qū)別：
�。�1）語(yǔ)文教師要求做3—5分鐘講演，題目自擬；要求有簡(jiǎn)要的板書設(shè)計(jì)（即講演的題目）、講演要求富有激情，慷慨陳詞，聲情并茂具有一定的感召力；另外附加一個(gè)45分鐘的課改主題論壇：說課標(biāo)。
�。�2）數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)教師說課；要求脫稿說課，同時(shí)要求有板書設(shè)計(jì)，內(nèi)容簡(jiǎn)化為只書寫說課課題。
（3）外語(yǔ)教師根據(jù)自備的圖片或課件，用英語(yǔ)講一段故事（3―5分鐘），或者一邊畫簡(jiǎn)筆畫一邊講故事；要求（a）有英語(yǔ)板書課題（加注漢語(yǔ)翻譯課題意思），要求（b）通過利用輔助教具（圖片或課件或簡(jiǎn)筆畫等）的講解，使非外語(yǔ)教師也明白故事的大意。
（4）政治、歷史、地理、生物、技術(shù)、人文社會(huì)教師自選所教學(xué)科教材的某一課，設(shè)計(jì)導(dǎo)言和結(jié)束語(yǔ)（3-5分鐘）；要求有板書(內(nèi)容簡(jiǎn)化為只書寫課題)以及本課的梗概介紹，以便其他教師能更好的理解導(dǎo)言和結(jié)束語(yǔ)的精妙所在，然后再進(jìn)行導(dǎo)言和結(jié)束語(yǔ)的表述。
�。�5）微機(jī)教師制作教學(xué)課件作品并演示作品。
�。�6）音樂、體育、美術(shù)教師根據(jù)學(xué)科的差別，展示的內(nèi)容有所不同：音樂教師示唱一首歌曲，要求在示唱之前介紹歌曲曲作者、詞作者，中國(guó)歌曲還是外國(guó)歌曲，本首歌曲的曲調(diào)，特點(diǎn)，唱法（民族，美聲還通俗唱法，這種唱法的特點(diǎn)與其他唱法的區(qū)別），以及歌曲要表達(dá)的.內(nèi)涵等；或演奏樂器（要求介紹樂器的名稱，西洋還是民族樂器，本樂器的所涉及的曲子，劇目等；體育教師可以表演武術(shù)（要求介紹本拳法的特點(diǎn)，與其他拳法的區(qū)別，在演練中要注意什么，記住什么要決等）或者體操表演（要求簡(jiǎn)要介紹體操的特點(diǎn)及注意事項(xiàng)等）。美術(shù)教師提前畫幅畫，畫的內(nèi)容不限，畫法不限。（要求教師介紹本幅畫的畫法，與其他畫法有何區(qū)別，以及用此畫法畫畫的注意事項(xiàng)等）。
5、學(xué)術(shù)交流：4名教師經(jīng)驗(yàn)介紹
6、年組討論：年組長(zhǎng)收教師聽課卡
7、頒發(fā)獎(jiǎng)品，年會(huì)閉幕式。
四、本屆教育教學(xué)年會(huì)組委會(huì)委員
主 任 委 員：劉斌（致開幕詞）副主任委員：李夢(mèng)興（主持會(huì)議） 梁井志 （做總結(jié)并參與語(yǔ)文教師主題論談）委 員：宋繼巖 （安排日程、致閉幕詞）平立廣（負(fù)責(zé)教師作品收集和展覽，組織聽課等事宜）于洪生（打印有關(guān)材料）郭玉龍單文娟陶 全 武俊奎 盧永全（負(fù)責(zé)收西長(zhǎng)發(fā)一中20xx年第五屆教育教學(xué)年會(huì)教師聽課記錄卡上交到學(xué)校檔案室）
五、本屆教研年會(huì)活動(dòng)的安排
1、先由教研組分期開展活動(dòng)，后學(xué)校集中進(jìn)行教師口語(yǔ)基本功展示、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。
2、總體安排：從10月20日至10月30日為準(zhǔn)備階段；從11月5日至11月30日，為教育教學(xué)年會(huì)開展階段；學(xué)校舉行專題講座。組織聽課活動(dòng)。11月7日前各學(xué)年組長(zhǎng)把各組參與年會(huì)展覽的材料上交教導(dǎo)處；學(xué)校整理教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)作品、教具、課件等籌備展出。11月9日參觀展覽。11月15日集中組織教師口語(yǔ)基本功展示，和語(yǔ)文教師的課改方面的主題論壇。11月26日學(xué)校組織學(xué)術(shù)交流（即骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流）。11月30日學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)與年會(huì)閉幕式。注：年組討論（年組長(zhǎng)收教師聽課卡）。11月28日上交經(jīng)驗(yàn)介紹材料到檔案室，11月29日前各學(xué)年組把本年組教師聽課卡上交到檔案室。11月29日教導(dǎo)處把第五屆教育教學(xué)年會(huì)的其他材料交到檔案室存檔。
六、表彰
本屆教研年會(huì)設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)：表彰積極參與年會(huì)出課教師；獎(jiǎng)品及證書。
西長(zhǎng)發(fā)一中
20xx年10月20日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)主題
期末已經(jīng)接近，12月的考試慢慢到來，我們是不是應(yīng)該收起玩樂的心了呢？就這一晚，我們?cè)亵[一次，明天我們知道該干什么。
二、活動(dòng)背景
眾所周知，搖滾是一種音樂類型，它起源于美國(guó)的二十世紀(jì)四十年代，流行于五十年代，搖滾的表現(xiàn)形式大膽、靈活，富有激情。搖滾是一種精神，這種精神被人們用來揭示現(xiàn)實(shí)的黑暗，他是一種積極的生活態(tài)度�！盁o論發(fā)生什么，生活要繼續(xù)，理想要繼續(xù)�！边@是很多人的價(jià)值觀，生命肯定是只為理想而存在的，在現(xiàn)實(shí)生活中我們往往要受生活的影響而變得“現(xiàn)實(shí)”起來，很多人會(huì)被物質(zhì)時(shí)代的腐物所引導(dǎo)，從而離自己的理想越來越遠(yuǎn)。我們需要搖滾精神，它能讓我們?cè)谑б獾木骄持锌吹焦饷�，恰似一盞明燈在黑暗中指引前路。
