【精華】活動(dòng)方案9篇
為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
通過此次傳唱贊美勞動(dòng)經(jīng)典歌曲比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年_月__日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)。
四、參賽對(duì)象
1—6年級(jí)。
五、比賽要求
1.演唱內(nèi)容:一首贊美勞動(dòng)的歌曲。
2.演唱時(shí)間:不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的.演唱形式。
4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注:評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
按年級(jí)評(píng)選:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
活動(dòng)方案 篇2
本屆合唱節(jié)以“謳歌時(shí)代旋律、展示青春風(fēng)采”為主題,通過開展豐富多彩的合唱藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛美好校園的高尚情操和集體主義觀念,展現(xiàn)多彩的校園文化生活、展露中小學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌、展示藝術(shù)教育成果,推動(dòng)我區(qū)藝術(shù)教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
。ㄒ唬┌嗉(jí)合唱活動(dòng)要求:
1.參賽的班級(jí)合唱隊(duì)必須是完整教學(xué)班,班主任任領(lǐng)隊(duì)(責(zé)任人)。
2.每個(gè)班級(jí)合唱隊(duì)演唱合唱歌曲兩首,其中必須有一首是百首愛國(guó)歌曲中的'內(nèi)容,另一首自選。時(shí)間不超過8分鐘。歌曲要求內(nèi)容健康、難度適中、藝術(shù)性強(qiáng)、突出時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn),選用適合學(xué)生演唱易于表達(dá)思想感情的優(yōu)秀中外合唱歌曲,其中中國(guó)作品不少于一首。(二聲部以上歌曲不少于一首,對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生演唱可不做聲部要求)。
。ǘ┍荣惖攸c(diǎn):一樓多媒體
(三)比賽時(shí)間:
1、 5月8日下午進(jìn)行1——3年級(jí)及七年級(jí)班際合唱比賽,一年級(jí)第一節(jié)課,二年級(jí)第二節(jié)課其他年級(jí)以此類推。
2、5月9日下午進(jìn)行4——6年級(jí)及八年級(jí)班際合唱比賽,四年級(jí)第一節(jié)課,五年級(jí)第二節(jié)課其他年級(jí)以此類推。請(qǐng)老師們注意自己班級(jí)的比賽時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加。
(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
合唱比賽按照10分制來評(píng)比,總分10分 ,評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。(注:最高分不超過9.5分,最低分不低于8分)
1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。(2.5分)
2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)
3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。(2分)
4、參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。(2分)
5、參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。(1分)
6、小學(xué)部要求班主任帶隊(duì)并為作為合唱指揮,中學(xué)部提倡班主任指揮。(0.5分)
。ㄎ澹┆(jiǎng)勵(lì):
每個(gè)級(jí)部評(píng)選前兩名為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。
活動(dòng)方案 篇3
為全面貫徹運(yùn)城市20xx年安全隱患排查的文件精神,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度,健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,確保本工程安全、順利進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)年度安全生產(chǎn)管理目標(biāo),特制訂安全隱患排查活動(dòng)方案。
一、 安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):許卡民、張小仙女
副組長(zhǎng):王希朝、樓益鋒
成員:王振、王樹斌、樓浩潭、金仲民、沙勇軍、李增軍、蔣憶杭、許曉波、厲秀豪、胡志林、董金泉、呂黎陽、劉慶海、吳冠彪、余艷軍、張華明、李思成、王萬如、李陽、王耀賢
二、 時(shí)間安排
20xx年3月底為安全隱患排查總結(jié)階段。
三、 施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查重點(diǎn)和內(nèi)容
1、 施工用電
2、 中小型機(jī)械設(shè)備
3、 消防設(shè)施和各專項(xiàng)施工方案編制情況
4、 安全警示標(biāo)志、標(biāo)識(shí)、操作規(guī)程
5、 高空作業(yè)和勞動(dòng)防護(hù)用品
6、 起重吊裝
7、 特種作業(yè)和工作票執(zhí)行情況
8、 危險(xiǎn)品的使用和管理
9、 腳手架和四口五臨邊的安全防護(hù)設(shè)施
10、 文明施工和季節(jié)性三防檢查
11、 各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度和責(zé)任制落實(shí)情況
12、 安全專項(xiàng)資金的投入和使用情況
13、 安全教育培訓(xùn)和考核情況
14、 應(yīng)急救援預(yù)案和演練情況
15、 職業(yè)健康和環(huán)境保護(hù)工作情況
16、 運(yùn)輸車輛
四、 開展專項(xiàng)安全隱患排查治理活動(dòng)
時(shí)間 | 檢查活動(dòng)內(nèi)容 | 組織部門 |
2月18日-28日 | 施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、(包括職工生活區(qū)的`臨時(shí)用電) | 項(xiàng)目經(jīng)理部 |
大、中、小型機(jī)械設(shè)備 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
消防設(shè)施和各專項(xiàng)施工方案編制情況 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
安全警示標(biāo)志、標(biāo)識(shí)、操作規(guī)程 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
3月1日-10日 | 高空作業(yè)和勞動(dòng)防護(hù)用品 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 |
塔式起重機(jī)的吊裝作業(yè) | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