提起搖滾，很多人都會(huì)想到甲殼蟲樂隊(duì)，會(huì)想到他們?cè)谂_(tái)上瘋狂到聲嘶力竭的場(chǎng)景。誠(chéng)然，搖滾有著非凡的表現(xiàn)力和煽動(dòng)性，它震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人。搖滾不只是一種音樂形態(tài)，它亦是一種“生活態(tài)度”的哲學(xué)
身處二十一世紀(jì)，我們感受著時(shí)代日新月異的變化。在時(shí)代發(fā)展的同時(shí)，我們的'生活壓力也不斷增大，工作、生活的壓力壓得人們不能正常呼吸，我們需要一種東西來緩解我們內(nèi)心的苦悶；我們需要一種東西來釋放我們身心的壓力。這種東西就是搖滾。其實(shí)它也并非主流之外，或許它的形式并不被所有人接受，但這種態(tài)度不應(yīng)該消逝，真理需要去堅(jiān)持，而生活不應(yīng)該因困難而放棄。
三、活動(dòng)目的：
1、通過本活動(dòng)的開展，增進(jìn)社團(tuán)成員感情，鍛煉溝通能力
2、促進(jìn)校園業(yè)余活動(dòng)的發(fā)展，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌
3、鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力
4、豐富學(xué)生業(yè)余生活
四、活動(dòng)形式：
社團(tuán)內(nèi)樂隊(duì)輪流上臺(tái)演出，曲目待定，每只樂隊(duì)表演時(shí)間為半個(gè)小時(shí)，上臺(tái)10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生中心
七、資源需要：
�。�1）人力資源：
**音樂社全體成員
�。�2）活動(dòng)場(chǎng)地：
大學(xué)生中心舞臺(tái)
�。�3）物力資源：
燈光、音響、攝像機(jī)、舞臺(tái)、座位、展板、宣傳單、話筒、架子鼓
八、活動(dòng)流程：
（一）、前期準(zhǔn)備
1、申請(qǐng)：與校團(tuán)委志愿者管理委員中心
2、人員的組織和配置以及相應(yīng)權(quán)責(zé)；
負(fù)責(zé)權(quán)項(xiàng) | 負(fù)責(zé)人 |
活動(dòng)流程 | |
節(jié)目編排 | |
主持人、展板制作 | |
禮儀、節(jié)目表演 | |
會(huì)場(chǎng)服務(wù) | |
會(huì)場(chǎng)秩序及安全 | |
會(huì)場(chǎng)布置 | |
道具支持 | |
發(fā)宣傳單、展板布置 | |
技術(shù)支持、攝影 |
3、海報(bào)制作：
吳同學(xué)負(fù)責(zé)安排美工制作展板、宣傳單，要求有創(chuàng)意，宣傳單上需注明活動(dòng)具體流程以及活動(dòng)開展的意義。
4、活動(dòng)宣傳：
主要以在三食旁展板的海報(bào)張貼為主要宣傳活動(dòng)，同時(shí)在人人網(wǎng)和新浪微*進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、會(huì)場(chǎng)布置：
�。�1）活動(dòng)會(huì)場(chǎng)安排在大活舞臺(tái)
�。�2）由晨負(fù)責(zé)舞臺(tái)、燈光、布置和音響、攝像機(jī)的擺放
(4) 當(dāng)天需要將大活椅子和桌子撤到邊上，活動(dòng)結(jié)束后所有成員將桌椅碼放整齊后才可以離開
�。�5）秩序維持：
由劉同學(xué)負(fù)責(zé)，需負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)人員有序參與及有序離開。做好前期準(zhǔn)備工作，活動(dòng)開展前需對(duì)會(huì)場(chǎng)做地毯式檢查。不得在大活內(nèi)吸煙飲酒，配合好大活工作人員的工作。
前期工作
�。�1）:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的人員提前兩小時(shí)入場(chǎng)，活動(dòng)開始前一個(gè)小時(shí)需檢查舞臺(tái)、燈光、音響、電子背景的到位程度、
�。�3）:本活動(dòng)參賽人員需于活動(dòng)開始前1小時(shí)進(jìn)場(chǎng)做好相應(yīng)的前期準(zhǔn)備工作。
�。�4）:活動(dòng)主持人在活動(dòng)開始前一個(gè)小時(shí)進(jìn)場(chǎng)，要求著裝大方，妝容清新，氣質(zhì)典雅。
(5):活動(dòng)觀眾于活動(dòng)前四十分鐘前進(jìn)場(chǎng)，按會(huì)場(chǎng)標(biāo)識(shí)的位置就座。
(7):活動(dòng)前十五分鐘，最后一次確認(rèn)燈光、音響、電子背景的到位程度。
�。�8）:活動(dòng)需3只話筒。
活動(dòng)開始：
社團(tuán)內(nèi)樂隊(duì)輪流上臺(tái)演出，每只樂隊(duì)表演時(shí)間為半個(gè)小時(shí)，上臺(tái)10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