特種作業(yè)和工作票執(zhí)行情況 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
危險(xiǎn)品的使用和管理 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
腳手架和四口五臨邊的安全防護(hù)設(shè)施 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
文明施工和冬季施工防火檢查 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
3月11日-20日 | 各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度和責(zé)任制落實(shí)情況 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 |
安全專項(xiàng)資金投入和使用情況 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
安全教育培訓(xùn)和考核情況 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
3月21日-31日 | 應(yīng)急救援預(yù)案和演練情況 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 |
職業(yè)健康和環(huán)境保護(hù)工作情況 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 | |
運(yùn)輸車輛 | 項(xiàng)目經(jīng)理部 |
五、 相關(guān)要求
1、 根據(jù)石家莊市安監(jiān)站的要求,組織開展20xx年安全隱患排查治理活動(dòng),是建筑工程項(xiàng)目部的一項(xiàng)重要工作,我單位各級(jí)部門高度重視。工程項(xiàng)目經(jīng)理部認(rèn)真負(fù)責(zé)具體工作的布置和落實(shí),各相關(guān)專業(yè)人員和勞務(wù)隊(duì)必須密切配合安全隱患排查治理工作。
2、 工程項(xiàng)目部各管理人員和勞務(wù)公司要以此為動(dòng)力,健全和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,深化安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和安全隱患排查治理工作,嚴(yán)格加強(qiáng)各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理,確保本工程項(xiàng)目安全、順利進(jìn)展。
3、 工程項(xiàng)目經(jīng)理部在3月底對(duì)這次安全隱患排查治理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步完善施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)管理。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
致一年后的你——三行情書征文大賽
人生旅途紛繁雜沓。無論身處因力爭(zhēng)上游而汲汲營(yíng)營(yíng)的快跑階段,或逢人生變故減速慢行的彷徨時(shí)刻,或是看盡千山萬水絢麗歸于平淡的.躊躇關(guān)頭,面臨其中的悲歡離合、喜怒哀樂,總有些話藏于心中想告訴那個(gè)一年后的你。讓我們揮筆寫三行,相約一年后吧。 情感涉及范圍:愛情、親情、友情等。
二、活動(dòng)背景
現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏、講效率的生活方式催生了“微文化”。而三行情書的出現(xiàn)也適應(yīng)了這種“微”的趨勢(shì)。短短三行,是信也是詩(shī),語言簡(jiǎn)練,意味深長(zhǎng)。我們將心中的最強(qiáng)音濃縮于短短三行,經(jīng)一年時(shí)光的沖洗,再傾訴于最愛的父母、老師、戀人、友人??便在不禁意間發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴美好。
三、活動(dòng)目的及其意義
本活動(dòng)旨在繁榮校園文化,豐富同學(xué)課余生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度,加強(qiáng)同學(xué)、師生之間的交流。在提供一個(gè)表達(dá)自我的平臺(tái)的同時(shí),也希望這個(gè)活動(dòng)能成為一座溝通情感的橋梁,讓你身邊的人感受到你的愛意與才華。
五、活動(dòng)對(duì)象
南通大學(xué)全體師生
六、活動(dòng)簡(jiǎn)述
活動(dòng)時(shí)間:
作品要求:
1、征集內(nèi)容:三行板式,60字以內(nèi),內(nèi)容健康,積極向上,感情抒發(fā)真摯。情感涉及范圍:愛情、親情、友情等。
2、作品必須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲、借鑒。
3、作品提交務(wù)必附上姓名、學(xué)院、班級(jí)以及聯(lián)系方式。
4、作品投稿截止時(shí)間
活動(dòng)方案 篇5
【活動(dòng)目的】
現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女,生活中處在很多家長(zhǎng)和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中,長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中,很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感恩,不僅是感謝大恩大德,還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。
【活動(dòng)時(shí)間】
XXXX
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.查找最近的電視新聞資料:父母為工作的子女排隊(duì)等車;
2.排演父與子沖突的小品;
3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目:蒙眼設(shè)障走路;
4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。
感恩父母,他們是無私無償?shù)貝壑覀?感恩他人,即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人
a 如謂人生,則父母之恩最偉大,從養(yǎng)育到教養(yǎng),父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào),我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面,讓我們來看段視頻新聞 講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。
視頻新聞
b 下面,在我們班級(jí)里,我們開展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決 a為贊同這個(gè)現(xiàn)象,認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì),b為不贊同
大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象
b 那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查
a 看過這個(gè)新聞之后,同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?