九、應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┠康模�
為保證在該活動(dòng)中的師生安全，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行，無事故發(fā)生，特根據(jù)我院實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。
（二）預(yù)案負(fù)責(zé)人:
�。ㄈ┻m用范圍；
1、因人群擁擠，通道堵塞引起的人員擠壓、踩踏等傷亡事故。
2、由會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)、欄桿倒塌引起的人員傷亡事故。
3、停電，設(shè)備出故障······
(四)具體方案
1、擁擠、堵塞
吳同學(xué)在活動(dòng)開展前于各區(qū)域檢查是否有過于擁擠的地方，會(huì)后負(fù)責(zé)人群的有序疏散。
2、突發(fā)性事故
若有人受傷，應(yīng)急小組及時(shí)將其送往急救中心或撥打120。
3、停電
停電時(shí)間超過四十分鐘，主持人宣布活動(dòng)改日舉行，然后請(qǐng)同學(xué)有序離場(chǎng)，最后組織會(huì)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)人員的有序疏散。待人員疏散完畢后，社團(tuán)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)清理。
5、設(shè)備故障
為防止活動(dòng)過程中設(shè)備發(fā)生故障，需做好前期準(zhǔn)備工作，各項(xiàng)設(shè)備都需準(zhǔn)備備份，備份電腦需隨時(shí)處于開機(jī)狀態(tài)，備份攝像機(jī)需隨時(shí)處于工作狀態(tài)。
最后預(yù)祝這次活動(dòng)能夠舉辦成功，或許之前社團(tuán)與學(xué)校有過誤會(huì)，不過我們保證這樣的事情不會(huì)發(fā)生，社團(tuán)在進(jìn)步在改變，相信我們不會(huì)讓支持我們的人失望。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
今年5月12日是我國(guó)第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為貫徹落實(shí)鄭州市教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)從學(xué)校做起”的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)周的精神，切實(shí)增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，特制訂我校的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)周活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的：舉辦各種防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，通過這些活動(dòng)達(dá)到使師生員工了解、懂得、能夠運(yùn)用防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和能力，形成良好的防災(zāi)減災(zāi)的防范意識(shí)，在生活工作學(xué)習(xí)中自覺地運(yùn)用各種防災(zāi)減災(zāi)的`知識(shí)，減少災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的安全。
二、活動(dòng)主題：“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日晚上召開“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的主題班會(huì)，了解學(xué)習(xí)教學(xué)樓緊急疏散預(yù)案，對(duì)本班在疏散活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論并拿出解決方案（），在5月20日對(duì)各班的板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比具體要求和標(biāo)準(zhǔn)是：內(nèi)容貼近生活與實(shí)際（3分）；圖文搭配的比例為2：8—4：6之間（2分）；圖片新穎，文字清晰工整（2分）；整體視覺效果具有美感（2）；在合適的位置標(biāo)注有出版人的姓名（1分）。按年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。板報(bào)評(píng)比得分將計(jì)入班級(jí)考評(píng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造愛崗敬業(yè)的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)和諧發(fā)展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經(jīng)學(xué)校支部和工會(huì)聯(lián)合會(huì)議研究決定在全校范圍內(nèi)開展20xx年“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，從五個(gè)維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽(yáng)光之美”、“和諧之美”。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對(duì)他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步掀起人人爭(zhēng)做“最美教師”的熱潮。
二、參評(píng)對(duì)象
在本校工作滿三年以上的教職員工。
三、評(píng)選名額
1.最美教師：人；
2.最美教師提名獎(jiǎng)：人。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）為人師表，能堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識(shí)。
�。ǘ⿶蹗従礃I(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績(jī)突出。在學(xué)生及家長(zhǎng)中享有較高威信。
（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的'風(fēng)采。
�。ㄋ模┯邢铝星樾沃坏模坏脜⒓印白蠲澜處煛痹u(píng)選活動(dòng)
1.教學(xué)過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2.班級(jí)管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；
3.有不當(dāng)言論，有違師德形象的；
4.推諉學(xué)校的工作安排，無辜不參加學(xué)校組織的活動(dòng)或者不完成學(xué)校布置的任務(wù)；
5.經(jīng)常請(qǐng)假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的；
6.與同事關(guān)系緊張，影響教師隊(duì)伍聲譽(yù)的；
五、評(píng)選程序
1.報(bào)名推薦：x月15日前，各年級(jí)組根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評(píng)選活動(dòng)申報(bào)表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。
2.初選審查：x月30日前，活動(dòng)評(píng)審小組對(duì)推薦人選進(jìn)行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3.投票測(cè)評(píng)：x月10日前，全體教師對(duì)候選人進(jìn)行無記名測(cè)評(píng)；任教班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)；評(píng)審小組測(cè)評(píng)。
4.結(jié)果公示：教職工直接投票占50%,學(xué)生和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)占20%，評(píng)審小組投票占30%的比例計(jì)入總分，各項(xiàng)投票無異議后進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。
5.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：舉行頒獎(jiǎng)儀式，為5名當(dāng)選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金；為15名獲得“最美教師”提名獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
六、組織機(jī)構(gòu)
為確�；顒�(dòng)有序開展，成立“最美教師”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
七、工作要求
1.提高認(rèn)識(shí)，精心組織。“最美教師”活動(dòng)是我校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)和諧發(fā)展的重要舉措，各處室、年級(jí)組、教研組要高度重視，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真安排，精心組織，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，取得實(shí)效。
2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍�；顒�(dòng)期間各處室、年級(jí)組要大力宣傳最美教師評(píng)選活動(dòng)的意義，動(dòng)員廣大師生積極參與到推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動(dòng)中來，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
3.規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。各處室、年級(jí)組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好評(píng)選推薦工作；推薦人選要實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。
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