若干同學(xué)發(fā)言,對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解,有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>
大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論
b “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報(bào)地位我們付出,父母的愛真的很偉大,他們毫無怨言地滿足我們的要求,可是我們對(duì)他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會(huì)感恩,首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>
a 有時(shí),父與子的矛盾是尖銳的,于是爭(zhēng)吵不斷,因?yàn)橛辛烁糸u,我們不再去感受父母的恩情,來看段小品,體會(huì)一下當(dāng)父親的心情
蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著,所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們,但是感恩的心不能變
分別請(qǐng)了男女兩組同學(xué)參加游戲,男生組順利完成了任務(wù),并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí),女生組雖然沒有完成,但是也體會(huì)出其中的道理
在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下,班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲,在老師的`幫助之下,同學(xué)很快地完成了任務(wù),結(jié)束以后,老師發(fā)表了自己的體會(huì):生活之中,我們會(huì)需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路,所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩。
a 每天坐在教室里,我們得到了老師辛勤教導(dǎo)
b 老師的愛,不是廣而告之,確實(shí)顯而易見的。
a 我們從來沒有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過我們對(duì)老師的謝意
b 不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué),讓他們對(duì)我們?cè)谧睦蠋焸儽磉_(dá)自己的感恩之情
學(xué)生對(duì)老師感恩
班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表,同學(xué)們或是用語言表達(dá)了感恩之情,或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。
b 我,感謝陽光,空氣,水。
我,感謝父親,母親,親人,朋友,老師,同學(xué)。
我,感謝所有默默奉獻(xiàn)的人,感謝給予過他人幫助的人。
a 也許,感恩的心很簡(jiǎn)單。僅僅只是久別后的一個(gè)問候,僅僅是給陌生人的一抹微笑,僅僅是一份輕松的心情,僅僅是知足長(zhǎng)樂的態(tài)度,僅僅是……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上,我背著流浪者的行囊,帶上感恩的心一起成長(zhǎng),一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮,一起去追逐充滿美麗和夢(mèng)幻的理想。
b 高二(8)班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束
作業(yè) :同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母
【活動(dòng)后記】
生活在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們經(jīng)常會(huì)碰到艱難險(xiǎn)阻和曲折坎坷,總會(huì)有人在我們需要的時(shí)候伸出援助之手,我們?cè)趺茨芤暥灰,又豈能忘之?古語有云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!比藨(yīng)該有感恩之心,有些人得到別人的幫助之后會(huì)忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠。千萬不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的,以為世上的東西只屬于你個(gè)人。
感恩節(jié)是美國(guó)的國(guó)定假日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。中國(guó)是五千年的文明禮儀之邦,我們也要學(xué)會(huì)感恩,值得感恩的不僅僅是上蒼,也包括我們的父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等。
感恩,就從感恩父母開始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開始!
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。
2、教育幼兒不推擠,集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。
2、歌曲《滑滑梯》
活動(dòng)過程:
1、談話活動(dòng):
教師組織幼兒談話:剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的'活動(dòng)室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊(duì),有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。
2、欣賞歌曲
教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請(qǐng)幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。
3、提問幼兒理解歌詞
歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì),不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。
4、討論:小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)?為什么?
教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞,如:進(jìn)門出門時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒,發(fā)生意外傷害。
教師小結(jié):大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),懂得謙讓,有秩序的活動(dòng),反之,很容易發(fā)生危險(xiǎn),也是不禮貌的。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
一、引導(dǎo)幼兒了解新年的第一天被稱為“元旦”
二、學(xué)說兒歌,鼓勵(lì)幼兒積極參與慶新年活動(dòng),感受節(jié)
日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、布置室內(nèi)環(huán)境,洋溢節(jié)日的快樂。
二、各種慶元旦的視頻
三、音樂《現(xiàn)年好》
活動(dòng)過程
一、觀看影像帶:看一看、說一說大街上的變化
師:短片中的`大街與以往的大街有什么不同?為什么?
我們把新年的第一天叫做什么?
新的一年到了,小朋友又長(zhǎng)了一歲,想想在新的一年要干些什么?
二、觀看影像帶:鼓勵(lì)幼兒積極參與慶新年活動(dòng),感受
新年的快樂。
小朋友你們看到誰了?高興嗎?
今年我們也要慶祝元旦,小朋友們?cè)敢鈪⒓訂?
三、學(xué)習(xí)兒歌《新年到》幼兒跟隨老師有節(jié)奏的朗誦兒歌。
四、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行歌表演《新年好》
活動(dòng)方案 篇8
為讓學(xué)生更加親近自然,開辟視野,增長(zhǎng)知識(shí),進(jìn)步學(xué)生的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,六年級(jí)組展開以野炊和游戲情勢(shì)為主的春游活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn):Xx
活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
活動(dòng)內(nèi)容:野炊,游戲
預(yù)備工作:
一、事前到實(shí)地進(jìn)行勘察,挑選合適進(jìn)行野炊的安全、空闊的`場(chǎng)地。六一班:場(chǎng)地東邊;六二班:場(chǎng)地中間;六三班:場(chǎng)地西邊。
二、提早對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。外出春游野炊時(shí)應(yīng)留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,最好隨身攜帶消毒紙巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要亂扔水果皮殼、飲料瓶罐等,及時(shí)把野炊用火撲滅,以防發(fā)生事故。
三、通知學(xué)生預(yù)備所需的工具和食品。
活動(dòng)流程:
一、9:00 集體從學(xué)校動(dòng)身。
二、 9:00-9:40各班到指定的地方進(jìn)行野炊預(yù)備工作(撿樹枝、搭鍋架、預(yù)備食品)
三、 9:40-11:00烹飪和分享食品。
四、11:00-12:00各班自主組織游戲或節(jié)目表演。
五、12:00-12:30觀察城市污染和霧霾情況;交換、討論減輕空氣污染的措施。
六、12:30-13:00清算活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生。
七、13:00-13:30組織學(xué)生安全返校。
八、13:30-15:30 觀看科普電影。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)內(nèi)容
語言《五顏六色的小老鼠》故事
二、活動(dòng)目的
。1)學(xué)習(xí)根據(jù)圖片內(nèi)容,大膽地回答問題。
。2)學(xué)習(xí)運(yùn)用“紅紅的XX黃黃的.XX藍(lán)藍(lán)的XX”等句式進(jìn)行表述。
(3)體驗(yàn)涂色活動(dòng)的樂趣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
。1)準(zhǔn)備教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)語言五顏六色的小老鼠》
(2)學(xué)習(xí)包《語言講述活動(dòng)五顏六色的小老鼠》
四、活動(dòng)過程
1、引題
引導(dǎo)幼兒逐幅觀看教育掛圖,說說:
a、小老鼠在桌上看見了什么?(水彩顏料和畫筆)
b、小老鼠看見水彩顏料和畫筆會(huì)干什么?(小老鼠在自己身上涂色)
c、小老鼠在自己身上涂色,變成了一只什么樣的小老鼠?(五顏六色的小老鼠)
d、五顏六色的小老鼠跑到哪里偷吃東西?最后怎么樣?
2、教師讓幼兒分組討論,和同伴說說掛圖的內(nèi)容,請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)發(fā)言。
3、然后,教師與幼兒一起將圖片內(nèi)容完整地講述一遍。
4、教師指導(dǎo)幼兒根據(jù)老鼠的特性畫輪廓,然后給小老鼠涂色(紅紅的嘴巴、黃黃的臉蛋、藍(lán)藍(lán)的耳朵)。
5、和小朋友一起討論看看“紅紅的XX黃黃的XX藍(lán)藍(lán)的XX”等還可以用在哪里?
五、活動(dòng)延伸
組織幼兒玩《貓捉老鼠》的游戲。
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